Mestrado em Ciências Naturais em Itália

Veja Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017

Ciências Naturais

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

As Ciências Naturais lidam com a compreensão dos fenômenos naturais através de observações e previsões. O método científico e as leis da natureza estão entre os tópicos discutidos. Dentre as áreas específicas das Ciências Naturais estão a Física, a Biologia e muitas outras.

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017

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Curso De Mestrado Em Química

University of Siena
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Siena

O Mestrado prepara os alunos com um conhecimento avançado e habilidades nas áreas mais importantes da Química (Físico, Inorgânica, Orgânica e Bioquímica). Estes estudos irão preparar o aluno para uma ampla gama de atividades profissionais, bem como os estudos de doutoramento continuação. As aulas são complementadas com palestras específicas sobre temas relacionados à química para ciências da vida ou para o desenvolvimento sustentável. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. Idioma: Inglês (Nível B2 obrigatório) Numerus clausus: Não O Mestrado prepara os alunos com um conhecimento avançado e habilidades nas áreas mais importantes da Química (Físico, Inorgânica, Orgânica e Bioquímica). Estes estudos irão preparar o aluno para uma ampla gama de atividades profissionais, bem como os estudos de doutoramento continuação. As aulas são complementadas com palestras específicas sobre temas relacionados à química para ciências da vida ou para o desenvolvimento sustentável. O segundo ano de actividade inclui, com 300 horas de estágio em empresas que trabalham em todos os campos da química. Os alunos completar os seus estudos através da participação em um projeto de alto nível de pesquisa (6-8 meses) dentro de grupos internacionais de pesquisa na Universidade de Siena ou outras instituições públicas ou privadas. Os alunos têm a oportunidade de candidatar-se a um grau duplo internacional. Plano de Estudo 2015/16 primeiro ano Avançado Físico-Química (I e II mod.) 12 ECTF Avançado Química Inorgânica (I e II mod.) 12 ECTF Advanced Organic Chemistry (I e II mod.) 12 ECTF Avançado Analytical Chemistry 6 ECTF Biological Chemistry Avançada 6 ECTF Insegnamenti Due (per un di 12 ECTF tot) da scegliere all'interno del gruppo 1 o del gruppo 2: Gruppo 1 (química para a vida): Bioorganic Química 6; Metabolomics 6, cristalografia de proteínas 6, química de superfície e Nanomateriais 6, os elementos do Computational Orgânica Espectroscopia 6 Gruppo 2 (química para o desenvolvimento sustentável): Neutraceutical and Food Chemistry 6; Biotecnologia Industrial 6; Espectroscopia Ambiental 6 segundo ano Attività a scelta dello studente 12 ECTF Un Insegnamento da scegliere all'interno del gruppo 1 o del gruppo 2: Gruppo 1 (química para a vida): medicamentos à base-Metal 6, Informática para a química ea biologia 6, Química Biofísica 6 Gruppo 2 (química para o desenvolvimento sustentável): Energia sustentável e eficiente 6, Química Verde e Catálise 6, aplicações de RMN para o Food Chemistry 6, recuperação de sítios contaminados 6 Saúde e Segurança de salvaguarda no Ambiente de Trabalho 1 ECTF Estágio em uma Empresa / em um laboratório de pesquisa 11 ECTF Projeto experimental para a final dissertação 30 ECTF Aplicação A fim de aplicar para o ano lectivo de 2016/17, você terá que enviar todos os seus documentos para o Comitê Acadêmico do curso você está interessado em para a avaliação e você será capaz de fazer isso (aprox. a partir de meados de janeiro 16 sobre) através de uma plataforma on-line que você vai encontrar neste link: http://enrolment.diism.unisi.it/index.php?logout=no&lng=en Para segundo ciclo de programas de graduação (magistrale laurea) ministrado em Inglês (documentos devem ser apresentados em Inglês) - fórmula de avaliação (por favor, note que o formulário deve ser preenchido em todas as partes) - curriculum vitae - transcrição de registos do grau de primeiro ciclo possuía - certificado de proficiência em Inglês, com nível de linguagem - cópia do passaporte ou bilhete de identidade Taxa Taxa de matrícula para os cursos de mestrado pode ser de até cerca de 2000 euros por ano lectivo, mas parte da taxa é baseada em sua renda familiar e os alunos são obrigados a produzir uma declaração oficial da situação económica do agregado familiar para o ano anterior emitido pela a administração fiscal do país de origem, legalmente traduzida em italiano com os selos dever Embaixada / Consulado. As propinas têm de ser pagos em três momentos diferentes: a primeira parte quando você completar o processo de inscrição, a segunda em janeiro, a terceira parte, em maio. Bolsas de estudo e alojamento Bolsas de estudo e alojamento não são concedidos pela própria Universidade, mas pelo DSU e são baseados na renda familiar e mérito. Chamada de bolsas de estudo e alojamento é geralmente no mês de cada ano, de modo aconselhamos que você deve manter um olho em seu site www.dsu-toscana.it Contatos International Place - Sportello integrato internazionale Università di Siena Via Banchi di Sotto, 55 53100 - Siena (Italia) Tel. +39 0577 232293/2034 e-mail internationalplace@unisi.it Facebook Fan Page: International Place Università di Siena [-]

Mestrado Em Gestão De Contratos Públicos Para O Desenvolvimento Sustentável

Turin School of Development
Online e campus combinado Tempo integral 1 ano October 2017 Itália Turim

Nosso programa de Mestrado explora as fundações legislativas, regulamentares, organizacionais e gerenciais de um moderno sistema de contratos públicos. [+]

O Centro Internacional de Formação da Organização Internacional do Trabalho (ITCILO), em parceria com a Universidade de Turim (Faculdades de Direito e Economia) e UNCITRAL (Comissão das Nações Unidas para o Direito Comercial Internacional) oferece este Mestrado em Gestão de Contratos Públicos para o Desenvolvimento Sustentável, que explora o legislativo , uma base regulamentar, organizativo e de gestão de um moderno sistema de contratos públicos. O programa é uma oportunidade única de aprendizagem, blended: ele combina o estudo de instrumentos políticos e prescrições teoria com atribuições aplicada e trabalhos de investigação. Ele lhe proporciona acesso directo ao competências das instituições académicas, organizações internacionais e grupos de reflexão, bem como a mais recente pesquisa da literatura e de ponta. Isso vai prepará-lo para uma série de funções altamente desenvolvidos relacionados com a gestão dos contratos públicos e supervisão. O programa O caminho de aprendizagem única oferecida por este programa através de uma sucessão de ensino à distância, o ensino face-a-face e investigação aplicada garante uma óptima transferência de competências enquanto minimizando a interrupção de seu trabalho. Parte I - Ensino à Distância      ... [-]

Master Of Science Em Engenharia De Nanotecnologia

Sapienza University of Rome
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Roma

O Programa de Mestrado em Engenharia Nanotecnologia treina engenheiros na concepção, desenvolvimento e controlo de sistemas complexos baseados em nanotecnologia. A partir de sua formação básica em engenharia, os estudantes serão introduzidos para as ferramentas básicas necessárias para os sistemas mestre que operam em nanoescala, com o objetivo de conceber, projetar e caracterizar micro e nano dispositivos. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. O Programa de Mestrado em Engenharia Nanotecnologia treina engenheiros na concepção, desenvolvimento e controlo de sistemas complexos baseados em nanotecnologia. A partir de sua formação básica em engenharia, os estudantes serão introduzidos para as ferramentas básicas necessárias para os sistemas mestre que operam em nanoescala, com o objetivo de conceber, projetar e caracterizar micro e nano dispositivos. O curso é altamente interdisciplinar, envolvendo Física nanoescala, química avançada e microscopia em combinação com cursos e laboratórios dedicados à concepção de micro e nano-dispositivos para aplicação diferente na indústria, biotecnologia e nano-eletrônica. Os alunos podem escolher uma das três programas seguintes: Micro / Nano Dispositivo de design e tecnologia BIOTECNOLOGIA Nanoelectrónica O programa aborda assuntos multilaterais e inter-disciplinares para proporcionar aos alunos a flexibilidade necessária para compreender, design e lidar com aplicações no micro e nano-escala. A primeira parte do programa é comum a todos os três programas e fornece conhecimentos básicos em nanociência, incluindo disciplinas como Física da Matéria e Mecânica Quântica, Química Avançada, Scanning Probe Microscopias e Espectroscopia, Microscopias eletrônico, atomísticos Simulações, Optics, Eletromecânica Micro Systems, Estruturas macromoleculares. Além disso, aplicativos específicos serão abordados em disciplinas como mecânica, elétrica e eletromagnética Projeto de Micro / Nano Devices, micro e tecnologia de nanopartículas, micro e nano-fluídicos, campos electromagnéticos e nano-sistemas para aplicações biomédicas, eletrônico Nanotecnologia, Optoelectronics , Photonic Microsystems, Fundamentos laser. Também se espera que os estudantes para selecionar laboratórios para completar seu programa. Estrutura grau Os candidatos ao Programa de Mestrado em Engenharia de Nanotecnologia deve possuir um bacharelado em Engenharia (eg Ciência dos Materiais, a Electronic & Electric, Mecânica e Aeroespacial) ou grau equivalente e deve ter um bom domínio dos fundamentos de engenharia (Matemática, Física, Química) . O Mestrado em Programa de Engenharia de Energia baseia-se em 120 créditos ECTS mais de dois anos (1 UFC equivale a 1 crédito ECTS). Os créditos são divididos da seguinte forma: 54 ECTS - módulo de formação básica, 33 ECTS - eletiva módulo de formação A / B / C 12 ECTS - disciplinas de formação eletivas, 18 ECTS - projeto final O Programa de Mestrado em Programa de Engenharia Nanotecnologia estabeleceu vários programas de intercâmbio de estudantes com principais universidades e centros de pesquisa no exterior. [-]

Mestrado Em Ciências Ambientais E Florestais

Mediterranea University of Reggio Calabria
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Reggio Calabria

O 2º Curso de Licenciatura Ciclo (Mestrado) em Ciências Ambientais e Florestais representa a extensão lógica do 1º Curso Ciclo homónimo (Curso de Licenciatura), Classe L25. O principal objetivo do curso é proporcionar aos graduados florestais profissionais com competências reforçadas no planejamento e gestão estratégica e com os instrumentos técnicos, culturais e de gestão necessárias para operar nas áreas de ... [+]

O 2º Curso de Licenciatura Ciclo (Mestrado) em Ciências Ambientais e Florestais representa a extensão lógica do 1º Curso Ciclo homónimo (Curso de Licenciatura), Classe L25. O principal objetivo do curso é proporcionar aos graduados florestais profissionais com competências reforçadas no planejamento e gestão estratégica e com os, culturais, e instrumentos de gestão técnicas necessárias para operar nas áreas de protecção, conservação e monitoramento da floresta, pastoral e dos recursos faunísticos, protecção da floresta de incêndios, proteção e conservação do solo, planejamento ecológico território eo estabelecimento de operações de baixo impacto ambiental destinadas a proteger e melhorar as zonas de montanha e das vertentes. Primeiro ano floresta Geobotânica Gestão de Sistemas Florestais e Segurança em Operações Florestais Silvicultura e arboricultura para produção de madeira Madeira de colheita e Segurança em Operações Florestais Ecologia do solo Química Ambiental da urbanas e Ecossistemas Florestais Solo Protecção e Conservação e Planejamento Watersheds Protecção dos Solos e Conservação e Reabilitação hidráulico Bacias hidrográficas Planejamento e Gestão doenças de plantas e de protecção fitossanitária Doenças de áreas verdes e de plantas ornamentais Integrar a proteção dos sistemas florestais Sistemas de montanha naturais e cultivadas Segundo ano Protecção contra incêndios florestais Economia e Meio Ambiente Comentário gestão de Etologia e animais selvagens planejamento da paisagem e infra-estruturas em áreas agro-florestais Eletivas Projeto final Laboratório de GIS Estágio de Formação e Orientação Estágio [-]

Mestrado Em Ciências E Tecnologias Geológicos

University of Cagliari
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Cagliari

O programa de grau é estruturado com um primeiro ano em que são abordados os ensinamentos caracterizar as principais áreas científicas (SSD) de Geologia, pela GEO / GEO 01/08. Os ensinamentos do segundo ano redondos áreas de Ciências da Terra com os ensinamentos de disciplinas integradoras que permitam dar aos alunos uma visão mais ampla do âmbito de aplicação ... [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. O Mestrado em Ciência e Tecnologia Geological dura dois anos e confere o título académico de mestrado. Para a graduação, os alunos devem obter 120 créditos. O período normal para a realização de atividades educacionais é estabelecido para cada AA entre 1 de Outubro e 30 de junho. As atividades educacionais a cada ano é dividido em dois semestres: normalmente o primeiro começa a primeira semana de outubro, de acordo com a primeira semana de março. frequência pedido E 'para cada ensino individual de pelo menos 60% das horas de ensino e 80% das horas necessárias para laboratório e / ou no solo. Para estudantes em tempo parcial deve comparecer a pelo menos para as actividades prático-aplicativas. As assinaturas do controle de freqüência é pelo professor individual. O programa de grau é estruturado com um primeiro ano em que são abordados os ensinamentos caracterizar as principais áreas científicas (SSD) de Geologia, pela GEO / GEO 01/08. Os ensinamentos do segundo ano redondos áreas de Ciências da Terra com os ensinamentos de disciplinas integradoras que permitam dar aos alunos uma visão mais ampla do âmbito das Ciências da Terra. Haverá 12 créditos de atividades educativas escolhidas pelo aluno. Além disso, 6 créditos são dedicados a actividades de formação a ser realizado em organizações públicas e / ou privadas para adquirir e / ou melhorar o conhecimento sobre os objetivos educacionais do curso de graduação. O exame final consiste na apresentação, em audiência pública antes de uma Comissão, um relatório elaborado pelo aluno. O programa de graduação tem como objetivo a formação específica a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos avançada nas áreas das Ciências da Terra que permitem que o graduado acesso directo ao mundo do trabalho. Além do exercício da profissão de geólogo, após o exame de estado, os formandos vão encontrar postos de trabalho em instituições públicas, laboratórios e centros de investigação, empresas e firmas profissionais em vários campos das Ciências da Terra. De acordo com a classificação ISTAT, o grau prepara para as seguintes profissões: - Geólogos - Paleontologists - Geofísicos - Hidrólogos Cursos Estratigrafia das bacias sedimentares Geologia Regional e Petrologia de Cristalina (1) Hidrogeologia Aplicada e instabilidade de taludes (1) Micropaleontology aplicada (2) Geoarqueologia (2) Geomorfologia Aplicada (2) mineralogia ambiente (2) Hidrogeoquímica (2) Tectônica e Geodinâmica (2) técnicas geofísicas para a caracterização de materiais geotécnica Cursos opcionais treinamento Exame final (Tese) (1) Cursos exigidos (2) cursos específicos de campo; entre os ensinos que caracterizam a área, os alunos devem seguir quatro cursos: 1 Âmbito A (GEO / 01 GEO / 02 e GEO / 03), 1 campo B (GEO / 04 e GEO / 05) e 2 de área C (GEO / 06 GEO / 07 e GEO / 08). [-]

Mestrado Em Física

University of Cagliari
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Cagliari

O curso de estudos a fim de alcançar o Mestrado em Física tem dois anos de acompanhamento, incluindo o tempo necessário para a preparação do exame final. Para a realização de este mestrado é necessário para adquirir 120 CFU (créditos universitários) pela passagem de 10 exames em disciplinas específicas e relacionadas a caracterização do Programa de Estudos ... [+]

O curso de estudos a fim de alcançar o Mestrado em Física tem dois anos de acompanhamento, incluindo o tempo necessário para a preparação do exame final. Para a realização de este mestrado é necessário para adquirir 120 CFU (créditos universitários) pela passagem de 10 exames em disciplinas específicas e relacionadas a caracterização do Programa de Estudos. O grau dá acesso a cursos de doutorado em física ou de outras áreas científico-tecnológico ou mestre de segundo nível. No programa de estudo é reforçada e refinou a formação básica em física, agraciado com o grau de três anos, ao mesmo tempo proporcionar a física de fronteira. No programa de estudo também refletirá as actividades de investigação realizadas no Departamento de Física de ambos professores universitários e pesquisadores das seções dos órgãos da Pesquisa Nacional presente localmente (INFN, INAF, CNR). O curso fornece: conhecimento profundo dos temas-chave da física contemporânea: relatividade, mecânica analítica, mecânica quântica, mecânica estatística, física atômica e molecular, física do estado sólido, física nuclear e de partículas elementares, astrofísica e astronomia de rádio bom conhecimento de métodos matemáticos para a física e métodos numéricos e computacionais aprender as técnicas de laboratório e técnicas de cálculo de computador mais avançado um aprofundamento de elementos de assuntos relacionados: matemática, química, biologia, ciência dos materiais, eletrônica, física médica Os graduados do curso de mestrado em física têm uma preparação conceitual e experimental reconhecido e apreciado a nível nacional e internacional em pesquisa, ensino e em muitas áreas de atividades de produção. Além da preparação específica sobre os materiais físicos, na verdade, eles adquiriram durante o curso de estudos de uma notável capacidade de aplicar os métodos teóricos e experimentais aprendi também em outros do que a física campos. O documento de referência para os alunos sobre a apresentação completa do curso de graduação e 'a Folha de Curso Anual única dos estudos (ITS-CDS). A informação no cartão pode ser encontrado no repositório nacional do site Universitaly.it Função em um ambiente de trabalho A pós-graduação em física tem um currículo que lhe permite executar várias funções: - Pesquisador - técnico de trabalho em vários campos relacionados com o uso ou desenvolvimento de modelos físicos e matemáticos, para actividades laboratoriais 'attività no campo da electrónica e da informação - assessor científico, responsável pela transferência de tecnologia - designer e desenvolvedor de ferramentas avançadas ou software para aplicações científicas - responsáveis ​​no domínio da formação / informação - professor Habilidades associadas com a função Os graduados do curso de mestrado em física têm uma preparação conceitual e experimental reconhecido e apreciado a nível nacional e internacional em muitas áreas de atividades de produção. Além da preparação específica sobre os materiais físicos, na verdade, eles adquiriram durante o curso de estudos de uma notável capacidade em 'aplicar métodos teóricos e experimentais aprendi também em outros do que a física campos. oportunidades de carreira Os graduados podem inseri-lo com grande sucesso nas seguintes áreas: - investigação científica em universidades e instituições de pesquisa públicas e privadas em vários níveis, depois de completar o treinamento necessário do tipo de doutoramento - ensino na escola, uma vez que o processo de capacitação ensino e competições ultrapassadas exigidos por lei - popularização da cultura científica com diferentes aspectos, teórico, experimental e aplicada, da física à física clássica e aplicações tecnológicas modernas - transferência de know-how tecnológico desenvolvido na busca de de acordo com diferentes tipos de sistemas de produção - a aplicação de métodos de modelagem, eu aprendi nos estudos, para que não os científicos (indústrias com todos os tipos de produções, mercados financeiros, empresas de consultoria, setores dell'econophysics) realidades complexas - desenvolvimento inovação científica e tecnológica em áreas relacionadas com disciplinas físicas. Particularmente na indústria eletrônica, telecomunicações, tecnologia da informação, meio ambiente, nano-tecnologia biomédica e das TIC para a produção de energia, saúde, património cultural. Consistente com esta perspectiva ter sido incluído entre as áreas relacionadas complementares: ING-IND / 22, ING-INF / 01 e BIO / 11. [-]

Mestrado Em Ciências Químicas

University of Cagliari
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Cagliari

O curso de Ciência em Ciências Químicas é estabelecido no Departamento de Ciências Química e Geológica e pertence à classe para o segundo graus nível em "Chemistry" (LM-54). A ordem de ensino do curso de graduação, com base na MS 270 decretos de saneamento para a oferta de formação de otimização, foi estabelecido tendo em conta o número de estudantes ... [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. O curso de Ciência em Ciências Químicas é estabelecido no Departamento de Ciências Química e Geológica e pertence à classe para o segundo graus nível em "Chemistry" (LM-54). A ordem de ensino do curso de graduação, com base na MS 270 decretos de saneamento para a oferta de formação de otimização, foi estabelecido tendo em conta o número de alunos (entre 16 e 28 registrados anualmente), a disponibilidade de ensinamento que conduz a pesquisa, oportunidades de carreira ea possibilidade de acesso a programas de PhD em Química e serviços disponíveis e as instalações necessárias para o bom andamento das atividades. Para o acesso ao Mestrado em Química, você deve ter uma licenciatura ou um título obtido no exterior e reconhecido como válido, bem como as exigências curriculares e preparação pessoal adequada em conformidade com as disposições de direito e no Regulamento acadêmicas para o curso. São requisitos curriculares para a propriedade de pelo menos 80 créditos distribuídos entre as áreas científicas de Matemática e Física (20 créditos) e Química (60 créditos) registro a serem adquiridas pelo estudante antes do registro. A avaliação da preparação pessoal é realizada por meio de um teste de entrada. O Mestrado em Química visa formar profissionais com um nível de conhecimento químico que iria fornecer: o direito de acesso aos programas dos programas de doutorado em química; a capacidade de operar em laboratórios, públicos e entidades privadas, e também para suas indústrias de gestão; o reconhecimento da realização do padrão exigido para obter o estatuto de Químico Europeu fornecida pelo Conselho "europeu químico de Registro de EuCheMS. Em particular, o aluno irá adquirir: - a teórica e / bases mecanicistas útil para aumentar o conhecimento de sistemas biológicos a nível molecular e nanoscópica; - Os conceitos básicos de química sustentável, tais como a necessidade de criar processos com baixo gasto de energia e materiais e com a produção de baixas ou nulas quantidades de resíduos; - A base para a concepção, síntese, caracterização e compreensão das correlações estrutura-propriedade Graduados atividades para promover o desenvolvimento científico e tecnológico e da inovação, bem como a gestão e design das tecnologias detidas; também vai exercer uma actividade profissional e de alta responsabilidade na indústria, design, síntese e caracterização de novos materiais, saúde, nutrição, ambiente, energia, segurança, património cultural e da administração pública, aplicável independentemente dos métodos disciplinares de investigação adquiridas. Função em um ambiente de trabalho Analysis Manager Responsável / Lab freelance representante de vendas Acesso a PhD em Chimca O acesso aos cursos de graduação para o ensino investigador Habilidades associadas com a função Laboratório de Análise Gestor Chemical freelance representante de vendas investigador oportunidades de carreira Licenciados em Química será capaz de se inscrever no profissional albo de farmácia e podem encontrar emprego, nos seguintes domínios: Análise Laboratories (Quality Control: Meio ambiente, saúde, alimentação) Indústrias: química, alimentos, produtos farmacêuticos, cosméticos, tratamento de resíduos, etc. Laboratories R / D no domínio industrial profissão informação científica investigador resultados do curso de aprendizagem O Mestrado em Química é ativado em LM classe - 54, e em conformidade com os objectivos gerais da classe, visa formar profissionais com um nível de conhecimento químico que iria fornecer: o direito de acesso aos programas dos programas de doutorado em química; a capacidade de operar em laboratórios, públicos e entidades privadas, e também para suas indústrias de gestão; o reconhecimento da realização do padrão exigido para obter o estatuto de Químico Europeu fornecida pelo Conselho "europeu químico de Registro de EuCheMS. La Laurea Magistrale è articolata in una serie di insegnamenti comuni in modo che gli studenti possano approfondire le conoscenze di chimica nei diversi settori disciplinari di Chimica Analitica, Chimica Inorganica, Chimica Fisica, Chimica Industriale e Chimica Organica sia da un punto di vista teorico sia dal punto di vista sperimentale. Em grau são fornecidos correspondentes a especializações áreas profissionais de aprendizagem em sectores específicos bastante grande química: o que Biosystems Química, Química de Materiais e Química Sustentável, consistente com as actividades de investigação realizadas pelos professores do Conselho de Segurança, e amplamente estabelecida no assento, concebido para facilitar a matrícula de alunos com diferentes graus, mas com a finalidade de alcançar os objectivos da sua classe. Em geral, deve ser conseguido: a capacidade de projetar, sintetizar e caracterizar novos e antigos produtos, o que satisfaz os critérios de eficiência e sustentabilidade ambiental; a compreensão das propriedades das moléculas e a sua capacidade de interagir; a capacidade de escolher e utilizar as tecnologias mais adequadas para análise em várias áreas; tecnologia operacional 's para a determinação estrutural; familiarizado com a utilização de técnicas computacionais. Para os fins indicados, o programa de graduação inclui áreas específicas de aprendizagem destinada a obter pelo estudante: - as bases teóricas e / mecanicista úteis para aumentar o conhecimento de sistemas biológicos a nível molecular e nanoscópica; - Os conceitos básicos de química sustentável, tais como a necessidade de criar processos com baixo gasto de energia e materiais e com baixa produção ou não quantidades de resíduos; - A base para a concepção, síntese, caracterização e compreensão das correlações estrutura-propriedade. [-]

Licenciatura Em Ecologia Bio-marine

University of Cagliari
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Cagliari

O curso de Ciência em Bio-Marine Ecology visa complementar os conhecimentos básicos, adquiridos através do grau de Licenciatura em Biologia. Em particular, o curso da LM visa proporcionar aos alunos com um nível avançado de educação para o exercício de uma actividade altamente qualificada no domínio do ambiente em toda a sua complexidade, com particular atenção ... [+]

Características tese. O exame final consiste na discussão, em sessão pública de uma tese de caráter exclusivamente experimental, que traz uma contribuição original, elaborado sob a orientação de um supervisor, a tese será escrito em italiano ou Inglês. A atividade experimental contribui para a formação de um biólogo com ajuste marinho até completar os conhecimentos adquiridos durante o curso de estudos com o objectivo de desenvolver a autonomia na investigação, capacidade crítica na análise e avaliação dos dados experimentais, bem como habilidades em práticas experimentais relacionadas com a pesquisa biológico aplicado para o mar, os seus recursos e conservação. Durante a discussão da dissertação, o aluno deverá, também, demonstrar que eles têm assimilado bem os temas abordados durante os estudos, a fim de ser capaz de desempenhar um papel de liderança para as atividades para as quais foi nomeado. A decisão da Comissão de Ciência serão formuladas de acordo com os procedimentos definidos nos regulamentos académicos para o curso. As habilidades necessárias para acesso. Os estudantes que desejam se inscrever no Mestrado em Bio-Marine Ecology deve estar na posse de um grau ou outro diploma obtido no exterior e reconhecido como válido pela legislação em vigor. Para o acesso ao Master of Science, bem como comprovar a posse de requisitos curriculares correspondentes ao número adequado de créditos em grupos de áreas científicas que serão definidas nos regulamentos académicos, e um bom domínio de disciplinas biológicas básicas para preparação do biólogo que proporcionam o conhecimento essencial sobre a organização dos seres vivos morfológicas, funcionais e estruturais, bem como em Inglês. A verificação da posse de tal conhecimento será através definida nos regulamentos acadêmicos para o curso. Objetivos educacionais específicos. O curso de Ciência em Bio-Marine Ecology visa complementar os conhecimentos básicos, adquiridos através do grau de Licenciatura em Biologia. Em particular, o curso da LM visa proporcionar aos alunos com um nível avançado de educação para o exercício de uma actividade altamente qualificada no domínio do ambiente em toda a sua complexidade, com especial atenção ao meio ambiente marinho, o litoral e lagoas. O curso LM reflete a atividade de pesquisa realizada nos departamentos que diretores e professores pretendem permitir que graduados para alcançar preparação e habilidades de acordo com os princípios de harmonização europeia, tal como especificado no nível nacional desde CBUI para LM-6 classe. A tabela Cagliari com base em Sintonia contém uma repartição das competências desenvolvidas e confirmados para cada unidade de ensino. O programa de treinamento inclui as disciplinas de escopo Biodiversidade disciplinar e Meio Ambiente, Biomédicos e biomoleculares, as atividades suplementares e complementares ea livre escolha do aluno. Em detalhe, o currículo é organizado para fornecer: - um aprofundamento dos princípios básicos da biologia de organismos marinhos, e compreensão da distribuição e abundância das espécies no espaço e no tempo, os efeitos das atividades humanas sobre a força e resistência comunidades; - Um aprofundamento e um conhecimento completo sobre a ecologia, com referência ao estudo dos ecossistemas marinhos e lagunares e princípios teóricos e essencial prática metodológica para o acompanhamento dos recursos marinhos; - Um aprofundamento e conclusão dos conhecimentos relacionados com zoologia, com a descrição dos principais grupos de animais marinhos para a classificação e compreensão dos mecanismos de base de adaptação (morfológicas, funcionais e comportamentais); - A aquisição dos conceitos fundamentais para a caracterização e estudo da biodiversidade marinha e as principais técnicas para a conservação da biodiversidade in situ e ex situ; - A aquisição de conhecimentos teóricos e metodológicos para compreender o papel das estratégias reprodutivas de organismos marinhos e sua importância no equilíbrio ecológico global; - Uma discussão sobre os conceitos básicos de botânica e a aquisição dos métodos de avaliação da biodiversidade de plantas e para a conservação de espécies ameaçadas e habitats prioritários; - Uma discussão sobre os conceitos básicos da fisiologia dos organismos marinhos e os instrumentos metodológicos para aprender e interpretar mecanismos fisiológicos evolutivos chave e estratégias de adaptação; - Um aprofundamento das noções básicas de higiene e adquirir as ferramentas necessárias para a identificação dos "fatores de risco" para a saúde humana no meio ambiente e para o desenvolvimento de programas específicos para o seu controlo e prevenção; - Uma discussão sobre os conceitos básicos de microbiologia, e aquisição de conhecimentos teóricos e metodológicos da microbiologia ambiental para compreender o papel de microrganismos em ambientes naturais; - Uma discussão sobre os conceitos básicos de química com as reações orgânicas em meio aquoso e aquisição de conceitos de poluição da água, do seu tratamento, o manual para determinar o estado químico das águas marinhas; - A aquisição de conhecimentos básicos sobre geomorfologia marinha, física no caimento e na dinâmica do fundo do mar, e as relações entre feições geomorfológicas e alterações climáticas globais; Durante ensinar os alunos irão adquirir: - capacidade de trabalhar em equipe, para trabalhar com vários níveis de autonomia e encaixar rapidamente no local de trabalho; - Capacidade de usar pelo menos uma língua da União Europeia, além de italiano em biologia e ecologia marinha e para a troca de informações gerais. O ensino é dividido em palestras e tutoriais, seminários e trabalhos de laboratório. Além disso, uma parte significativa do compromisso do ensino do estudante, distribuídos ao longo de dois anos, é focada para a realização do estágio e no teste final que fornece pesquisa original sobre as questões da biologia e da ecologia marinha, no âmbito básico ou aplicativo. Durante o trabalho da tese de pós-graduação que ele é parte de um grupo de investigação que participe activamente no trabalho experimental no laboratório e no campo. As acções de formação são organizados de modo que os graduados podem: - desempenhar laboratório e em estado selvagem ou em quaisquer atividades práticas especialmente dedicados ao ensino de métodos experimentais, para a recolha e tratamento de dados e o uso da tecnologia ; - Em conexão com quaisquer objectivos específicos, as atividades externas, tais como estágios em empresas, instalações da administração pública e dos laboratórios, bem como os períodos de estudo em outras universidades italianas e europeias, incluindo no âmbito de acordos internacionais. O Curso de LM em Bio-Marine Ecology representa a continuação ideal para estudantes depois do primeiro grau que desejam iniciar a investigação científica, e se prepara para realizar cursos de formação em terceiro nível, a nível nacional e internacional, ou para se deslocar para as actividades profissionais e projeto nos setores público e privado. A demanda por perfis profissionais com conhecimentos avançados e habilidades em âmbito disciplinas biodiversidade e meio ambiente vem de três setores distintos: - Sistemas de Produção (eg. Pesca, aquicultura, mexilhões, instalações turísticas costeiras); - Administração Pública; - Search (instituições públicas e privadas). Idiomas / oficiais e de ensino e avaliação da preparação. ITALIANO habilidades de comunicação. Licenciados em Bio-Marine Ecology são capazes de: - comunicar claramente com os outros, também em Inglês, o que foi aprendido durante o curso do estudo, utilizando adequadamente o léxico disciplinar; - Desenvolver, representar e divulgar dados experimentais, idéias e informações, utilizando sistemas informáticos; - Para trabalhar em grupo; - Preparar / apresentar projectos de investigação, para liderar grupos de pesquisa e apresentar os resultados da investigação; - Apoiar, sobre uma base cultural sólida, as comparações com ambos especialistas e não especialistas, sobre temas, questões e ideias relacionadas com o seu conhecimento teórico e experimental. Essas habilidades serão adquiridas em acções de formação relacionadas com a maior parte dos ensinamentos e durante o período de treinamento, fornecendo os dados na literatura como parte integrante de cada ensino e apresentação de dados experimentais no contexto de reuniões organizadas por seus respectivos supervisores. Fazer julgamentos. Aquisição de julgamento independente consciente com respeito à autonomia e responsabilidade dos projectos, estruturas de autonomia e responsabilização e funcionários, identificação de novas perspectivas / estratégias de desenvolvimento, avaliação, interpretação e revisão da literatura, ética profissional, crítica e uma abordagem responsável problemas de bioética. Capacidade de fazer julgamentos de qualidade ambiental e de potencial produtivo dos ambientes marinhos, bem como a avaliação do impacto ambiental, em dados experimentais coletados no campo e / ou obtidos por investigações laboratoriais e com base na legislação internacional e nacional existente. A autonomia de julgamento será realizado através da avaliação da capacidade de interpretar e retrabalho, em grupos ou sob a orientação de professores individuais, os resultados experimentais obtidos em seminários e a capacidade de integrar e aplicar as habilidades adquiridas durante o projeto , elaboração e discussão da dissertação. capacidade de aprendizagem. Aquisição de competências adequadas para o desenvolvimento e melhoria contínua das competências no que diz respeito à consulta de bases de dados especializadas, a aprendizagem de tecnologias inovadoras, ferramentas cognitivas avançadas para a contínua actualização de conhecimentos. Essas habilidades serão adquiridas durante o trabalho teórico / prático de laboratório e de campo, os ciclos de seminários, o estágio e o processo de design da tese. Estas competências serão avaliadas através da elaboração e apresentação dos relatórios periódicos relativos a essas atividades. [-]

Mestrado Em Engenharia Química E Processo

University of Bologna School of Engineering and Architecture
campus Tempo integral 2 anos September 2017 Itália Bologna

Um mestrado em Engenharia Química é a chave para o sucesso profissional em diversos setores industriais modernos e inovadores. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. Um mestrado em Engenheiro químico é a chave para o sucesso profissional em diversos setores industriais modernos e inovadores. materiais inteligentes, processos sustentáveis ​​para a produção de energia, biotecnologias industriais e aplicações farmacêuticas avançados são apenas alguns dos exemplos de sectores em que o conhecimento de engenheiros químicos é solicitada e altamente recompensado. Além disso, os jogadores-mundo convencionais como o campo Oil & Gas química e estão enfrentando um contexto de crescente inovação e internacionalização, exigindo competências globais e qualificações mais elevadas dos engenheiros químicos recrutados. O STEM (Tecnologias sustentáveis ​​e biotecnologia para a Energia e Materiais) Currículo internacional do Mestrado em Química e Engenharia de Processos foi construído para atender a essas necessidades. O curso é um e dois anos Master "segundo ciclo Grau" oficialmente reconhecido sob a "Processo de Bolonha", exigindo que os estudantes obter 120 ECTS. O programa é de dois anos de duração e é dividido em quatro termos. No primeiro ano, os cursos são principalmente orientados para abordar as questões básicas de estudos do Mestre: termodinâmica avançados e fenômenos de transporte, introdução ao projeto básico, e introdução à segurança industrial. No segundo ano, ambas as disciplinas obrigatórias e eletivas são oferecidas em temas especializados, tais como materiais, energia e processos ambientais e biotecnologias industriais. O programa é ministrado integralmente em Inglês, e exige que o aluno um uso eficiente do idioma Inglês. No final do programa, um grau intitulado "Mestre em Engenharia Química" (Laurea Magistrale no Ingegneria Chimica, Classe LM-22) é concedido e é válido segundo a lei italiana. Um acordo Dual Degree está ativo com Universidade de Columbia na cidade de Nova Iorque (EUA). Os candidatos, após completar com sucesso o programa, irá obter tanto o Magistrale Laurea da Universidade de Bolonha e do Mestrado em Engenharia Química pela Universidade de Columbia. Os graduados do programa terá o treinamento para ir para trabalho em numerosos campos, Incluindo a indústria de processo químico convencional e (petroquímica, produtos químicos especiais, farmacêuticos), os setores industriais de energia generalizada (a montante ea jusante Oil & Gas, geração de energia, produção de energia verde), e muitos outros sectores específicos (produção material , as tecnologias alimentares, as biotecnologias industriais, etc.). Conclusão do STEM mestrado também pode levar a entrar PhD. estudos de nível. Opção em Off-Shore e Oil & Gas Engenharia Os alunos inscritos no currículo STEM terá a opção de selecionar nos cursos de segundo ano dedicado ao off-shore engenharia e tecnologias de petróleo e gás, com um foco específico em up-stream e aplicações mid-stream. Os cursos serão realizados no Campus Ravenna, eo conteúdo foi fortemente orientado para a obtenção das competências profissionais necessárias para operar no setor de Oil & Gas. As empresas do distrito de off-shore Ravenna aceitou fazer estágios disponíveis e actividades adequadas para completar a tese de graduação mestre. [-]

Dominar Em Economia De Recursos E Desenvolvimento Sustentável (Resd)

University of Bologna School of Economics, Management and Statistics
campus Tempo integral 2 anos September 2017 Itália Rimini

RESD oferece uma excelente preparação em economia ambiental, uma compreensão crítica das questões envolvidas no desenvolvimento sustentável, tanto do ponto de vista teórico e prático e das complexas interações entre as decisões econômicas, as forças de mercado, políticas governamentais e do meio ambiente. [+]

Você está interessado em enfrentar os desafios ambientais do futuro e as questões de desenvolvimento sustentável? Vamos oferecer-lhe uma preparação sólida em economia ambiental, uma compreensão crítica das questões envolvidas no desenvolvimento sustentável, tanto do ponto de vista teórico e prático e das complexas interações entre as decisões econômicas, as forças de mercado, políticas governamentais e do meio ambiente. objectivos do programa graduados Resd será capaz de avaliar criticamente as implicações qualitativas e quantitativas de políticas ambientais e de produzir autonomamente, pesquisa e previsão sobre a evolução dos mercados de recursos naturais e contribuir para a concepção, produção e comercialização de produtos compatíveis com a sustentabilidade dos recursos naturais recursos. cursos Resd irá fornecer uma análise em profundidade dos recursos naturais, tendo em conta a configuração institucional dos mercados e as estratégias competitivas das empresas. Visão geral O acordo climático Paris alcançado na COP21 em dezembro passado 2015 reforçou o objectivo de manter a temperatura global subir bem abaixo de 2 C - e ainda mais para 1,5 C acima dos níveis pré-industriais. De acordo com a Agência Europeia do Ambiente, sediada em Copenhagen (EEE), a Europa melhorou a qualidade do ar e da água, reduzir as emissões de gases de efeito estufa e melhoria da reciclagem de resíduos e práticas de gestão de resíduos nos últimos anos. Mas as políticas novas e mais corajosos têm de ser implementadas pela União Europeia para alcançar as metas ambiciosas de redução de emissões de gases de efeito estufa em pelo menos 40% em relação aos níveis de 1990 até 2030 e em 80-95% até 2050. Além disso, em 2030 a União Europeia tem por objectivo aumentar a eficiência energética em pelo menos 27% e aumentar a quota de consumo a partir de fontes de energia renováveis ​​para, pelo menos, 27% .A Comissão Europeia estimou que a mudança de longo prazo para um mais verde, de baixa economia do carbono até 2050 exigirá investimentos de um extra de 270 mil milhões de euros por ano (1,5 por cento do produto interno bruto da UE). Estes investimentos, em conjunto com as políticas e os investimentos nacionais visam transformar a Europa numa baixa emissão de carbono e altamente eficiente economia de energia e irá impulsionar a economia, criar empregos e reforçar a competitividade dos países. economistas ambientais com uma sólida formação em economia e gestão, capazes de interagir com engenheiros e químicos, assim, com um fundo educacional interdisciplinar, irá desempenhar um papel crucial neste processo. Este é o perfil dos egressos Resd, que são capazes de empregar ferramentas e métodos padrão em economia e gestão para as questões ambientais e de recursos relacionados. Os principais campos em que o economista ambiental podem ser envolvidos são os seguintes: Gestão de resíduos irá tornar-se um sempre importante função reguladora a nível local. Agências que gerem resíduos na Itália e em outros países europeus estão enfrentando o aumento ações legislativas e legais. Algumas dessas agências têm estruturas de pessoal sofisticados que empregam economistas ambientais, juntamente com a unidade usual de planejadores e contadores. Responsabilidade Social das Empresas (RSE) Refere-se a empresas que assumir a responsabilidade por seu impacto na sociedade. A evidência empírica sugere que a RSE é cada vez mais importante para a competitividade das empresas. Em 2014, o Parlamento Europeu decidiu que a divulgação de informações sobre questões ambientais, trabalhistas e de direitos humanos impacto torna-se obrigatória para as grandes empresas. Isto irá promover a difusão de práticas de RSE e ampliar unidades de RSE nas empresas. A protecção do ambiente / economia de recursos naturais, Tais como a introdução de processos e práticas amigas do ambiente dentro da área local para salvaguardar a sustentabilidade económica das empresas contra o aumento das expectativas ea consciência dos habitantes locais e empresas para comportamentos ambientalmente amigável é comumente realizada por ambos, governos locais e empresas privadas; essas atividades exigem dos tomadores de decisão com o conhecimento de ferramentas de tomada de decisão e métodos de valoração ambiental. consultoria ambiental e eco-inovação tornou-se um campo lucrativo e hoje algumas das empresas maiores estão contratando economistas ambientais. Em alguns casos, um economista ambiental pode ter um impacto sobre o resultado de planeamento e na mitigação projeto onde alguns recursos de desenvolvimento têm um impacto ambiental adverso. Além disso, em várias situações, eco-inovações e as empresas de redesenho de seu processo de produção requer uma avaliação cuidadosa do ciclo de vida dos produtos. gerenciamento de projeto / Estratégica especialista em planejamento / economista Urban oportunidades surgem para os economistas ambientais dentro alguns dos organismos internacionais como o Banco Mundial e de suas controladas; algumas outras oportunidades estão em longe unidades do mundo dos sem fins lucrativos (organizações de conservação e ONGs). Food and Agricultural Economics é uma área onde as questões de sustentabilidade de práticas relacionadas com a segurança alimentar, a fertilização de culturas e produção de alimentos são de importância estratégica e economistas ambientais e de recursos irá desempenhar um papel crucial neste domínio. Economia de energia e da política: An Economist Energia desempenha um papel crucial na área da economia do ambiente energética. S / ele fornece informações confiáveis ​​e objetivas sobre fornecimento e uso de energia e destaca as oportunidades e riscos no mundo de energia de hoje. Mudanças Climáticas: Ambos países industrializados e em desenvolvimento estão cada vez mais focados na necessidade de estratégias de mitigação e adaptação em relação às mudanças climáticas. Este curso tem como objetivo apresentar, discutir e analisar diferentes perspectivas sobre a mudança global do ambiente em geral, e as alterações climáticas, em particular. Abrange temas como (1) a vulnerabilidade das comunidades em diferentes partes do mundo para os impactos combinados de stress ambiental e não-ambiental, (2) as políticas de adaptação internacional, regional e nacional, (3) interligações entre a mitigação da mudança ambiental e adaptação. [-]

Licenciatura Em Engenharia Para O Ambiente Eo Território

University of Cagliari
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Cagliari

Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. Estatuto profissional de título. Os campos profissionais típicas para os graduados do Master of Science em Engenharia do Ambiente e Terra são o design avançado, planejamento e programação, gestão de sistemas complexos, como freelancers, que em empresas e agências governamentais ou bem como na área da investigação científica e tecnológica, incluindo as seguintes aplicações: - concepção de tratamento e eliminação de resíduos sólidos, líquidos e gasosos, remediação de áreas contaminadas, monitoramento ambiental e análise e no local de trabalho , gestão de processos, avaliação de impacto ambiental, a certificação ambiental; análise de risco na área, planejamento e realização dos serviços urbanos, gestão de instalações de tratamento, de supervisão e intervenção projetos, controle ambiental, órgãos de supervisão no domínio da segurança no trabalho; - Concepção, implementação e gestão de projetos na área, tais como trabalhos subterrâneos, fundação trabalha, as intervenções para defender o território e recuperação ambiental, alojamento e consolidação de taludes; desenvolvimento, construção e utilização de modelos de análise dos fenómenos típicos do setor com métodos e técnicas não tradicionais; - Investigação e avaliação, cultivo e utilização de matérias-primas, a pesquisa de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e mitigação de risco social e ambiental e indústria extrativa; - O planejamento ambiental, territorial e urbana, geral e implementação, construção e implementação de sistemas de informação, análise, monitorização e gestão dos processos urbanos e regionais, a activação dos procedimentos de gestão e avaliação de ações e ferramentas de planejamento e seus programas complexos. A definição de empregabilidade vem dall'accertamento necessidades das partes interessadas do Mundo do Trabalho (PIML), criada tanto por meio de questionários especialmente preparados pelo Conselho de Segurança, que apela para uma análise do processo de seleção, e, em particular, pelos resultados de investigações especiais pelo Conselho de Segurança sobre oportunidades de emprego para os licenciados especializados em Engenharia do Ambiente e Território dos últimos três anos e os resultados obtidos por AlmaLaurea. Características tese. O estudante com o teste final expressa as habilidades de comunicação, demonstrou capacidade de sintetizar em descrever problemas complexos, para apresentá-los como dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou exequíveis com uma determinada atividade . Prove que você pode analisar e processar as informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas. Ele também demonstra a capacidade de comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, para interloicutori especialistas e não-especialistas. Ele reconhece, fórmula e enfrenta em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até à data, uma vasta gama de problemas, caracterizadas por um alto grau de complexidade, no entanto, atribuível às áreas de Engenharia do Ambiente e Território bem definido. Prove que você é capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, por sua natureza requerem uma formação interdisciplinar forte (tal como determinado pela Dublin Descritores). O Bachelor of Science prevê a apresentação de uma tese elaborada pelo aluno, sob a orientação de um ou mais alto-falantes, demonstrando o domínio dos assuntos, a capacidade de trabalhar de forma independente e um bom nível de habilidades de comunicação. A tese pode consistir na realização de uma pesquisa do original ou o design de um problema de projeto complexo em um nível interdisciplinar, que são desenvolvidos sob a supervisão da / do alto-falante (s), mesmo nos laboratórios da Faculdade de Engenharia ou durante um estágio com partes externas ou universidades estrangeiras, como parte dos acordos de cooperação (Erasmus ou outro). Na tese de pós-graduação devem demonstrar sua contribuição original e capacidade de aplicar os seus conhecimentos. Nesta demonstração que se destina defesa de tese com a comissão de formatura. A tese é atribuído pelo professor que o aluno opta por abordar, dentro das disciplinas que caracterizam o curso de graduação. A tese pode ser escrito em italiano ou em outra língua da CE (Inglês, Francês ou Espanhol), em particular se é o resultado de um estrangeiro. As habilidades necessárias para acesso. Para ser admitido no Mestrado devem ser detentores de grau de três anos ou uma qualificação equivalente obtido no estrangeiro e considerado equivalente. Antes de inscrição, você deve garantir as exigências curriculares e verificada a adequação da preparação pessoal, tal como especificado nos regulamentos académicos e determinado pelo conselho de CDs. Regulamento do Master of Science, do qual o endereço listado no site abaixo, definir, em pormenor, art. 4, o curricular e preparação pessoal exigida para a admissão, e as modalidades de verificação da adequação da preparação pessoal. Em particular, entre estes requisitos é relatado o seguinte (Art. 4, penúltimo parágrafo): "Para entrar no Master of Science, os alunos também devem ter comprovado conhecimento de Inglês (nível B1)." Este requisito visa efetivamente como requerido pelos objectivos educacionais da classe, que afirmam que "Os graduados dos cursos de graduação da classe deve ser capaz de ser fluente em forma escrita e oral, pelo menos, uma língua europeia que não seja o 'italiano com referência a vocabulários disciplinares ". Objetivos educacionais específicos. Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: - Solo (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Gestão de Resíduos (ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Gestão de matérias-primas e recursos ambientais (ING-IND / 29); - Segurança no trabalho e protecção do ambiente (ING-IND / 28); - Planejamento (GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06 ICAR / 20). O Mestrado em Engenharia do Ambiente e Terra tem como objetivo oferecer aos alunos uma científico e profissional com conhecimentos avançados de engenharia nas áreas interdisciplinares de sua própria, através de um grande caminho comum em que você consolidar o conhecimento considerada a mais importante para o profissional que quer formar, tanto através de actividades de aprendizagem que caracterizam com atividades e oficinas semelhantes e complementares. Os objetivos do curso de estudos para obtenção do título de Mestre em Engenharia do Ambiente e Ordenamento, concebido como papéis para que preparam o aluno, que consiste na formação de um profissional capaz de identificar, formular e resolver, mesmo para usando técnicas, procedimentos e instrumentos, uma ampla gama de problemas caracterizados por um elevado grau de complexidade, relacionados com o ambiente e para o território. Em particular, depois em profundidade os aspectos da modelagem matemática com a inclusão, entre as disciplinas suplementares e complementares, o sector científico numérica Análise (MAT / 08) ea provisão para um laboratório obrigatória de ciência da computação (ING-INF / 05) entre as actividades de formação previstas no Decreto 270/2004, art. 10 co. 5 carta. d) os esforços de formação têm como objectivo proporcionar a pós-graduação em Engenharia Ambiental e conhecimento do terreno aprofundada dos métodos de levantamento e monitoramento de ambientes de solo em risco de poluição ou poluída (GEO / 05, GEO / 11 e ING-IND / 28), as tecnologias de intervenção que visam à recuperação de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 29 e ING-IND / 28), bem como aspectos relacionados com os processos de modelagem e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, tanto as águas superficiais e subterrâneas (ICAR / 01 e GEO / 05). Além disso, os estudantes podem completar esta preparação com a escolha de um curso opcional de uma lista de cursos considerado mais adequado para este propósito. Outra oficina permitirá que o curso de graduação em IAT obrigatória para alcançar uma tecnologia de preparação profissional de sistemas de informação geográfica, agora uma ferramenta essencial para um engenheiro para cuidar do meio ambiente e território. Outros objectivos específicos são para ser reconhecido no seguinte: - atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias ambientais, que constituem, além disso, o objeto do engenheiro para o ambiente eo território (ICAR / 01 ICAR / 03 GEO / 05, GEO / 11, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Sensibilização para as questões relativas à segurança no trabalho (ING-IND / 28); - Conhecimento profundo das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, juntamente com a capacidade de acompanhar continuamente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 11). Com a conclusão das actividades de formação no currículo do programa de pós-graduação em IAT vai adquirir a capacidade de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadora e experimentos altamente complexos, particularmente em relação ao profissional currículo selecionado. Também com base nas necessidades expressas tanto pelos alunos do Master of Science do mundo do trabalho, recolhidos através de inquéritos específicos realizados pelo Conselho de Segurança, acredita-se que, provisoriamente, as orientações oferecidas pelo Mestrado em Engenharia Ambiental e território pode capacitar os alunos a explorar as seguintes áreas: - avançada concepção, construção / construção e operação de tratamento de água funciona de abastecimento, águas residuais civil e industrial, gases residuais, resíduos sólidos (ICAR / 03, ING Ind / 25, ING-IND / 29); - Reconhecimento, prevenção e remediação de instabilidade hidrogeológica, instabilidade de taludes, alojamento e gestão de bacia hidrográfica, regime litoral e concepção e ensaio de obras de protecção, estudo geológico-técnico e caracterização de solos em função das obras que você deve insistir e análise de suas interações, avaliação das consequências das intervenções e sua engenharia de projeto correto (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Planejamento da escala macro para análise micro-escala de ambos os planos gerais e implementação de sector (planos urbanísticos municipais, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), o de programas complexos (instrumentos relacionados com o planejamento negociado, projetos territoriais integrados, planos estratégicos), com especial atenção aos aspectos de gestão; estudo, avaliação, desenvolvimento e gestão sustentável dos recursos da terra, e prevenção e mitigação de riscos ambientais e sociais indústria extrativa (ICAR / 20, GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06). Há três currículo do curso de formação: Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento. As actividades de formação previstas no primeiro ano são as mesmas para todos currículo, que ficam no segundo ano como relatado no estudo. Há atividades escolhidas pelo aluno. Eles devem ser coerentes com a formação do aluno, e, portanto, precisam de aprovação prévia das CCS. Grau atribuído. Master of Science em Engenharia do Ambiente e do território Dublin Descritores: I - Conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia do Ambiente e do terreno: - conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos da matemática e outros assuntos específicos e tem a capacidade de usar esse conhecimento para interpretar e descrever os problemas de engenharia complexos ou aqueles que necessitam de um abordagem interdisciplinar (MAT / 08, GEO / 11, ING-IND / 28 ICAR / 01); - Conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos de engenharia, tanto em geral e, especificamente, em relação à engenharia para o ambiente e para o território, que eles são capazes de identificar, formular e resolver, de uma forma inovadora, problemas complexos ou que requerem uma abordagem interdisciplinar (GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Conhecimento aprofundado das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, e é capaz de acompanhar constantemente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20); - Conhecimento profundo de questões relacionadas com a caracterização e monitoramento de sites, hidrogeologia e da análise e prevenção de deslizamentos de terra (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 28); - Estabeleceu conhecimentos sobre higiene e segurança e meio ambiente, com conhecimentos especializados sobre os riscos de acidentes, emergências e segurança em temporários ou móveis (ING-IND / 28); - Conhecer as principais referências e metodologias para tratar a inclusão de questões relacionadas ao planejamento urbano e uma vasta área nos processos de Avaliação Ambiental Estratégica (ICAR / 20); - Conhece os aspectos de modelagem relacionadas aos processos e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, para as águas, tanto superficiais e subterrâneas; - Conhece as tecnologias de intervenção que visam a recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Ela é capaz de reconhecer, formular e tratar em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até agora, uma grande variedade de problemas, caracterizada por um elevado grau de complexidade, no entanto referidos a áreas bem definidas de engenharia para a «ambiente e do território. O conhecimento e compreensão serão adquiridos através de palestras, tutoriais, workshops e auto-estudo e será verificada nos testes de cursos, na discussão e correção dos exercícios, a construção documenta o caso em algumas aulas e ensaios finais disciplinas professos dentro do SSD indicado. Em particular os listados nos três primeiros pontos serão verificados com base no cumprimento dos requisitos de admissão e serão reforçadas no decurso de dois anos com a sua profundidade dentro dos ensinamentos fornecidos. Conhecimentos específicos também serão adquiridos como parte de visitas técnicas previstas para as instalações ou locais de interesse. II - Aplicar o conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia Ambiental e Land: - é capaz de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadoras (GEO / 05 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20 ING-IND / 28); - Ele é capaz de projetar e gerenciar experimentos altamente complexos (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Tem atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias, que também são objecto da sua actividade (ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / ambientais 29); - Sabe como definir a elaboração de um Plano de Segurança e Coordenação (ING-IND / 28); - É capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, pela sua natureza, exigem uma formação interdisciplinar forte; - Sabe como planejar e técnicas de design e ferramentas apropriadas, processos e componentes de tecnologia e infra-estrutura para a recuperação, proteção e utilização dos recursos naturais e territoriais (ICAR / 03, ING-IND / 28 ICAR / 20, GEO / 05 GEO / 09); - É capaz de identificar, projetar e gerenciar intervenções de recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29). O programa de pós-graduação em Engenharia do Ambiente e Terra também vai adquirir habilidades específicas no currículo, em particular, com base em: - a capacidade de definir, projetar e gerenciar o trabalho de limpeza de água e ar, sistemas complexos para gestão e tratamento de resíduos sólidos e líquidos e para a recuperação de materiais e energia a partir de matrizes sólidas e os resíduos líquidos (ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 29); - Capacidade de analisar e projetar as interações entre as estruturas de engenharia e da terra com a aplicação do conhecimento científico em profundidade, capacidade de avaliar as consequências da intervenção e engenharia para definir o tamanho (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ING-IND / 28); capacidade de reconhecer, prevenir e reabilitar fenômenos de instabilidade e instabilidade de taludes e conceber e gerir as intervenções de bacias hidrográficas e de defesa costeira (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05, ING-IND / 28 ); - Capacidade de selecionar técnicas, aspectos metodológicos e operacionais e as escolhas de design mais adequadas, concebidas para cobrir os vários aspectos relacionados com os recursos de geo-: exploração, estudo e avaliação de jazidas de matérias-primas minerais; a extração e exploração do mesmo; a busca de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e contenção do risco ambiental e social e indústria extrativa (GEO / 09, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Capacidade de interpretar e de design Ambos os planos gerais e de implementação do setor (planos municipais urbanos, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), que os programas complexos (instrumentos relativos ao planejamento negociado, projetos territoriais integradas, os planos estratégicos), com especial atenção para os aspectos de gestão (ICAR / 02 ICAR / 06 ICAR / 20, GEO / 09). A capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em cursos de ensino relacionadas com SSD indicado será desenvolvido em especial nos exercícios, nas oficinas, em estudos de design e, especialmente, na elaboração da dissertação, incluindo o uso de ferramentas de cálculo específicas. A aquisição dessas habilidades serão testadas nos exames e na discussão dos vários lucro elaborado de várias disciplinas e na discussão da dissertação. III - Fazer julgamentos Licenciados em IAT tem a capacidade de: - analisar e processar informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas; - Identificar, prever, analisar e avaliar os efeitos das soluções de engenharia no ambiente social e físico (ICAR / 01 ICAR / 20 ICAR / 03, ING-IND / 28, GEO / 11); - Realizar avaliações de risco para a segurança e saúde no trabalho, a partir de coleta de dados, através do processamento e análise, até a formulação de um juízo de aceitabilidade (ING-IND / 28). Para este efeito, todos os ensinamentos, e particularmente aqueles de natureza aplicada, vai acompanhar a formação teórica com exercícios práticos e elaboração de projeto-tipo que vai estimular habilidades críticas e em estudantes independentes. Além disso, o forte caráter interdisciplinar do estudo e atenção para a formulação de programas de ensino e sua complementaridade permitirá que os formandos para obter uma visão geral das questões ambientais e avaliar os aspectos relevantes. A preparação da dissertação também aumentar ainda mais a capacidade de julgamento independente dos alunos. A verificação da realização destes resultados será realizada com a discussão e revisão dos documentos, com a evidência de exames e, em particular, a exposição da tese durante o teste final. As habilidades de comunicação - IV Os graduados do IAT é capaz de: - comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, tanto para especialistas e não especialistas; - Comunique-se em escrita e oral Inglês. Essas habilidades serão desenvolvidas e testadas com os exames, que em geral compreendem os elementos de prova escrita e oral, fornecendo um incentivo para se comunicar em diferentes formas. Eles também serão desenvolvidas através de vários momentos de discussão e debate nas oficinas e nas várias oportunidades para se reunir com representantes do mundo do trabalho (conferências ou seminários, visitas guiadas, etc.). A preparação e discussão da dissertação têm como objetivo verificar a capacidade de apresentar um problema, mesmo complexa, interdisciplinar, a partir dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou realizáveis ​​com alguma atividade. A apresentação pública final, permite que graduados para desenvolver uma capacidade de síntese em descrever até mesmo problemas complexos para especialistas e não-especialistas. Será valorizada a aquisição de competências linguísticas adicionais, assim como aqueles adquiridos no grau de três anos, através do reconhecimento de créditos para os certificados de proficiência em língua acima do nível B1 para Inglês. Eles serão encorajados pelas muitas viagens acordos de mobilidade no estrangeiro Erasmus desenvolvidas pelo MC IAT e instou a elaboração da tese em Inglês quando realizada como parte de um desses períodos. V - Aprender habilidades Graças à sólida e extensa caracterização preparação, desde a graduação em IAT, ele possui as ferramentas necessárias para aprofundar a autonomia até mesmo aspectos mais relevantes para o trabalho posterior e para manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos regulatórios em ciência e tecnologia. Para facilitar este objectivo, o programa pode organizar seminários sobre temas específicos de interesse para um engenheiro ambiental, também realizada pelo professor visitante de universidades estrangeiras. A verificação da capacidade de aprender é contextual para a avaliação das competências, durante o exame é realizado por em particular na revisão do projeto desenvolvido de forma independente pelos alunos. Os programas de mobilidade de estudantes, altamente desenvolvidos pelo MC IAT, são mais um momento de desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, no contexto de outros contextos que não o seu. [-]

Licenciatura Em Engenharia Química E Processos Biotecnológicos

University of Cagliari
campus Tempo integral 2 anos October 2017 Itália Cagliari

Para admissão ao Mestrado em Engenharia Química e Processos Biotecnológicos deve estar na posse de um grau ou diploma universitário de três anos, ou de ciclo único de cinco anos, ou outras qualificações académicas obtidas no estrangeiro e considerado equivalente. E 'que exigia o conhecimento de Inglês, pelo menos, nível B1. [+]

Características tese. O exame final consiste em uma dissertação, resultante da actividade no domínio da concepção de modelagem experimental ou ou argumentos factuais sobre o conteúdo do Master of Science, a ser desenvolvido sob a orientação de um professor, em colaboração com os organismos públicos e empresas de manufatura e de serviços privados, centros de pesquisa que opera na área de interesse. As atividades realizadas durante a tese será a continuação desse realizada como parte do estágio. Durante a elaboração da tese, o aluno deve, em primeiro lugar, analisar a literatura técnica e científica relacionada com o tema em estudo. A jusante desta fase, a graduação vai, de forma independente e, dependendo do tipo de Tese: - no caso de trabalho de modelagem, desenvolver e resolver o modelo utilizado para o problema proposto, a fim de analisar o comportamento do sistema de acordo com as variações nas variáveis ​​característicos e ser capaz de interpretar os resultados obtidos; - No caso de trabalhos experimentais, conduzir um julgamento e ser capaz de processar os resultados de uma forma crítica como a permitir a aplicação, mesmo em condições diferentes das investigadas; - No caso de trabalho de projecto, determinar o processo mais conveniente, a análise, a segurança, o impacto ambiental e económico tecnológico o dimensionamento controlo em toda ou parte da planta em si. A critério do candidato, o trabalho final de tese será escrito e / ou apresentados em Inglês. As habilidades necessárias para acesso. Para admissão ao Mestrado em Engenharia Química e Processos Biotecnológicos deve estar na posse de um grau ou diploma universitário de três anos, ou de ciclo único de cinco anos, ou outras qualificações académicas obtidas no estrangeiro e considerado equivalente. E 'que exigia o conhecimento de Inglês, pelo menos, nível B1. Regulamentos acadêmicos do Mestrado em Engenharia Química e Processos Biotecnológicos define os requisitos curriculares exigidas para admissão que não pode ser inferior a seguinte: 1) Título de Grau ou diploma universitário de três anos para a obtenção dos quais foram alcançados : Pelo menos 30 créditos nos domínios identificados nas aulas dos cursos do núcleo L9 (Engenharia Industrial). Pelo menos 45 créditos nos domínios identificados na L9 classe caracterizadora (Engenharia Industrial); L7 (Engenharia Civil e Ambiental); L8 (Engenharia); L27 (Ciência e Tecnologia Química); L2 (Biotechnology). 2) Título do diploma de ciclo único de cinco anos entre os especificados nos regulamentos acadêmicos do Mestrado em Processos de engenharia química e biotecnológica. Ele também 'será testado para a preparação inicial adequada com os procedimentos definidos no Regulamento Académicos da Master of Science em Processos de engenharia química e biotecnológica. Regulamentos acadêmicos também define os critérios a aplicar no caso de diplomados com requisitos diferentes dos mencionados acima ou diploma obtido no exterior. Também no Estatuto dos Acadêmicos ele acabará por ser incluída entre os requisitos para admissão, a pontuação mínima para a obtenção do grau a que você possui. Os regulamentos académicos definir o método de verificação da adequação da preparação pessoal dos candidatos. Objetivos educacionais específicos. O objetivo do curso é formar a figura profissional do Engenheiro Químico, reconhecido europeu e mundial, conforme definido pela Federação Europeia de Engenheiros Químicos (EFCE). O Regulamento do Mestrado em Engenharia Química e Biotecnologia Processos dell'EFCE incorpora as recomendações sobre os resultados esperados de aprendizagem no final do primeiro nível e os sinais do "currículo de segundo grau ciclo", conforme determina o documento "Recomendações para EFCE Educação Engenharia Química em Bolonha dois graus Sistema Cycle "(Julho de 2005). Grau do Conselho de Segurança em Processos Biotecnológicos Engenharia Química e tem como objetivo proporcionar aos alunos um estudo adequado e atualização dos métodos e princípios científicos gerais, o enriquecimento de competências profissionais específicas, e domínio de métodos de concepção inovadoras no contexto de ' engenharia química e tecnologia química e biotecnologia. O propósito do Conselho de Segurança da Ciência em Engenharia Química e Processos Biotecnológicos é, portanto, para fornecer graduados com um programa de formação, de acordo com o dell'EFCE diretrizes que permite: - use o máximo de conhecimento dos fenómenos químicos, físicos e biológicos, a fim de desenvolver modelos matemáticos avançados para processos biotecnológicos e químicas e ser capaz de resolvê-los; - Ser capaz de analisar, avaliar e comparar várias opções para o desenvolvimento de experiências, metodologias e tecnologias para a indústria de processo, produção de bens e / ou serviços e para a protecção e / ou a recuperação ambiental; - Ser capaz de estudar de forma independente e criticamente novos tópicos; - Desenvolver metodologias e tecnologias (incluindo aspectos ambientais e segurança) da indústria de processo e indústrias para a produção de bens ou serviços e para recuperar ou proteger o meio ambiente. Em consonância com as disposições do documento EFCE, a formação de pós-graduação em Engenharia Química e Processos Biotecnológicos proporciona uma série de ensinamentos voltados para a melhoria da sensibilização do público, desde que entre os requisitos de entrada e temas especificamente identificados no documento como caracterizando EFCE Licenciatura em Engenharia Química, em particular os fenômenos de transporte, cinética e química industrial. Posteriormente, a rota oferece ensinamentos dirigidos ao design, modelagem e processo de gestão, química e biotecnologia, com especial referência ao estado da arte da pesquisa e desenvolvimento industrial. Estas aulas serão ministradas por professores cuja investigação científica é conduzida em áreas específicas. Além do conhecimento reconhecido a nível europeu para o engenheiro químico, formação acadêmica inclui alguns cursos relacionados às necessidades locais, em especial na presença de grandes empresas que operam no domínio do processamento de matérias-primas e materiais de produção, biotecnologia, energia e serviços. O roteiro também inclui um estágio, cujos resultados podem ser associados para o teste final. III - Fazer julgamentos Graduados irá: - organizar e conduzir experimentos relacionados a processos químicos e tipo complexo biotecnológico, juntamente com toda a interpretação dos resultados obtidos e na formulação de um juízo crítico sobre eles; - Identificar, formular e resolver problemas complexos relacionados com a concepção, detalhada funcional, a gestão e adaptação das plantas nas indústrias da indústria de processo, química e biotecnologia, também com base em considerações de ordem económica e da avaliação de segurança e de ' impacto ambiental. A capacidade de julgamento independente são realizados através da participação em actividades de formação, incluindo a colocação de trabalho e laboratórios e à preparação da final. Os métodos de ensino utilizados incluem a participação em seminários e exercícios em sala de aula ou no laboratório, a realização de projectos individuais e de grupo, guiado de auto-estudo e estudo independente. A realização dos resultados da aprendizagem é, principalmente, pelo desempenho de testes, escritos ou exames orais e trabalho de projecto. As habilidades de comunicação - IV Graduados irá: - demonstrar capacidade de se comunicar adequadamente no técnico-científico, através da elaboração e apresentação de documentos de projeto e relatórios técnicos relacionados com o conhecimento adquirido no curso de formação; - Capacidade para comunicar informação, ideias, problemas e soluções para especialistas e não-especialistas também usam métodos de gráficos; - Ser capaz de participar e coordenar uma equipe multidisciplinar ativamente; - Utilize diferentes métodos e linguagens adequadas para comunicar de forma eficaz com a comunidade de engenharia, com as partes interessadas em nível técnico diferente e com a sociedade em geral. Para desenvolver essas habilidades através do ensino de professores que, usando várias formas de comunicação, são um exemplo de uma comunicação eficaz. Além disso, os exames que tipicamente consistem de exames escrito e oral, são um estímulo para o bom desenvolvimento das habilidades de comunicação escrita e oral, bem como uma avaliação das mesmas. Como parte do treinamento é esperado para realizar atividades do projeto, incluindo desenhos e relatórios técnicos. Mesmo o teste final proporciona a oportunidade de testar a capacidade de análise, processamento e comunicação do trabalho realizado no fornecimento de discussão, perante uma comissão, um produto desenvolvido pelo aluno em uma área de assunto do treinamento. A participação em estágios, estágios e estudos no estrangeiro vir a ser ferramentas muito úteis para o desenvolvimento de habilidades de comunicação em língua estrangeira, o estudante individual. V - Aprender habilidades Os graduados devem desenvolver aprendizado das habilidades necessárias para atualizar continuamente sobre métodos, técnicas e ferramentas especializados na área de engenharia química. Ele também deve ser capaz de origem, consultar e interpretar as principais fontes bibliográficas para a literatura e da legislação nacional, a sua indústria europeia e internacional. Os graduados também terá que desenvolver a capacidade de auto-aprendizagem que lhes permitam lidar cursos de nível superior rentável, como os cursos de segundo nível de mestrado e doutorado. Para atingir estes objectivos a preparação de alguns dos cursos obrigatórios características semelhantes e exige a consulta ea utilização de fontes bibliográficas. Além disso, a preparação da final irá desenvolver a capacidade de aprendizagem dos alunos. [-]

Mestrado Em Química E Tecnologia Sustentável

Ca' Foscari University of Venice
campus Tempo integral October 2017 Itália Veneza

Este segundo programa Ciclo Grau se concentra em ciências químicas, tanto teóricos e experimentais. Ela produz químicos altamente qualificados capazes de conceber idéias originais, planejar e estudar novas reações ou processos, realização de novas moléculas e material de síntese, configurar métodos analíticos inovadoras e complexas, aplicar esse conhecimento nos vários campos industriais e de produção, realizar iniciativas adequadas para protecção da saúde e do ambiente. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. Nível da qualificação Segundo Programa de Licenciatura Ciclo (Decreto Ministerial n º. 270/2004) Ministerial Código Grau LM-54 (Química) Duplo Grau Conjunta / Double Degree com Univerza v Novi Gorici (Eslovénia). No final de seu estudo os alunos do programa podem ser premiado com um grau duplo: Laurea Magistrale em Chimica e Tecnologie Sostenibili de Università Ca 'Foscari Venezia e Okolje 2. Stopnje - Programa de Estudo do Meio de Univerza v Novi Gorici. Acesso: chamar para aplicações Onde Departamento de Ciências Moleculares e Nanosystems Campus Científico, via Torino 155, 30170 Venezia Mestre Chefe de estudos Prof. Gabriele Albertin O acesso ao programa Ilimitado entrada, com avaliação de requisitos mínimos curriculares (cotas para estudantes de países terceiros que residam no estrangeiro: 8 lugares, entre os quais 3 são para estudantes chineses residentes na China, de acordo com o Programa Marco Polo). Os requisitos de admissão Para ser admitido a este estudantes Segundo Programa de Licenciatura ciclo deve possuir um fundo educativo individual adequado e os requisitos mínimos curriculares. Um conhecimento autenticada do Inglês a nível B2 mínimo é exigido no momento da inscrição. Resultados de aprendizagem Este segundo programa Ciclo Grau se concentra em ciências químicas, tanto teóricos e experimentais. Ela produz químicos altamente qualificados capazes de conceber idéias originais, planejar e estudar novas reações ou processos, realização de novas moléculas e material de síntese, configurar métodos analíticos inovadoras e complexas, aplicar esse conhecimento nos vários campos industriais e de produção, realizar iniciativas adequadas para protecção da saúde e do ambiente. Os currículos disponíveis química Química Industrial Ambiente Sustentável Química e Tecnologias (em Inglês; Double Degree com Univerza v Novi Gorici) Perfil ocupacional Segundo ciclo graduados em Química e Tecnologia Sustentável poderão operar com competência, como empregados ou profissionais autônomos, em todos os departamentos de uma empresa moderna ou um instituto de investigação, bem como executar tarefas de gestão na indústria química, tanto básica como 'excelentes', e fabricação indústrias. Além disso, podem registar-se na rolo italiano de químicos (secção A), uma vez que o exame de licenciamento profissional relevante foi entregue. Comparecimento Open, embora atendimento laboratorial é obrigatória. Exame de avaliação e graduação As atividades de ensino incluem o ensino em sala de aula, oficinas e estágios, a fim de adquirir amplas habilidades que podem ser facilmente transferíveis para o mundo do trabalho. Durante toda a carreira universitária, as várias habilidades e conhecimentos adquiridos pelos alunos serão avaliados através de exames escritos e orais. O exame consiste em grau escrever uma tese, que deve possuir o caráter de originalidade, documentação exaustiva e investigação científica e que será discutido com uma comissão de professores universitários e especialistas. Acesso a outros estudos Mestrado Profissional Programas (1º e 2º nível) e doutorado [-]

Curso De Mestrado Em Engenharia Química Para O Desenvolvimento Industrial Sustentável

University of Catania
campus Tempo integral 2 anos September 2017 Itália Catania

O Mestrado em Engenharia Química para o Desenvolvimento Sustentável Industrial é um curso de dois anos realizada em Inglês, com o objetivo de proporcionar aos alunos a capacidade de formalizar e resolver problemas técnicos complexos e formular soluções inovadoras, planejar, organizar e gerir processos complexos por meio do conhecimento inovador em o campo de organização corporativa e ética profissional. [+]

O Mestrado em Engenharia Química de Desenvolvimento Industrial Sustentável é um curso de dois anos realizada em Inglês, com o objetivo de proporcionar aos alunos a capacidade de formalizar e resolver problemas técnicos complexos e formular soluções inovadoras, planejar, organizar e gerir processos complexos por meio do conhecimento inovador no campo da organização corporativa e ética profissional. Plano Oficial (1º ano) 1º semestre Elementos da química verde sustentável Princípio de engenharia química Ciência e Tecnologia de Materiais 2º semestre Construção de equipamentos para a indústria química Mecânico para indústria química Técnicas energéticas de conversão eco-sustentável APLICAÇÃO em 4 etapas 1. PRÉ-AVALIAÇÃO: Os alunos são convidados a preencher o formulário de inscrição on-line (para mais informações, por favor escreva para info@studentsworld.com) e upload de todos os documentos exigidos (certificado de bacharel em estudos com a lista dos assuntos estudados; certificado do idioma Inglês se disponível). Depois de os alunos enviou os documentos, eles têm que enviar o formulário de inscrição on-line para revisão administrativa e acadêmica. Eles receberão um e-mail (normalmente dentro de 30 dias), informando-os de saber se eles podem ou não apresentar o seu pedido de pré-inscrição para a embaixada / consulado. 2. Visto de Estudante: estudantes não-europeus que foram pré-avaliados de forma positiva, deve ir para a embaixada italiana em seu país de residência, a fim de solicitar o visto durante o período de processamento Visa (geralmente entre o final de Maio eo início de Julho ). Dependendo do país de residência, os alunos podem ter de produzir uma cópia da carta de pré-avaliação da Universidade para a Embaixada junto com todos os outros documentos. Estudantes não-europeus e europeus iguais deve fornecer cópias oficiais de todos os documentos solicitados, traduzidos em italiano. 3. MATRÍCULA: Os alunos chegam em Catania e ir para o Escritório de Estudantes Estrangeiros universidade trazendo a documentação estudo solicitado, e pagar a taxa de 40 € para fazer o teste de entrada (o escritório emitirá a taxa de estudantes tem que pagar pelo Unicredit Bank). 4. MATRÍCULA: estudantes preencher o formulário de pedido de inscrição e pagar a taxa de inscrição (o Escritório de Estudantes Estrangeiros vai dar-lhe o formulário e emitir o imposto que você vai ter que pagar pelo Unicredit Bank) Lições começará no final de setembro. Taxas: As mensalidades são pagas quando o estudante matricular no programa em Itália (não há taxas de inscrição). A mensalidade é variável e depende da renda familiar do aluno. Os estudantes internacionais geralmente pagam menos de 1.000 euros por ano no pagamento de propinas. Todas as mensalidades devem ser pagas em duas parcelas. Scholarship: Os estudantes podem se candidatar a bolsas de estudo e serviço de alojamento de estudantes (os serviços começarão somente no início do ano lectivo que significa segunda metade de outubro) o pedido deve ser feito para ERSU através do preenchimento do formulário on-line (normalmente em setembro e em seguida, através do envio por serviço postal -com uma carta registada - RACCOMANDATA - o impresso e assinado aplicação, juntamente com os documentos exigidos pela chamada para ERSU Via Etnea n ° 0,570-95.128 Catania). Os estudantes podem encontrar a chamada, quando publicado, aqui: http://www.ersucatania.it/. [-]

Mestrado Em Inovação Química E Regulação

University of Bologna School of Sciences
campus Tempo integral 2 anos September 2017 Itália Bologna

O Curso de Mestrado Erasmus Mundus em Química Inovação e do Regulamento (EMMC Chir) é um curso de Mestrado Conjunto desenvolvido pelo Consórcio de Universidades. Estes são da Universidade do Algarve, a Universidade de Barcelona, ​​da Universidade de Bolonha e Heriot Watt University. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Naturais em Itália 2017. O Erasmus Mundus Curso de Mestrado em Química Inovação e do Regulamento (EMMC Chir) é um Curso de Mestrado Comum desenvolvido pelo Consórcio de Universidades. Estes são a Universidade do Algarve, a Universidade de Barcelona, ​​da Universidade de Bolonha e Heriot Watt University. As Universidades do Consórcio chegaram a acordo sobre o seguinte Política da Qualidade em relação ao EMMC Chir: A missão do EMMC Chir é proporcionar aos seus alunos com as todas as ferramentas e conhecimento do Comité Científico, a regulamentação eo ponto de vista econômico necessário para gerenciar os riscos de produtos químicos de forma responsável e assuma as responsabilidades sobre a legislação química mundial. Chir são partes interessadas de qualquer instituição ou indivíduo em causa com os riscos das substâncias químicas sobre os seres humanos eo ambiente, nomeadamente a Agência Europeia dos Produtos Químicos, os organismos nacionais de regulamentação dos produtos químicos, as empresas da indústria química e do público em geral. Chir irá atualizar continuamente o seu currículo e estrutura que olha para o cumprimento das expectativas dos seus stakeholders através da preparação de profissionais altamente competentes para lidar com os desafios da inovação química e da regulamentação segura das substâncias químicas. A visão do EMMC Chir é tornar-se a referência no Ensino Superior para a regulação de substâncias químicas. A EMMC Chir aspira a ser um modelo de cooperação europeia bem sucedida, a promoção da investigação científica para apoiar regulamentos sobre novas substâncias químicas. A EMMC Chir contribuirá para a competitividade das empresas europeias e não europeias pelo cumprimento das regulamentações internacionais sobre o uso de substâncias químicas e através do desenvolvimento de novas alternativas mais seguras. As Universidades do consórcio irá implementar um sistema de gestão da qualidade para o EMMC Chir, a fim de prosseguir esta visão e melhorar continuamente a qualidade do curso de mestrado conjunta e estabeleceram os seguintes objectivos de qualidade: • implementar mecanismos de garantia de qualidade internos adequados em três diferentes níveis: módulos de aula, programa e instalações de instituições de acolhimento; • implementar mecanismos de garantia da qualidade externa transparentes pelas respectivas autoridades nacionais competentes e contribuir para o desenvolvimento de mecanismos de garantia de qualidade internacional para cursos transnacionais; • colaborar com as autoridades nacionais e ENQA em que estabelece um quadro comum de referência para a garantia da qualidade. As Universidades do Consórcio estão totalmente comprometidos com a qualidade e apresentará todos os recursos necessários e disponíveis para a garantia da qualidade. Universidades parceiras UNIVERSITADE DO ALGARVE, Coordenador, Faro, Portugal Universitat de BATCELONA, Catalunha, Espanha ALMA MATER Studiorum Universita 'di Bologna, Bolonha, Itália Universidade Heriot-Watt Escócia, Reino Unido Organização geral ensino As actividades de aprendizagem será organizado em módulos de 2 ECTS cada, correspondendo normalmente a 12 horas de contacto e 38 horas de estudo individual. Os módulos são agrupados em áreas temáticas: projeto Indústria Mercado e Social Avaliação Regulação Habilidades transferíveis Os alunos serão livres de escolher os seus próprios módulos de definir, pelo menos, 30 módulos correspondentes a 60 ECTS, desde que os resultados gerais de aprendizagem do curso são cumpridos e todas as limitações dos planos de estudo aprovados de cada universidade parceira estão satisfeitos. No entanto, os possíveis caminhos de estudo será sugerida aos estudantes pela equipa de gestão do Programa. As actividades de aprendizagem será ministrado em um único University (Universidade Host) por professores de todos os parceiros e por professores convidados de outros lugares. Os alunos irão permanecer na universidade de acolhimento durante o primeiro ano. As universidades de acolhimento serão: 1 ° edição 2013/14 Universtity do Algarve (Faro, Portugal) 2 ° edição 2014/15 da Universidade de Barcelona (Barcelona, ​​Espanha) 3 ° edição 2015/16 Universidade de Bolonha (Bologna, Itália) 4 ° edição 2016/17 da Universtity Algarve (Faro, Portugal) 5 ° edição 2017/18 da Universidade de Barcelona (Barcelona, ​​Espanha) Investigação e Tese Durante o segundo ano, os alunos irão passar para uma universidade parceira diferente (o anfitrião University Research) para a atividade de Pesquisa correspondente a pelo menos 60 ECTS. Parte deste período também pode ser gasto em outra universidade parceira de contribuir para um projeto conjunto (max. 30 ECTS) ou em um Associated Instituição Parceira (max 15 ECTS) Discussão da tese e proclamação será realizada no Host Research University. Durante o curso, o aluno deve ficar em pelo menos dois países da União Europeia diferentes da sua vida País. Perspectivas Graduados Chir obter um conhecimento aprofundado em design química, processos industriais, marketing, avaliação de risco e regulamentos de produtos químicos. A EMMC Chir é projetado para atender as necessidades de empresas químicas, centros de pesquisa e órgãos reguladores. Ele abre perspectivas dos alunos para carreiras profissionais brilhantes como peritos em avaliação de risco, especialistas em assuntos regulatórios, cientistas reguladoras, profissionais regulatórios, cientista química inovadora. O EMMC Chir é um segundo ciclo de grau que concede acesso a graus de ciclo de terceiros nos domínios abrangidos pelo curso. Em particular, é um excelente passo para um doutorado em ciência regulatória e doutorado em química inovadora e sustentável. Entre as possíveis programas de doutoramento: SINCHEM um Mundus Erasmus Doutorado em Química Industrial Sustentável [-]