Mestrado em Design de Produto na em Ásia

Veja Mestrados em Design de Produto na em Ásia 2017

Design de Produto

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Programas de Design de Produtos preparam os alunos para criar produtos úteis e relevantes, com base nos desejos e exigências dos consumidores. Os estudantes adquirirão o conhecimento necessário para criar produtos inovadores, atraentes e artesanais que se encaixam às demandas do mercado.

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Mdes Design Industrial

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
campus Tempo integral Tempo parcial 18 - 30 meses September 2017 China Suzhou +1 mais

O mdes em Desenho Industrial é para graduados ou profissionais com projeto de engenharia ou fundos, que querem ampliar e aprofundar sua concepção e design pensamento pesquisa. [+]

Mestrados em Design de Produto na em Ásia 2017. Visão global O crescimento na China vai redefinir os padrões de consumo, produção e apropriação cultural nacional e mundial para as gerações vindouras. Como as empresas baseadas na China mudar para uma estratégia concebida-in-China e as empresas internacionais procuram projetar para o mercado chinês, oportunidades de carreira para os graduados deste programa serão numerosos. O programa mdes Desenho Industrial é para graduados ou profissionais com projeto de engenharia ou fundos, que querem ampliar e aprofundar sua concepção e design pensamento pesquisa. Você irá desenvolver uma apreciação para e praticar abordagens cruz-culturais aos concepção e de produto, serviço e desenvolvimento de sistemas. As opções estão disponíveis para estudo a tempo parcial para os profissionais. Seguindo este programa, você irá desenvolver habilidades de especialização individuais, mantendo uma perspectiva generalista, transdisciplinar em direção design. Durante o primeiro semestre deste programa, você vai avançar suas competências em métodos de projeto de pesquisa, ferramentas de design transdisciplinares, os processos de inovação e visualização de design e comunicação. Nos dois semestres seguintes, você será supervisionado por pessoal académico para desenvolver e realizar o seu próprio projeto de pesquisa design. Licenciados deste programa, como com todos os mestrados XJTLU, ganhar um grau de Universidade de Liverpool que é reconhecido pelo Ministério da Educação da China. Conhecimento e habilidades Você vai ser encorajados a aproveitar a natureza transdisciplinar deste programa, com ênfase no desenvolvimento e avaliação de novos métodos e abordagens de investigação. Os seus projectos podem ter uma ênfase acadêmica para se preparar para o estudo de doutorado ou ser baseada em uma agenda mais aplicada, com enfoque na indústria. Módulos • Framing pesquisa projeto • Os métodos para o projeto transdisciplinar • Inovação pelo design • avançadas de visualização de design e comunicação • Projecto de desenho de pesquisa (mais de dois semestres). Módulos adicionais de atividade de aprendizagem Carreiras O programa mdes Desenho Industrial oferece-lhe uma sólida preparação para carreiras como profissionais de design e gerentes de projeto, bem como para novos estudos sobre programas de doutoramento relacionados ao design. Honorários RMB 90.000 para todo o programa de tempo integral de 18 meses. propinas universitárias cobrir o custo de seu estudo com a gente. Os requisitos de acesso: formação acadêmica Um curso de graduação (UK 2: 1 ou equivalente) em um campo relevante, tais como planejamento urbano e design, arquitetura, geografia, economia, gestão, ciência ambiental, social ou política pública. Requisitos de inglês • IELTS: 6.5 (mínimo de 5,5 em todas as seções) • TOEFL iBT: 90 (mínimo de 21 em qualquer habilidade) [-]

Mestrado Em Design (mdes) Práticas De Design

HK PolyU School of Design
campus Tempo integral 1 ano September 2017 Hong Kong Kowloon

O Mestrado em Design (práticas de projeto) é um hands-on, especialização baseada em estúdio dirigido a estudantes que desejam aprofundar suas habilidades inovadoras, que estão curiosos sobre o projeto e integração de negócios, e que gostam de desafios forma criativa de fazer objetos e idéias que melhoram a vida das pessoas. [+]

O Mestrado em Design (práticas de projeto) é uma mãos em, baseada em estúdio especialização dirigido a estudantes que desejam aprofundar suas capacidades inovadoras, Que estão curiosos sobre o projeto e integração de negócios, e que apreciam os desafios forma criativa de fazer objetos e idéias que melhorem a vida das pessoas. Designers com um diploma de bacharelado em design de produto, design de moda, design de interação, arquitetura, engenharia de produto, design de interiores ou design de comunicação podem encontrar práticas de projeto para ser o próximo passo lógico em seu desenvolvimento profissional. Objectivos Esta especialização concentra no design como uma ferramenta estratégica para a economia do consumidor. Projetos interdisciplinares abraçar a estratégia de negócios e desenvolvimento da marca, identificar oportunidades de inovação e experiência do usuário. Este programa internacional de tempo integral responde a transformação industrial e tecnológica do mundo, com foco na China. O desenvolvimento de um alto nível de pesquisa, análise, visão estratégica, estética e domínio técnico no desenvolvimento, fabricação e comercialização de projeto prepara os alunos para papéis de liderança. Objetivos Esta especialização visa juntar estratégias práticas para a inovação com aspectos formais de desenvolvimento de design, tornando o projeto até: desenvolvimento de projetos do mundo real trabalho em equipe abordagens para a resolução de problemas considerações culturais, bem como de negócios e tecnologia necessidades e objetivos dos clientes empreendedorismo concepção e criação de marca Requisito de entrada Um diploma de bacharel em design ou o equivalente em uma disciplina relacionada e experiência profissional em design é o preferido. Bolsas Bolsas de estudo para graduados do QS Top Escolas de Design (2017) Para off-set de 10% ou 15% (titular de um diploma de primeira classe de bacharel) da aula, independentemente de qual programas mdes alunos são admitidos à - aplicável aos formandos das melhores universidades do mundo QS para a arte & design - 2016. Bolsas de estudos (oferecido por mdes especializações em tempo integral) Numa base competitiva, para off-set de 25% -50% das propinas - aplicável a todos os estudantes não-locais e PolyU Projeto alunos que aceitaram uma oferta de admissão. Datas de admissão para setembro 2017 Entry Período de inscrição Início: 22 de novembro de 2016 Primeira Rodada de Análise: 20 de janeiro de 2017 Prazo final para inscrição: 28 de abril de 2017 Entrevista: Mid fevereiro-maio ​​2017 Anúncio do resultado: 2 semanas após a entrevista [-]

M.des. Em Design Centrado No Ser Humano

Srishti Institute of Art, Design and Technology
campus Tempo integral 2 anos July 2017 Índia Bangalore

A visão deste programa é criar designers que irão empathetically explorar e aplicar compreensão do comportamento humano, contexto e tecnologia para a criação de produtos e serviços que melhoram a vida de usuários digitais. Eles não só, o que David Kelly, IDEO diz: "Tenha um sonho que vai além do que existe, em vez de fixar o que existe", mas também realizar este sonho. [+]

Mestrados em Design de Produto na em Ásia 2017. M.Des. em Design Centrado Humano A visão deste programa é criar designers que irão empathetically explorar e aplicar compreensão do comportamento humano, contexto e tecnologia para a criação de produtos e serviços que melhoram a vida de usuários digitais. Eles não só, o que David Kelly, IDEO diz: "Tenha um sonho que vai além do que existe, em vez de fixar o que existe", mas também realizar este sonho. Human Design Centrado é sobre como manter o foco em "pessoas", enquanto a criação de produtos e serviços. Trata-se de criar experiências de usuário ricas que visam resolver os problemas existentes, a criação de prazer para as pessoas e tornar os produtos e serviços utilizável e útil. No Srishti Humano Design Centrado concentra-se em Interaction Design e Experiência do Usuário de design. Nós pensamos sobre design centrado no ser humano como não apenas no seu sentido tradicional "orientada para o utilizador", mas mais sobre "projetar para usos emergentes". Promovemos uma combinação de criativo Art & Design pensamento, juntamente com o pensamento crítico de Humanidades para explorar um design centrado no ser humano que não só produz grandes soluções digitais, mas também questões de forma crítica e explora as formas futuras de interagir com a tecnologia digital e suas implicações. Design Centrado no humano em Srishti abrange não só os aspectos redutivas tradicionais de Design Centrado no Usuário e Interação Humano-Computador, como Frameworks históricos e modelos (por exemplo, modelos de psicologia cognitiva, projeto cooperativo, projeto participativo, design contextual) Elementos de design (visibilidade, acessibilidade, legibilidade e linguagem) Creative Design (ideação & brainstorming, desenvolvimento de conceito) ferramentas de análise (persona, cenários e casos de uso, usabilidade e avaliação de experiência) ferramentas de avaliação (requisitos, usabilidade), mas também abrange aspectos como Teoria do Design Persuasive & emocional, incluindo a forma de projetar para as emoções humanas, estética e prazer Concepção de produtos e serviços em diferentes culturas interativos significativos através da aplicação de quadros de design transcultural e trans-culturais Novas tendências em torno de transições nos comportamentos humanos, culturas e sociedades e suas implicações no desenho as novas tendências em tecnologia e interação modalidades Métodos e estruturas para o pensamento criativo e inovação, como a promulgação participativa, alfa ideação, design orientado a visão, etc Frameworks e modelos (por exemplo, projeto de cooperação, design participativo, design contextual) Elementos de design (visibilidade, acessibilidade, legibilidade e linguagem) situação retórica (a audiência, finalidade e contexto) ferramentas de análise (persona, cenários e casos de uso) ferramentas de avaliação (requisitos, usabilidade) Além destes, o curso também aborda aspectos como Emoções, estética e prazer influências transcultural e trans-culturais Tendências ao redor transições em comportamentos, culturas e sociedades Tendências em tecnologia e interação modalidades O pensamento criativo e inovação Os estudos de pós-graduação em design centrado no ser humano está enraizada na evolução histórica do campo de Interação Humano-Computador, desde as primeiras versões de um ser humano cognitiva para a compreensão atual de projetar para os seres humanos emocional e socialmente situados, com as suas próprias necessidades, desejos e aspirações. No entanto, nós também fazer os alunos capazes de explorar os entendimentos emergentes de seres humanos em fase de transição, e explorar e construir um futuro que parece ir além de design centrado no ser humano. Os graduados do Design Centrado Humana na Srishti será capaz de contribuir nas áreas de design de experiência do usuário estratégica, interação e design de interface do usuário. Eles serão envolvidos na concepção e melhorar produtos e serviços digitais e suas interfaces, tais como zomato, Cleartrip, etc. Eles também podem moldar os mercados emergentes através da concepção de novos produtos e serviços digitais nas áreas de saúde e vida inteligente e sustentável. Disciplinas O curso é informado pelas seguintes disciplinas do aprendizado: Desenho Industrial - ou seja, Design de Produto, Design de Móveis e Serviços e Sistemas Design de Comunicação Visual Antropologia, sociologia, psicologia cognitiva e Estudos Culturais sustentabilidade tecnologia da informação Research and Collaboration Os estudantes sob este curso terá a oportunidade de trabalhar com os seguintes centros e laboratórios em Srishti. Grass Roots Innovation Design Studio (grades) Srishti Labs (lajes) IMPACTO BORDA Design + Ambiente + Laboratório Lei (DEL Laboratory) Centro de Educação, Investigação, Formação e Desenvolvimento (CERTAD) Lab Pandimonium projeto frugal Estrutura do Curso Studios incentivar a aprendizagem ativa, contextual, onde os alunos desenvolvem principais habilidades e conhecimentos disciplinares. Studios facilitar soluções de design colaborativo e criativas para problemas complexos, abertas Workshops proporcionar experiências de aprendizagem intensas em fazer e fazer, entre as diferentes disciplinas. Estágio com uma indústria ou um estúdio de design é obrigatória para os alunos no final do primeiro ano por M.Des. Auto Iniciado projeto é um fim do desafio semestre que permite que o aluno a se engajar em pesquisa / inquérito ou projetos de design baseado. Os alunos começam por escrever sua proposta de projecto e definir o âmbito do seu projecto e que são orientados por profissionais do corpo docente / concepção. Eletivas são cursos de artes liberais destinadas a cultivar habilidades intelectuais e reflexivos nos alunos e motivá-los para sondar mais profundo e abordar o seu processo de concepção de uma forma holística. Capstone projeto é o ponto culminante da pesquisa, as capacidades e os conhecimentos adquiridos ao longo dos últimos três semestres. Os alunos são obrigados a apresentar a sua saída do projeto e um documento de tese obrigatória. Os alunos são orientados durante este projecto final e passar por seminários para obter feedback de grupos de professores e de pares aprender Approach A aprendizagem é impulsionado por um compromisso interdisciplinar com as teorias, metodologias e habilidades avançadas de Design Thinking. Aprendizagem vai acontecer principalmente a partir de "fazer" e "experimentar". Quando os alunos são capazes de aplicar as teorias e frameworks para que eles projetar não só o valor da pesquisa e construções criadas por outras pessoas, mas também questionar e reformular as normas existentes. A aprendizagem será através da resolução de problemas da vida real através da aplicação de teorias, frameworks e métodos de design centrado no ser humano. Habilidades e ferramentas vai ser pego ao longo do caminho, no entanto "aplicação" de princípios de design no contexto de problemas de design do mundo real será o principal modo de aprendizagem. -Discussão com base de aprendizagem, a aprendizagem através do ensino e aprendizagem baseada em projetos são algumas das ferramentas pedagógicas utilizadas para criar insights sobre situações da vida real e as necessidades da indústria. A abordagem de aprendizagem irá abranger hands-on pensamento de design, pesquisa em design, profunda compreensão da abordagem de design centrado no ser humano, e pensamento criativo, em combinação com o pensamento humanista crítico. O programa prepara os alunos para participar e função nas áreas de produto digital inovadora e design de serviços de formação e expondo-os a várias habilidades tais como, mas não limitados a Design Thinking & Processos, Projetos colaborativos, habilidades de liderança, Preocupações Sociais e Técnicos & Comunicação escrita. conjuntos de recursos Após a conclusão do curso, o aluno terá a capacidade de: Compreender a essência de centrar o humano em um processo de design e aplicar os princípios de design centrado no ser humano para formular soluções digitais de valor agregado Compreender e desenvolver uma postura indivíduo em tendências históricas, atuais e emergentes sobre a relação entre a experiência humana e tecnologia digital Observar e avaliar sistematicamente as atividades humanas diárias e desenvolver a compreensão empática e nuances da experiência humana Envolver-se com várias formas de dados provenientes de várias as partes interessadas através de métodos participativos e sintetizar em novos insights que irão informar projeto Desenvolver habilidades de design de pensamento divergente e convergente para converter as percepções empáticas de investigação sobre ideias intencionais e valorativas de interações digitais e experiências Aplicar os princípios da experiência do usuário e design de interação para criar artefatos digitais utilizáveis, desejáveis ​​e apropriadas Trabalhar com vários meios de comunicação e materiais rapidamente para fazer artefatos tecnológicos disponíveis para avaliação iterativo. Especular, artesanato e utilizar maquetes interativas como ferramentas de Inquérito sobre experiências digitais contemporâneas e futuras. Tome uma postura crítica e cross-cultural para as questões complexas e o papel e implicações de um designer centrada no humano na formação e resolver os problemas. Comunicar convincentemente o processo de design de convidar crítica e desenvolver uma comunidade de interessados ​​para o trabalho. Oportunidades Alunos do Design Centrado Humana na Srishti será capaz de contribuir nas áreas de experiência do usuário estratégica design, interação e design de interface do usuário em várias empresas multinacionais, startups, centros de I & D em toda a Índia e no exterior, envolvidos no desenvolvimento de base tecnológica produtos, interfaces e Serviços. Formação em HCD também abre portas nas áreas de pensamento de design estratégico e inovação. Informações Este curso é conduzido por Dr. Naveen Bagalkot Para mais informações, por favor enviar e-mail Girish Prabhu em girish@srishti.ac.in [-]

Mestrado Do Design De Móveis

CEPT University
campus Tempo integral 2 anos July 2017 Índia Ahmedabad

Móveis é uma parte integrante do habitat humano. Dependendo do tipo de ambiente de vida, móveis pode ser o resultado de um projeto sob medida ou pode ser um objecto que é produzido em massa. A M. Projeto - Programa de Design de Móveis é uma resposta pragmática às necessidades crescentes da indústria de móveis e do mercado de varejo-a-dia. A taxa exponencial de crescimento em todas as cidades do metro está levando a uma enorme demanda por móveis a preços acessíveis de alta qualidade em todos os setores. Atualmente, uma grande porcentagem de móveis fornecidos ao mercado vem do exterior e poderia como facilmente ser projetados e fabricados na Índia. [+]

Mestre de Design de Mobiliário Faculdade de Design Universidade -CEPT Móveis é uma parte integrante do habitat humano. Dependendo do tipo de ambiente de vida, móveis pode ser o resultado de um projeto sob medida ou pode ser um objecto que é produzido em massa. A M. Projeto - Programa de Design de Móveis é uma resposta pragmática às necessidades crescentes da indústria de móveis e do mercado de varejo-a-dia. A taxa exponencial de crescimento em todas as cidades do metro está levando a uma enorme demanda por móveis a preços acessíveis de alta qualidade em todos os setores. Atualmente, uma grande porcentagem de móveis fornecidos ao mercado vem do exterior e poderia como facilmente ser projetados e fabricados na Índia. No espírito da nova 'Make na Índia' iniciativa promovida pelo governo nacional, este programa irá preparar os alunos para ser uma parte da realidade emergente da Índia como um high-tech, de alta habilidade hub global, industrial. O programa está alinhado com a iniciativa "Fazer na Índia" em sua visão para: Foster Inovação Melhorar o desenvolvimento de habilidades Proteger a propriedade intelectual Construir best-in-class infra-estrutura fabril Dirigindo-se a esta realidade, o programa irá equipar os alunos com as ferramentas para ser capaz de agregar valor a todos os aspectos da indústria de móveis. "Agregar valor" é o objectivo-chave para o designer através do qual a compreensão detalhada dos materiais e processos de fabricação permitir melhores produtos a serem feitas. Além disso, as necessidades do consumidor, quer particulares, clientes empresariais ou institucionais, será entendido de modo que as soluções de design mais adequadas pode ser alcançado. O programa de pós-graduação em tempo integral de 2 anos recentemente introduzido levando a Mestrado em Design - Design de Mobiliário, é um programa profissional baseado em habilidade, que irá preparar os alunos como designers e inovadores para rápido desenvolvimento da indústria de móveis do índio. O programa irá abordar questões contemporâneas no projeto, tais como a produção em massa, personalização, tecnologias futuras, as preocupações ambientais e de sustentabilidade. Os alunos serão ministradas por corpo docente altamente treinados que também estão praticando profissionais da área. Eles terão acesso a uma instalação oficina de primeira classe que irá ser integrado no processo de aprendizagem; onde as idéias podem ser testadas e modelos à escala real feita. Todos os recursos do campus da Universidade CEPT estará disponível para os alunos do programa e eles serão incentivados a se envolver com diferentes disciplinas de design. Currículo O programa abrange quatro semestres que são cada estruturados em torno de um tema de design específico, a partir de pequena escala elementos domésticos simples e levando a uma compreensão das necessidades especializadas complexo de instituições. Os alunos vão passar o seu quarto semestre como estagiários trabalhando em um projeto ao vivo com uma empresa para adquirir em primeira mão experiência na indústria antes de se formarem. Os estudantes podem ter a oportunidade de ser contratado por estúdios de design no exterior para realizar os seus estágios. No geral, o programa prepara os alunos com conhecimento profundo de design de mobiliário e produção e encoraja-os a investigar as tendências atuais em materiais, tecnologia e comportamento do consumidor, a fim de desenvolver móveis inovadores, eficientes e culturalmente relevante para o mercado indiano. A M. Des Furniture Design Programa centra-se nos seguintes métodos de ensino: Hands-on de aprendizagem dinâmicas de grupo - a participação, discussão, brain storming Tese e antítese - pensamento independente, pesquisa, exploração Aprender com os especialistas da indústria em vários campos relacionados a design de mobiliário. Alta faculdade de relação aluno levando ao aumento da interação e atenção para cada aluno e as suas necessidades específicas, como estudantes de design. Acesso a visitar corpo docente da indústria e profissionais que praticam interação multidisciplinar de estudantes em todo Universidade CEPT, através de projectos, eletivas e escolas de verão / inverno visitas de estúdio / visitas a indústria, unidades fabris. Admissões e pré-requisitos Todas as aplicações do programa são avaliados com base em uma carteira, uma declaração de propósito e uma entrevista (pessoalmente ou via teleconferência). O processo de seleção de três estágios culmina com a lista de mérito final de todos os candidatos elegíveis. qualificação mínima para se inscrever no programa incluem: Bacharel em Arquitetura reconhecido pelo Conselho de Arquitetura, OR Bacharel em Desenho Industrial (quatro anos ou mais), OR Diploma e / ou Licenciatura em Design de Interiores ou Arquitetura de Interiores ou Projeto de duração mínima de quatro anos (12 + 4), desde que o programa é considerado equivalente a um programa de graduação pelo Comité Equivalência da Universidade CEPT Bacharel em Engenharia Mecânica ou Engenharia Civil (programa mínimo 4 anos). Requisitos de Entrada Internacional princípio orientador da CEPT para Admissões Internacionais é buscar equivalência entre as normas internacionais alcançados e as de alunos de origem indiana. Existem diferenças entre a Europa, América e na Índia de comprimento grau, padrões acadêmicos e estrutura de prêmio. CEPT, portanto, considerar cada aplicação Internacional sobre os seus méritos que buscam a equivalência internacional e tendo em conta todos os requisitos profissionais que esses programas têm. [-]

Mestrado De Estudos De Design

Izmir University of Economics
campus Tempo integral 2 anos September 2017 Turquia Balçova

O Programa da Master em Estudos de Design oferece um terreno comum para várias disciplinas de design e abraça interdisciplinar como um quadro acadêmico. Essa interação entre as disciplinas permitirá que os alunos a descobrir mais soluções criativas. [+]

Mestrados em Design de Produto na em Ásia 2017. O Programa da Master em Estudos de Design oferece um terreno comum para várias disciplinas de design e abraça interdisciplinar como um quadro acadêmico. Essa interação entre as disciplinas permitirá que os alunos a descobrir mais soluções criativas. Apresentado como o primeiro programa de pós-graduação deste tipo na Turquia, arquitetos, arquitetos de interiores, designers gráficos, designers industriais, designers de moda e os candidatos de outras disciplinas são fornecidos com uma oportunidade única de pesquisa. Com estudos informados por esta abordagem ampla, em última análise, os alunos irão preparar uma tese abrangente em seu campo escolhido. Alunos com o objetivo de aplicar suas habilidades em suas respectivas indústrias têm a oportunidade de lidar com projetos em uma estrutura teórica. Consequentemente, é possível para os graduados a seguirem carreiras, tanto no mercado campo e academia. O Programa da Master em Estudos de Projeto está estruturado com a crença de que os aspectos teóricos e práticos da educação de pós-graduação bem-sucedida pode ser efetivamente ingressou em uma maneira que vai ser construtivo para os graduados de várias disciplinas. Enfatizando as relações entre vários assuntos e abordagens fornece aos alunos uma formação profissional mais amplo. Cada um vai deixar o programa equipado com habilidades substanciais e criativas, experiências únicas e conhecimento especializado. O programa foi lançado no ano lectivo de 2006-2007. Atualmente, os estudantes com graus de celibatários na arquitetura, arquitetura de interiores, design industrial, design gráfico, moda, gestão, têxteis e de engenharia mecânica estão fazendo pesquisas em áreas que vão desde a concepção do carro protótipo de identidade urbana, de têxteis inteligentes a representação cultural, a partir da aproveitamento da luz natural na arquitetura à moda e sexo. Os alunos têm a capacidade de passar uma parte da sua vida educacional no estrangeiro no âmbito do ERASMUS. Nós temos acordos de intercâmbio em nível de pós-graduação com as seguintes universidades em diferentes áreas do design: Université de Liège - Bélgica Ecole Nationale Superieure des Arts Decoratifs (ENSAD) - FRANÇA ALBSTADT-SIGMARINGEN UNIVERSITY - ALEMANHA REUTLINGEN UNIVERSITY - ALEMANHA UNIVERSIDADE DO Egeu - GRÉCIA UNIVERSITÀ DI BOLOGNA - ITÁLIA Politecnico di Milano - Itália Pomerânia Ocidental University of Technology, Szczecin - POLÔNIA Academia de Belas Artes de Varsóvia - Polónia Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing (IADE) - PORTUGAL Universidade de Aveiro - PORTUGAL PROJETO ESAD- ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E - PORTUGAL Universidade Lusófona de Humanidades E Technologias - PORTUGAL FACULDADE DE DESIGN - ESLOVÉNIA UNIVERSITY OF Nova Gorica - ESLOVÊNIA Universidade Sheffield Hallam - REINO UNIDO Perfil ocupacional dos diplomados Apresentado como o primeiro programa de pós-graduação deste tipo na Turquia, arquitetos, arquitetos de interiores, designers gráficos, designers industriais, designers de moda e os candidatos de outras disciplinas são fornecidos com uma oportunidade única de pesquisa. Com estudos informados por esta abordagem ampla, em última análise, os alunos irão preparar uma tese abrangente em seu campo escolhido. Alunos com o objetivo de aplicar suas habilidades em suas respectivas indústrias têm a oportunidade de lidar com projetos em uma estrutura teórica. Consequentemente, é possível para os graduados a seguirem carreiras, tanto no mercado campo e academia. Cursos FFD 505 Seminário sobre Projetos FFD 511 Metodologia de Pesquisa FFD 595 Seminário FFD 506 Graduate Design Studio FFD Tese de 599 Mestre Cursos eletivos FFD 501 Metodologia de Design Research FFD 502 Tópicos Atuais em Arte e Design FFD 503 Projeto teorias da representação FFD 507 Projeto de Pesquisa de Projetos FFD 509 Ética e Responsabilidade Social em Design FFD 510 Estudo Individual FFD 551 práticas espaciais FFD 555 imaginários e futurista estudos de concepção FFD 557 design ecológico e Bio-climatical FFD 563 Arte, Design e Cidade FFD 566 Tendência Projeto Catálogo FFD 568 olhar para o passado em Moda Contemporânea FFD 569 Materiais Avançados em design FFD 571 espaços literários FFD 572 Criatividade e Gestão de Design Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestrado Da Gestão Do Design

Izmir University of Economics
campus Tempo integral 2 anos September 2017 Turquia Balçova

Programa de Mestrado em Gestão de Design é um programa conjunto entre a Faculdade de Negócios e Faculdade de Belas Artes e Design. Projeto Programa de Mestrado de Gestão destina-se a estar em uma colaboração eficaz com os programas de "Master of Business Administration (MBA)" dentro Graduate School of Business; e "Mestre e PhD de estudos de concepção" e "Master of Yacht Design" dentro Graduate School of Social Sciences. [+]

Programa de Mestrado em Gestão de Design é um programa conjunto entre a Faculdade de Negócios e Faculdade de Belas Artes e Design. Projeto Programa de Mestrado de Gestão destina-se a estar em uma colaboração eficaz com os programas de "Master of Business Administration (MBA)" dentro Graduate School of Business; e "Mestre e PhD de estudos de concepção" e "Master of Yacht Design" dentro Graduate School of Social Sciences. Ganhar e desenvolver a habilidade em estudos interdisciplinares, que formam a base da Gestão do Design, visa com este programa. Com este programa, os estudantes começam a reconsiderar decisões de design / negócios e estratégias; e transformá-los em produtos, serviços, comunicações, ambientes e marcas, a fim de gerar soluções inovadoras e criativas. O programa ajuda os alunos a estabelecer uma forte relação entre ideias, estratégias, produtos e sistemas surgiu através dos processos de gestão de design; e os usuários do mercado. Este objetivo deve ser alcançado com a coexistência de alunos com diversas formações acadêmicas, em programas diferentes. Este programa também procura controlar a qualidade e continuidade de soluções de design em diferentes áreas, para gerar novos métodos para novas experiências de usuário nos processos de geração de idéias de design ou desenvolvimento de estratégias, e para dar forma e encaminhar as condições atuais do mercado, satisfazendo as necessidades do usuário através projeto na nova modalidade econômica funcionando com a concorrência. Cursos BA 567 dinâmica das organizações FFD 572 Criatividade e Gestão de Design BA 820 Contabilidade e Finanças para Gestores BA 515 de Marketing FFD 573 Projeto Management Studio FFD Projeto 597 Term Cursos eletivos BA 508 Gestão Estratégica BA 537 Comportamento do Consumidor BA 560 Contabilidade Financeira BA 570 Comportamento Organizacional BA 571 Small Business e Empreendedorismo BA 578 Contabilidade de Gestão Estratégica e Controle BA 803 Ambiente Jurídico de Negócios BA Gestão 806 Projeto BA 851 Brand Design e Gestão FFD 502 Tópicos Atuais em Arte e Design FFD 503 Projeto teorias da representação FFD 557 design ecológico e Bio-climatical FFD 563 Arte, Design e Cidade FFD 569 Materiais Avançados em design LOG 518 Logística ans Supply Chain Management YD 501 Projeto Perspectives Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]