Mestrado em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia

Veja Mestrados em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia 2017

Planeamento Regional e Urbano

Um mestrado é uma pós-graduação que prepara os estudantes aprofundando seus conhecimentos sobre um assunto específico ou para avançar suas carreiras. A maioria dos mestrados são concedidos pelo estado ou universidades públicas.

Planejamento urbano e regional de terrenos para o uso de grandes grupos de pessoas é uma área que requer uma alta capacidade de conhecimento. Os temas mais importantes incluem o planejamento, a dinâmica do desenvolvimento metropolitano e a implementação de projetos.

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Mestrado Em Design (mdes) Ambientes Urbanos De Design

HK PolyU School of Design
campus Tempo integral 1.5 anos September 2017 Hong Kong Kowloon

O Mestrado em Design (Urban ambientes de projeto) baseia-se na Hong Kong / China experiência urbana contemporânea para oferecer uma educação de pós-graduação em design único espaço urbano. [+]

Mestrados em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia 2017. O Mestrado em Design (Urban ambientes de projeto) baseia-se na Hong Kong / China experiência urbana contemporânea para oferecer uma educação de pós-graduação em design único espaço urbano. Em consonância com a abordagem crítica centrada no ser humano da Escola de design do ambiente, esta especialização baseada em estúdio integra o projeto de múltiplas escalas e tipologias de ambientes urbanos. Urban ambientes de projeto centra-se na análise e projeto de híbrida e composite Ambientes Interiores, espaços públicos urbanos e sistemas e estratégias urbanas. Objectivos Este programa de pós-graduação internacional em tempo integral responde às transformações urbanas sem precedentes ocorridos durante as últimas décadas em Hong Kong e China. Urban ambientes de projeto visa o desenvolvimento de um alto nível de mestria intelectual e prática da análise e design de diversos ambientes urbanos da região, com implicações mais amplas para contextos urbanos em todo o mundo. A abordagem do Projeto Ambientes Urbanos é baseada em uma compreensão da dinâmica sócio-culturais do contexto regional transferidos para novas estratégias de design e intervenções de design. Objetivos Esta especialização visa reunir abordagens práticas para inovação nas estratégias urbanas com aspectos formais de design do ambiente urbano, através de: desenvolvimento de projetos do mundo real Trabalho em equipe abordagens para a resolução de problemas Considerações sócio-culturais e estéticos Numa reflexão crítica e analítica sobre a criação de valor ambiente urbano pelo projeto dentro do ambiente urbano A compreensão crítica de transformações urbanas contemporâneas na China Definição de abordagens estratégicas para o design do ambiente urbano Requisito de entrada Um diploma de bacharel em um campo desenho espacial ou o equivalente em uma disciplina relacionada (por exemplo, design de interiores, design ambiente, paisagismo, arquitetura, design urbano) é necessária. Candidatos com outras qualificações de nível superior, complementada com substancial experiência profissional relevante será considerada numa base caso-a-caso. Bolsas Bolsas de estudo para graduados do QS Top Escolas de Design (2017) Para off-set de 10% ou 15% (titular de um diploma de primeira classe de bacharel) da aula, independentemente de qual programas mdes alunos são admitidos à - aplicável aos formandos das melhores universidades do mundo QS para a arte & design - 2016. Bolsas de estudos (oferecido por mdes especializações em tempo integral) Numa base competitiva, para off-set de 25% -50% das propinas - aplicável a todos os estudantes não-locais e PolyU Projeto alunos que aceitaram uma oferta de admissão. Datas de admissão para setembro 2017 Entry Período de inscrição Início: 22 de novembro de 2016 Primeira Rodada de Análise: 20 de janeiro de 2017 Prazo final para inscrição: 28 de abril de 2017 Entrevista: Mid fevereiro-maio ​​2017 Anúncio do resultado: 2 semanas após a entrevista [-]

M.des. Em Design Espaço Público

Srishti Institute of Art, Design and Technology
campus Tempo integral 2 anos July 2017 Índia Bangalore

O programa promove a designers de empatia e reflexivos, capazes de se envolver com a teoria e política pública. Desenvolve a capacidade de lidar com a complexidade e navegar as camadas de contextos físicos físicos e não que definem espaços públicos. O objetivo é usar essa compreensão holística para a concepção de intervenções dinâmicas, inclusivos e sensíveis. [+]

M.Des. em Design Espaço Público Os alunos que apresentam o seu trabalho a partir de um curso de design de espaço público, que explorou Urbanismo através do mapeamento. Curso: Fazendo Places lugares públicos são, por vezes, os locais de conflito de raça, classe, gênero e economia. Mas eles também são locais de sinergia e do coletivo onde os indivíduos e as comunidades podem interagir uns com os outros. No contexto indiano, onde as comunidades pastorais considerar pastagens como a terra comum que o gado de todos pode pastam em ou ruas que se tornam os mercados de troca onde os vendedores ambulantes têm tradicionalmente se reuniam para vender seus produtos. Com as tecnologias emergentes, como a Internet das coisas e computação em nuvem, vamos cada vez mais se conectar tudo e todos em uma rede sem emenda, mais a esbater as fronteiras entre público e privado. Tudo isto acrescenta dimensões variadas para a palavra "público". É fundamental entender essa dinâmica em mudança do espaço público. O programa promove a designers de empatia e reflexivos, capazes de se envolver com a teoria e política pública. Desenvolve a capacidade de lidar com a complexidade e navegar as camadas de contextos físicos físicos e não que definem espaços públicos. O objetivo é usar essa compreensão holística para a concepção de intervenções dinâmicas, inclusivos e sensíveis. Disciplinas O programa é informado pelas seguintes disciplinas do aprendizado: Design Espacial arquitetura projeto da paisagem sociologia Estudos e design urbano Gráficos ambientais estudos em sustentabilidade Estudos de Política e Direito Ambiental Estudos Culturais Conservação do Patrimônio planejamento urbano e regional Ecologia e Meio Ambiente Research and Collaboration Cátedra UNESCO Srishti Films Design + Ambiente + Laboratório Lei (DEL Laboratory) Design Terra Learning Network on Sustainability (Lens) -Índia Estudante interagindo com Pública espaço de design Facilitador Os valores-chave Pós-graduação em design de espaço público são evolucionistas no coração e assimilar esses valores fundamentais: empatia - Como designers espaço público que valoriza o "outro" sobre o "eu". Enquanto nós traz o auto para o design que seja informado através de colocar-nos no lugar do outro e por ter empatia para com todos. inclusive - Temos de assegurar que os espaços que nós projetamos são inclusivas e acessíveis a todos. sustentável - Nós nos esforçamos para a tomada local sustentável que equilibre ecológica, a comunidade e as preocupações econômicas. adaptável - Nós projeta para a mudança. Estamos adaptável aos contextos em constante mudança e garantir que nossos projetos são resistentes às mudanças necessárias e as questões sociais e ambientais. Estrutura do Curso Studios incentivar a aprendizagem ativa, contextual, onde os alunos desenvolvem principais habilidades e conhecimentos disciplinares. Studios facilitar soluções de design colaborativo e criativas para problemas complexos, abertas Workshops proporcionar experiências de aprendizagem intensas em fazer e fazer, entre as diferentes disciplinas. Estágio com uma indústria ou um estúdio de design é obrigatória para os alunos no final do primeiro ano por M.Des. Auto Iniciado projeto é um fim do desafio semestre que permite que o aluno a se engajar em pesquisa / inquérito ou projetos de design baseado. Os alunos começam por escrever sua proposta de projecto e definir o âmbito do seu projecto e que são orientados por profissionais do corpo docente / concepção. Eletivas são cursos de artes liberais destinadas a cultivar habilidades intelectuais e reflexivos nos alunos e motivá-los para sondar mais profundo e abordar o seu processo de concepção de uma forma holística. Capstone projeto é o ponto culminante da pesquisa, as capacidades e os conhecimentos adquiridos ao longo dos últimos três semestres. Os alunos são obrigados a apresentar a sua saída do projeto e um documento de tese obrigatória. Os alunos são orientados durante este projecto final e passar por seminários para obter feedback de grupos de professores e de pares aprender Approach A aprendizagem é impulsionado por envolvimento com a teoria / discurso, a prática reflexiva e experiência no mundo real. Esta abordagem permite uma exposição abrangente para possibilidades em todo o mundo e cria uma consciência do contexto contemporâneo. Os alunos em uma viagem de campo nos Campos banni de Kutch, Foto Cortesia: Faculdade de Foudation e Estudos Prepatory. componentes de aprendizagem programa incluem: Um conhecimento teórico e conceitual de abordagens para o desenvolvimento do espaço público, temas atuais e discursos em todo o mundo Usando ferramentas de design pensamento para pesquisar o contexto, analisar e sintetizar e conceituar uma solução. Compreensão dos métodos e ferramentas de estudos exaustivos em projeto e / ou discurso em design de espaço público A colaboração entre pares, profissionais e da comunidade. Usando vivo projectos / oportunidades para criar e intervenções de teste / design participativo em espaços comunitários. conjuntos de recursos Na conclusão bem sucedida do curso, o aluno terá as seguintes capacidades: Estudioso Examinar e envolver-se em investigação sistemática da singularidade cultural, política, ambiental e histórico do lugar e da complexidade dos contextos Identificar o que é para ser conhecido em contextos multifacetados e adequadamente adaptar o conhecimento específico da disciplina para a resolução de problemas. restrições a crítica, a questionar suposições e limitações; pensar de forma independente e se esforçam para o envolvimento mais profundo na área do conhecimento. líder empresarial Design, engajar e gerenciar compromissos seguras, sustentáveis ​​e em camadas para as pessoas, com o espaço público. Capacidade de compreender, analisar e sintetizar informações, selecionar e utilizar métodos adequados de pesquisa e comunicação. médico Identificar, explorar, experimentar com os quadros reais e conceituais e desenvolver práticas inovadoras. Fazer escolhas informadas e expandir as idéias de arte, design, política e sustentabilidade para fazer a sua própria prática mais informado e enriquecido. Cidadão global Use uma abordagem participativa de se envolver com as comunidades e comunicar eficazmente os seus pontos de vista a uma ampla variedade de audiências. Seja sensível para as perspectivas regionais, respeitar a diversidade e design ajuda para justas e inclusivas comunidades. Oportunidades O emprego nas indústrias criativas, como arquitetura, design de paisagem, interiores e design urbano Emprego em organizações de pesquisa e desenvolvimento, ONGs e empresas sociais trabalhando no setor urbano Os graduados podem se tornar praticante contemporâneo design, empresário, consultor de design ou um acadêmico Os graduados podem trabalhar e ter uma participação activa em domínios emergentes, como a elaboração de políticas públicas e design espaço público e planejamento Informações Para mais informações, por favor enviar e-mail Mary Jacob Kuruvilla em maryjacob@srishti.ac.in [-]

Mestrado Em Arquitectura

Tianjin University
campus Tempo integral Tempo parcial September 2017 China Tianjin

Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin é composta por quatro departamentos de ensino, ou seja, Arquitectura, Design Ambiental Planejamento Urbano e Rural, Arquitectura Paisagista, e, e vários centros de pesquisa, por exemplo, Instituto de História e Teoria da Arquitetura e Instituto de Tecnologia da Arquitetura. [+]

Mestrados em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia 2017. Escola de Arquitetura Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin é composta por quatro departamentos de ensino, ou seja, Arquitectura, Design Ambiental Planejamento Urbano e Rural, Arquitectura Paisagista, e, e vários centros de pesquisa, por exemplo, Instituto de História e Teoria da Arquitetura e Instituto de Tecnologia da Arquitetura. Nós temos 157 funcionários, incluindo 146 membros da faculdade. Há 44 professores e investigadores e 53 professores associados. Entre eles, há um acadêmico da Academia Chinesa de Ciências, um distinto professor no Ensino Superior Prêmio Nacional de Professores, e quatro professores estrangeiros. Após a avaliação pelo Conselho Nacional de Acreditação da arquitetura da China em 1992 e 1995, a escola obteve o primeiro lote de National Excelente Qualificação Docente nos cursos de graduação e mestrado Arquitetura. Programa de Planejamento Urbano e Rural foi avaliada pelo Conselho Nacional de Planejamento Urbano de Acreditação da China em 2000 e alcançou uma acreditação em circulação em 2004. programa de Arquitectura Paisagista foi fundada com base na arquitetura da paisagem instituto em 2012. prêmios concorrência 1º Prémio de 2015 US D3 Habitação Amanhã concurso "revolução nomadismo, New Tank-dwellingof Ciganos do mar" 1º Prémio de 2013 Anual AIM Concurso, "Heal na chuva" 1º Prémio de 2013 D3 Habitação Amanhã Concurso, "Life on the Ropeway" 2º Prémio, eVolo 2012 Skyscraper Competition, "Mountain Band-Aid" Comunicações internacionais A nossa escola tem estabelecido ensino e parceria de pesquisa com mais de 40 universidades estrangeiras através de professor visitante, estúdio conjunta, a cooperação de pesquisa e conferência acadêmica. Nossas escolas associadas incluem UCL, AA e TU Berlin da Europa, GSD, UCLA e da Universidade de Columbia dos Estados Unidos, e da Universidade de Tóquio, Universidade de Kyoto e da Universidade de Seoul da Ásia, etc. Houve várias centenas de académicos internacionais da nossa escola, espalhando-se sobre EUA, Inglaterra, França, Alemanha, Japão, Austrália e Hong Kong e Taiwan área. Através de uma série de ensino comuns, exposições e competições, os nossos professores trocam novos métodos de ensino com colegas nacionais e estrangeiros, que contribuem para a inovação e desenvolvimento da escola. Departamento de Arquitectura A história do Departamento de Arquitectura da Universidade Tianjin, pode ser datado para o Departamento de Engenharia da arquitetura de Tianjin Instituto da Indústria e Comércio, criada em 1037, onde os famosos arquitetos SHENG Liyuan e Zhang Bo, sempre ensinou. Em 1952, após os ajustes de departamentos de universidades nacionais, o Departamento de Engenharia de Estruturas da Universidade Privada de Jingu, do Departamento de Engenharia de Estruturas da Universidade Jiaotong do Norte e do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Tianjin foram integrados no Departamento de Engenharia Civil e Architectural na Universidade de Tianjin e Prof. XU Zhong, famoso educador e arquiteto na China, tem sido o diretor. Em 1990, Arquitectura importante foi recuperado a cinco anos de semestre e o departamento participou avaliação educacional da arquitetura, pela primeira vez em 1991, e passou todas as avaliações com notas altas a seguir. Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin, foi criada em 1997 com base do Departamento original da Arquitetura. introdução da disciplina A Disciplina de primeiro nível de Arquitetura foi concedida pelo Comité Grau do Ministério Nacional de atribuir os graus de mestrado e doutorado, bem como estabelecer uma estação de Pós-Doutorado. A Faculdade de Arquitectura da Universidade de Tianjin atrai um grupo de estudiosos ativos de espírito e academicamente competentes. A tripulação de ensino é composto por uma equipe de acadêmicos e formadores profissionais que estão ambos ativo e criativo, com um sistema completo conhecimento e erudição meticulosa, o que pode ser justificado por suas realizações em práticas de pesquisa, ensino e design. Os graduados da escola são bem-vindas pela indústria em todo o país, por sua reputação de base profissional sólida, o pensamento ativo e estilos de trabalho de pé firme. Metas A formação de Arquitetura grau profissional de estudantes graduados em Tianjin University enfatiza capacidades de prática de engenharia, design e inovação, que se adapta às necessidades da sociedade dos alunos, fortalece orientado a carreira e combina de perto a arquitetura do sistema de avaliação profissional e arquiteto qualificação de certificação profissional em para cultivar profissionais de alto nível na área de design de arquitetura. Os alunos que aspectos relacionados completos de cursos de aprendizagem e formação, obter os créditos necessários e as exigências correspondentes irá obter o Mestrado em Arquitectura pela Universidade de Tianjin. Porque Mestrado em Arquitectura da Universidade de Tianjin tem o reconhecimento mútuo em todos os países que assinaram o Acordo de Canberra, para que os graduados podem obter qualificações profissionais destes países, que irá criar uma condição mais ampla de emprego para os graduados. Luzes sistema de currículo implementado em Inglês Os cursos em Ensino de Inglês têm sido implementadas por três anos, que foram ensinados principalmente por professores de renome internacional, que foram convidados para dar palestras pela escola de arquitetura. Fez uma garantia para a educação dos estudantes ultramarinos. estúdio de design específica para a formação profissional Projeto do curso foi o curso obrigatório no currículo, que foram dirigidos por grupo de professores com área de pesquisa diferente. Os alunos foram obrigados a terminar o projeto de projeto por grupo ou individual. Na prática do design, o conhecimento da teoria foi exercida de forma abrangente. Para atender as exigências dos cursos profissionais obrigatórias, os alunos têm a oportunidade de eletiva cursos interdisciplinares, o que poderia ajudá-los a desenvolver profissionais abrangentes. Oportunidade específico de prática de design Tianjin University School of Architecture tem estreita parceria com dezenas de empresas de design interno e externo arquitetura, que são todos designados oficialmente pela Escola de Arquitetura da Universidade Tianjin como bases de treinamento fora-escolares para estudantes graduados. Neste período Universidade Tianjin irá providenciar os estudantes estrangeiros para terminar a prática de 16 semanas, em uma das empresas. A construção urbana tende a ser saturado nos países ocidentais, de modo que relativamente poucas oportunidades para os alunos para a prática, que pode ser compensada pelo processo de ensino na Universidade de Tiajin. A Faculdade de Arquitectura tem também co-estabelecida uma base de experiência profissional com várias empresas de projeto de arquitetura de renome no país e nomeia arquitetos famosos como formadores profissionais. A base de prática profissional para o estudante: Instituto Universitário de Pesquisas Tianjin do projeto arquitetônico e planejamento urbano Tianjin urbana Planning & Design Institute Instituto projeto arquitetônico Tianjin projeto arquitetônico chinês e Grupo de Pesquisa Beijing Institute of design arquitectónico Archiland Internacional Provisão Curriculum 1. Introdução dos Design cursos Objetivo do curso: os cursos de design foram o curso mais importante para melhorar a capacidade global dos alunos, a capacidade de analisar a questão, propor a questão e resolver a questão. De acordo com os diferentes temas do projeto, foram necessários o método de teoria e concepção de conhecimento em relação profissional para resolver os problemas de design prático. formato de organização do curso e do ensino método: grupo de professores organizada estúdio. Cada tema do projeto será concluída em cerca de 6-8 semanas. Estudantes em um grupo ou conclusão independente da forma para realizar o curso de design. Os métodos de ensino relacionados incluiu palestras da teoria relacionada e método para a investigação de base e apresentação, a concepção de design e de expressão, o relatório de projeto etc. avaliação do curso: enviar os desenhos de concepção e apresentação. O conteúdo do curso para o projeto de arquitetura (1) e (2) Os estúdios de design incluem, mas não se limitando aos seguintes tópicos projeto de construção verde e tecnologias regeneração e renovação de edifícios antigos urbana desenho paramétrico e BIM relacionados design digital espaço residencial urbano e habitações 2. Introdução dos cursos de teoria 1. Projeto in Motion Objetivo do curso: animação será feito em 3D MAX. Técnicas de modelagem serão revistos; noções relacionadas de métodos e procedimentos de animação de modelagem serão concentradas em mais nível de detalhe na classe. CONTEÚDO DO CURSO: dois componentes de mídia digital serão exploradas na classe. Um deles é o movimento em design, eo outro é o projeto em movimento. Movimento no projeto diz respeito aos métodos, impactos e efeitos de colocar o movimento em design, enquanto o design em movimento refere-se ao projeto de movimento e ação. formato de organização do curso e do ensino método: palestras, interação com os alunos, os estudantes apresentação comentada pelo professor. Materiais de ensino inclui: 1) série .ppt por Chan 2) .3D Estúdio MAX sistema 2013/2014 avaliação do curso: (1) Haverá uma proposta, uma modelagem, uma imagem estereoscópica, e um projeto final para ser concluída. (2) Os projectos serão avaliados com a integralidade da apresentação, imaginação aplicada, e a criatividade expressa. 2. Ecológica Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano Objetivo do curso: o curso apresenta vários pontos-chave no plano urbano e arquitetura base de projeto sobre o fundo ecológico Desenvolvimento ambiente de hoje, como as origens eo desenvolvimento da análise de impacto ambiental; as principais fases de análise de impacto ambiental - triagem e escopo, previsão, monitoramento e avaliação; a pegada ecológica e desenvolvimento urbano; integração do ambiente na tomada de decisões; integração dos aspectos ambientais e sociais em infra-estrutura urbana; integração europeia política ambiental; limites ambientais; e finalmente um importante estudo de caso da mudança climática e governança em Wales Reino Unido. CONTEÚDO DO CURSO: as origens eo desenvolvimento da Análise de Impacto Ambiental; As principais fases da Análise de Impacto Ambiental - Triagem e escopo, previsão, monitoramento e avaliação; A Pegada Ecológica e Desenvolvimento Urbano; Integrar o ambiente na tomada de decisões; Integrar os aspectos ambientais e sociais em infra-estrutura urbana; Integração Europeia política Ambiental; Limites ambientais; alterações climáticas e governança no País de Gales. formato de organização do curso e do ensino método: tutoriais, discussões e comentários avaliação do curso: apresentação estudantes 3. edifício integrado e design urbano em uma conservação de recursos Objetivo do curso: Métodos de Projecção dos parâmetros ecológicos, econômicos e sociais integrados são introduzidas com estudo de caso de projectos de concepção urbanas e arquitetônicas internacionais. Com um estudo de caso em um fragmento urbano histórico em Tianjin, os alunos são capazes de fazer investigação e análise de dados de parâmetros-chave, e aplicá-los em ferramentas analíticas para apoiar o desenho urbano e arquitectónico. CONTEÚDO DO CURSO: o curso apresenta as teorias e métodos a respeito de recursos e de desempenho ambiental do ambiente construído, incluindo a sustentabilidade, a construção de LCA & LCC, análise espacial, etc. formato de organização do curso e do ensino método: introduzir teorias e métodos transdisciplinares; combinação de palestras e exercícios; integração de projetar urbana e arquitectónica e métodos analíticos Materiais de ensino incluem: Koenig H., N. Kohler, Kreisseig J., T. Luetzkendorf Lebenszyklusanalyse in der Gebaeudeplanung. Munique: Detalhe Livros Verdes. 2009 Moffat S. escalas de tempo para o Sistema de Sustentabilidade Urbana Design- alargar as fronteiras da prática comum. Dissertação, Universität Karlsruhe (TH). 2007 avaliação do curso: investigação de campo e preparação de dados de 20%, apresentação na classe 40%, 40% de papel 4. Regiões Managing Global City Objetivo do curso: aprendizagem bem sucedida no assunto envolverá um esforço para conhecer e compreender as questões de caráter e de planeamento se confrontam algumas zonas metropolitanas que experimentam forças globais de desenvolvimento da cidade. Os alunos são incentivados a ler muito sobre as cidades e conectar as teorias e conceitos para as regiões da cidade, que são escolhidos como estudos de caso, a fim de capturar as recentes mudanças na economia, infra-estrutura, instituições e políticas. CONTEÚDO DO CURSO: este assunto investiga o conceito de região de cidade global como fonte de problemas que exigem novas abordagens para o desenvolvimento de tomada de decisão urbana. Ênfases das discussões será sobre a identificação de regiões cidade global, as forças econômicas e institucionais que moldam a sua formação e mudança, e as respostas de planejamento e gestão para a dinâmica de regiões globais da cidade. Os alunos serão expostos a experiências internacionais e australianos no desenvolvimento do conceito e na ilustração dos resultados. formato de organização do curso e do ensino método: palestras e seminários (4 horas por dia para um consecutivos 4 dias. Haverá duas sessões de 2 horas cada dia. Uma hora será usado para palestras e o outro será para seminário em cada sessão) Materiais de ensino incluem: uma lista de leitura será atribuído durante a semana de ensino. avaliação do curso: Participação de 40%; Questionário 25%; Relatório de Grupo 35% 5. Método de Pesquisa Objetivo do curso: Este curso tem como objetivo fazer um levantamento método de pesquisa em diversas áreas da arquitetura. O conteúdo do curso: o conteúdo inclui: como escolher tema de pesquisa, como fazer plano de pesquisa, como realizar a pesquisa, como escrever e rever trabalhos de pesquisa científica, como usar diferentes tipos de ferramentas de pesquisa e como apresentar a pesquisa. Este curso irá basear principalmente nas palestras, combinam-se com discussões em grupo e apresentações dos alunos, integrando a lição de casa e revisão da literatura. formato do curso organização e método de ensino: palestra, interação com os alunos, apresentação estudantes comentado pelo professor Materiais de ensino incluem: 1) série de ppt por Kang 2) Cinco artigos científicos para estudantes de rever avaliação do curso: (1) Proposta de pesquisa (individual) (2) Revisão de artigo científico (grupo) 6. Design Thinking e Cognição Objetivo do curso: como designers pensam? O que faz um designer criativo e bem sucedido? No campo dos estudos de design, pesquisa sobre os fenômenos cognitivos que ocorrem durante os processos de design está em curso, a fim de responder a estas perguntas. O conteúdo do curso: este nível avançado de curso apresentará todas as teorias atuais desenvolvidas neste campo. Os fatores que impulsionam os processos de projeto que geram soluções de design serão exploradas. Os produtos de cognição projeto mostrado em estilo e criatividade serão cobertos com algum detalhe também. Todos esses fenômenos de cognição design, estilo individual, a criatividade design, ea nova área de design centrado no usuário; serão explorados através de uma série de estudos de caso. formato de organização do curso e do ensino método: palestra, interação com os alunos, apresentação estudantes comentado pelo professor Materiais de ensino incluem: 1) série de ppt por Chan 2) Os artigos científicos para estudantes de rever avaliação do curso: (1) Alguns dos exercícios em aula (20 pontos) (2) projeto final (80 pontos) 7. Estudos do Património e Casos mundo cultural Curso de Introdução: a função fundamental deste curso é dar uma apresentação abrangente do património cultural mundial através da teoria e das ciências sociais abordagens, combinando com os casos de estudos em países asiáticos. O curso será dividido em cinco palestras: (1) Programa de Património Mundial da UNESCO (2) Estudos de caso de Asian Património Mundial Prerservation e Gestão - Cidade Histórica: Kathmandu Valley, estudos Nepal (3) caso de of Asian Património Mundial Prerservation e Gestão - Paisagem & Sites cultural: Paisagem cultural de Bamiyan Valley, Afeganistão; Lumbini, local de nascimento do Senhor Buda, Nepal; Butão Paisagem Cultural (4) Estudos de caso de Asian Património Mundial Prerservation e Gestão - Rotas Culturais e Património: Serial Património Mundial Estradas da Seda e transnacionais Nominations (5) apresentação os alunos trabalhos de casa - Q & A Método de ensino: A, Palestras para a teoria e estudos de casos de Patrimônio Cultural da Humanidade. B, Apresentação Computador: PPT e Vídeos. C, que dá palestras combinando as discussões e debates com alunos. Exame: final Relatório e Dissertação (Home trabalho depois palestras) Materiais de ensino: 1. Património Mundial da UNESCO Apresentação Mapa 2. Computador: PPT & Vídeos 8. Feche leituras de textos e projectos de arquitectura Curso de Introdução: O curso visa melhorar a capacidade dos alunos a se envolver com os escritos de arquitetura e projetos de design, voltada principalmente para o período de 1900 até ao presente. Através de uma série de leituras estreitas organizados em torno de um tema seleccionado (ou temas), o curso visa construir um senso de orientação intelectual para a compreensão preocupações arquitectónicas e, ao mesmo tempo, promover um tratamento meticuloso de textos e imagens. conhecimento presumido: um nível avançado de habilidade de leitura em Inglês, conhecimentos de Photoshop e InDesign. Método de ensino: palestra, 50%; discutem, 50% Exame: ensaios, relatórios e discussão em sala de aula Materiais de ensino: 1. Peter Eisenman, dez edifícios Canonical 2. Rafael Moneo, Observações em 21 Projetos 9. Metaphysic de arquitectura tradicional. Símbolos e significado através Oeste e arquitetura oriental Curso de Introdução: O curso visa construir a compreensão profunda da arquitectura tradicional no nível metafísico, traçando a conotação ideológica e metafísica por trás da forma arquitetônica. Com o curso de aprendizagem, para capacitar os alunos a dominar como de acordo com a teoria metafísica e conhecimentos Comentários de arquitectura tradicional, revelando assim a profunda razão da forma arquitetônica, estrutura, forma, pela sensibilidade da ascensão conhecimento arquitetônico tradicional ao conhecimento racional, a avanço sobre o significado estético de entendimento quanto à construção tradicional de importância espiritual das pessoas na compreensão e exploração. A Estrutura do curso: o curso será dividido em duas partes: a teoria metafísica e a conotação metafísica dos símbolos culturais na arquitectura tradicional. 1. A parte teórica da metafísica através da discriminação do conceito da metafísica e da filosofia, religião, doutrina, etc. conceitos relacionados e explicação, interpretação de características teoria metafísica e essência, e escolas da teoria, estudiosos e grandes perspectivas teóricas. 2. A segunda parte de arquiteturas tradicionais em todo o caso, como a Índia, Nepal e arquitetura tradicional da China, a análise das características do fundo diferente cultural e arquitectura tradicional e conotação metafísica, e análise comparativa da vulgaridade e essência espiritual. Para ajudar os alunos a compreender mais profundamente o significado profundo e fundo histórico por trás forma arquitetônica tradicional. Faculdade Mark Dorrian - Professor, Escola de Arquitetura de planejamento & paisagem, Universidade de Newcastle, Reino Unido Lai Delin - Professor Associado, Universidade de Louisville, EUA. Telefone: 502-852-0445 Chiu-Shui Chan - Professor de Interação Arquitectura, VRAC & Human Computer, Departamento de Arquitectura da Universidade Estadual de Iowa, EUA Jian Kang - Professor, vice-presidente de Arquitetura College, da Universidade de Sheffield, Reino Unido. Um engenheiro cartografada (CEng); Fellow do Instituto do Reino Unido de Acústica (IOA); um companheiro da Acoustical Society of America (ASA) Sun Sheng Han - Professor, Departamento de Arquitetura, Construção e Planejamento, da Universidade de Melbourne, Austrália FengShida (Fung, Stanislaus) - Professor Associado, Faculdade de Arquitetura, da Universidade Chinesa de Hong Kong Stephen Kendall - Professor, Faculdade de Arquitetura, Ball State University, EUA. arquiteto registrado, presidente da Infill Sistemas de US LLC Roland LIN Chih-Hung - Especialista Programa, Francis Childe, Giovanni BOCCARDI, Jing Feng, chefes, Ásia e Unidade do Pacífico, Centro de Património Mundial, UNESCO Daniel Bluestone - Professor e Diretor do Programa de Preservação Histórica, a escola de arquitetura, The University of Virginia, EUA Andrew Flynn - Reader em Política Ambiental e Ordenamento da Universidade de Cardiff, Reino Unido Li Yu - Professor Sênior e Diretor do Curso de Mestrado eco-cidades. Universidade de Cardiff, Reino Unido Niklaus Kohler - Professor da Universidade de Karlsruhe, Alemanha. SongKun - Professor, presidente Associado da Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin XuZhen - Professor Associado, presidente Associado da Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin Chen Tian - Professor, Diretor do Espaço Urbano e Urban Design Institute, Universidade de Tianjin Zhao Jianbo - Professor, Diretor Associado do Departamento de Arquitectura da Universidade Tianjin Wang Jianghua - Professor Associado, Vice-diretor do departamento de arquitetura da Universidade Tianjin Yang Wei - Professor Associado da Escola de Arquitectura da Universidade Tianjin Bian Hongbin - Professor Associado da Escola de Arquitectura da Universidade Tianjin ZouYing - Professor, Escola de Arquitectura da Universidade Tianjin ele Jie - Professor Associado, Vice-diretor de Design Digital Institution Research, Universidade de Tianjin [-]

Mestrado Em Aap (AAP Curso Especial)

Ehime University
campus Tempo integral 5 anos October 2017 Japão Matsuyama

Nesta época de explosão da população mundial, as alterações climáticas, a destruição do ambiente e da diversidade de espécies, todas as quais estão intimamente relacionados com ciência e tecnologia agrícola, este programa foi criado para promover líderes globais para contribuir para a bio-indústria em harmonia com o meio ambiente, utilizando de forma eficaz as características regionais da área de Shikoku como um campo de pesquisa acadêmica. [+]

Um curso especial para estudantes internacionais da Ásia, África, e Orla do Pacífico Oferecido pela Shikoku International Education Student Consortium The Graduate Schools da Agricultura, da Universidade de Ehime, Universidade de Kagawa e da Universidade de Kochi O Shikoku Consórcio Internacional de Educação de Estudantes (SISEC), Criada ao abrigo de um conceito integrado, comum às três escolas de graduação da agricultura de Ehime, Kagawa e Kochi Universidades, em Shikoku, uma das quatro principais ilhas do Japão. O SISEC oferece uma especial 5 anos do curso para estudantes internacionais de Asiático, Africano e Pacific Rim países (AAP Curso Especial). Os procedimentos do programa de aplicação e são explicados abaixo. Metas do Programa Nesta época de explosão da população mundial, as alterações climáticas, a destruição do ambiente e da diversidade de espécies, todas as quais estão intimamente relacionados com ciência e tecnologia agrícola, este programa foi criado para promover líderes globais para contribuir para a bio-indústria em harmonia com o meio ambiente, utilizando de forma eficaz as características regionais da área de Shikoku como um campo de pesquisa acadêmica. PLANO DE ACADÊMICOS (1) A AAP curso especial é um programa de educação continuada de cinco anos composta de mestrado e doutorado. Após a conclusão de todos os requisitos previstos no primeiro curso de mestrado de dois anos, um aluno será atribuído um grau de mestre da universidade, onde ele / ela foi localizado. (Os requisitos incluem 30 créditos do currículo do curso especial AAP, a tese de um mestre aprovado e uma nota de aprovação no exame final.) Os estudantes são esperados para continuar os seus estudos no curso de doutorado (três anos) da Escola de Pós-Graduação Reino de Ciências Agrárias , Universidade de Ehime. Os alunos serão premiados doutorado após a conclusão de todos os requisitos, que incluem ter sua tese de doutorado aprovada e aprovação no exame final. (2) Este sistema permite que os alunos para criar um currículo que corresponde às suas próprias necessidades. Com a ajuda de assessores acadêmicos, os estudantes podem escolher entre mais de 130 classes para desenvolver o seu próprio programa. (3) Todas as classes e instrução de pesquisa são dadas em Inglês, no entanto todos os alunos são obrigados a tomar uma classe intensivo de duas semanas "sobrevivência japonesa 'depois de entrar no programa, a fim de aprender o suficiente japonês para a vida diária e, se desejado, os alunos podem tomar outras classes de língua japonesa. ÁREA DE ESTUDO Os candidatos devem escolher um campo de estudo relacionado com o de seu orientador acadêmico prospectivo (consulte a lista fornecida neste esboço). O candidato deve contactar e consultar o orientador acadêmico em perspectiva sobre o campo de estudo antes de aplicar. RESEARCH CAMPOS DE AAP programa no Graduate School DA AGRICULTURA, EHIME UNIVERSITY RESEARCH CAMPOS DE AAP programa no Graduate School DA AGRICULTURA, Kagawa UNIVERSITY RESEARCH CAMPOS DE AAP programa no Graduate School DA AGRICULTURA, Kochi UNIVERSITY Estudos sobre os efeitos ambientais da função fotossintética, transporte de massa, importa produção e rendimento de culturas. fisiologia do desenvolvimento e do sistema de produção de culturas de frutas entomologia aplicada Estudo ecológico e fisiológica de árvores de fruto utilização Horticultural de recursos nativos em pomology Ciência da colheita Estudos sobre o mecanismo de regulação de alimentação com base na nutrição animal, comportamento animal para a produção animal eficiente. fisiologia reprodutiva de árvores de fruto Genética e melhoramento de arroz interações planta-patógeno ou a biologia molecular ea imunidade da planta regulamento relativo ao desenvolvimento de hortaliças ciência frutas tropicais Sistemática de insetos, conservação da biodiversidade Ecofisiologia na determinação do rendimento de culturas de campo Ecologia de ácaros e insetos A biologia molecular da imunidade da planta, a biotecnologia vegetal análise biológica fisiológica e molecular sobre as funções da planta e utilização de recursos vegetais ciência das plantas ornamentais tropicais Estudos sobre Solos e Tecnologia Gerenciamento do Solo para a Agricultura Sustentável com biológicas locais e ecológicos RecursosS recursos genéticos na floricultura Crop Science tropical vegetal Medição e diagnóstico são estudadas usando processamento de imagem e sistemas especialistas em relação ao crescimento da planta na fábrica de plantas e estufa. E, a utilização da rede desta informação também é estudada. Efeito da qualidade da luz no crescimento e morfogênese sistemas biológicos e ambientais Pesquisas sobre a amenidade verde definido como o efeito de plantas de conforto humano e do controle ambiental na estufa melhoramento genético e controle ambiental da pigmentação e coloração em plantas horticutural Engenharia de Alimentos processo de produção Nossos interesses de pesquisa são plantas de água-relações e espectrometria de massa em células vegetais, ou seja, física, química, matemática, termodinâmica e engenharia aspectos fisiológicos e moleculares de alterações pós-colheita em plantas ornamentais e hortaliças meteorologia Aplicada estudos econômicos sobre a gestão e preservação das terras agrícolas Gestão agrícola, de política alimentar ecologia molecular de plantas Estudo comparativo de subsistência e seu mundo marítimo transformação. Política agrícola; Comercialização Agrícola; Economia Ambiental e de Recursos operações florestais sustentáveis ​​e proteção ambiental Estudo do sistema de comercialização e mecanismo de preços de produtos agrícolas, materiais agrícolas e de vida por metodologias económicas, técnicas e políticas. Planta fisiologia celular e de desenvolvimento in vitro ecofisiologia árvore de floresta Os princípios da economia agrícola e ambiental, agricultura sustentável e agronegócio. elucidação molecular sobre mecanismos de patogenicidade e sistemas de defesa de plantas engenharia florestal Estudos de muitas questões a ocorrer na indústria de produtos marinhos e uma área de pesca pelos pontos de vista gerais de sociologia e antropologia cultural. interação planta-micróbio na planta da leguminosa Ciências Florestais Produto Estudos do desenvolvimento sustentável na indústria de produtos marinhos e zonas costeiras por principalmente os pontos de vista das teorias de economia, gestão e marketing. biologia Biochemisty e molecular sobre as respostas ao estresse e tolerâncias de plantas superiores. Química de utilização de material lenhoso Estudo sobre o papel ea função das cooperativas agrícolas na agricultura regional. transdução biótico e abiótico sinal de estresse em plantas ciência para o meio marinho Síntese de compostos orgânicos úteis utilizando recursos naturais. transdução de sinal na interação planta-micróbio história de vida precoce de peixes Investigação de substâncias bio-funcional usando a tecnologia de célula animal e técnicas de biologia molecular para a saúde humana. genética molecular e melhoramento do arroz imunologia e virologia peixes estudos biológicos bioquímicos e moleculares no transporte de proteínas, proteínas de transporte, e chaperones moleculares biologia molecular e bioquímica de cogumelos. genética de peixes e ciência de reprodução A biologia molecular das proteínas da membrana biologia molecular e bioquímica de extremófilos. ecologia marinha genética molecular de populações e genética evolutiva de árvores florestais e os organismos relacionados. biologia molecular e bioquímica de cogumelos ecologia costeira teoria básica do processo biológico em florestas e desenvolvimento de técnicas para conservação e uso sustentável dos recursos florestais Biologia Molecular de açúcar relacionadas genes.Production enzimática de açúcares raros usando reacções enzimáticas microbianas e fisiologia de peixes e endocrinologia Várias melhorias de propriedades da madeira e desenvolvimento do sistema de recursos florestais para uso sustentável. microbiologia aplicada e enzimologia para a produção de açúcares raros. Produção de açúcares raros usando o sistema de biorreactor ciência dos alimentos e nutrição Várias melhorias de propriedades da madeira e desenvolvimento do sistema de recursos florestais para uso sustentável. A análise funcional do aparelho de Golgi e a sua aplicação à produção de proteínas fisiologia de peixes e bioquímica Os estudos sobre a diversidade de espécies de plantas e de convivência em termos de processos biológicos e estequiometria. propriedades reológicas e textura dos alimentos e preparação de nano-emulsões para o sistema alimentar ciência e tecnologia de peixes pós-colheita Medição, monitoramento e planejamento dos recursos florestais e funções. ciência ambiental do solo Biotecnologia para animais marinhos transferência turbulenta dentro e acima de um dossel da vegetação, Impactos de CO2 elevada (FACE) ou o aquecimento global em stomatal resposta, transpiração e fotossíntese. Desenvolvimento e aplicação de métodos imunológicos para micotoxinas, e toxicicolgy e exposição humana de micotoxinas engenharia Environmental Facility Pesquisas sobre tratamento de águas residuais e reutilização para a recuperação andphosphorous terras agrícolas a partir de resíduos. Química e nutrição molecular de alimentos funcionais incluindo materiais corantes e substâncias aromáticas engenharia de deslizamento de terra Características do litoral ecossistema águas rasas; efeitos de substâncias químicas antropogénicas para os organismos marinhos; conservação ecológica dos ecossistemas de águas rasas. Food encapsulamento engenharia, spray drying, Funcional alimentos em pó Engenharia Geotécnica efeitos ecotoxicológicos e avaliação de risco de poluentes ambientais, incluindo produtos químicos de desregulação endócrina em uma variedade de animais selvagens e modelo. pesquisa bioquímica de proteínas alimentares engenharia ambiental Água recursos genéticos de conservação de peixes. Propriedades físico-químicas e aplicações industriais de diversos tipos de sistemas coloidais engenharia de purificação de água ambiental Mecanismos moleculares de espermatogênese peixes e oogenesis e manipulação artificial de reprodução de peixes. química orgânica, biossíntese, e bioatividade de componentes de madeira e utilização de biomassa lenhosa ciência ambiental da planta Investigação sobre desenvolvimento de sistemas de aquacultura-terra amigável e sustentáveis, incluindo estudos biológicos e ecológicos fisiológicos, moleculares química orgânica, biossíntese, e bioatividade de componentes de madeira e utilização de biomassa lenhosa. ciência ambiental do solo transferência horizontal de genes na comunidade microbiana. Resistência de micróbios para metais e antibióticos. Degradação e utilização de proteínas por bactérias no ecossistema marinho. Alelopatia e biochemisty planta ecologia do solo Descontaminação da água e dos solos; Superfície e química estrutural de minerais de argila e zeólitos. Bioorganic química de compostos orgânicos funcionais nutrição de plantas química ambiental e ecotoxicologia de substâncias tóxicas persistentes e tratamento de resíduos e ciências ciclo de material produtos naturais biologicamente ativos e seus mecanismos de ação bioengenharia tropical N / D estudos biogeoquímicos no ciclismo material no ecossistema aquático ecologia química avançada N / D Estando Stock e produtividade do fitoplâncton no litoral do mar, e o comportamento do elemento biophilic Microbiologia dos ambientes extremos N / D Ecologia e comportamento de formigas genética molecular microbianos N / D ciclo de material de elementos e dinâmicas de microalgas biophilic química Biointeração N / D processos químicos e biológicos em ecossistemas costeiros Tratamento de culturas tropicais N / D N / D Ciência gastronômica N / D AN Food Chemistry Funcional N / D N / D tecnologia de recursos animais N / D N / D patologia bacteriana planta N / D N / D fitopatologia N / D N / D biologia reprodutiva N / D N / D gestão de recursos Rural. N / D N / D anthropolory ambiental. QUALIFICAÇÕES (1) Elegibilidade: Os estrangeiros que vivem no exterior ou no Japão, que desejam prosseguir estudos de pós-graduação. (2) Nacionalidade: Os cidadãos de países da Ásia, África e Pacífico (incluindo a Federação Russa), que que têm relações diplomáticas com o governo japonês. (3) IDADE: Não há restrição de idade, desde que os requisitos acadêmicos são cumpridas. (4) Carreira acadêmica: Aqueles que conheceu uma das qualificações abaixo: Se formou em uma universidade japonesa ou ter capacidade acadêmica igual ou superior à de um graduado da universidade. Ter concluído ou vai completar um currículo escolar de 16 anos em um país estrangeiro. Ter concluído um currículo escolar de 15 anos em um país estrangeiro, e que foram reconhecidos pela SISEC ter obtido as unidades prescritas com honras de primeira classe. (5) saúde: Candidato deve estar fisicamente e mentalmente saudável o suficiente para prosseguir estudos na universidade. (6) Linguagem: Pode falar, ler e escrever bem em Inglês. (7) Visa Requisito: Se selecionado, o candidato será obrigado a adquirir uma "estudante universitário, (ryuugaku)" visto antes de vir para o Japão. Nota 1: militares e trabalhadores civis das forças armadas não são elegíveis. Nota 2: Aqueles que não chegar ao Japão pelo tempo designado não são elegíveis. Nota 3: Se o candidato deve aplicar-se como um graduado universitário prospectivo e não conseguem formar a partir de seu / sua universidade em setembro de 2016, seu / sua inscrição será cancelada. Nota 4: Os candidatos para o "Programa da Iniciativa de Educação de negócios Africano Grau e Estágio de mestrado para os jovens (Iniciativa ABE)" ou "Assistência Educação Pacific Líder de Desenvolvimento do Estado (Pacífico-lidera) '' deve também satisfazer os requisitos adicionais da Iniciativa ABE programa. Data de inscrição A partir de outubro de 2017 A aplicação estará disponível no final de Março de 2017, para que haja tempo de fazer contato com o professor com quem você deseja estudar. [-]

Mestrado De Planejamento Urbano E Regional

CEPT University
campus Tempo integral 2 anos July 2017 Índia Ahmedabad

urbanização da Índia é uma transformação de época que terá um impacto significativo sobre as condições de vida e qualidade de vida de seu povo. A forma, em que esta urbanização está planeada e gerida, detém a chave para assegurar condições de vida, equidade e sustentabilidade para as pessoas. Normalmente, os planejadores urbanos desempenham um papel vital em tais transformações urbanas. A Faculdade de CEPT Universidade Planejamento prepara profissionais de planejamento pensativo para enfrentar este desafio. [+]

Mestrados em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia 2017. Mestre de Planejamento Urbano e Regional Faculdade de Planejamento - Universidade CEPT urbanização da Índia é uma transformação de época que terá um impacto significativo sobre as condições de vida e qualidade de vida de seu povo. A forma, em que esta urbanização está planeada e gerida, detém a chave para assegurar condições de vida, equidade e sustentabilidade para as pessoas. Normalmente, os planejadores urbanos desempenham um papel vital em tais transformações urbanas. A Faculdade de CEPT Universidade Planejamento prepara profissionais de planejamento pensativo para enfrentar este desafio. Este programa de mestrado baseada em escolha em Planejamento Urbano e Regional prepara jovens profissionais para uma carreira no planejamento e prepara-los para: (i) preparação de planos e projetos para as cidades e suas regiões, (ii) realizar investigação sobre as políticas e os processos de urbanização e desenvolvimento urbano, (iii) informar sobre o governo das cidades e suas regiões, e (iv) advogado para questões específicas, como a sustentabilidade, as alterações climáticas resistência, as comunidades marginalizadas edificantes etc. Nós treinamos profissionais por meio de exercícios práticos de estúdio, cursos de teoria, projeto de capeamento individuais e visitas de campo na Índia e no exterior. Os membros da faculdade pertencem a diversas disciplinas como arquitetura, engenharia, planejamento, natural e ciências sociais. Eles são acadêmicos proficientes e profissionais competentes com exposição e as ligações nacional e global. MURP alunos são considerados líderes do pensamento em seu campo, e estão bem colocados em organizações globais e nacionais que origine e na cidade e governos regionais. Este programa altamente reconhecido é mais de 40 anos de idade. Seus ex-alunos estão muito bem posicionados no governo, agências internacionais, empresas de consultoria e, de renome instituições acadêmicas e de pesquisa. Sendo uma parte da Universidade CEPT, o programa também oferece uma oportunidade para maior exposição à arquitetura, construção, design e gestão de habitats humanos. Currículo Programa de grau A de dois anos de mestrado em Planejamento Urbano e Regional (MURP) expõe os alunos a dimensões sociais, políticas, económicas e financeiras de desenvolvimento urbano e dimensões éticas de trabalho como profissionais. Os alunos são treinados para se envolver com escalas de projeto local para a cidade e região para global, através de exercícios práticos de estúdio, teoria intenso, projeto de capeamento individual e visitas de campo na Índia e no exterior através da escola inverno verão (SWS). O programa oferece a possibilidade de, mas não exige, especializada em e obter uma especialização em qualquer um dos seguintes: O ordenamento do território - Esta área vai oferecer estúdios em ordenamento do território na cidade, cidade-região eo nível local, juntamente com cursos de teoria sobre o ordenamento do território, built-forma e mercados de terra. Habitação - Esta área dispõe de estúdios em estratégia de habitação a nível urbano e projeto de habitação, juntamente com os cursos de mercados de habitação e terra, habitação e comunidade de desenvolvimento, design projeto de habitação e de desenvolvimento e financiamento habitacional. Planejamento Ambiental - Esta área dispõe de estúdios sobre a preparação de avaliação de impacto ambiental e plano de gestão ambiental a nível da cidade, juntamente com cursos sobre os recursos ambientais, poluição, economia ambiental e as alterações climáticas. Planejamento de infra-estrutura - Esta área dispõe de estúdios na elaboração de planos de infra-estruturas a nível da cidade e desenvolvimento de projetos de infra-estrutura, juntamente com cursos sobre planejamento de infra-estrutura e desenvolvimento de projetos de infra-estrutura. Planejamento de Transportes - Esta área dispõe de estúdios na elaboração de planos de tráfego e do transporte global a nível da cidade e desenvolvimento de projetos de transporte, juntamente com cursos sobre transportes e ordenamento do território, modelagem de transporte e projeto de sistemas de transporte. O primeiro semestre é a "fundação" que prepara os alunos para lidar com a idéia de "urbano" e preparar um plano para o desenvolvimento de uma ala municipal. Eles estão expostos às teorias de desenvolvimento económico e social ea história da transformação urbana. Eles aprendem as habilidades de métodos quantitativos, qualitativos e espaciais. O semestre fundação dá-lhes a largura da disciplina. Os segundo e terceiro semestres são para a entrega de um conhecimento aprofundado de uma das especializações disponíveis. No segundo semestre os alunos a se preparar plano de uma cidade ou de uma cidade, com ênfase em qualquer uma das especializações disponíveis. Ao mesmo tempo, eles aprendem habilidades e conhecimentos ganho relevantes para a preparação dos planos nível da cidade. No terceiro semestre preparam um plano para uma região. Uma opção alternativa no terceiro semestre é preparar um relatório de projeto ou área de plano detalhado, que inclui propostas financeiras e de governança. Durante o quarto semestre os alunos são obrigados a completar um projeto de capeamento - um projeto de planejamento individual, mas guiada, pesquisa, escrita da concessão ou análise política. Duas vezes, em intervalos entre semestres, os alunos são obrigados a se inscrever para programas Summer School e Escola de Inverno da Universidade, que podem incluir visitas de estudo a cidades na Índia e no exterior. Para habilitar os alunos a buscar interesses individuais apenas três quartos da carga de trabalho académico total é mandatados para obtenção do grau de terem registrado para. Para completar o quarto restante, os alunos escolhem cursos de muitas disciplinas eletivas disponíveis. Admissão e pré-requisitos Os candidatos para os Mestres do programa de planejamento na categoria geral deve ter um mínimo de 55% marcas agregadas e os do SC / ST / categorias de OBC devem ter um mínimo de 50% de marcas agregadas em programas de grau abaixo mencionados de uma universidade reconhecida / Instituição : bacharelado (ou equivalente) em Arquitetura / Engenharia Ambiental / Engenharia Civil / Planejamento / Law Ou Mestrado (ou equivalente) em Estudos / Economia / Sociologia / Ciências Ambientais / Trabalho Social / Desenvolvimento Geografia / Policy Studies / Ciência Política Requisitos de Entrada Internacional princípio orientador da CEPT para Admissões Internacionais é buscar equivalência entre as normas internacionais alcançados e as de alunos de origem indiana. Existem diferenças entre a Europa, América e na Índia de comprimento grau, padrões acadêmicos e estrutura de prêmio. CEPT, portanto, considerar cada aplicação Internacional sobre os seus méritos que buscam a equivalência internacional e tendo em conta todos os requisitos profissionais que esses programas têm. [-]

Mestrado Em Planejamento Urbano E Regional

Paris-Sorbonne University Abu Dhabi
campus Tempo integral 18 meses February 2017 Emiratos Árabes Unidos Abu Dhabi

O grau Mestrado Profissional em Planejamento Urbano e Regional, distribuídos por 3 semestres, e abrange todas as áreas envolvidas no planejamento urbano e desenvolvimento local. [+]

VISÃO GERAL A 18 meses Mestrado em Planejamento Urbano e Regional é projetado para que os alunos adquiram os conhecimentos fundamentais e as habilidades necessárias para o emprego como um planejador profissional. Uma cidade moderna habitável só é bem sucedido se as suas diferentes componentes são eficientemente integrado e os residentes e cidadãos beneficiem economicamente e socialmente levando a uma melhor qualidade de vida. Regional e urbanistas estrategicamente ligar os componentes complexos de cidades e regiões, incluindo orçamento, legalidades, a disponibilidade de infra-estrutura e da terra e apelo visual. Através de um planejamento inteligente, eles criam planos de construir e organicamente crescem espaços públicos dinâmicos e funcionais para as pequenas e grandes populações. Planejadores trabalhar ao lado de engenheiros, arquitetos, agências de aplicação da lei, consultores ambientais, consultores jurídicos para criar cidades e regiões vibrantes e sustentáveis. O reconhecimento internacional Universidade Paris-Sorbonne Abu Dhabi oferece a experiência combinada de três renome mundial universidades francesas incluindo a Universidade de Paris-Sorbonne, Paris-Descartes University e Universidade Pierre e Marie Curie. Esta rica herança de excelência conjunta está agora disponível em Abu Dhabi no âmbito do Ministério da Educação e é reconhecido em todo o mundo. ESTRUTURA O grau em Urban & Regional Planning é ministrado em Inglês e abrange um total de três semestres em toda a dezoito meses, a partir de setembro. A programação do curso é cuidadosamente projetado para acomodar os profissionais que trabalham organizando aulas em períodos curtos, incluindo fins de semana, em consideração de estudantes que pretendem combinar seus estudos com o trabalho e os profissionais que trabalham. [-]

Mestrado Em Arquitetura

Hindustan University
campus Tempo integral 2 anos July 2017 Índia Coimbatore Oman Moscatel Sri Lanka Colombo Cochin Chennai Délhi +7 mais

O curso visa a incentivar os arquitetos que são bem versados ​​com o passado, estão conscientes das últimas inovações e intelectualmente fundamentada de perceber arquitetura e design para o presente e para o futuro. O curso iria desenvolver uma cultura de investigação, onde os alunos são incentivados a aprender através da experimentação e compreender a arquitetura em um contexto cultural e ambiental diversificada. [+]

Mestrados em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia 2017. O curso visa a incentivar os arquitetos que são bem versados ​​com o passado, estão conscientes das últimas inovações e intelectualmente fundamentada de perceber arquitetura e design para o presente e para o futuro. O curso iria desenvolver uma cultura de investigação, onde os alunos são incentivados a aprender através da experimentação e compreender a arquitetura em um contexto cultural e ambiental diversificada. Características marcantes O curso de pós-graduação é visualizada como uma plataforma para a realização de vários projectos de investigação e iniciar os programas de pesquisa de doutorado no futuro. O curso tem a sua necessidade em inculcar nos alunos, a capacidade de lidar com as questões contemporâneas que afetam a arquitetura e antecipar as direções futuras na arquitetura e na prática projeto arquitetônico. Ele dá a oportunidade de rectificados suas habilidades de design e exortar para a investigação, prosseguindo a sua compreensão da arquitetura através das mais recentes inovações em tecnologia. A duração mínima dos Programas é de 4 semestres, mas em qualquer caso, não mais de 8 semestres excluindo os semestres retiradas por razões médicas. As seguintes normas serão geralmente seguido na atribuição de créditos para os cursos. Um crédito por cada palestra / hora tutorial por semana por semestre. Um crédito para cada projeto sessão de estúdio / dissertação / tese de dois períodos por semana por semestre. O currículo de Marcha. é concebido de tal forma que os créditos mínimos prescritos necessários para a obtenção do grau está dentro dos limites de 80-95. O meio de instrução, exame e a linguagem dos relatórios do projeto é o Inglês. ThesisWork Tese deve ser realizado sob a supervisão de um professor qualificado no departamento em questão. Um candidato pode, no entanto, em certos casos, ser autorizados a trabalhar no projeto em um / Organização de Pesquisa Industrial, com base nas recomendações do HOD, com a aprovação do chefe da instituição. Em tais casos, a tese deve ser supervisionada conjuntamente por um supervisor do departamento e um perito da organização e o aluno deve ser instruído para atender o supervisor periodicamente e para assistir às reuniões da comissão de análise para avaliar o progresso. A tese deve ser perseguido por um mínimo de 15 semanas durante o último semestre. Cada candidato fazendo M.Arch. devem ser incentivados a enviar um artigo para publicação em um jornal ou uma conferência com base em sua / seu trabalho de tese. Oportunidades de Emprego A marcha. Claro amplia as perspectivas de carreira no Governo e do setor privado, a fim de enfrentar os desafios enfrentados pelo ambiente construído contemporâneo. ajuda a alargar o leque de conhecimentos em edifícios concepção, planejamento urbano, GIS, e também no processo de planejamento das cidades. lugares, os licenciados em melhores posições para ser empreendedores e começar suas próprias empresas de consultoria. proporciona melhores oportunidades para graduados em prosseguir as suas carreiras em termos académicos. oferece plataforma ideal para continuar a pesquisa no país e no estrangeiro. [-]

Mestrado Em Arquitetura

Azerbaijan University Of Architecture And Construction
campus Tempo integral September 2017 Azerbeijão Baku

Especialistas são treinados em cada campo de estudo na licenciatura, mestrado e doutorado graus. Graduados da Faculdade pode fazer a sua actividade em, planejamento urbano de arquitectura, design ambiental, restauração de monumentos, projetar etc. [+]

A Faculdade de Arquitectura A Faculdade de Arquitetura foi fundada há 90 anos. Inicialmente, existia como Departamento de Arquitectura na Faculdade de Construção sob Academia Estatal de Petróleo. Como resultado da separação do Departamento de Arquitectura da Faculdade de construção foi fundada Faculdade de Arquitectura em 1968. O principal objetivo das atividades científicas e experimentais em arquitetura e design especialidades é destinado para obter processo de planejamento. Especialistas são treinados em cada campo de estudo na licenciatura, mestrado e doutorado graus. Graduados da Faculdade pode fazer a sua actividade em, planejamento urbano de arquitectura, design ambiental, restauração de monumentos, projetar etc. Informações sobre a Faculdade Faculdade de Arquitectura sempre diferiam de outras faculdades de arquitetura que ensinadas em outras universidades. A faculdade treina especialistas em licenciatura e mestrado graus. A maioria dos professores e professores funcionários são bem - especialistas e cientistas na área do planeamento urbano, design, restauro de monumentos em nossa República conhecidos. Membro associado da NASA, 12 médicos de arquitectura, 17 professores, 33 doutores em Arquitectura, docente ensinar na Faculdade. Dois deles são "Shohrat" vencedores, 12 arquitetos honrado e um deles foi premiado com o Prêmio de Estado da República. Existem 122 membros do corpo docente: 21 professores, doutor em Filosofia na arquitetura, docente, professor cabeça e um professor. Estudo na Faculdade Os candidatos dispostos a entrar na faculdade, tem que participar de exames de admissão realizadas pelo Comitê Admittance Estudantes do Estado após a eleição aptidão e fazer o exame no desenho e redação. As línguas do estudo são azeri, russo e Inglês. Arquitectura e especialidades projeto de Faculdade de Arquitetura, licenciatura e mestrado graus para diferentes campos nos setores de construção e planejamento. MESTRADO: área de arquitetura de estudo: Arquitetura do edifício e das instalações Planejamento urbano Reconstrução e restauração de monumentos arquitetônicos e arquitetura da paisagem campo do design de estudo: O design e estética técnica campos de colaboração Cooperação é implementada em campos experimentais e científicos com a Comissão República sobre Urbanismo e Arquitectura, Ministério de Situações de Emergência do Azerbaijão República, Ministério da Cultura e Turismo da República do Azerbaijão, Baku Cidade Poder executivo, Estado histórico - reserva arquitectónica "Icheri Sheher", Architectural e arte, Instituições arqueológicos da Academia Nacional de Ciências, Instituto de Pesquisa e projeto Científico "Azerberpa", organizações não - governamentais sobre Arquitetura e design. Campos de pesquisa Características da arquitetura residencial de Baku, normas de composição do Azerbaijão Architecture in XI - XVII, formação de cultural - sistemas de serviços de bem-estar de zonas de turismo e de lazer do Azerbaijão, Formação de jardim e de planejamento parque das cidades Azerbaijão, organização do site em complexos arquitectónicos situados no complexo paisagem da cidade de Baku, métodos de planejamento artísticos e arquitectónicos do ambiente de cidade (exemplo Baku), o desenvolvimento do planeamento arquitectónico de empresas industriais em cidade Sumgayit, desenvolvimento de planejamento da arquitetura de construção grandes cidades residenciais do Azerbaijão (1920 - 1990), História do Azerbaijão Architecture (de os tempos antigos até hoje) etc. Cerca de 50 manuais e livros de texto foram publicados na Faculdade. [-]

Mestrado Em Arquitetura

UCSI University
campus Tempo integral 2 anos January 2017 Malásia Kuala Lumpur

Esta Master of Architecture irá capacitar os alunos a se envolver com as expectativas do público atuais da prática arquitetônica e tendências, particularmente em relação designs sustentáveis. [+]

Mestrados em Planeamento Regional e Urbano na em Ásia 2017. A arquitetura é a arte de projetar o ambiente humano construído. Os edifícios são uma das produções mais visíveis do homem, e variam muito em design, função e aplicação de construção em todo o mundo. A visão que Architects conceber é projetada sobre a sociedade eo ambiente construído em que eles praticam. Essas concepções e idéias inadvertidamente ter efeitos profundos sobre o meio ambiente construído, e, consequentemente, sobre as pessoas que interagem com esse ambiente. A arquitetura é, portanto, uma forma de arte, a aprendizagem de que exige a prática profissional, desenvolvimento artístico pessoal e conhecimento técnico do edifício. O diálogo constante entre a sociedade eo arquiteto é o que produz arquitetura - como um produto e, assim como uma disciplina. A Escola de Arquitetura e Ambiente Construído entende que todos aqueles que estudam e trabalham no campo da arquitetura precisam de um quadro para a estética e uma valorização funcional para edifícios e contexto. Isso só pode ser alcançado através de uma base sólida no processo de design, a construção de ciências e tecnologias aliadas a uma compreensão dos fatores sociais, culturais, artísticos e históricos importantes que por sua arquitetura fl uência. Esta filosofia subjacente a cada ensino e pesquisa programa entregue na Escola. O programa de Mestrado em Arquitetura é uma de 2 anos em tempo integral grau profissional. Ele é projetado para pessoas que já tenham concluído com êxito um programa arquitectónico profissional de graduação de 3 anos. Esta Master of Architecture irá capacitar os alunos a se envolver com as expectativas do público atuais da prática arquitetônica e tendências, particularmente em relação designs sustentáveis. Com este programa, School da Universidade de UCSI de Arquitetura e Ambiente Construído está fazendo sua parte para aumentar o número de profissionais arquitetos na Malásia, que está em linha com o objectivo do país para alcançar o status de nação desenvolvida até 2020. [-]

Mestrado De Gerenciamento De Projetos Em Construção

Asian Institute of Technology
campus Tempo parcial 1 ano August 2017 Vietname Cidade de Ho Chi Minh Hanói Mianmar Yangon Tailândia Bangkok +5 mais

O Asian Institute of Technology promove a mudança tecnológica e desenvolvimento sustentável na região da Ásia-Pacífico através do ensino superior, pesquisa e extensão. Fundada em Bangkok em 1959, tornou-se AIT [+]

O Asian Institute of Technology promove a mudança tecnológica e desenvolvimento sustentável na região da Ásia-Pacífico através do ensino superior, pesquisa e extensão. Fundada em Bangkok em 1959, AIT tornou-se uma instituição de pós-graduação líder regional e está trabalhando ativamente com parceiros públicos e privados em toda a região e com algumas das melhores universidades do mundo. O Gerenciamento de Projetos na Construção campo de estudo treina profissionais para desempenhar um papel de liderança na indústria da construção civil internacional. Molda alunos a se tornarem líderes ativos na indústria da construção e grande projeto de construção. O programa prepara os alunos para: - Para se tornar gerentes pendentes e decisores familiarizados com as modernas técnicas de gestão da construção, gerenciamento de engenharia e gestão de infra-estrutura - a mais competente e capaz de gerenciar grandes projetos internacionais de construção - Para ser capaz de ajudar a empresa a instalar e desenvolver o sistema de gerenciamento de projetos em uma empresa Principais Características do Programa Um ano profissional grau de Mestre AIT. Os créditos podem ser acumulados durante quatro anos Obras curso com certificado Viagem internacional campo para os grandes canteiros de obras na região Língua Estudo: Inglês. Estrutura do Programa AIT Programa de Mestrado Profissional é projetado para aqueles engenheiros que não podem sair de seu trabalho quando depois de um curso de mestrado. O programa é realizado em um ano. Para completar o programa de mestrado, os participantes precisam completar 11 cursos e um relatório do projeto com um total de 33 créditos. Nos dois primeiros semestres, os alunos farão cursos básicos e avançados selecionados em consulta com um orientador acadêmico / tese de entre os cursos regulares oferecidos em AIT. Durante o terceiro semestre, os alunos irão realizar o seu estudo de projeto. Os alunos irão realizar excursões internacionais: Primeira viagem: Estude em AIT Segundo viagem: visita aos grandes canteiros de obras fora do Vietname, como a Tailândia, Singapura, Malásia, Indonésia, China e Taiwan ou fazer estágio em AIT Tailândia Terceira viagem: a AIT para assistir à cerimónia de graduação Requisito Inglês Entry AIT é um instituto internacional com o Inglês como a única língua de instrução. Admissão à AIT exige a prova de proficiência em Inglês, que poderá ser preenchido de qualquer exigência dos seguintes: - IELTS (5,0) - TOEFL (Paper baseados: 500; Computer - Com base: 173; ou Internet - com base: 61) - AITEIT. Os candidatos podem se inscrever para Teste de Inglês oferecido pela AIT na AIT-VN. Inglês taxa de teste: 25 USD. Requisitos de Entrada Para serem elegíveis para admissão ao programa de mestrado profissional AIT, o candidato deve: - possuir uma Licenciatura (normalmente a partir de um programa de quatro anos), ou seu equivalente, em um campo apropriado de estudo. - Ter notas de graduação significativamente acima da média. - Tenha bom domínio de Inglês - Pelo menos três anos de experiência de trabalho Taxa de apresentação do aplicativo: 20 USD. Esta taxa é paga para AIT quando os candidatos apresentam os documentos de candidatura. Horário de Ensino O programa é realizado durante a não-trabalho horas (fins de semana e à noite) Faculdade Faculdades são do programa Infrastructure Management (CEIM) Engenharia de Construção e - AIT. CEIM é altamente experiente na educação de gerenciamento de projetos, de programas de formação de curta duração para dominar programas, programas de doutorado e programas de pós-doutoramento. Até o momento, existem mais de 800 mestres e doutores formados no programa de Gestão de Projetos e mais de 500 formandos de programas de formação de curta duração receberam certificados oferecidos por CEIM. CEIM também tem sua forte parceria com organizações de construção e zonas industriais do governo na prestação de serviços de consultoria e pesquisas profissionais para melhorar a qualidade dos projectos de construção. Propinas As propinas e taxas podem ser pagas como 3 parcelas e no início de cada semestre. Propinas total e taxas: USD 13.625 (USD375 / crédito). [-]