Mestrado Em Mudanças Climáticas

Mestre da Mudança Climática

A assinatura em 1992 da Convenção-Quadro sobre Mudança do Clima das Nações Unidas, foi o início de uma série de iniciativas visando coibir o descuido que existia anteriormente sobre as emissões de certos gases na atmosfera, principalmente dióxido de carbono e metano, causando o aumento da temperatura global da Terra.

Depois, com a assinatura do Protocolo de Kyoto em 1997 e sua posterior entrada em vigor, o prêmio final foi dada a inclusão, com sucesso variável, o fenômeno nas agendas governamentais dos países desenvolvidos, o investimento privado e, finalmente, no dia-a-dia ea percepção da sociedade civil.

No entanto, outros interesses, ainda há desconhecimento generalizado sobre os mecanismos de mudança climática e seus impactos sobre a biodiversidade, sistemas de produção e da população em geral, daí a necessidade de pessoal qualificado para realizar ações e tomar decisões na luta contra o aquecimento global.

O Mestrado em Mudanças Climáticas apresentado aqui corresponde a uma necessidade fundamental para formar profissionais em diferentes sectores, que podem encontrar alternativas e oportunidades de negócio resultantes deste fenômeno para elaborar planos para projetos de adaptação e mitigação de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação .

Por este motivo, é considerada essencial para preparar o aluno com uma base ambiental prévia que lhe permite compreender as questões fundamentais da mudança climática e, assim, obter, depois de estudar a segunda parte, uma visão integrada do problema ao nível ambiental, sócio-político e econômico.

Objetivos

Objetivo:

Formar profissionais multidisciplinares capazes de desenvolver projetos de mudanças climáticas e estratégias de design para o desenvolvimento sustentável em comunidades vulneráveis.

Objectivos específicos:

• Compreendendo a abordagem do desenvolvimento sustentável nas suas dimensões natural, políticos, territoriais e sócio-econômico.
• Conhecendo as convenções e tratados entre os estados que definem as políticas de gestão visando a sustentabilidade, destacando a preocupação com estas questões, especialmente a mudança climática nas políticas internacionais.
• Compreensão da magnitude e importância das mudanças globais que afetam o funcionamento do planeta, como resultado do desenvolvimento humano atividades produto.
• Analisar a situação atual e os processos de transformação na Europa, América Latina e no Caribe a partir da perspectiva do desenvolvimento sustentável.
• Descrever os poluentes atmosféricos resultantes da utilização de combustíveis fósseis, em particular, as emissões de gases de efeito estufa (GEE).
• Identificar o quadro regulamentar no ar que é aplicável à empresa.
• Conhecer a preventiva e medidas de controlo final de linha dos processos industriais.
• Compreender as leis da dispersão de poluentes na atmosfera.
• Reconhecer a importância de minimizar como uma ferramenta preventiva na gestão e incorporação de tecnologias limpas e adoção de melhores práticas nas atividades industriais.
• Descrever os princípios da política de reciclagem e compostagem e biogás estúdio de produção, como um caso especial de conversão de matéria orgânica fermentável.
• Analisar como a mudança climática afeta o equilíbrio do ciclo da água.
• Relacionar as causas de perda de biodiversidade e formas de ação contra a mudança climática.
• Conhecendo as principais características de espécies ameaçadas de hoje, as etapas e sucessos relacionamento.
• Compreensão do significado da gestão sustentável e exploração da floresta e seu papel como um dissipador de CO2.
• Analisar alternativas utilizando a melhor técnica para correção do solo em cada caso, do ponto de vista de viabilidade técnica e econômica.
• Descrever as técnicas utilizadas para o seqüestro de carbono no solo e monitoramento outras e saneamento e / ou recuperação utilizados na recuperação de sítios contaminados
• Implementar a norma ISO 14001 em qualquer empresa.
• Prepare um Estudo de Impacto Ambiental.
• Relacionar o mercado de direitos de emissão e as variáveis ​​que determinam o mecanismo de desenvolvimento limpo (CDM)
• Calcular a pegada de carbono para diferentes cenários
• Para enfatizar o papel que pode e deve desempenhar em estágios de educação ambiental da reconstrução e desenvolvimento após um desastre, a fim de garantir, através da incorporação de gestão de riscos, sustentabilidade Dad processos de médio e longo prazo.
• Propor as características exigidas para a educação ambiental, de fato, se tornar uma ferramenta para reduzir a vulnerabilidade individual e coletiva para a dinâmica da natureza e da sociedade.

Mestrado da Mudança Climática

A assinatura em 1992 da Convenção-Quadro sobre Mudança do Clima das Nações Unidas, foi o início de uma série de iniciativas visando coibir o descuido que existia anteriormente sobre as emissões de certos gases na atmosfera, principalmente dióxido de carbono e metano, causando o aumento da temperatura global da Terra.

Depois, com a assinatura do Protocolo de Kyoto em 1997 e sua posterior entrada em vigor, o prêmio final foi dada a inclusão, com sucesso variável, o fenômeno nas agendas governamentais dos países desenvolvidos, o investimento privado e, finalmente, no dia-a-dia ea percepção da sociedade civil.

No entanto, outros interesses, ainda há desconhecimento generalizado sobre os mecanismos de mudança climática e seus impactos sobre a biodiversidade, sistemas de produção e da população em geral, daí a necessidade de pessoal qualificado para realizar ações e tomar decisões na luta contra o aquecimento global.

O Mestrado em Mudanças Climáticas apresentado aqui corresponde a uma necessidade fundamental para formar profissionais em diferentes sectores, que podem encontrar alternativas e oportunidades de negócio resultantes deste fenômeno para elaborar planos para projetos de adaptação e mitigação de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação .

Por este motivo, é considerada essencial para preparar o aluno com uma base ambiental prévia que lhe permite compreender as questões fundamentais da mudança climática e, assim, obter, depois de estudar a segunda parte, uma visão integrada do problema ao nível ambiental, sócio-político e econômico.

Objetivos

Objetivo:

Formar profissionais multidisciplinares capazes de desenvolver projetos de mudanças climáticas e estratégias de design para o desenvolvimento sustentável em comunidades vulneráveis.

Objectivos específicos:

• Compreendendo a abordagem do desenvolvimento sustentável nas suas dimensões natural, políticos, territoriais e sócio-econômico.
• Conhecendo as convenções e tratados entre os estados que definem as políticas de gestão visando a sustentabilidade, destacando a preocupação com estas questões, especialmente a mudança climática nas políticas internacionais.
• Compreensão da magnitude e importância das mudanças globais que afetam o funcionamento do planeta, como resultado do desenvolvimento humano atividades produto.
• Analisar a situação atual e os processos de transformação na Europa, América Latina e no Caribe a partir da perspectiva do desenvolvimento sustentável.
• Descrever os poluentes atmosféricos resultantes da utilização de combustíveis fósseis, em particular, as emissões de gases de efeito estufa (GEE).
• Identificar o quadro regulamentar no ar que é aplicável à empresa.
• Conhecer a preventiva e medidas de controlo final de linha dos processos industriais.
• Compreender as leis da dispersão de poluentes na atmosfera.
• Reconhecer a importância de minimizar como uma ferramenta preventiva na gestão e incorporação de tecnologias limpas e adoção de melhores práticas nas atividades industriais.
• Descrever os princípios da política de reciclagem e compostagem e biogás estúdio de produção, como um caso especial de conversão de matéria orgânica fermentável.
• Analisar como a mudança climática afeta o equilíbrio do ciclo da água.
• Relacionar as causas de perda de biodiversidade e formas de ação contra a mudança climática.
• Conhecendo as principais características de espécies ameaçadas de hoje, as etapas e sucessos relacionamento.
• Compreensão do significado da gestão sustentável e exploração da floresta e seu papel como um dissipador de CO2.
• Analisar alternativas utilizando a melhor técnica para correção do solo em cada caso, do ponto de vista de viabilidade técnica e econômica.
• Descrever as técnicas utilizadas para o seqüestro de carbono no solo e monitoramento outras e saneamento e / ou recuperação utilizados na recuperação de sítios contaminados
• Implementar a norma ISO 14001 em qualquer empresa.
• Prepare um Estudo de Impacto Ambiental.
• Relacionar o mercado de direitos de emissão e as variáveis ​​que determinam o mecanismo de desenvolvimento limpo (CDM)
• Calcular a pegada de carbono para diferentes cenários
• Para enfatizar o papel que pode e deve desempenhar em estágios de educação ambiental da reconstrução e desenvolvimento após um desastre, a fim de garantir, através da incorporação de gestão de riscos, sustentabilidade Dad processos de médio e longo prazo.
• Propor as características exigidas para a educação ambiental, de fato, se tornar uma ferramenta para reduzir a vulnerabilidade individual e coletiva para a dinâmica da natureza e da sociedade.