Mestrados Online em Ensino Mestrado

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Ensino

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Mestrado Online em Ensino

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Máster Profesor De Espanhol Como Língua Estrangeira

UNIBA Centro Universitario Internacional de Barcelona
Online Tempo integral 18 meses April 2017 Espanha Barcelona

Con más de 500 millones de hablantes que lo tienen como idioma materno, el español es La Segunda lengua nativa más utilizada del mundo, por delante del inglés y tan solo por superada el mandarim. Según un estudio elaborado por el catedrático Manuel Ángel Vázquez Medel, en el año 2050, el español Será, la lengua materna más extendida del planeta. [+]

Mestrados Online em Ensino. Presentación Y OBJETIVOS Con más de 500 millones de hablantes que lo tienen como idioma materno, el español es La Segunda lengua nativa más utilizada del mundo, por delante del inglés y tan solo por superada el mandarim. Según un estudio elaborado por el catedrático Manuel Ángel Vázquez Medel, en el año 2050, el español Será, la lengua materna más extendida del planeta. Estados Unidos ya cuenta con 50 millones de ciudadanos de origen hispano, colectivo that representação el 21% de los alumnos y educación primaria de alumnas. De ahí that, en las escuelas secundarias y Universidades de este país, un 53% de los estudiantes de Lenguas extranjeras opte por el español. Estas Evidencias demuestran la creciente Proyección del en castellano todo el mundo y las Oportunidades profesionales parágrafo quienes quieran enseñarlo a personas que no tienen lo como Língua materna. UNIBA pone en marcha su Máster Universitario de Profesor de Espanhol como Língua Estrangeira, that prepara um Futuros profesionales en la investigación y la impartición del Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). El Programa proporciona una completa formación Teórica y práctica en la Enseñanza de las lenguas extranjeras en general y de ELE en particular, y además, forma a los Participantes en las Diferentes áreas de investigación ligadas a este ámbito de conocimiento. Con Este Programa de estudios: Dominarás los conceptos fundamentales en la Enseñanza y aprendizaje de Lenguas y extranjeras sabras aplicarlos um Contextos Educativos Concretos. Conoceras los Enfoques Didacticos propios de la Enseñanza del Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) y podrás ponerlos en práctica en Diversos Programas formativos. Estaras Preparado / a parágrafo analizar aplicar y Actividades educativas y en el desarrollarlas aula, propiciando así nuevas Oportunidades de Aprendizagem. Podrás elaborar Trabajos de Investigación en aprendizaje y Didáctica de ELE. Sabras utilizar herramientas that faciliten reflexión sobre el proceso formativo propio, parágrafo Poder así evaluar la propia Actuación docente en función de las exigencias del contexto educativo. Conseguirás una titulación oficial de mestrado y una formación que te permitirá cursar un Programa de doctorado. Este título de profesor de español en el extranjero te ofrecerá la oportunidad de perfecta formarte a distancia en una profesión de creciente DEMANDA. Requisitos de acceso PERFIL Recomendado Graduados Este mestrado se dirige especialmente a licenciados / as y / as (o titulados / as con estudios Extranjeros comparables) en Filología, Traducción y Pedagogia, o bien uma otros titulados que quieran reorientar su carrera profesional, ya sean españoles o extranjeros. Desde su origen, el máster ha tenido un carácter marcadamente internacional y lo han cursado estudiantes de los continentes Cinco. Se pretende that this diversidad se Mantegna y con el Permita Continuar enriquecimiento interculturais that representação trabajar con Grupos de estudiantes de procedencias Diversas. Generales Requisitos De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 do Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, parágrafo acceder a los universitarios másteres oficiales, se debe estar en posesión de uno de los siguientes Títulos: Título universitario oficial español. Título expedido por una Institución de Educação Superior del EEES that faculte en el país de expedición, parágrafo acceder a las Enseñanzas de mestrado oficial. Título ajeno al EEES. En ese Caso, Sera necesaria la homologación uma un título universitario oficial español o bien la comprobación previa (homologación pecado) POR parte de la Universidad de Barcelona de that los Estudios cursados ​​corresponden a una formación equivalente a la de los Títulos universitarios oficiales Españoles y de Que los estudios cursados ​​facultan, en el país that expide el título, parágrafo acceder um estudios de mestrado oficial. La aceptación en un mestrado oficial não implica, en ningún Caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento um otros efectos que el de cursar una Ensino de mestre. Requisitos Específicos Ser licenciado / AO graduado / a (o tener una titulación extranjera comparável) en Filología, Lingüística, Traducción, Pedagogia, Educação o Lenguas Modernas. Asimismo, se admitirán también Candidatos / as de otras titulaciones afines al área de conocimiento de las Ciencias Sociales y Jurídicas (Historia, Derecho, Economía, etc.), ya que su formación los Capacita parágrafo enseñar el español propio de los profesionales Discursos. Los estudiantes que no tengan el Espanhol como Língua materna deberán Poder demostrar un alto nivel de competencia oral, Escrita y en español (equivalente al nivel C1 o C2 del Marco Común Europeo de Referencia, MCer), o el bien Estar posesión del diploma DELE del superiores nivel C2, expedido por el Instituto Cervantes. Se recomienda Contar, Como Mínimo, con el nivel B2 de inglés (certificado de nivel avanzado de las escuelas de idiomas oficiales o Primeiro Certificado em Inglês de la Universidad de Cambridge). Igualmente, se valorará el dominio de otras lenguas extranjeras. Para los estudiantes não procedentes de Filología, Lingüística, Traducción, Pedagogia, Educação o Lenguas Modernas que quieran reorientar su actividad profesional hacia la Enseñanza de ELE, se ofrece un complemento formativo de 10 ECTS con dos asignaturas (CADA una de 5 ECTS): Introducción a la Didáctica de Lenguas Extranjeras e Introducción a la Lingüística parágrafo Professores de Lenguas Extranjeras. En estas asignaturas complementarias se trabajan respectively los Fundamentos da Didáctica de las lenguas extranjeras y de la lingüística parágrafo Garantizar un nivel Mínimo de homogeneidad en los conocimientos iniciales de estudiantes de Distintos perfiles y procedentes de áreas Diferentes. BECAS Y Ayudas Con el objetivo de facilitarte el acceso a tus estudios, UNIBA pone a tu Disposição varios Tipos de becas: Becas POR meritos Académicos Becas propias: otorgadas por el comité de admisiones a los estudiantes con buen expediente profesional. Becas y ayudas del Ministerio de Educación u otros Organismos oficiales estatales. En todo momento nuestros asesores pedagógicos te informarán de la vigencia de Cada una y podrán orientarte sobre las necesidades y pasos um Seguir a la hora de Solicitar cualquiera de estas becas. SALIDAS PROFESIONALES El Máster Universitario de Profesor de Espanhol como Língua Estrangeira te Faculta parágrafo trabajar Como: Profesor / a de Espanhol como Língua Estrangeira. Diseñador / AO editor / a de materiales Didacticos Relacionados con el Espanhol como Língua Estrangeira. Gestor / a de Centros de Consultoría lingüística. Consultor / a lingüístico / a. Investigador / a en el ámbito de la Didáctica de la lengua. Especialista en la aplicación de las TIC a la Enseñanza del Espanhol como Língua Estrangeira. Este mestrado es un Referente en empleabilidad e inserción laboral de los estudiantes que lo superan, gracias al prestigio de las Universidades Participantes. [-]

Mestrado em Ciências da Educação – Área de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas (e-learning)

Universidade do Minho - Instituto de Educação
Online Tempo integral October 2016 Portugal Braga

O Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestre em Ciências da Educação – Área de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas é um Mestrado destinado à formação contínua de Educadores de Infância e de professores, na área das Línguas. [+]

O Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestre em Ciências da Educação – Área de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas é um Mestrado destinado à formação contínua de Educadores de Infância e de professores, na área das Línguas. O Mestrado visa: promover a aquisição e o desenvolvimento de saberes na área da supervisão, com especial incidência no contexto da educação em línguas; promover o desenvolvimento de competências de autoformação do professor, com base em investigação na educação em línguas; promover a preparação de formadores de professores para os ensinos Básico e Secundário; fomentar a investigação e a inovação no domínio da supervisão na educação em línguas. Articulando áreas de formação transversais e específicas, o Mestrado desenvolve progressivamente competências nas dimensões supervisiva, didática e investigativa. A conclusão do primeiro ano confere o direito a um Diploma de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas. A aprovação na totalidade do Mestrado confere o grau de Mestre em Ciências Educação [-]

Mestrado Em Educação Na Alfabetização (escrita Eo Ensino Da Escrita)

UMaineOnline (University of Maine)
Online e campus combinado Tempo integral Tempo parcial September 2016 Estados Unidos da América Orono

A escrita Projeto Maine da Faculdade de Educação e Desenvolvimento Humano oferece uma oportunidade única para descobrir o seu potencial como um escritor e professor da escrita em nosso programa de pós-graduação híbrido exclusivo. Com os cursos on-line durante o ano lectivo e no campus opções de verão em Orono, os alunos irão concluir um Mestrado em Educação em Literacia com foco na escrita eo ensino da escrita. [+]

Mestrados Online em Ensino. Visão Geral da M.Ed. Alfabetização (escrita e o ensino da escrita) Pós-Graduação em linha com opções de verão no campus A escrita Projeto Maine da Faculdade de Educação e Desenvolvimento Humano oferece uma oportunidade única para descobrir o seu potencial como um escritor e professor da escrita em nosso programa de pós-graduação híbrido exclusivo. Com os cursos on-line durante o ano lectivo e no campus opções de verão em Orono, os alunos irão concluir um Mestrado em Educação em Literacia com foco na escrita eo ensino da escrita. Oferecemos os seguintes cursos e institutos: Escrita digital Poesia Não-ficção blogging Ficção Certificação Nacional projeto de escrita Pedagogia Centro de Redação Desenvolvimento de experiências de aprendizagem on-line NorthEast Escrita Institute Leitura / Escrita no Common Core Você pode tomar estes cursos e institutos individualmente ou como parte de nosso programa de pós-graduação. Confira o nosso site para obter informações sobre obtenção de certificação no Projeto Nacional de Escrita como um membro da Escrita Projeto Maine. Visite MaineWritingProject.org (veja Graduate Studies on-line por escrito) Desde o Dean de Educação e Desenvolvimento Humano: "A fim de desenvolver graduados preparados para se tornarem líderes em sua profissão selecionada, sentimos que eles primeiro precisam tornar-se inspirados, alunos motivados. Estamos à procura de estudantes que são auto-motivado alunos, objetivo orientado que são verdadeiramente inspirados a tornarem-se intelectuais e acreditamos que temos os professores e funcionários que podem orientá-lo ao longo da jornada. Esperamos para preparar nossos alunos para entrar na profissão pronto para liderar através do serviço e ação e pronta para fazer um impacto positivo sobre crianças, jovens, adultos, famílias, comunidades e escolas. Para atingir este fim os nossos candidatos começará com a inspiração e um compromisso para o desenvolvimento da base de conhecimento para fornecer instrução eficaz e outros serviços educacionais que irá responder às diversas necessidades de todos os alunos. Desenvolver esta base de conhecimento é essencial quando aprender a colaborar com os outros e de se envolver em desenvolvimento profissional contínuo que vai levar ao engajamento e educação transformadora ". Requisitos do Programa O Mestrado em Educação (M.Ed.) destina-se a melhorar a preparação dos profissionais da educação em áreas de especialidade. O grau é concedido após a conclusão de um programa planejado de estudo que inclui um mínimo de 33-60 horas por semestre, dependendo da disciplina. Essas horas semestre pode incluir até 6 horas de curso transferência aprovada de uma faculdade totalmente credenciada ou universidade que seria aceitável na instituição em cumprimento parcial dos seus requisitos para uma pós-graduação, ou até 12 horas de curso transferência aprovada pela Universidade de Maine. Em vez de uma tese, M.Ed. programas exigem a conclusão de um trabalho abrangente, o projeto, a carteira, ou exame oral, geralmente durante o último semestre ou ano de estudo. O objectivo deste requisito é permitir a demonstração de aprendizagem que tem ocorrido em todo o programa como um todo. Todo o trabalho para o M.Ed. programa deve ser concluído no prazo de seis anos de matrícula. Esta opção low-residência para professores enfatiza o ensino da escrita em contextos reais e virtuais. O curso de estudo está prevista em consulta com um orientador acadêmico e inclui cursos de ano lectivo online e opções de verão no campus. O programa também inclui um estágio on-line orientado por um mentor de escrita. Cursos exigidos: EDU 580: Northeast Escrita Institute EDU 580: Instituto de Alfabetização - Ou - ERL 590: Maine Escrita Projeto Summer Institute ERL 544: Escrita Digital nas salas de aula ERL 540: Escrita em Escolas e Faculdades ERL 590: Seminário na ficção ERL 590: Seminário em Crafting Story - Ou - ERL 590: Seminário em Memoir ERL 698: Escrita Prática Além de disciplinas eletivas adicionais INFORMAÇÃO DE APLICAÇÃO A elegibilidade para a admissão à M.Ed. programas baseia-se na conclusão de pré-requisitos para o programa específico. Alguns programas PreK-12 exigem a certificação de professores antes. No entanto, um candidato de outro programa de graduação pode estabelecer a elegibilidade, cumprindo os pré-requisitos essenciais. De acordo com os regulamentos Graduate School, todos os candidatos tese deve tomar o Graduate Record Examination. candidatos tese não pode demorar tanto o Miller Analogias de teste ou o GRE. Os candidatos devem permitir até seis semanas para os escores para ser enviado para a Escola de Pós-Graduação. Quando você está pronto para aplicar, por favor, primeiro rever as instruções de aplicação. Em seguida, completar a sua candidatura online. Para informações adicionais sobre a admissão no programa, entre em contato com: Dr. Rica Kent. O que posso fazer com um mestrado em Alfabetização (escrita e o ensino da escrita)? As crianças precisam de habilidades de leitura proficiente, a fim de ser bem sucedido na escola. O nível de habilidade de leitura necessário para participar plenamente na sociedade continua a crescer. Este programa é projetado para enriquecer e expandir a compreensão do processo de leitura dos alunos e para ajudar educadores a se tornar efetiva nas necessidades de alfabetização de uma ampla gama de alunos. Com este grau que você pode se tornar um especialista em leitura ou um treinador de alfabetização. Além de ensinar sala de aula regular, este grau prepara você para uma carreira no pré-escolar, primário, secundário, Ed especial ou educação de leitura corretiva, Alfabetização de Adultos e Inglês como segunda língua. alfabetizandos se tornarem professores e estudiosos. Você vai desenvolver as habilidades que são necessárias para educar estudantes de diferentes origens culturais, situações económicas e de escolaridade. Curriculum design é outra área importante na alfabetização. Como mais e mais imigrantes vêm para os Estados Unidos, a necessidade de alfabetização torna-se cada vez mais importante. [-]

Mestrado Em Educação Em Tecnologia Instrucional

UMaineOnline (University of Maine)
Online Tempo integral Tempo parcial September 2016 Estados Unidos da América Orono

A Universidade do programa Maine Mestrado em Tecnologia Instrucional é projetado para ajudar os nossos alunos de mestrado se tornarem líderes em usos eficazes e inovadoras de tecnologia atual e emergente. [+]

Visão geral do M.Ed. em Tecnologia Instrucional Um grau de colaboração entre a Universidade de Maine, da Universidade do Maine Farmington, e da Universidade de Southern Maine A Universidade do programa Maine Mestrado em Tecnologia Instrucional é projetado para ajudar os nossos alunos de mestrado se tornarem líderes em usos eficazes e inovadoras de tecnologia atual e emergente. O curso exigido, pesquisa e experiências clínicas são projetados para educadores que trabalham em uma variedade de contextos. Os alunos irão se envolver em currículo baseado em inquérito e desenvolver sua capacidade de avaliar continuamente seu contexto local; implementar a tecnologia para melhorar o ensino, aprendizagem e avaliação; construir redes de aprendizagem profissional para apoiar o desenvolvimento profissional contínuo; e desenvolver competências em tecnologias educacionais atuais e emergentes. Essencial para este programa é um compromisso com a comunidade local, da defesa para acessibilidade, e justiça social, especialmente no contexto do potencial de uma nova tecnologia para influenciar ambientes educacionais. O Mestrado em Tecnologia Instrucional é projetado para investigar as seguintes questões centrais: Os ambientes de aprendizagem: Como educadores aproveitar a tecnologia para criar ambientes que suportam o desenvolvimento de diversas habilidades, e enfatizar experiências de aprendizagem desafiadoras? Ensino e Aprendizagem: Como a tecnologia pode melhorar ensino e aprendizagem parcerias que apoiam e promovem modelos inovadores de aprendizado mais profundo? Cidadania Digital: Como os educadores podem promover a compreensão das questões sociais, éticas e legais e responsabilidades relacionadas a uma sociedade globalmente conectada? Prática Profissional: Como os educadores podem desenvolver e modelo pedagógico e princípios andragógicas de aprendizagem para promover o crescimento profissional e prática em uma sociedade conectada globalmente? Liderança: Como educadores alinhar a visão, implementação e prática para promover a aprendizagem reforçada pela tecnologia? Requisitos do Programa (33 créditos) Endosso: Depois de completar satisfatoriamente cursos específicos, os alunos podem ganhar o Departamento de Educação Maine 680 (Professor do computador) endosso. Agendamento: É possível completar o programa em seis semestres. Todos os cursos são oferecidos em um formato totalmente on-line. CURRÍCULO: Não temos uma seqüência estrita de aulas, mas os estudantes geralmente levam Digital Age Métodos de Ensino Aprendizagem em primeiro lugar. ciclos subsequentes são determinados em conjunto com o conselheiro do aluno. Tecnologia Instrucional núcleo (21 créditos): Digital Age Métodos de Ensino Aprendizagem Estúdio em Informática para a Aprendizagem Design instrucional e Gestão de Projectos Desenho Universal para Aprendizagem e Tecnologia Assistiva Essenciais para Líderes de Tecnologia Educacional Introdução à Pesquisa Educacional Prática de ensino ou estágio educacional Tecnologia Instrucional Eletivas (12 créditos) Eletivas podem incluir: Inovação Series Educator Segurança da Informação no ambiente educacional Tecnologia suportada ensino baseado em investigação e aprendizado Tecnologia e Avaliação Projetando Networks para otimizar o aprendizado Aproveitando Knowledge-Based Multidão no K-12 salas de aula Apoiar K-12 Matemática e Ciências com Tecnologia Instituto de Tecnologia de verão Tecnologia para jovens estudantes Introdução ao Flipped, Blended e Aprendizagem On-line Instrucional do projeto da série Design Instrucional Avançada Desenvolvimento Profissional e Coaching Estágio em Design Instrucional Eletivas são planejadas em uma conversa com o consultor programa. Pode ser possível tomar eletivas fora da M.Ed. em TI com a aprovação prévia para o Plano de Estudo. horas por semestre para este programa pode incluir até 6 horas de curso transferência aprovada de uma faculdade totalmente credenciada ou universidade que seriam aceitáveis ​​na instituição em cumprimento parcial dos seus requisitos para uma pós-graduação, ou até 12 horas de curso transferência aprovada de da Universidade de Maine. Todo o trabalho para o M.Ed. programa deve ser concluído no prazo de seis anos de matrícula. INFORMAÇÃO DE APLICAÇÃO Quando você está pronto para aplicar, por favor, primeiro rever as instruções de aplicação. Em seguida, completar a sua candidatura online. O que posso fazer com um M.Ed. em Tecnologia Instrucional? tecnologia de instrução está rapidamente se tornando um movimento desafiador e gratificante carreira para educadores em todos os níveis. tecnologia da educação está se tornando um pilar para programas educacionais em toda as idades e salas de aula. Ganhando um M.Ed. em Tecnologia Instrucional coloca você no centro deste campo emergente. Os alunos que concluírem este programa será preparado para carreiras como Facilitadores ou conselheiros em situações de ensino como recursos para a implementação da tecnologia na sala de aula designers instrucionais, dentro ou fora da sala de aula Os desenvolvedores de materiais de instrução através de uma variedade de meios de comunicação os designers de desenvolvimento de currículos que utilizam a tecnologia da educação consultoria educação O Bureau of Labor Statistics projeta um aumento de 13% para os tecnólogos instrucionais na educação entre 2012 e 2022. [-]

Mestrado Em Lingüística Aplicada Ao Ensino De Inglês

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Tempo parcial 25 - 30 meses Espanha

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira - Contribuir para este fim, a Universidade de Jaén oferecido com o patrocínio da Fundación Universitaria Iberoamericana .... [+]

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

Dado o estatuto de língua de comunicação internacional que o Inglês ocupa no mundo, é um dever de oferecer formação de qualidade para o desenvolvimento de profissionais que se dedicam ao ensino.

Contribuir para este fim, a Universidade de Jaén oferecido com o patrocínio da Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) um mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira (MLAEILE), que visa responder a esta realidade e necessidades de formação atual os professores. Este mestre foi aprovado de acordo com os critérios de convergência de Bolonha e tem o reconhecimento oficial de todos os países da União Europeia. ... [-]


Mestrado Em Lingüística Aplicada Ao Ensino Do Espanhol

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Tempo parcial 25 - 30 meses Espanha

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Espanhol é agora a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo ... [+]

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira

Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento da demanda por ensino do espanhol expuseram a necessidade de pesquisa antecedência, e formação nesta área.

Hoje o espanhol é a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo (a língua materna de mais de 400 milhões de pessoas em mais de 20 países). Os Estados Unidos têm mais de 30 milhões de falantes de espanhol no Canadá e espanhol é a língua com maior crescimento. Além disso, a demanda explosiva por cursos de línguas estrangeiras em espanhol que se originou no início da década de 90 e tem aumentado progressivamente até o presente, é outro fator positivo que denota a importância da formação de profissionais. ... [-]


Mestrado Em Formação De Professores De Espanhol Como Língua Estrangeira

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Tempo parcial 25 meses Espanha

Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento na demanda para o ensino ... [+]

Mestre em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira

Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento da demanda por ensino do espanhol expuseram a necessidade de pesquisa antecedência, e formação nesta área.

Hoje o espanhol é a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo (a língua materna de mais de 400 milhões de pessoas em mais de 20 países). Os Estados Unidos têm mais de 30 milhões de falantes de espanhol no Canadá e espanhol é a língua com maior crescimento. Além disso, a demanda explosiva por cursos de línguas estrangeiras em espanhol que se originou no início da década de 90 e tem aumentado progressivamente até o presente, é outro fator positivo que denota a importância da formação de profissionais. ... [-]


Mestrado Em Linha Da Educação (MED) Em Currículo E Instrução

William Woods University
Online Tempo parcial September 2016 Estados Unidos da América Fulton

Este grau prepara você para responder às forças culturais, demográficas, tecnológicas e outras que moldam a educação hoje pela concepção e desenvolvimento de currículo para sua sala de aula e avaliar a sua eficácia. Você vai aprender sobre as tendências educacionais, procedimentos de avaliação e como usar teorias de aprendizagem avançados e projeto educativo para ajustar currículo em resposta a pesquisa atual. Este programa irá prepará-lo para o Conselho Nacional de Certificação ... [+]

On-line Mestrado em Educação (MED) em Currículo e Instrução Este grau prepara você para responder às forças culturais, demográficas, tecnológicas e outras que moldam a educação hoje pela concepção e desenvolvimento de currículo para sua sala de aula e avaliar a sua eficácia. Você vai aprender sobre as tendências educacionais, procedimentos de avaliação e como usar teorias de aprendizagem avançados e projeto educativo para ajustar currículo em resposta a pesquisa atual. Este programa irá prepará-lo para a National Certification Board e também pode prepará-lo para se tornar um mestre ou um diretor de currículo e instrução dentro do seu distrito. Vantagens do programa Em William Mata, você estará participando de um programa de pós-graduação conhecida por sua excelência e por fornecer um número significativo de líderes no sistema de ensino do estado de Missouri. Como um desses alunos, você terá a oportunidade de aprender com os profissionais activos no domínio e fazer as conexões que você precisa para a liderança e crescimento na carreira. Cursos EDU500 Atualidades em Educação EDU556 Ação de Investigação I EDU580 Tecnologia Educacional (Online) EDU520 Projeto de Pesquisa Teorias de Aprendizagem Avançada EDU510 EDU530 Melhoria da Instrução Lei EDU585 Escola EDU590 Avaliação da aprendizagem dos alunos Instrução EDU540 Alfabetização EDU550 Curriculum Construção EDU596 Ação de Investigação II O seu Mestrado em Educação grau (M.Ed.) no trabalho Este programa irá prepará-lo para o Conselho Nacional de Certificação usando a placa de Padrões Nacionais de Ensino Profissional como o ponto focal do currículo. Ele também irá prepará-lo para tornar-se um mestre dentro de seu distrito escolar, e também pode qualificá-lo para se tornar um currículo e diretor de instruções dentro do seu distrito. Ele não atende aos requisitos para a certificação Missouri administrativa de nível edifício. Os requisitos de admissão - Inscrição preenchido - Admissions Essay - currículo atual ou experiência profissional resumo - Transcrições oficiais (2,5 GPA ou superior) enviado pela faculdade / universidade que você se formou a partir de [-]

Mestrado Em Linha Da Educação (MED) Em Ensino E Tecnologia

William Woods University
Online Tempo parcial September 2016 Estados Unidos da América Fulton

Tecnologia e mídia estão conduzindo uma revolução na aprendizagem, ensino e formação, tanto na sala de aula tradicional e do centro de aprendizagem corporativa. Tecnologia incentiva uma nova forma de aprendizagem que promove a cooperação, colaboração, resolução de problemas e habilidades de pensamento de ordem superior que são valiosas ao longo da vida. O Mestre William Woods, da Universidade de Educação em Ensino e Tecnologia grau irá prepará-lo para ficar no líder ... [+]

Mestrados Online em Ensino. On-line Mestrado em Educação (MED) em Ensino e Tecnologia Tecnologia e mídia estão conduzindo uma revolução na aprendizagem, ensino e formação, tanto na sala de aula tradicional e do centro de aprendizagem corporativa. Tecnologia incentiva uma nova forma de aprendizagem que promove a cooperação, colaboração, resolução de problemas e habilidades de pensamento de ordem superior que são valiosas ao longo da vida. O Mestre William Woods, da Universidade de Educação em Ensino e Tecnologia grau irá prepará-lo para permanecer na vanguarda desta tendência e usar o seu aprendizado para melhorar a aprendizagem de outras pessoas, onde quer que você escolher para aplicá-la. Vantagens do programa Este grau inclui cursos sobre educação, pesquisa e tecnologia que suportam os métodos de ensino melhorada através do uso da tecnologia. Se você trabalha em um distrito escolar, ele vai melhorar suas habilidades de ensino, com o potencial para avançar você para uma posição como um coordenador de tecnologia de instrução ou de ensino técnico tecnologia. Como treinador de negócios ou especialista em multimídia, você vai encontrar essas habilidades valiosas em reunião de treinamento de vendas, desenvolvimento profissional e outras metas de aprendizagem corporativa. O aprendizado que você ganha lhe permitirá pesquisar e avaliar novas ferramentas, materiais e programas que os incorporam de design, e avaliar a sua eficácia. Cursos - EDU500 Atualidades em Educação - EDU520 Research Design - EDU543 Ensino e Aprendizagem na nova paisagem Digital - Aplicações de Software EDU558 para Programas Acadêmicos - EDU561 Design Instrucional Com Tecnologia - Teorias Instrucionais EDU563 Aplicada e Estratégias Usando Tecnologia - EDU571: Integração de Produção Multimídia e Curriculum - EDU589: Ensino e Tecnologia Capstone Project - EDU590 Avaliação da aprendizagem do estudante O seu Mestrado em Educação grau (M.Ed.) no trabalho Se você trabalha em um distrito escolar, ele vai melhorar suas habilidades de ensino, com o potencial para avançar você para uma posição como um coordenador de tecnologia de instrução ou de ensino técnico tecnologia. Como treinador de negócios ou especialista em multimídia, você vai encontrar essas habilidades valiosas em reunião de treinamento de vendas, desenvolvimento profissional e outras metas de aprendizagem corporativa. O aprendizado que você ganha lhe permitirá pesquisar e avaliar novas ferramentas, materiais e programas que os incorporam de design, e avaliar a sua eficácia. Os requisitos de admissão - Aplicação Concluído - Você deve ter um GPA 2,5 em seu curso de graduação a ser considerado para a admissão no programa de pós-graduação. - No diploma de ensino anterior necessária. [-]

MA Em Ensino De Línguas: Espanhol Como Língua Estrangeira

Universitat Rovira i Virgili
Online Tempo integral 600 horas October 2016 Espanha Tarragona

O objetivo do programa é capacitar os alunos a lidar com sucesso com sua vida profissional como professora de espanhol para estrangeiros, dando-lhes as ferramentas certas e formação especializada que eles receberam ao longo de suas carreiras, mais conteúdos voltados para a pesquisa e filológica (no caso de graduados latino-americanos ou graus) ou conteúdo não-específico, no caso de outros graus ou graus. [+]

Mestre em ensino de línguas: Espanhol como língua estrangeira O objetivo do programa é capacitar os alunos a lidar com sucesso com sua vida profissional como professora de espanhol para estrangeiros, dando-lhes as ferramentas certas e formação especializada que eles receberam ao longo de suas carreiras, mais conteúdos voltados para a pesquisa e filológica (no caso de graduados latino-americanos ou graus) ou conteúdo não-específico, no caso de outros graus ou graus. O programa é destinado a: Qualquer pessoa que queira se envolver profissionalmente no ensino de língua espanhola para estrangeiros, tanto em casa como no exterior. Graduados e licenciados em Filologia Espanhola. Os alunos com cursos de graduação em Filologia diferente. As pessoas com graus ou diplomas de bacharel, especialmente na área de Ciências Humanas. profissionais qualificados professores de espanhol que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre a metodologia e didática no ensino de uma língua estrangeira. pedidos de pessoal envolvido no ensino de línguas estrangeiras para atender os requisitos de admissão também serão considerados. Perspectivas de carreira Professor de espanhol em escolas de idiomas para o Estado espanhol, tanto privados como oficiais (Instituto Cervantes, Escola Oficial de Idiomas, linguístico, etc.). professor de espanhol no exterior em ambos os centros públicos e privados. Lectureships espanhóis em universidades estrangeiras. Fornece acesso a espaços de língua espanhola ao ensino secundário. Responsável por classes de acolhimento (Castelhano) para primário e secundário. mediador cultural em organizações públicas ou privadas. turismo mundial. Língua de ensino Castelhano Plano de estudos Introdução ao ensino de espanhol como língua estrangeira Prática comunicativa no ensino de espanhol como língua estrangeira Gramaticais e lexicais Classes de Espanhol como Língua Estrangeira Prática módulo e Unidade de Ensino questões complementares ensino do espanhol como língua estrangeira Ferramentas e Recursos para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira problemas específicos no ensino de espanhol como língua estrangeira projeto final tutorship [-]

Mestrado Em Ensino De Inglês

Universitat Rovira i Virgili
Online e campus combinado Tempo parcial 1 ano September 2016 Espanha Tarragona

Este mestre é a continuidade da excisão do Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras (ELE / ILE), introduzido em 2007, com duas especialidades, Inglês e Espanhol. O Mestrado em Ensino de Inglês tem como objetivo a formação de especialistas na área de ensino de Inglês em diferentes níveis, tanto generalista e especializada. A orientação do título é misturado como uma combinação profissional e campos ... [+]

Mestrados Online em Ensino. Mestrado em Ensino de Inglês Este mestre é a continuidade da excisão do Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras (ELE / ILE), introduzido em 2007, com duas especialidades, Inglês e Espanhol. O Mestrado em Ensino de Inglês tem como objetivo a formação de especialistas na área de ensino de Inglês em diferentes níveis, tanto generalista e especializada. A orientação do título é misturado em termos combina as áreas profissionais e de pesquisa, e é destinado a graduados, nacionais ou estrangeiras, com ou sem experiência, que querem orientar sua carreira para o ensino de Inglês. Perspectivas de carreira O escopo da obra por excelência é o ensino de Inglês a todos os níveis. ensino de línguas em geral, proporciona aos alunos uma formação multidisciplinar na área de humanas que lhe permite todos os tipos de actividades relacionadas com a transmissão das atividades de conhecimento cultural. futuros licenciados / das estará preparado para executar as seguintes tarefas: No campo das línguas: Professor de centros de ensino de Inglês do Estado espanhol, tanto privados como oficiais (escolas de línguas oficiais, serviços de idiomas, escolas de idiomas, escolas de adultos, etc.). professor de Inglês no exterior em ambos os centros públicos e privados. professor de Inglês para fins específicos em empresas privadas, multinacionais e agências internacionais. Professor de outros assuntos em Inglês para escolas bilíngues. Diretor ou chefe de estudos nas escolas. lectureships ingleses em universidades estrangeiras. O acesso aos locais de Inglês nas escolas secundárias. consultor de línguas nas escolas, publicação ou outras empresas públicas ou privadas. professor universitário em nível de graduação ou pós-graduação. grupos de pesquisa pesquisador ensino e aprendizagem de Inglês. Autor de manuais para o ensino e aprendizagem de Inglês na publicação e negócios relacionados. Autor de materiais de ensino para a aprendizagem virtual e ensino de Inglês na publicação e negócios relacionados. consultor educacional em escolas, publicação ou outras empresas públicas ou privadas. Em áreas afins: pesquisa e transferência de conhecimento profissional em grupos de pesquisa interdisciplinares em áreas afins mediador linguístico e cultural em organismos públicos ou privados Profissionais do turismo profissionais de tradução profissionais da indústria de publicação PROGRAMAÇÃO Tarde 17: 00h às 19: 00h (mais estágio) Língua de ensino 100% Inglês Junte-se a Profiles O Mestre é dirigida preferencialmente a estudantes com um fundo no campo de estudos de inglês e áreas afins, tais como línguas modernas, Cultura e Comunicação, Tradução e Interpretação, especializada Mestre em Língua Estrangeira. No entanto, o Mestre está aberto a pessoas na posse de um funcionário que não estão directamente relacionados com diploma universitário, solteiro / a, diploma / ela mesma ou equivalente; neste caso, será necessário ter uma formação complementar (ver regras específicas). PRIMEIRO ANO: temas obrigatórios primeiro semestre Aquisição Segunda Língua Metodologia do Ensino da Segunda Língua Materiais e Técnicas para o Ensino de Inglês Aprender Computer Assisted Language (Alao) e das Novas Tecnologias no Ensino de Inglês Gramática e vocabulário em Inglês Classe Idioma Pronúncia em Inglês Classe Idioma Eletivas segundo mandato Métodos e Ferramentas para Pesquisa em Ensino de Inglês Pragmática na aula de Inglês Idioma Localização Trabalho final Mestre Eletivas: Nesta seção você pode ver a lista completa de disciplinas opcionais que estão incluídos no currículo. Antes de escolher os temas para o seu curso, você terá que consultar a ativação anual. Atividades para Língua Ensino de Inglês para Crianças Inglês para Fins Específicos Conteúdo e aprendizagem integrada linguagem (CLIL) Cultura em aula de língua estrangeira Literatura e Cinema na aula de língua estrangeira Formação Complementar: (*) Idioma Inglês III Idioma Inglês IV (*) O órgão responsável pela admissão, tendo em vista o registro de / a candidato / a, pode decidir que o aluno deve tomar e passar qualquer um dos assuntos agendados como treinamento adicional. Qualificações para a admissão Os estudantes podem acessar os estudos de mestrado por meio das seguintes qualificações: Graduados diploma universitário oficial em Inglês Filologia; Licenciatura em Inglês; Licenciatura em Modern, cultura e comunicação Línguas; Licenciatura em Tradução e Interpretação, ou outras licenciaturas que incluem estudos extanjeras línguas como o Diploma de Professor Especializado em Língua Estrangeira ou Grau Infantil ou Ensino Fundamental mencionar Inglês, Diploma ou Licenciatura em Turismo e outras licenciaturas afins. O Mestre está aberto a pessoas que possuam um diploma universitário oficial, licenciado / a, diploma / a, ou equivalente, não diretamente relacionadas, neste caso, será necessário ter uma formação complementar (ver regras específicas) Graduados com certificado oficial emitido por uma instituição de ensino superior do EEES, que autoriza o país emissor para o acesso ao mestre. Alunos com um diploma estrangeiro de sistema educacional fora do EEES não aprovado, após verificação pela universidade que: o nível de formação equivalente aos correspondentes títulos universitários espanhóis capacitar o país emissor para o acesso a estudos de pós-graduação Documentação específica exigida Acreditação de conhecimento dos campeonatos estrangeiros: Nível C1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas 5º curso ou certificação da Escola de Língua Oficial Cambridge Certificate in Advanced Inglês TOEFL, mínimo 110 Critérios de seleção A seleção dos alunos será realizada de acordo com os seguintes critérios: Adequação do título de acesso: até 30 pontos, de acordo com a seguinte ordem: Licenciados em Estudos Ingleses: máximo de 30 pontos. Graduados em áreas afins: máximo de 20 pontos. Avaliação da transcrição do diploma universitário oficial que dá acesso ao Mestre: máximo de 25 p treinamento adicional relacionado com o conteúdo do Mestre: máximo de 10 pontos. experiência de ensino no ensino de línguas Inglês: máximo de 10 pontos. carta de motivação do candidato / a: no máximo 5 pontos. estadias relevantes (mínimo de documentários credenciada 4 semanas) em locais que falam Inglês: máximo de 5 pontos. Experiência de ensino no ensino de línguas: até 5 pontos. Experiência de ensino em geral: máxima 5 pontos. Inglês nível de mínima exigida: máximo de 5 pontos. [-]

Mestrado Em Ensino De Inglês Para Auto-aprendizagem (virtual)

Universidad de La Sabana, Department of Foreign Languages and Cultures
Online Tempo integral 2 anos January 2017 Colômbia Compartilhar

Os graduados do Mestrado em Ensino de Inglês para Self-Directed Aprendizagem da Universidade de La Sabana são profissionais altamente competentes na área de humanas. [+]

Mestrado em Ensino de Inglês para auto-aprendizagem (Virtual) PERFIL DO REQUERENTE O candidato para o Mestrado em Ensino de Inglês para a Aprendizagem-auto-dirigida na Universidade de La Sabana Professional é um professor praticando ou ensinando Inglês ou conteúdos de ensino, interessados ​​em ser um pioneiro na implementação de modelos permitindo pedagógico-lo para enfrentar os desafios da sociedade do conhecimento. Isso será refletido nos hábitos para a própria vida e seus alunos a aprender através do uso de ferramentas de tecnologia de ponta. PERFIL PROFISSIONAL Os graduados Mestrado em Ensino de Inglês para auto-aprendizagem Universidade de La Sabana são profissionais altamente competentes na área de humanas, pedagogia e investigación.Ellos contar com uma visão interdisciplinar clara de sua prática para lhes permitir levar a cabo processos de reflexão e de investigação continua estruturado, e promover sua própria excelência e melhoria contínua de sua competência comunicativa em Inglês. Os graduados do Mestrado levar soluções criativas e inovadoras em sua prática e incentivar o desenvolvimento de hábitos de auto-aprendizagem ao longo da vida e em seus alunos através do uso de ferramentas tecnológicas. Acima de tudo, promover a educação global, que as pessoas podem enfrentar os desafios da sociedade do conhecimento de hoje com o pleno respeito pela dignidade humana como princípio fundamental. Essas habilidades levar a actualização contínua e uma melhor comunicação e colaboração com colegas e estudantes, fornecendo-lhes ferramentas para oferecer soluções que atendam as demandas de sua experiência de ensino e aprendizagem e contribuir para a implementação de projetos educacionais em suas instituições. O Diploma de Graduação em TESOL concedido pela Universidade Anaheim certifica padrões internacionais de graduados, dando-lhes uma vantagem competitiva e uma visão mais ampla em diferentes contextos profissionais. Os requisitos de admissão INSCRIÇÕES Congratulamo-nos com o registro de profissionais atualmente envolvidos em qualquer área de ensino de Inglês ou Inglês content. Os requisitos de acesso são: Curso de graduação em ensino de idiomas ou em qualquer outra área. Competência equivalente ao Inglês B2 ou superior de acordo com o Quadro Europeu Comum. Conhecimentos básicos de tecnologia da informação e comunicação (MS Office, Internet, E-mail) 24 horas o acesso a computador e internet (obrigatório) ECHA INICIAÇÃO Próximo coorte: (Semestre Segundo Ano 2014) As aulas começam em 02 de setembro de 2014. Dias de indução 19 de agosto 29 de 2014. [-]

Mestrado Em Educação - Ensino De Aprendizes Da Língua Inglesa (classes K-12)

Walden University
Online Tempo integral Estados Unidos da América

Você provavelmente já encontrou os alunos na sala de aula para quem o Inglês é a segunda língua. A população crescente de alunos de língua Inglês K-12 (ELL), nos Estados Unidos apresenta novas oportunidades para [+]

Mestrados Online em Ensino. Você provavelmente já encontrou os alunos na sala de aula para quem o Inglês é a segunda língua. A população crescente de K-12 aprendizes de língua Inglês (ELL), nos Estados Unidos apresenta novas oportunidades para as escolas e os professores a descobrir e abraçar a diversidade cultural e linguística que todos os alunos trazem para a sala de aula. Mestrado Walden em Ciências da Educação com especialização em Ensino da Língua Inglesa oferece-lhe a oportunidade de explorar estratégias que podem ajudá-lo a atender às necessidades específicas dos alunos ELL em sua sala de aula. Desenvolvido para refletir orientações profissionais estabelecidas pelos Professores de Inglês para Falantes de Outras Línguas (TESOL), esta especialização pode ajudar a criar ambientes K-12 aprendizagem que são simpáticos ao e eficazes para todos os alunos. Com esta especialização, você pode: - Descubra estratégias para identificar, interpretar e avaliar os proficencies linguísticas de alunos de língua Inglês na sala de aula K-12. - Saiba como adaptar suas técnicas de instrução atual e materiais didáticos para esses alunos. - Explorar formas de melhorar a colaboração entre as famílias dos alunos ELL e funcionários da escola. - Ambientes de aprendizagem design que atendam às necessidades dos diversos alunos cultural e linguisticamente. Resultados de Aprendizagem Programa MS em Educação totalmente on-line da Walden centra-se nas estratégias que visam levar a um maior aproveitamento dos alunos eo sucesso professor. Especializações do programa ensinar habilidades avançadas que são projetados para melhorar a aprendizagem dos alunos. Cada área de especialização incentiva educadores de colocar suas novas habilidades à prova em situações reais de sala de aula e da escola e desafiar continuamente os resultados de ensino e aprendizagem. Licenciados deste programa será preparado para: - tratar os alunos de forma equitativa, reconhecendo as diferenças individuais que distinguem um aluno de outra e ajustar sua prática baseada na observação e conhecimento dos interesses dos seus alunos, habilidades, competências, conhecimentos, a situação familiar e de pares relações. - Criar vários caminhos para as matérias que ensinam, através de seu conhecimento de como o assunto é criado, organizado, ligado a outras disciplinas, e aplicado a contextos do mundo real. - Gerenciar e monitorar a aprendizagem dos alunos para criar, enriquecer, manter e alterar as configurações de instrução para capturar e manter o interesse dos seus alunos e para fazer o uso mais eficaz do tempo. - Desenha-se no conhecimento do desenvolvimento humano, a temática ea disciplina, eo entendimento dos alunos para fazer julgamentos sobre a prática de princípios de som. - Contribuir para a eficácia da escola, trabalhando em colaboração com as famílias, a comunidade e outros profissionais sobre a política educacional, desenvolvimento curricular e desenvolvimento de pessoal. [-]

Mestrado Em Linha Da Educação Na Liderança Do Professor

University of Delaware Online
Online Tempo integral 24 meses September 2016 Estados Unidos da América Kent

Com este programa on-line flexível, você terá a oportunidade de aprender em sua própria programação, a partir do conforto da sua casa. Nosso corpo docente, formado por pesquisadores experientes e educadores, vai apresentar soluções práticas para os desafios que você está enfrentando em sua sala de aula. Durante suas tarefas semanais, você irá implementar essas lições e participar de discussões interativas. [+]

As escolas precisam educadores que pode subir para os desafios de novos padrões de ensino, políticas e tecnologias, fomentar a colaboração dentro da escola e da comunidade, e ajudar a efetuar a mudança institucional. A Universidade de mestre em linha de Delaware da educação na liderança professor irá prepará-lo para se tornar uma força orientadora na sua escola. Com este programa on-line flexível, você terá a oportunidade de aprender em sua própria programação, a partir do conforto da sua casa. Nosso corpo docente, formado por pesquisadores experientes e educadores, vai apresentar soluções práticas para os desafios que você está enfrentando em sua sala de aula. Durante suas tarefas semanais, você irá implementar essas lições e participar de discussões interativas. Neste programa de 30 de crédito (24 meses), você vai aprender a: Analisar os dados para identificar melhor as necessidades dos seus alunos Desenvolver instruções padrões alinhados e métodos de intervenção adequadas Proporcionar o desenvolvimento profissional culturalmente relevante fomentar a colaboração através da tecnologia Planejar e promover mudanças positivas na escola e na comunidade Prepare-se para assumir um papel de professor-líder que irá estender a sua esfera de influência para além das paredes da sala de aula. [-]

Mestrado Em Ciências Da Educação - Teoria, Prática E Avaliação Do Ensino

University of Nicosia Distance Learning
Online Tempo integral Tempo parcial 3 semestres September 2016 Chipre Nicósia +1 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Mestrados Online em Ensino. Duração (anos): 3 semestres Qualificação atribuída: Ciências da Educação: Teoria, Prática e Avaliação da Instrução (MED, 3 semestres) Nível de Qualificação: 2º ciclo (Mestrado) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Full ea tempo parcial Créditos Mínimo: 30 Mínimo Créditos ECTS: 90 Perfil do Programa: 7.1 Finalidade A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente. 7.2 Objetivos Promover e apoiar o ensino de qualidade através da análise de premissas sociológicas, filosóficas e psicológicas relativas à organização, execução e avaliação do ensino. Para contribuir para a modernização do ensino, orientando e exercendo papel consultivo tanto nos programas de desenvolvimento ao nível da escola e em termos de organização, condução e avaliação do ensino. Aprofundar os resultados da investigação, bem como questões metodológicas relacionadas com a organização e realização de ensino. Para utilizar a mais recente tecnologia para fins de ensino e aprendizagem. Aprofundar questões perícia, fabricação conquistas ensaios, análise e documentação de resultados de aprendizagem e acompanhamento do progresso acadêmico dos alunos. Aplique uma variedade de técnicas de observação sistemática e avaliação do ensino. Aprofundar o conhecimento sobre as questões, relacionadas com a orientação e desenvolvimento pessoal pedagógico. Exercer papel de "catalisador" para a qualidade do ensino, a cultura escolar ea visão da escola e desenvolvimento da unidade escolar como um todo. Para examinar criticamente os resultados da investigação educacionais e suas implicações no trabalho diário unidade escolar e organizar o seu próprio esforço de pesquisa. Saídas Profissionais: Os graduados do programa terá as seguintes opções: 9.1 Para buscar cargo de gestão ao nível da escola (por exemplo, Manager, Gerente Assistente) e / ou do Ministério da Educação e Cultura (eg Inspector). 9.2 Para trabalhar como instrutores do Instituto Pedagógico. 9.3 Compreender posição acadêmica em uma instituição de ensino superior. Acesso a Estudos Mais Avançados: Os graduados do programa pode prosseguir estudos de doutoramento. [-]