Mestrado no Brasil

Procure Melhores 42 Mestrados no Brasil 2016

Mestrado

Estudantes de todo o mundo estão a descobrir o Brasil como destino para a educação. Universidades no Brasil oferecem programas de estudo classificados de topo, tanto nas universidades públicas como privadas, com várias opções de programas, mensalidades acessíveis, professores especializados, e excelentes instalações. Alunos que procuram um mestrado no Brasil podem experienciar a emocionante e única cultura brasileira, bem como a beleza natural, as florestas tropicais exuberantes, cidades dinâmicas e atividades de aventura.

Os alunos que obtiverem o seu Mestrado no Brasil são muito procurados no mercado de trabalho competitivo, tanto na região como no mundo. Alguns dos mais populares e prestigiados programas de mestrado no Brasil incluem as áres de engenharia, negócios, saúde, design e gestão. Um Mestrado no Brasil é mais do que um diploma, é uma experiência cultural e intelectual que ajuda as pessoas desenvolverem com os melhores profissionais.

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Mestrado Em Sistemas Integrados De Gestão - HSEQ

Grupo IOE
Online Tempo parcial September 2016 Brasil São Paulo

Integrar a gestão de qualidade, questões ambientais e de saúde e segurança no trabalho requer algum conhecimento sobre o assunto que pretendemos cobrir com este conhecimento que nós apresentamos. [+]

as Melhores Cursos de Mestrado no Brasil 2016. Qualquer organização pode ser entendida como um conjunto de processos que interagem para prestar serviço ao cliente. Esses processos, que ocorrem em diferentes áreas da organização e em diferentes níveis deve ser planejado, conduzido e controlado, a fim de alcançar os resultados propostos, ou seja, eles devem ser gerenciados. Se a organização é entendida como um conjunto de processos, gestão da organização equivalente à gestão de todos os processos que ocorrem nele. Eles devem ser geridos para máxima eficiência e eficiência empresarial e, na medida considerada as diferentes variáveis ​​de cada processo (materiais, veículos, pessoal, forma de trabalho, meio ambiente e condições de trabalho) e são geridos da melhor forma, será otimizar o desempenho. A implementação da ISO 9001 tem levado as organizações a se familiarizar com a estrutura de um sistema de gestão, documentando os vários processos, a atribuição de responsabilidades e formalização registos para demonstrar o funcionamento do sistema a terceiros. Além disso, algumas organizações começaram a implementar outros sistemas de gerenciamento para controlar e melhorar os aspectos mais sensíveis da organização relacionadas com o meio ambiente e prevenção dos riscos profissionais (PRL). Esta é uma multiplicação de recursos e, portanto, um custo elevado e levanta a questão de quais são as reais possibilidades de integração de sistemas de gestão? Também é necessário saber quais são os diferentes quadros que regem os vários sistemas de gestão. Por um lado, temos um quadro regulamentar, ou conjunto de regras cujo cumprimento não é obrigatório, e por outro o quadro legislativo, cujo cumprimento é obrigatório, como é regulamentos, decretos reais, leis, etc. Integrar a gestão de qualidade, questões ambientais e de saúde e segurança no trabalho requer algum conhecimento sobre o assunto que pretendemos cobrir com este conhecimento que nós apresentamos. Objectivos O objetivo geral do curso é dotar os alunos com os conhecimentos necessários para implementar e desenvolver sistemas integrados de gestão nas empresas. Para atingir este objectivo geral, o curso tem objetivos específicos para fornecer aos participantes os conhecimentos, habilidades e capacidades para: Planejamento, programação, documentar, implementar e gerenciar sistemas de qualidade baseado na ISO 9000, ISO 14000 Integrar os sistemas de gestão da qualidade e meio ambiente e alcançar assim a gestão economia de custos e certificação, quando apropriado. [-]

Mestrado Em Ciências Da Educação

Universidad Autónoma de Asunción
campus Tempo parcial March 2017 Brasil São Paulo

O ISPED mantido pela AELA – Associação Educacional Latino Americana e a Universidad Autónoma de Asunción oferecem aos profissionais da área educacional um curso totalmente exclusivo e diferenciado para quem procura uma certificação em nível Stricto Sensu. Trata-se do Programa de Mestrado em Ciências da Educação internacionalmente reconhecido por seu nível de excelência. As Instituições propõem ao acadêmico do Mestrado a oportunidade de realizá-lo em turmas desenvolvidas para estudantes brasileiros, e destinado aos profissionais que possuem pouco tempo disponível. Os participantes terão aulas presenciais na cidade de Assunção - Paraguai, nos períodos de janeiro e julho, em um total de 3 módulos. A dinâmica do Programa permite ao Mestrando adaptar sua rotina profissional ao curso, proporcionando um desempenho diferenciado e um elevado nível de excelência. [+]

O ISPED mantido pela AELA – Associação Educacional Latino Americana e a Universidad Autónoma de Asunción oferecem aos profissionais da área educacional um curso totalmente exclusivo e diferenciado para quem procura uma certificação em nível Stricto Sensu. Trata-se do Programa de Mestrado em Ciências da Educação internacionalmente reconhecido por seu nível de excelência. As Instituições propõem ao acadêmico do Mestrado a oportunidade de realizá-lo em turmas desenvolvidas para estudantes brasileiros, e destinado aos profissionais que possuem pouco tempo disponível. Os participantes terão aulas presenciais na cidade de Assunção - Paraguai, nos períodos de janeiro e julho, em um total de 3 módulos. A dinâmica do Programa permite ao Mestrando adaptar sua rotina profissional ao curso, proporcionando um desempenho diferenciado e um elevado nível de excelência. OBJETIVO Desenvolver conhecimentos que permita obter transformações educacionais dentro de uma determinada sociedade, analisando para isso toda a problemática existente. Analisar projetos de intervenção educacional através da elaboração de critérios para o correto planejamento, operacionalização e avaliação dentro de diversos contextos. Estudar modelos de gestão de inovações na área da educação. Incorporar a área pedagógica com outros setores da área educacional, usando-se para estes fins a interdisciplinaridade como referência aos estudos. Permitir aos Mestrandos a possibilidade de desenvolver ferramentas e técnicas que possibilitem a transformação educativa através da formação de novos profissionais. Possibilitar a expansão de conhecimentos e cultura aos pesquisadores brasileiros que atuam em qualquer área educacional. DIFERENCIAIS Curso de Espanhol realizado pelo ISPED EAD com 45 horas/aulas para melhor preparação e adaptação ao país e ao curso (Conheça o Conteúdo Programático deste Curso) Programa com 945 horas/aulas exigindo uma formação rigorosa que o auxilia em pesquisas científicas, formando docentes e pesquisadores de alto nível. Oportunidade de desenvolvimento profissional e internacional em turmas reduzidas para melhor aproveitamento. Turmas exclusivas a brasileiros que desfrutam de pouco tempo para iniciar um curso de mesmo nível em seu país. Infraestrutura com tecnologia de ponta e modernas salas de aula a disposição dos Mestrandos. Trabalhos e defesa de tese desenvolvidos em língua portuguesa. Certificação “Stricto Sensu” (Mestrado) emitido por Instituição estrangeira de grande reconhecimento mundial. Corpo docente qualificado com Mestres e Doutores especializados em toda América Latina. Valores diferenciados e acessíveis. Acompanhamento de equipe especializada no Brasil e no Paraguai, desde sua viagem inicial até a entrega e defesa de sua tese. Assessoria para obtenção do visto estudantil no Paraguai, necessário para os processos de revalidação. Assessoria para legalização dos documentos acadêmicos junto aos órgãos responsáveis no Brasil e no Paraguai. Área do aluno no site do ISPED possibilitando o acompanhamento acadêmico e administrativo. [-]

Mestrado Em Gestão Internacional CEMS (CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
campus Tempo integral 1 ano September 2016 Brasil São Paulo

O CEMS MIM é uma pós-graduação, pré-experiência grau aberta a um seleto grupo de estudantes matriculados em um programa de mestrado em uma das 28 principais instituições [+]

MIM CEMS Mestrado em Gestão Internacional

O CEMS é uma aliança estratégica de escolas de negócios, empresas multinacionais e organizações não governamentais que, juntos, oferecem o CEMS Master em International Management (MIM). O escritório administrativo CEMS está localizado no campus da HEC perto de Paris, com o programa e relações corporativas sendo gerenciado por uma equipe dedicada dentro de cada escola membro. Você vai encontrar todas as universidades membro CEMS usando as palavras-chave "CEMS" no Mestrado em Gestão Compass motor de busca ou clicando na lista de parceiros CEMS abaixo.

O CEMS MIM é um pré-experiência grau aberta a estudantes de pós-graduação multilingues matriculado em um programa de Mestrado em Gestão em uma das escolas membros CEMS. Os alunos estudam na universidade de origem por um semestre e, em seguida, passar um segundo semestre em uma escola diferente membro do CEMS. Alguns alunos podem ainda optar por tomar dois semestres no exterior, em duas escolas diferentes (a "faixa tri-nacional"). Outros componentes-chave do curso incluem: cursos básicos em Estratégia e Gestão Cultural Cruz, disciplinas eletivas, seminários habilidade, projecto empresarial e um estágio internacional obrigatório.... [-]


Mestrado 3continent De Gestão Global

Antwerp Management School
campus Tempo integral 1 ano August 2016 Brasil Fortaleza

Que melhor para preparar as mentes dos jovens para uma carreira profissional bem sucedida do que oferecer-lhes um olhar global em gestão?A melhor maneira de mostrar a próxima geração de líderes como as empresas trabalham em [+]

Mestre 3Continent of Global Management

Que melhor para preparar as mentes dos jovens para uma carreira profissional bem sucedida do que oferecer-lhes um olhar global em gestão? A melhor maneira de mostrar a próxima geração de líderes como as empresas trabalham em diferentes regiões é, mostrando-lhes de perto. Ao deixar os alunos experimentar culturas diferentes e aprender sobre a importância da diversidade, confiança, cooperação e bem-estar, eles vão extrair lições importantes sobre profissional fazer e não fazer, bem como a forma de um ser humano mais equilibrado. Como resultado, esses futuros líderes vai descobrir que o que é bom para os negócios, também pode ser bom para a sociedade. ... [-]


Mestrado Profissional em Administração

FGV-EAESP
campus Tempo parcial 2 anos August 2016 Brasil São Paulo

O Mestrado Profissional em Administração (MPA) da FGV-EAESP é um curso de pós-graduação Stricto Sensu criado em 1993 e reconhecido pelo MEC desde 1998. Concebido conforme a estrutura de MBAs internacionais [+]

O que é

O Mestrado Profissional em Administração (MPA) da FGV-EAESP é um curso de pós-graduação Stricto Sensu criado em 1993 e reconhecido pelo MEC desde 1998. Concebido conforme a estrutura de MBAs internacionais é reconhecido por sua excelência e qualificação, tanto no mundo empresarial quanto no acadêmico. Foi o primeiro curso da América Latina credenciado pela AACSB lnternational - Association to Advance Collegiate School of Business -, pelo Equis, da EFMD - European Foundation for Management Development - e pela AMBA - Association of MBAs. Menos de 30 escolas de negócios no mundo têm estes três credenciamentos, conhecidos como a triple crown.... [-]


Pós-graduação Em Projetos Digitais

IED – Istituto Europeo di Design Rio de Janeiro
campus Tempo parcial 400 horas March 2017 Brasil Estado do Rio

A pós-graduação em Projetos Digitais tem como objetivo estimular o aluno a desenvolver projetos para mídias digitais, compreendendo seus limites e possibilidades. [+]

A pós-graduação em Projetos Digitais tem como objetivo habilitar o aluno a desenvolver projetos para mídias digitais, compreendendo seus limites e possibilidades. 2ª Turma de Projetos Digitais Início: março Aulas: segundas e quartas – 19h30 às 22h30 Carga horária: 400 horas Idioma: Português Descrição e Objetivos: A pós-graduação em Projetos Digitais tem como objetivo estimular o aluno a desenvolver projetos para mídias digitais, compreendendo seus limites e possibilidades. Durante o curso o aluno desenvolve uma série de exercícios e projetos que o coloca em contato com ideias, métodos e ferramentas que propiciam resultados inovadores e criativos. Calcada na prática e na colaboração como principais meios para a compreensão de conceitos e a absorção de conteúdos, esta pós-graduação visa habilitar o aluno a participar de equipes multidisciplinares no desenvolvimento de projetos complexos. Público-alvo: Profissionais das áreas de design, de tecnologia da informação e demais interessados na elaboração e no desenvolvimento de projetos para mídias digitais, tais como: websites, aplicativos, jogos, exposições interativas. Temas do Curso: - Design; - Programação; - Metodologias de projeto; - Artes visuais; - Visualização de dados; - Infografia; - Criatividade e inovação. *O IED Rio se reserva ao direito de adiar o curso caso não obtenha o quórum. Coordenador: Pedro Segreto Pedro Segreto é diretor da Caos! Vídeo & Design, estúdio que desenvolve projetos gráficos e digitais para os mercados cultural e corporativo. Formado em arquitetura pela FAU-UFRJ e mestre em design pela PUC-RJ, onde desenvolveu a dissertação “Microcinema – o impacto das novas tecnologias digitais sobre a produção audiovisual”, dá aulas sobre mídias digitais e vem participando de palestras e mesas em universidades e eventos no Brasil e no exterior. Diretor da ADG Brasil, concebeu e coordena o Prêmio Brasil Digital – BRIO. Periodização: 1º Semestre (135h) Introdução ao design digital (12h) - Marcelo Alt Introdução à tecnologia da informação (12h) - Victor Fusco Projeto I (12h) - Pedro Segreto Design de interface I (12h) - Marcelo Alt Desenvolvimento web (12h) - Victor Fusco Projeto II (12h) - Pedro Segreto Pesquisa criativa (12h) - Eduardo Pucu Laboratório de criatividade (36h) - Renato Alarcão Seminários temáticos (15h) 2º Semestre (135h) Design de interface II (12h) - Marcelo Alt Programação criativa I (12h) = Victor Fusco Projeto III (12h) - Pedro Segreto Design de experiência I (12h) - Marcelo Alt Programação criativa II (12h) Victor Fusco Projeto IV (12h) - Pedro Segreto Sustentabilidade no design (12h) - Marco Maia Laboratório de interfaces físicas (36h) - Henrique Monnerat Seminários temáticos (15h) 3º Semestre (130h) TCC (40h) - Pedro Segreto e Isabel Xavier Design de experiência II (12h) - Marcelo Alt Programação criativa III (12h) - Victor Fusco Conexões (12h) Técnicas de apresentação (18h) - Marcelo Alt Laboratório de prototipagem digital (36h) - Bernardo Alevato Ementário: Módulo I - Introdução aos projetos digitais (36h) - Eduardo Pucu Introdução ao design digital (12h) Revisão dos conceitos básicos e bases do design gráfico e suaaplicação na elaboração de projetos para mídias digitais. Apresentação de técnicas, ferramentas e cases que ilustram e facilitam o exercício projetual. Introdução à tecnologia da Informação (12h) Apresentação das principais tecnologias e linguagens utilizadas no desenvolvimento de projetos digitais e de conhecimentos básicos e estruturais sobre as redes e os computadores. Projeto I (12h) Desenvolvimento de exercício voltado para a organização e apresentação de informações e dados através de interfaces interativas. Módulo II - Projetando websites e aplicativos móveis I (36h) - Victor Fusco Design de Interface I (12h) Introdução ao design de interfaces para meio digitais. Arquitetura da informação, modelagem de dados, elaboração de wireframes e fluxos de navegação. Desenvolvimento web (12h) Introdução às tecnologias atuais utilizadas no desenvolvimento de websites, portais e aplicativos mobile. Apresentação dos conceitos estruturais das linguagens. Realização de exercícios práticos utilizando HTML, CSS, Javascript. Projeto II (12h) Desenvolvimento de projeto de website ou aplicativo buscando a compreensão de todas as etapas projetuais e das tecnologias envolvidas. Realizado em colaboração com o Laboratóro de Criatividade. Módulo III - Projetando websites e aplicativos móveis II (36h) - Victor Fusco Design de Interface II (12h) Definição e elaboração de interações e transição de acordo com as premissas do projeto. Desenvolvimento de interfaces responsivas. Programação criativa I (12h) Apresentação de conceitos fundamentais de lógica computacional e elaboração de algoritmos utilizando ferramentas digitais e analógicas. Projeto III (12h) Desenvolvimento de projeto de website ou aplicativo voltado para o IED Rio, sua comunidade ou seu entorno. Aplicação de técnicas de pesquisa criativa no levantamento de problemas, oportunidades e na definição e validação de soluções. Módulo IV - Programação criativa e projetos experimentais (36h) - Pedro Segreto Design de experiência I (12h) Apresentação de conceitos sobre imersão, realidade virtual, realidade aumentada, espaços interativos. Análise crítica e abordagem projetual de casos e aplicações de sucesso. Apresentação de ferramentas e tecnologias utilizadas atualmente no mercado. Programação criativa II (12h) Introdução à programação criativa utilizando Processing. Desenvolvimento de exercícios práticos para a aplicação dos conceitos apresentados. Projeto IV (12h) Desenvolvimento de projeto experimental em colaboração com Laboratório de interfaces físicas. Módulo V - Experiência e Imersão (36h) Pedro Segreto Design de experiência II (12h) Aplicação dos conceitos discutidos na cadeira de Design de experiência I utilizando técnicas como mapping, aplicativos para criação de realidade aumentada, geração de ambientes imersivos a partir de fotos e vídeos. Programação criativa III (12h) Visualização de dados e infografia utilizando Processign. Conexões (12h) A cadeira Conexões promove encontros com profissionais do mercado, palestras com especialistas, oficinas especiais, visitas a empresas e laboratórios. Módulo VI - Laboratório de criatividade (36h) - Renato Alarcão Exploração prática e teórica sobre os múltiplos caminhos da criatividade e da geração de ideias. As metáforas visuais e a combinação de textos e imagens no processo criativo. Produção de sketchbook como ferramenta de experimentação e descoberta. Módulo vII - Laboratório de Interfaces Físicas (36h) - Henri que Monnerat Conceitos, práticas e fundamentos técnicos no desenvolvimento de projetos de interatividade homemmáquina. Apresentação de cases e ferramentas utilizadas na criação de interfaces físicas e interativas. Noções fundamentais sobre, eletrônica,hardware, placas, sensores. Desenvolvimento de projetos e exercícios práticos utilizando os conceitos apresentados. Módulo VIII - Laboratório de prototipagem digital (36h) - Bernardo Alevato Apresentação de técnicas e ferramentas que possibilitem a prototipagem e a simulação de projetos digitais das mais diversas naturezas. A prototipagem como metodologia de projeto. A realização de testes de uso e a geração de alternativas. As diversas etapas de prototipagem e o incremento do grau de complexidade do protótipo. Colaboração e tutoria no desenvolvimento dos protótipos dos trabalhos de conclusão de curso. Módulo IX - Métodos e técnicas (42h) Eduardo Pucu Pesquisa criativa (12h) Apresentação de processos e métodos de pesquisa a partir de umaabordagem multidisciplinar inspirada na etnografia, com o intuito de alimentar ideias inovadoras. Técnicas analíticas e criativas, para cada etapa de imersão no projeto. Projetos centrados no usuário. Sustentabilidade no design (12h) Conceitos e definições que aproximam as ideias de sustentabilidade à prática do design. Apresentação de cases de sustentabilidade envolvendo ferramentas e o meio digital. Desenvolvimento de uma atitude projetual sustentável. Técnicas de apresentação (18h) Técnicas e métodos de apresentação. Análise crítica de casos notáveis. Construção de discurso e a visualidade das apresentações. Ferramentas digitais e analógicas. Colaboração e tutoria no desenvolvimento das apresentações dos trabalhos de conclusão de curso. Seminários temáticos (30h) Encontros com profissionais do mercado trazendo conteúdos transversais a todas as pós-graduações do IED Rio, com o intuito de aproximar os alunos, provocar projetos em colaboração e a criação de uma comunidade que possa dar suporte ao desenvolvimento de projetos inovadores e criativos. TCC Trabalho de conclusão de curso (40h) - Isabel Xavier Desenvolvimento do Trabalho de conclusão de curso agregando as informações, conceitos e experiências partilhados por todas as cadeiras do curso na elaboração de um projeto complexo. Busca-se um resultado final de excelência que apresente a consciência da prática projetual, conhecimento técnico adequado, clareza e objetividade de exposição. [-]

Pós-graduação Em Branding Experience

IED – Istituto Europeo di Design Sao Paulo
campus Tempo integral 18 meses March 2017 Brasil São Paulo

A pós-graduação em Branding Experience do Istituto Europeo di Design – IED São Paulo traz uma abordagem atualizada de como construir e ampliar o valor da marca, a partir da gestão da reputação entre os stakeholders (públicos de referência) e projeção de imagem de organizações, produtos, serviços, localidades, causas e até mesmo pessoas. [+]

as Melhores Cursos de Mestrado no Brasil 2016. THIS PROGRAM IS TAUGHT IN PORTUGUESE A pós-graduação em Branding Experience do Istituto Europeo di Design – IED São Paulo traz uma abordagem atualizada de como construir e ampliar o valor da marca, a partir da gestão da reputação entre os stakeholders (públicos de referência) e projeção de imagem de organizações, produtos, serviços, localidades, causas e até mesmo pessoas. Início previsto: setembro Duração: 18 meses Carga horária: 400 horas Os programas de Pós-Graduação oferecidos pela Faculdade de Tecnologia do Istituto Europeo di Design estão em conformidade legal e atendem as Resoluções CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 1, de 8 de junho de 2007 do MEC – Ministério da Educação. O curso está estruturado em disciplinas (360h) e ao final do programa, o aluno deverá apresentar um trabalho de conclusão, projeto ou monografia, conforme a modalidade eleita para aquela turma (40h), totalizando 400h. Pós-Graduação em Branding Experience. Objetivo: O curso de Pós-Graduação Branding Experience do Istituto Europeo di Design – IED São Paulo tem como objetivo formar especialistas em Branding, capacitados em construir e ampliar o valor da marca, a partir da gestão da reputação entre os stakeholders (públicos de referência) e projeção de imagem de organizações, produtos, serviços, localidades, causas e até mesmo pessoas. O programa propõe um percurso completo que leva em conta diferentes fases da construção de uma estratégia de Branding – desde a geração de “brand equity”, com a definição de valores e demais elementos de diferenciação tangíveis e intangíveis, incluindo o posicionamento estratégico, até o planejamento de atividades de marketing, que contemplam as ações voltadas para a interação das marcas com seus públicos, ou seja, suas expressões e experiências. Metodologia: O curso é dividido em três fases: - Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking. - Fase II – Diagnóstico e Estratégia – Com foco no diagnóstico da empresa, construção da estratégia, plataforma de marca e expressões da marca. - Fase III – Implementação – Esta fase apresenta disciplinas voltadas para a implementação do projeto, gestão dos stakeholders, formatação de projeto empreendedorismo. Público: O curso é projetado para graduados em design, comunicação, marketing, ciências humanas ou gestão e desenvolvimento de projetos, com atuação em empresas, agências e consultorias. Coordenação: Leandro Cattani é Designer formado pelo Istituto Europeo di Design de Roma, Itália. É pós-graduado em Branding (MBA–Branding, Gestão de Marcas das Faculdades Integradas Rio Branco). Com mais de 15 anos de experiência em Design Gráfico e Motion Design, atualmente faz parte do BrandTeam, grupo interdisciplinar de projetos colaborativos nas áreas de Branding e Inovação. É graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Pelotas, Rio Grande do Sul e Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Foi professor de Identidade Visual no Istituto Alberghiero Aurelio SAFFI em Florença-Itália. É professor de Semiótica no curso de Design de Produto do IED–Instituto Europeo Di Design. [-]

Mestrado Acadêmico

EBAPE Escola Brasileira de Administração Pública
campus Tempo parcial 24 meses March 2017 Brasil Estado do Rio

O Mestrado Acadêmico em Administração da EBAPE/FGV é um programa inovador que tem como objetivo fornecer uma sólida base conceitual e metodológica em administração ... [+]

Mestrado Acadêmico

O Mestrado Acadêmico em Administração da EBAPE/FGV é um programa inovador que tem como objetivo fornecer uma sólida base conceitual e metodológica em administração. O programa conta com um corpo docente altamente qualificado e está estruturado em duas áreas de atuação: Administração Pública e Gestão Empresarial. Desta forma, permite que o aluno se concentre em uma destas áreas, ao mesmo tempo que explora as sinergias entre elas.

O Mestrado Acadêmico em Administração da EBAPE/FGV tem como objetivo preparar os alunos tanto para a continuação dos estudos ao nível de doutorado, quanto para o ingresso em atividades profissionais nos setores público e privado e na área acadêmica.... [-]


Programas De Educação Continuada

The Coppead Graduate School of Business, the Federal University of Rio de Janeiro
campus Tempo parcial March 2017 Brasil Estado do Rio

COPPEAD oferece 160 horas de programas de educação continuada destinadas aos profissionais experientes que desejam ampliar seus conhecimentos e experiência em uma prática de negócio específico. [+]

COPPEAD oferece 160 horas de programas de educação continuada destinadas aos profissionais experientes que desejam ampliar seus conhecimentos e experiência em uma prática de negócios específicos, tais como:

Service Management Six Sigma Project Management Gestão de Varejo Gestão de logística. [-]

Gestão Estratégica De Pessoas

Fundação Dom Cabral Business School
campus Tempo integral 7 dias March 2017 Brasil Nova Lima

Gestão Estratégica de Pessoas é um programa internacional que enfatiza o quanto é importante para alinhar a gestão de pessoas à estratégia de negócios. [+]

Gestão Estratégica de Pessoas é um programa internacional que enfatiza o quanto é importante para alinhar a gestão de pessoas à estratégia de negócios. Liderança, motivação, mobilização e adaptabilidade são estudadas como fatores críticos para alcançar resultados.

Este programa foi realizado pela Fundação Dom Cabral em parceria com o Insead, na França, de 11 anos. Corpo docente do programa incentiva todos os participantes a refletir sobre os paradigmas atuais, compreender as demandas apresentadas por sociedade e pelo ambiente organizacional e, principalmente, para ampliar seu repertório de perguntas e respostas possíveis em tais contextos.

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Mestrado Internacional Em Finanças Brasil-Europa (FMI)

Nova School of Business and Economics
campus Tempo integral 1 ano August 2016 Brasil São Paulo

O Mestre Internacional em Finanças Brasil-Europa é um programa conjunto oferecido pela Nova School of Business and Economics e São Paulo Escola de Economia - FGV, em colaboração com Cass Business School [+]

as Melhores Cursos de Mestrado no Brasil 2016. O Mestre Internacional em Finanças Brasil-Europa é um programa de tempo integral de um ano que lhe permitirá dominar as técnicas e instrumentos financeiros procurados por muitas instituições financeiras, empresas e organizações públicas. Ele combina um núcleo acadêmico rigoroso de professores e pesquisadores com aplicações práticas adaptados, desenhados em consulta com os principais recrutadores financeiros. O programa irá fornecer conhecimento aprofundado nas áreas de finanças corporativas, análise quantitativa, gestão de instituições financeiras e de banco de investimento necessário para se destacar em mercados financeiros internacionais de hoje. O Mestre Internacional em Finanças Brasil-Europa é um programa conjunto oferecido pela Nova School of Business and Economics e São Paulo Faculdade de Economia - Fundação Getulio Vargas, em colaboração com a Cass Business School - três escolas de negócios altamente considerados internacionais, com um histórico comprovado na preparação de profissionais de finanças especializadas. O Mestre Internacional em Finanças programa ficou em # 19 em todo o mundo pela FT no Masters in Finance 2014 lista. [-]

Mestrado Em Consultoria E Empreendedorismo

INEPAD & Rotterdam Business School
Online Tempo integral 22 meses June 2017 Brasil Brasil On-line

Está a menos de 6 pessoas de distância de qualquer cidadão do mundo - ou menos. Isso significa que a internet mudou não só a maneira como nos comunicamos, mas a maneira como interagimos [+]

Este é um programa on-line! O Mestre on-line em Consultoria e Empreendedorismo é o primeiro de Mestrado Rotterdam Business School no modo e-learning. O curso está com inscrições abertas até o dia 16 de junho e tem como objectivo a estudantes do Brasil e de outros continentes, garantindo uma rede plural e interessante. Para este programa, RBS tem como parceiro INEPAD, uma instituição brasileira que atua há mais de 10 anos em educação executiva online. INEPAD - é um instituto educacional brasileira que tem como objetivo oferecer cursos de alta qualidade de longa distância com o empresário, gestores e empresários. É uma organização sem fins lucrativos com sede localizada em RibeirãoPreto - SP, Brasil e é responsável por ajudar a treinar mais de 20.000 alunos. Tem de estar envolvido com projetos essenciais com instituições como Banco do Brasil, Alemão Brasil-Câmara de Comércio, Ministério da Justiça, e uma grande quantidade de créditos de união. INEPAD também é o responsável pelos projetos em parceria com a FIA - Fundação Instituto de Gestão e Unisinos - Vale dos Rio dos Sinos University. Finalmente, INEPAD realizou Projetos EAD com vários Universidade Federal (UnB, UFBA, UFMT, UFLA, UFC, UEMA, UPE, UECE) O Rotterdam Business School (RBS) tem tudo a ver com a International Business. As aulas, as trocas, os projectos de investigação aplicada na prática, a experiência global de professores; tudo destinado a preparar nossos alunos para uma carreira em negócios internacionais. Os estudos de caso com base em reais empresas internacionais são o núcleo da metodologia do curso. Este programa desafia os alunos a aprender a agir rápida e decisivamente, e basear suas decisões sobre o aumento da experiência e da reflexão. Nosso foco é totalmente internacional, assim como no ambiente de negócios de hoje. Mais de 50 nacionalidades diferentes são representadas entre os nossos alunos. Nós trabalhamos de perto com parceiros nas comunidades empresariais e de ensino na Europa, Ásia, África e nas Américas, oferecendo aos nossos alunos uma perspectiva global e experiência que eles precisam para ter sucesso. Mais de 2.500 alunos estão matriculados em nossos programas de licenciatura e mestrado. Esta universidade oferece o programa em Inglês e tradução simultânea para o Português do Brasil. PROGRAMA Para superar os limites geográficos da formação de executivos, a Business School Rotterdam criado um formulário on-line de seu Mestre em Negócios, o Mestrado em Consultoria e Empreendedorismo para que os participantes podem encontrar a essência de cada problema e resolvê-lo de forma eficiente. Esta é a competência central do programa, permitindo que o participante para intervir, inovar e tornar suas empresas mais eficientes, planejado e global. O programa vai ter aulas on-line ao vivo às quartas-feiras às 7 horas (GMT - Brasília) com os professores regulares da University Rotterdam of Applied Science que têm, além de experiência acadêmica, atuação em empresas de diversos países da Europa, Ásia e África. Certificado No final do programa, o aluno aprovado receberá o certificado programa de Mestrado em Consultoria e Empreendedorismo, uma certificação reconhecida pela União Comum Europeu com 60 pontos, em conformidade com os ECTS (European Credit Transfer System) credenciados pelo NVAO. [-]

Mestrado Em Biotecnologia Industrial

Universidade Positivo
campus Tempo integral 24 semanas March 2017 Brasil Curitiba

O Mestrado Profissional em Biotecnologia Industrial da Universidade Positivo, estimulado pelo avanço biotecnológico do Brasil, tem como objetivo principal formar mestres em Biotecnologia Industrial e propiciar condições para que profissionais já graduados possam se atualizar científica, pedagógica e profissionalmente. [+]

as Melhores Cursos de Mestrado no Brasil 2016. O Mestrado Profissional em Biotecnologia Industrial da Universidade Positivo, estimulado pelo avanço biotecnológico do Brasil, tem como objetivo principal formar mestres em Biotecnologia Industrial e propiciar condições para que profissionais já graduados possam se atualizar científica, pedagógica e profissionalmente. Para isso, o aluno aprofunda conhecimentos por meio de disciplinas estruturantes e do desenvolvimento de um projeto inovador de dissertação, em uma das áreas de concentração: Biotecnologia Agroalimentar/Agroindustrial; Biotecnologia Ambiental; Biocombustíveis; e Biotecnologia em Saúde. Na avaliação trienal 2010-2012, realizada pela Capes, o Mestrado Profissional em Biotecnologia Industrial da Universidade Positivo recebeu nota 4, constituindo-se o único da área a ter o conceito elevado. A Biotecnologia envolve o uso de processos celulares e biomoleculares para desenvolver tecnologias e produtos que ajudam a melhorar a qualidade de vida e a proteger o planeta. Apesar de contemplar atividades produtivas praticadas há mais de seis mil anos para o desenvolvimento de produtos alimentícios, tais como, pão e queijo, e para a conservação de produtos lácteos, ganhou notoriedade somente nas últimas décadas, sendo considerada uma das áreas do conhecimento com maior potencial de trazer benefícios significativos à humanidade neste século. Na modernidade, a Biotecnologia oferece produtos e tecnologias inovadoras para a produção de alimentos, o combate a doenças, a redução da pegada ambiental e o uso de energia limpa e de processos mais eficientes, seguros e limpos que envolvem a produção industrial. Recentes avanços constatados na área têm contribuído para o enfrentamento e preparo dos desafios mais imediatos da sociedade. Veja como: Indústria farmacêutica: produção de antibióticos, hormônios, vacinas, anticorpos monoclonais, kits para diagnósticos, formulação de produtos farmacêuticos etc. Agricultura: produção de biofertilizantes, bioinseticidas, nematicidas, hormônios vegetais, desenvolvimento de plantas resistentes a pragas, stress hídrico, temperaturas extremas e de cereais e tubérculos ricos em proteínas e vitaminas. Área ambiental: tratamento biológico de efluentes sólidos, líquidos e gasosos. Indústria de bebidas: fabricação de cerveja, vinho, cachaça, uísque, vinagre etc. Produção de bioenergia: obtida com base na biomassa vegetal, em especial usinas produtoras de etanol e biodiesel. Indústria agroalimentar: produção de queijos, iogurtes, vinagres, fermentos; leites, alimentos e molhos fermentados; produção de corantes naturais, polissacarídeos, espessantes etc. Indústria de enzimas: enzimas para os diversos fins; Produção veterinária: medicamentos, vacinas, rações, bioaditivos nutricionais, promotores de crescimentos, antibióticos, antiparasitários, produção de embriões etc. Área florestal: multiplicação de plantas para a produção de papel, móveis etc. Indústria cosmética: produção de insumos biológicos e produtos naturais etc. Público-alvo Engenheiros de Bioprocessos, engenheiros bioquímicos, engenheiros biotecnológicos, engenheiros químicos, engenheiros de alimentos, engenheiros agrônomos, engenheiros ambientais, engenheiros florestais, agrônomos, biólogos, bioquímicos, farmacêuticos, químicos, médicos, médicos veterinários e profissionais que atuam em áreas afins no setor produtivo brasileiro. Áreas, linhas de pesquisa e projetos As linhas de pesquisa a serem desenvolvidas no programa do Mestrado Profissional em Biotecnologia Industrial estão bem fundamentadas e implantadas na UP. Essas linhas já estão em desenvolvimento nos Projetos de Iniciação Científica, trabalhos de Conclusão dos Cursos de Graduação e em projetos de pesquisas de docentes e projetos de dissertação. As áreas de concentração são as seguintes: Biotecnologia Agroalimentar/Agroindustrial Desenvolver processos industriais para valorização de produtos, matérias-primas e resíduos da agropecuária brasileira, utilizando ferramentas de biologia molecular, processos fermentativos e biotransformações microbianas e enzimáticas, entre outros. Biotecnologia Ambiental Desenvolver processos tecnológicos para o monitoramento ambiental, aplicando métodos dielétricos, físico-químicos, bioquímicos, imunológicos, moleculares e biológicos, bem como processo e produtos para a biorremediação da poluição ambiental. Biocombustíveis Estudar processos bioquímicos da síntese dos biocombustíveis líquidos e gasosos; matérias-primas; micro-organismos produtores de etanol e biogás; sistemas utilizados na produção de etanol, biodiesel e biogás; rendimento dos processos; balanços de massa e de energia; balanços econômicos; legislações e certificações. Biotecnologia em Saúde Desenvolver procedimentos técnicos em Educação Cirúrgica, bem como analisar aspectos diversos da metabologia, oncologia clínica, cirúrgica e molecular e dermatocosmética. Professores orientadores CAMILA MIRANDA DE CARVALHO Formação: Médica Veterinária pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 1999). Mestre em Biomecânica pela Université Claude Bernard Lyon I (Lyon, França - 2001). Doutora em Ciências Biológicas com área de concentração em Imunologia pela Université Claude Bernard Lyon I ( Lyon, França - 2004). Especialista em Dermatologia Veterinária pela Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon (Lyon,França, 2004). MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - FGV ( 2014 ). Disciplinas que ministra no Mestrado: Biotecnologia Imunológica e Biossegurança. Áreas de interesse: Terapia Celular; Biotecnologia na Medicina Regenerativa; Imunologia Aplicada ao Diagnóstico e Terapia; e Dermatologia. CÍCERO DE ANDRADE URBAN Formação: Médico Oncologista e Mastologista. Mestre em Medicina com área de concentração em Clínica Cirúrgica pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2001). Doutor em Medicina com área de concentração em Clínica Cirúrgica pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2004). Especialista em Post-Laurea em Bioética pela Universittà Cattolica del Sacro Cuore (Roma, Itália, 2000) e em Mastologia pelo Istituto Nazionale Per Lo Studio e La Cura Dei Tumori Di Milano (Milão, Itália, 1999) e Fellow em Cirurgia Plástica e Reconstrutora no Instituto Europeu de Oncologia em Milão (2002-2003). Disciplinas que ministra no Mestrado: Metodologia científica; Biossegurança e bioética. Áreas de interesse: Oncoplástica; Linfonodo Sentinela; Reconstrução de Mama com Implantes; Bioética Clínica e em Pesquisa; e Paciente Terminal; ELIANE CARVALHO DE VASCONCELOS Formação: Química pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Araraquara, Brasil,1993). Mestre em Ciências com área de concentração em Química Analítica pela Universidade de São Paulo (São Carlos, Brasil,1996). Doutora em Ciências com área de concentração em Química Analítica pela Universidade de São Paulo (São Carlos, Brasil, 2001). Disciplinas ministradas no Mestrado: Biotecnologia Ambiental I: Tratamento de resíduos líquidos de natureza urbana e industrial; Biotecnologia Ambiental II: Degradação anaeróbica e aeróbica de compostos orgânicos recalcitrantes; Biotecnologia Ambiental III: Tratamento de resíduos sólidos e gasosos. Áreas de interesse: Determinação da Presença de Medicamentos em Águas, Solo e Esgoto; Determinação de Hidrocarbonetos Polinucleares Aromáticos em Águas, Ar e Solo; Análise de Metais Pesados em Águas e Solo; Controle de Qualidade de Produtos Naturais. ILTON SANTOS DA SILVA Formação: biólogo formado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Curitiba, Brasil, 2007). Doutor em Ciências, com área de concentração em Fisiologia Geral pela Universidade de São Paulo (São Paulo, Brasil, 2013), com estágio de um ano na Universidade de Richmond (Richmond, EUA, 2011-2012). Disciplinas que ministra no Mestrado: Biologia Celular e Molecular e Biotecnologia Molecular Geral. Áreas de interesse: Neurociências e Comportamento; Neurociência Molecular; e Doenças Neurodegenerativas. JOÃO CESAR ZIELAK Formação: Cirurgião-dentista pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 1999). Mestre em Morfologia com área de concentração em Biologia Celular pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2001). Doutor em Processos Biotecnológicos (Saúde) pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2005). Especialista em Saúde Coletiva pela Universidade Positivo (Curitiba, Brasil, 2009). Disciplinas que ministra no Mestrado: Biotecnologia Molecular Aplicada I – Biomateriais. Áreas de interesse: Implantologia; Clínica odontológica; Enxertos; e Biomateriais. EILA TERESINHA MARANHO Formação: Doutorado em Ciências Florestais, com área de concentração em Conservação da Natureza, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Ciências Biológicas, com área de concentração em Botânica, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Graduada em Ciências Biológicas, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Autora de vários trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais. Autora de diversos artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais. Elaboração de diversos trabalhos técnicos nas áreas de meio ambiente. Orientadora de vários trabalhos sobre: a avaliação de efeitos de poluentes em plantas, as influências ambientais na estrutura das plantas, biomonitoramento de poluição pelas plantas, florística e fitossociologia, recuperação de áreas degradadas, revegetação de Floresta Ciliar e Conservação da Natureza. Disciplinas que ministra no Mestrado: Biotecnologia Ambiental II: Tratamento de Resíduos Sólidos e Gasosos. Áreas de Interesse: uso da fitorremediação para o tratamento de diferentes tipos de resíduos e descontaminação ambiental (petróleo, chorume, águas poluídas e metais pesados). Seleção de micro-organismos com potencial de degradação de petroderivados a partir da rizosfera de plantas fitorremediadoras. LÍGIA ALVES DA COSTA CARDOSO Formação: Engenheira de alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil, 2003). Mestre em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil, 2004). Doutora em Génie des Procédés Biotechnologiques et Alimentair pelo Institut National Polytechnique de Lorraine (Nancy, França, 2008). Pós-Doutora em Engenharia Química com ênfase em Biotecnologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil, 2010). Disciplinas que ministra no Mestrado: Biocombustíveis Líquidos (Bioetanol). Áreas de interesse: Recuperação avançada de petróleo por métodos microbianos; e Biocombustíveis. E-mail: ligiacardoso@up.com.br LUIZ GUSTAVO LACERDA Formação: Engenheiro químico pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Curitiba, Brasil, 1997). Mestre em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (Ponta Grossa, Brasil, 2006). Doutor em Processos Biotecnológicos pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2010). Disciplinas que ministra no Mestrado: Controle de qualidade na indústria de biotecnologia; Biotecnologia agroalimentar II: alimentos fermentados de origem vegetal e bebidas alcoólicas fermentadas. Áreas de interesse: Biocombustíveis; Gestão da qualidade na indústria; Fermentação de origem vegetal; Enzimologia; Química analítica; Tratamentos físico-químicos. MARCELO DE PAULA LOUREIRO Formação: Médico Cirurgião Geral formado pela UFPR com residência no Hospital Nossa Senhora das Graças. Especialista em Cirurgia Minimamente Invasiva pela Universidade de Bordeaux, França. Mestre em Principios de Cirurgia( FEMPAR). Doutor em Cirurgia pela Universidade de São Paulo. Coordenador da Pós-Graduação Latu Senso em Cirurgia Minimamente Invasiva do Instituto Jacques Perissat/ Universidade Positivo. Membro Titular do Colégio Brasileiro de Cirurgiões(CBC), da Sociedade Brasileira de Cirurgia Laparoscópica(Sobracil) e da Sociedade Brasileira de Hérnia( SBH). Membro da European Association of Endoscopic Surgery( EAES). Disciplina que ministra no Mestrado: Biomateriais Áreas de Interesse: Biomateriais; Cirurgia das hérnias abdominais; Cirurgia de Obesidade e Metabólica; Cirurgia da Hiperidrose; Cirurgia do Aparelho Digestivo; Educação e Treinamento em Cirurgia; e Novas Tecnologias em Cirurgia. MARCO AURÉLIO DA SILVA CARVALHO FILHO Formação: Químico pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Araraquara, Brasil, 1996). Mestre em Bacharelado em Química Analítica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Araraquara, Brasil, 1998). Doutor em Química pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Araraquara, Brasil, 2000). Disciplinas que ministra no Mestrado: Gestão e patentes em biotecnologia; Controle de qualidade na indústria de biotecnologia; Controle de qualidade na indústria agroalimentar. Áreas de interesse: Processos Biotecnológicos Aplicados; Análise Térmica Aplicada; e Processos Químicos Aplicados. PAOLO ROGÉRIO DE OLIVEIRA SALVALAGGIO Formação: Médico pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil,1996). Mestre em Medicina com área de concentração em Clínica Cirúrgica pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2000). Doutor em Medicina com área de concentração em Clínica Cirúrgica pela Universidade Federal do Paraná (Curitiba, Brasil, 2002). Pós-Doutor em Imunologia de Transplante pela Yale University (New Haven, EUA, 2002). Clinical fellow em transplante de múltiplos órgãos da Northwestern University (Evanston, EUA, 2002-2005). MBA na John Cook School of Business (St. Louis, EUA, 2008). Disciplinas que ministra no Mestrado: Células-tronco. Áreas de interesse: Transplantes de Pâncreas, Fígado e Rim; Células-tronco; e Impacto Clínico e Econômico dos Transplantes de Órgãos. PAULO ROBERTO JANISSEK Formação: Graduação em Química Industrial (UFSM - Santa Maria, RS, 1982), Doutorado em Química Orgânica, pesquisando métodos eletroquímicos para o aproveitamento da biomassa (USP, São Paulo, SP, 1992), Pós Doutorado em espectroscopia (ISAS, Dortmund, Alemanha, 1996) . Disciplina que ministra no Mestrado: Tecnologia Ambiental II : Degradação anaeróbica e aeróbica de compostos orgânicos recalcitrantes. Áreas de interesse: Gerenciamento de Resíduos Orgânicos e Eletrônicos; Análise do Ciclo de Vida (ACV); Aproveitamento da Biomassa; e Técnicas para Análise de Compostos Orgânicos. SUSAN GRACE KARP Formação: Engenheira de Bioprocessos e Biotecnologista pela Universidade Federal do Paraná (2005). Mestre em Processos Biotecnológicos pela Universidade Federal do Paraná (2007) e Mestre em Recherche Biotechnologie Microbienne pour le Développement Durable - Université de Provence (2007). Doutora em Processos Biotecnológicos pela Universidade Federal do Paraná (2012). Disciplinas que ministra no Mestrado: Microbiologia Geral e Metabolismo Microbiano; Engenharia de Separação e Purificação de Biomoléculas; Biocombustíveis Líquidos: Etanol; Tecnologia Enzimática; Áreas de interesse: Processos fermentativos industriais para produção de enzimas, ácidos orgânicos, biocombustíveis; Produção de proteínas recombinantes por fermentação; Biologia molecular aplicada; Enzimologia; Fermentação no Estado Sólido. Aproveitamento e Valorização de Resíduos Agroindustriais. THAIS ANDRADE COSTA CASAGRANDE Formação: Medicina Veterinária na UFPR; Residência em Clinica Médica e Cirúrgica na PUC/PR; Doutorado em Ciências, com ênfase em Cirurgia pela FMVZ/USP. Disciplinas que ministra no Mestrado: Biotecnologia Molecular Aplicada II: Biomedicamentos Áreas de interesse: Oncologia Clínica; e Cirúrgica e Molecular Dissertações e teses Título: ISOLAMENTO, IDENTIFICAÇÃO MOLECULAR E ANÁLISE DO METABOLISMO DE LEVEDURAS EXTRAÍDAS DE FONTES VEGETAIS PARA A PRODUÇÃO DE CERVEJA. Autor: Alice Dalla Valle Orientador: Prof. Dr. Marco Aurélio da Silva Carvalho Ano: 2012 Título: AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA DE FARINHA MISTA DE TRIGO, BABAÇU E BANANA VERDE E SUA UTILIZAÇÃO NA ELABORAÇÃO DE PÃES TIPO FRANCÊS. Autor: Elizana Lorenzetti Treib Orientador: Prof. Dr.Luiz Gustavo Lacerda Ano: 2012 Título: ESTUDO DA HIDRÓLISE ÁCIDA COMO PRÉ-TRATAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS RESULTANTES DA PODA DE ÁRVORES. Autor: Silvana Mali Kumura Orientadora: Profa. Dra. Eliane Carvalho de Vasconcelos Ano: 2012 Título: CARACTERIZAÇÃO DE CÉLULAS-TRONCO DERIVADAS DE LIPOASPIRADO QUANTO AO POTENCIAL DE DIFERENCIAÇÃO, MARCADORES IMUNOFENOTÍPICOS E GENES ESPECÍFICOS. Autor: Caroline Leal Radoski Orientador: Prof. Dr. Cícero Urban de Andrade Co-orientador: Profa. Dra. Carla Abdo Brohem Ano: 2012 Título: ESTUDO DA VIABILIDADE DE USO DE REDES NEURAIS ARTIFICIAIS PARA A PREDIÇÃO DO RENDIMENTO DA FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA. Autor: Ederson Luis Amgarten Orientador: Prof. Dr. José Rodríguez León Co-orientador: Prof. Dr. Evandro Bona Ano: 2012 Título: DESENVOLVIMENTO DE PROCESSO UTILIZANDO FERMENTAÇÃO LÁTICA E AGENTES PREBIÓTICOS PARA ELABORAÇÃO DE NOVOS TIPOS DE CRACKER E BISCOITOS FUNCIONAIS. Autor: Evaldo Carlos Da Silva Orientador: Prof. Dr. José Luis Parada Ano: 2012 Título: DEVELOPMENT OF A NATURAL BIOPRESERVANT TO SOYBEAN MEAL FOR FEED Autor: KARINE DE QUEIROGA BUCHOLDZ Orientador: Profa. Dra. Vanete Soccol Co-orientador: Prof. Dr. Carlos Ricardo Ano: 2012 Título: AVALIAÇÃO DA RESPOSTA HUMORAL EM CAMUNDONGOS IMUNIZADOS COM VACINAS INATIVADAS CONTRA O VÍRUS DA FEBRE AFTOSA: PROPOSTA DE MODELO ALTERNATIVO PARA CONTROLE DE QUALIDADE. Autor: Kelly Cristina Celini Capeti Molin Orientadora: Profa. Dra. Vanete Soccol Co-orientadora: Profa. Dra. Lya Madureira Sepulveda Ano: 2012 Título: AVALIAÇÃO QUALITATIVA DO PERFIL DAS EMPRESAS DE BIOTECNOLOGIA DO ESTADO O PARANÁ QUANTO À PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO INDUSTRIAL Autor: Mauro Buss Orientadora: Profa. Dra. Patricia Charvet Ano: 2012 Título: PRODUÇÃO E EXTRAÇÃO DE CAROTENOIDES PRODUZIDOS POR Sporobolomyces ruberrimus UTILIZANDO SUBPRODUTOS Industriais Autor: Valdomiro Nery Gonçalves Orientadora : Profa. Dra. Lígia Alves da Costa Cardoso Co-orientador : Prof. Dr. José Angel Rodríguez León Ano: 2012 Título: IMPACTO DA RECONSTRUÇÃO IMEDIATA DA MAMA EM TEMPO ÚNICO NA POSTURA CORPORAL DE PACIENTES COM CÂNCER DE MAMA. Autor: Gustavo Tiago Chichof. Orientador: Prof. Cicero de Andrade Urban Título: PERFIL DAS COMUNIDADES DE ARCHAEA EM SISTEMAS ANAERÓBIOS DE TRATAMENTO DE EFLUENTES DOMÉSTICOS UTILIZANDO A ELETROFORESE EM GEL DE GRADIENTE DESNATURANTE (DGGE). Autor: Guilherme Pianaro Bettio. Orientadora: Vanete Thomaz Soccol. Ano: 2012 Título: UTILIZAÇÃO DE LEVEDURA ISOLADA DA BETERRABA, PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA CERVEJA PILSEN, VISANDO A PRODUÇÃO EM MICRO-CERVEJARIA.Autor: Bárbara Galdioli Nóbrega Aoki. Orientador: Prof. Marco Aurélio da Silva Carvalho Silva. Ano: 2012. Título: DESENVOLVIMENTO DE BIOPROCESSO PARA PRODUÇÃO DE BIOCOMBUSTÍVEIS OBTIDOS A PARTIR DA PIRÓLISE RÁPIDA DE MICROALGAS. Autor: Carlos José Dalmas Neto.Orientador: José Angel Rodríguez León. Co-orientador:Dolivar Coraucci Neto. Ano: 2012 Título: O USO DE ORTHOGEN®, PARTICULADO MARINHO, ASSOCIADOS OU NÃO A EXTRATO PROTÉICO NA CICATRIZAÇÃO DE DEFEITOS DE TAMANHO CRÍTICO: ESTUDO HISTOLÓGICO E HISTOMORFOMÉTRICO EM CALVÁRIA DE RATOS. Autor: Sérgio Henrique Merlin Skrobot. Orientador: Prof. Cicero Urban. Co-orientadora: Profa. Tatiana Miranda Deliberador. Ano: 2012. Título: DETECÇÃO DE MYCOPLASMA SP. POR PCR PARA CONTROLE DE QUALIDADE DE IMUNOBIOLÓGICOS, DETERMINAÇÃO DE CONCENTRAÇÕES DE MYCOPLASMA SP. QUE AFETAM CULTURAS CELULARES E AVALIAÇÃO DA FILTRAÇÃO NA ELIMINAÇÃO DESTES CONTAMINANTES. Autora: Cristiane Netto. Orientadora: Profª Vanete Thomaz Soccol. Co-Orientadora: Profª Lya Madureira Sepulveda. Ano: 2013. Título: DESENVOLVIMENTO DE UM BIOPROCESSO PARA A SACARIFICAÇÃO DE GRÃOS DE CEVADA . Autora: Dagma Maria Lopes Bubna. Orientador: Prof. Luiz Gustavo Lacerda. Co-Orientador: Prof. Dr. Carlos Ricardo Soccol. Co-Orientadora: Profª Michele Rigon Spier. Ano: 2013. Título: EXPRESSÃO PROTÉICA DE VEGF, TGF-ß1 E BMPR1B EM TUMORES MAMÁRIOS DE CADELAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROGNÓSTICO. Autor: Robson Fernando de Pasquale e Silva. Orientadora: Profª Thaís Andrade Costa-Casagrande. Ano: 2013. CURITIBA 2013 Título: PRODUÇÃO DE CAROTENOIDES POR Sporobolomyces ruberrimus EM FERMENTAÇÃO CONTÍNUA A PARTIR DE MELAÇO DE CANA-DE-AÇÚCAR. Autor: Fernando Kenji Jacojaco. Orientador: Prof. José Angel Rodriguez Leon. Co-orientadora: Profª Lígia Alves da Costa Cardoso. Ano: 2012. Título: CARACTERIZAÇÃO DE GRUPOS PARA ESTUDO DA INTEGRAÇÃO DO kDNA DE Trypanosoma cruzi NO GENOMA HUMANO E IDENTIFICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES DAS LINHAGENS DO PARASITO EM PACIENTES DO ESTADO DO PARANÁ. Autora: Luiza Cristina Gobor. Orientadora: Profª Vanete Thomaz Soccol. Ano: 2012. Título: DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA CONFIGURAÇÃO DE BIODIGESTOR ANAERÓBIO PILOTO COM POSSIBILIDADE DE DESLOCAMENTO IN COMPANY PARA TRATAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS. Autor: Valmor José Bandiera. Orientadora: Profª Selma Aparecida Cubas. Co-orientador: Prof. Marcelo Calide Barga. Ano: 2012. Título: AVALIAÇÃO DE MÉTODOS DE LISE CELULAR DE Sporobolomyces ruberrimus. Autor: Mariana Gomes Clemente Pennacchi. Orientadora: Lígia Alves da Costa Cardoso. Ano: 2013. Título: PRODUÇÃO DE CAROTENÓIDES, EMPREGANDO DIFERENTES LEVEDURAS PRODUTORAS DE AROTENÓIDES, UTILIZANDO O BAGAÇO DE MANDIOCA COMO SUBSTRATO DE FERMENTAÇÃO SUBMERSA. Autor: Cristiane Aparecida Marcos Kroetz. Orientador: Prof. Marco Aurelio da Silva Carvalho Filho. Ano: 2013. Título: DESENVOLVIMENTO DE QUEIJO MINAS FRESCAL FUNCIONAL COM ADIÇÃO DE GRÃOS DE KEFIR. Autor: Jaime Victor Ferreira Brum. Orientador: José Angel Rodriguez Leon. Ano: 2013. Título: MONITORAMENTO FÍSICO-QUÍMICO DO PROCESSO DE MALTEAÇÃO DE CEVADA UTILIZADA PARA A PRODUÇÃO DE CERVEJA TIPO PILSEN. Autor: Luciana Machado de Oliveira dos Santos. Orientador: Prof. Luiz Gustavo Lacerda. Ano: 2013. Título: PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO SOROLÓGICA DA PROTEÍNA 3ABC RECOMBINANTE DO VÍRUS DA FEBRE AFTOSA.Autor: Adriana Sierra Gonzalez. Orientadora: Profª Vanete Thomaz Soccol. Ano: 2013. Título: EFEITO TÓXICO DE QUATRO ANTIBIÓTICOS SOBRE TRÊS ORGANISMO AQUÁTICOS.Autor: Carlos Roberto Dalke. Orientadora. Profª Eliane Carvalho de Vasconcelos. Ano: 2013. Título: DESENVOLVIMENTO DE UM INOCULANTE LIOFILIZADO PARA A CULTURA DE SOJA. Autor: Carina de Lima Kniphoff. Orientador: Prof. José Angel Rodrigues León. Ano: 2013. Título: CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES ESTRUTURAIS, REOLÓGICAS E TERMOANALÍTICAS DO AMIDO DA SEMENTE DE ABACATE (Persea americana, Mill) MODIFICADO POR VIA OXIDATIVA. Autor: Tábata Bauab. Orientador: Luiz Gustavo Lacerda. Ano: 2013. Título: PRODUÇÃO DE ETANOL E HIDROLISADO DE LEVEDURA UTILIZANDO SORGO SACARINO [Sorghum bicolor (L.) Moench] COMO MATÉRIA-PRIMA. Autor: Thiago Murilo Pasqual. Orientadora: Profª Susan Grace Karp. Co-orientador: Prof. José Angel Rodriguez Leon.Ano: 2014 Título: ANÁLISE CRÍTICA DO DESENVOLVIMENTO DE LIVRO ELETRÔNICO NO ENSINO DA CIRURGIA MINIMAMENTE INVASIVA EM HÉRNIAS DA PAREDE ABDOMINAL. Autor: Fabio Paiz. Orientador: Prof. Marcelo de Paula Loureiro.Ano: 2014 Título: RESPOSTA IMUNE CELULAR E HUMORAL DE MATRIZES PESADAS APÓS VACINAÇÃO COM VACINA VIVA OU INATIVADA CONTRA SALMONELLA ENTERITIDIS. Autor: Letícia Dal Bérto. Orientador: Prof. Luiz Felipe Caron. Ano: 2014. Título: DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MOTORAS EM CIRURGIA MINIMAMENTE INVASIVA. Autor: Gustavo Becker Pereira. Orientador: Prof. Paolo Salvalaggio. Ano: 2014. Título: AVALIAÇÃO TOXICOLÓGICA DE DOIS ANTIBIÓTICOS COMO O USO DO TESTE Allium cepa. Autor: Francine dos Reis Henrique. Orientadora: Profª Drª Eliane Carvalho de Vasconcelos. Ano: 2014. Título: AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES TÉRMICAS, ESTRUTURAIS E REOLÓGICAS DE AMIDO DE MILHO CEROSO PARCIALMENTE HIDROLISADO POR VIA ENZIMÁTICA. Autor: Lucca Centa Malucelli. Orientador: Prof. Luiz Gustavo Lacerda. Ano: 2014. Título: UTILIZAÇÃO DO EXTRATO DE DESCARTE DO NÁCAR DO MEXILHÃO Perna perna PARA O DESENVOLVIMENTO DE BIOMATERIAIS COM POTENCIAL APLICAÇÃO COMO ENXERTO ÓSSEO. Autor: Rosiellen da Silva. Orientador: Prof. João Zielak. Ano: 2012. Título: MODULAÇÃO DA ELASTINA CUTÂNEA INDUZIDA PELO FOTOENVELHECIMENTO: AVALIAÇÃO DA EXPRESSÃO GÊNICA E PROTEICA DE MARCADORES RELACIONADOS À ELASTOGÊNESE EM DIFERENTES CONDIÇÕES DE FOTOEXPOSIÇÃO. Autor: Ana Cristina Weihermann. Orientador(a): Profª Camila Miranda de Carvalho. Ano: 2015. Título: O USO DE CÉLULAS-TRONCO NO TRATAMENTO DO TRAUMA RAQUIMEDULAR: UMA REVISÃO. Autor: Camila da Silva Barbosa Ramos. Orientador(a): Profª Márcia Pincerati. Ano: 2015. Título: COMPOSIÇÃO QUÍMICA E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DO ÓLEO ESSENCIAL DAS FOLHAS DE Pimenta pseudocaryophyllus (GOMES) LANDRUM. Autor: Elaine Cristina Rosas. Orientador(a): Profª Thais Andrade Costa Casagrande. Co-orientador(a): Profª Leila Teresinha Maranho. Ano: 2015. Título: IMPACTO DO USO DO SIMBIÓTICO NO DESENVOLVIMENTO DA DOENÇA HEPÁTICA GORDUROSA NÃO ALCOÓLICA (DHGNA) EM RATOS. Autor: Eliane Tagliari. Orientador: Prof. Paolo Salvalaggio. Co-orientador(a): Profª Thais Andrade Costa Casagrande. Ano: 2015. Título: AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS ESTÉTICOS E DE QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTES SUBMETIDAS À MASTECTOMIA COM RECONSTRUÇÃO MAMÁRIA IMEDIATA COM PRÓTESE E SIMETRIZAÇÃO DA MAMA CONTRALATERAL CONCOMITANTE. Autor: Flávia Kuroda. Orientador: Prof. Cícero de Andrade Urban. Ano: 2015. Título: IMPACTO DA RESSONÂNCIA MAGNÉTICA PRÉ-OPERATÓRIA NAS PACIENTES COM CÂNCER DE MAMA INICIAL CANDIDATAS À CIRURGIA ONCOPLÁSTICA. Autor: Karina Furlan Anselmi. Orientador: Prof. Cícero de Andrade Urban. Ano: 2015. Disciplinas e grade horária TRONCO COMUM Disciplinas Carga Professor Créditos Ementa Fundamentos em Biotecnologia Industrial 60 - 4. - Bioquímica e Biologia Molecular 60 - 4 - Metodologia Científica 45 Cícero Urban - - Regulamentos, normas oficiais e formulários RESOLUÇÕES Resolução nº 125 de 30/01/2015 - Normas para Concessão de Bolsas nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UP Resolução nº 04, de 16/04/2010 – Normas Acadêmicas do Stricto Sensu EDITAIS Edital​ nº 329, de 04/05/2015 - Processo Seletivo para Ingresso no Segundo Semestre de 2015 Edital nº 283, de 21/10/2014 - Processo Seletivo para Ingresso no Primeiro Semestre de 2015 Edital nº 248, de 28/04/2014 - Processo Seletivo para Ingresso no Segundo Semestre de 2014 Edital n° 197, de 12/08/2013 - Programas de Stricto Sensu - Preço Total e Mensalidades para 2014 Infraestrutura Para a realização das pesquisas na Pós-Graduação, são utilizados os laboratórios de Histopatologia, Biotecnologia e Microbiologia, Microscopia, Genética, Citogenética, Bioquímica, Central Analítica, Biotério, Informática e Labin. Esses laboratórios contam com as seguintes estruturas: Biotério Centro Cirúrgico Esterilização Labin Laboratório de Bioquímica Clínica, Genética e Biomolecular Laboratório de Biotecnologia e Microbiologia Laboratório de Farmacologia Laboratório de Genética Laboratório de Materiais Dentários Laboratório de Microbiologia Ii Laboratório de Microscopia I Laboratório de Microscopia Ii Laboratório de Microscopia Iii e Botânica Laboratório de Radiologia Laboratório de Histopatologia Convênios O Mestrado Profissional em Biotecnologia Industrial da Universidade Positivo tem parceria com a Bio4 Soluções Biotecnológicas, empresa graduada na Incubadora da Universidade Positivo, para a cooperação técnica, acadêmica e científica com pesquisadores da UP, e com o Laboratório de Biologia Molecular do Grupo Boticário (Labim). Na cooperação com a Bio4, é previsto o uso dos equipamentos e instrumentos da Bio4 e vice-versa. Os projetos desenvolvidos podem envolver tanto objetivos acadêmicos como comerciais. A Universidade Positivo disponibiliza a infraestrutura física do espaço para o Labim, um dos mais modernos do Brasil, que tem como foco a pesquisa de cultivo celular e biologia molecular. Nesse laboratório, são desenvolvidas pesquisas da marca em conjunto com o meio acadêmico, priorizando estudos dos fenômenos bioquímicos envolvidos no envelhecimento da pele e de ingredientes naturais da biodiversidade brasileira. [-]

Administração E Desenv. Empresarial

Universidade Estácio
Campus ou online Tempo integral 2 anos March 2017 Brasil Estado do Rio

O MADE tem como missão produzir conhecimento e qualificar profissionais em gestão empresarial para atuação em docência, pesquisa e prática de negócios, estimulando consciência crítica que contribua para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do País, com compromisso ético e responsabilidade social. [+]

Objetivos O MADE tem como missão produzir conhecimento e qualificar profissionais em gestão empresarial para atuação em docência, pesquisa e prática de negócios, estimulando consciência crítica que contribua para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do País, com compromisso ético e responsabilidade social. Tendo em vista sua natureza profissional, o MADE tem como objetivos gerais: a) desenvolver as competências específicas relacionadas à gestão de negócios com ênfase nos processos de mudanças e desenvolvimento empresarial; b) desenvolver produção técnico-científica que possa contribuir para o debate acadêmico-profissional sobre os temas interdisciplinares que se constroem em torno da administração de empresas; c) consolidar a aproximação entre a Universidade Estácio de Sá, o meio empresarial, as agências de desenvolvimento e os organismos de integração regional no sentido de promover um intercâmbio permanente de experiências. Duração do curso O Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial (MADE) está estruturado de modo a ser concluído no prazo de 24 meses, contados a partir da data da matrícula do aluno no curso e compreendendo quatro semestres letivos, sendo: a) os dois primeiros semestres para o cumprimento das 12 disciplinas exigidas; b) o terceiro semestre para Orientação I (elaboração e qualificação do projeto de dissertação); e c) o quarto semestre para Orientação II (execução de pesquisas de campo, seminário de pré-defesa e defesa da dissertação). Área de Concentração A área de concentração ADMINISTRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL visa desenvolver a capacitação e as competências específicas de uma gestão cujo cotidiano é a mudança. Nesse contexto, a área de concentração está estruturada em duas linhas de pesquisa que focalizam as principais competências empresariais exigidas para uma gestão profissional por excelência. A área de concentração direciona as atividades de ensino e pesquisa do MADE segundo as diretrizes do projeto do curso. Linhas de Pesquisa As linhas de pesquisa constituem recortes temáticos que determinam diferentes especificidades de interesse do programa e permitem o aprofundamento das pesquisas desenvolvidas. Organizações Analisa as dinâmicas (objetivos, meios e políticas) e as ações oriundas das necessidades empresariais de adequação aos padrões de concorrência vigentes nos diversos setores econômicos, considerando o mercado, a sociedade, as redes e as pessoas. Tecnologias Gerenciais Estuda tecnologias, procedimentos e ferramentas de apoio a sistemas produtivos, de controle gerencial, de informação, e de tomada de decisão. [-]

Mestrado Em Ciência E Tecnologia Ambiental

Universidade Do Vale Do Itajaí
campus Tempo integral Tempo parcial 2 semestres March 2017 Brasil Itajaí +1 mais

Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para... [+]

as Melhores Cursos de Mestrado no Brasil 2016. Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Objetivos do Programa ​O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA) capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Inserido na Área Interdisciplinar da CAPES o PPCTA busca uma contextualização diversificada das diferentes áreas das ciências ambientais, apresentando os seguintes objetivos: formar recursos humanos para atuarem no ensino, gerenciamento, pesquisa e desenvolvimento da área ambiental através do conhecimento ecológico interdisciplinar e do desenvolvimento de ferramentas e tecnologias passíveis de serem aplicadas no entendimento e na resolução dos problemas decorrentes da relação homem-natureza; desenvolver novos conhecimentos técnico-científicos que permitam um melhor gerenciamento das questões ambientais apresentadas pela sociedade (tanto pelo setor produtivo, quanto pela opinião pública), integrando a formação dos alunos a este processo de busca do conhecimento novo, interdisciplinar e complexo, mas fundamentalmente necessário; promover a interconexão entre o saber acadêmico e a realidade social, permitindo que tanto o setor produtivo quanto a população em geral possam se beneficiar do avanço do conhecimento novo gerado pela fusão de saberes distintos caracterizando uma inserção social inovadora e harmoniosa entre as partes envolvidas; participar de forma ativa no estabelecimento de políticas ambientais locais e nacionais por meio de levantamento de dados e do desenvolvimento de novas ferramentas de gerenciamento ambiental, além de fornecer recursos humanos qualificados para tais objetivos necessariamente interdisciplinares; promover o intercâmbio internacional de estudantes de pós-graduação por meio de parcerias/convênios técnico-científicos, de modo a agregar conhecimentos e experiências distintas visando o desenvolvimento de novas abordagens das questões ambientais, adaptadas a situações particulares; dar suporte técnico/científico aos egressos para que mantenham vínculos de parcerias científicas com o PPGCTA, visando um aprimoramento contínuo e promovendo trocas de experiências entre os envolvidos nos projetos. Módulo Básico e Obrigatórias Semestre 1 Uso Sustentável de Recursos Naturais Fundamentos de Tecnologia Ambiental Metodologia Científica Elaboração de Projetos Interdisciplinares Seminários Estudos de Caso em Ciência e Tecnologia Ambiental Semestre 2 Princípios de Gestão Ambiental Fundamentos de Ecologia Estatística Aplicada Seminários Bolsa CAPES/UDELAR Bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Projeto: Análise Comparativa do processo de Gestão e Governança de Praias Urbanas entre Brasil e Uruguai para alunos desenvolverem o subprojeto: Análise de serviços ambientais nas praias de Balneário Camboriú (Santa Catarina - Brasil) e Pocitos (Montevideo - Uruguai). A bolsa de estudos é de um ano no Uruguai com direito de estar associado ao curso de mestrado em manejo costeiro integrada. No segundo ano, o aluno irá finalizar a dissertação no Laboratório de Conservação, Gestão e Governança Costeira na UNIVALI. ​Bolsas CAPES/PROSUP - Mestrado Bolsas de estudos e Taxas Escolares concedidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Programa de Suporte à Pós-Graduação (PROSUP), para o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental - Mestrado e Doutorado Acadêmico, nas Áreas de Concentração em: Tecnologia e Gestão Ambiental e Ecossistemas Aquáticos. Cada processo de seleção serão disponibilizadas Bolsas e Taxas aos novos alunos. Os Editais, destinados para cada processo, estarão disponibilizados na página inicial do PPCTA. Documentação necessária para Inscrição Fotocópia do Diploma de Curso de Graduação (autenticado); Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação (autenticado); Fotocópia da Carteira de Identidade e do CPF; Fotocópia da Certidão de Nascimento ou Casamento; Curriculum Vitae documentado; Intenção de pesquisa; Comprovante de pagamento da Taxa de Inscrição (boleto bancário no valor de R$ 140,00); Duas fotografias 3x4. Destaca-se que os candidatos e futuros discentes devem se informar sobre os objetivos do programa, linhas de pesquisa, grade curricular e futuros orientadores, permitindo com isto um maior esclarecimento das áreas de atuação do programa e temas das dissertações e teses. Mais Informações As inscrições deverão ser efetuadas via Internet e a documentação, junto com o comprovante de pagamento que deverá ser impresso também via Internet, serão aceitas via SEDEX com carimbo de postagem nos Correios até o dia último dia de inscrição do processo seletivo ou entregues pessoalmente na Secretaria Acadêmica do curso. [-]