Mestrado Em Desenvolvimento Econômico E Crescimento (curso De Mestrado Erasmus Mundus)

Mestre em Desenvolvimento Econômico e Crescimento

O Erasmus Mundus Curso de Mestrado em Desenvolvimento Econômico e Crescimento MEDEG-se a tempo inteiro mestrado organizado por um consórcio, incluindo três de primeira categoria Universidades Europeias:

Universidad Carlos III de Madrid - Espanha (instituição coordenadora), da Universidade de Warwick - Reino Unido Universidade de Lund - Suécia

MEDEG dura dois anos lectivos, inclui 120 ECTS (60 ECTS / ano), e consiste em 14 ou 16 módulos do curso (dependendo dos dois regimes de mobilidade diferentes disponíveis) entregues através de uma combinação de palestras, aulas, tutoriais e redação com supervisores individuais . Outro componente chave do programa são dissertações de investigação 8,000 palavra a ser escrita no final do primeiro ano e um 15. 000-dissertação palavra a ser escrita no do segundo ano, sobre temas escolhidos pelos alunos, em consulta com os supervisores.

(A) Warwick (1 ano) - Lund (2 anos)

(B) Carlos III de Madrid (1 ano) - Lund (2 anos)

MEDEG alunos podem optar por passar o seu primeiro ano, quer na Universidade de Warwick (Opção A) ou na Universidad Carlos III de Madrid (Opção B). Warwick metas alunos de Inglês de língua orientada para a investigação sobre o desenvolvimento e crescimento económico a nível académico. Carlos III de Madrid metas alunos falantes de espanhol que desejam, quer prosseguir uma carreira profissional como os economistas do desenvolvimento em agências governamentais e organizações internacionais ou para efeitos de investigação em economia do desenvolvimento e da história económica a nível académico.

O primeiro termo é comum em ambas as universidades e oferece cursos básicos de macro e micro-economia, Economia Internacional, Estatística e Econometria no nível intermediário. No segundo mandato, cursos avançados são ensinados, a fim de permitir que os estudantes se especializam na área de Desenvolvimento Econômico de acordo com a especialização oferecidos pelas duas universidades. Os estudantes da Warwick desenvolver habilidades avançadas em análises econométricas e concentrar-se principalmente sobre temas de investigação avançada na história econômica, de macro e micro-temas em desenvolvimento e em transição. Os alunos da Carlos III foco na análise das diferentes facetas do desenvolvimento econômico, com ênfase especial sobre a desigualdade, a demografia e pobreza, e privilégio a América Latina como seu principal campo de análise. Em ambas as Universidades, o 3 º período do primeiro ano é dedicado à preparação de um 8. 000 palavras dissertação final. cursos do primeiro ano de acabar com uma oficina geral de uma semana em que os alunos de ambas as opções MEDEG receber formação avançada em tópicos específicos por especialistas das universidades do consórcio e especialistas externos. Os estudantes com as dissertações da mais alta qualidade de primeiro ano apresentará também os resultados de suas pesquisas e discuti-las com especialistas.

No segundo ano os alunos MEDEG ir para a Universidade de Lund para receber educação e da formação de uma série de cursos avançados sobre diferentes aspectos de longo prazo de desenvolvimento e crescimento económico. Graças à ampla gama de conhecimentos disponíveis em Lund e de mobilidade que permitem que os instrutores de ambos Warwick e Carlos III de Madrid para ir para Lund para mais um mandato, os estudantes podem escolher entre um grande número de cursos sobre temas tão variados e diversos como padrões comparativos de mudança econômica, mudança tecnológica e padrões de desigualdade de inovação e de vida, demografia econômica, energia e globalização, sustentabilidade e crescimento. Além disso, os cursos também são oferecidos metodológicas sobre métodos quantitativos avançados e pesquisa. Alguns desses cursos serão oferecidos por especialistas de Warwick e Carlos III de Madrid, reforçando assim a mobilidade intra-consórcio de pesquisadores (veja abaixo) e expandindo ainda mais o leque de temas especializados oferecidos aos estudantes. No final do segundo ano os alunos são obrigados a escrever uma dissertação 15,000 palavra-segundo, com um componente de alto nível de pesquisas inovadoras.

Mestre em Desenvolvimento Econômico e Crescimento: Objetivos

O Erasmus Mundus curso de Mestrado em "Desenvolvimento Econômico e Crescimento (MEDEG)" tem quatro objectivos principais:

- Para educar uma geração inovadora de analistas, pesquisadores e profissionais na área de desenvolvimento e crescimento económico;

- Para criar um programa de mestrado de alta qualidade europeia capaz de competir i n no mercado internacional para o ensino superior como um centro de referência para pesquisa e formação profissional na área de desenvolvimento econômico e crescimento;

- Institucionalizar a mobilidade e interação dos estudantes e estudiosos de toda a Europa e com países terceiros;

- Contribuir para a excelência de ensino europeus ea competitividade a nível internacional no âmbito do sistema europeu de Ensino Superior.

MEDEG combina as competências complementares existentes em três principais universidades europeias para uma plataforma comum de ensino de graduação e de formação. Este objectivo é prosseguido no âmbito das orientações do processo de Bolonha e pretende contribuir para o desenvolvimento do Espaço Europeu do Ensino Superior.

Mestre em Desenvolvimento Econômico e Crescimento: Admissão

Os requisitos de admissão são comuns para todos os alunos. O requisito básico para admissão é de ter obtido (ou seja, na situação de obter antes do início do Programa de Mestrado) um reconhecido bacharelado (BS, BSc, SB, etc) ou de um grau ao nível do grau de Bacharel , por exemplo, o seu equivalente de uma faculdade, universidade ou escola técnica de alto nível, ou 180 créditos ECTS no sistema europeu, em Economia e áreas afins (Administração de Empresas, Finanças, Economia, História etc.)

No que diz respeito às exigências linguísticas estão preocupados, os candidatos cuja língua materna não é o Inglês, mas realizar um primeiro grau de Universidades com base em um país de língua Inglês, não precisa fornecer qualquer certificado de proficiência na língua. O mesmo se aplica aos candidatos que tenham obtido o grau de universidades não-países que falam Inglês, mas em que os cursos são ministrados em Inglês, neste caso, eles devem anexar um documento oficial emitido pela sua Universidade, que certifica que o Inglês é o meio de instrução.

Mestrado em Desenvolvimento Econômico e Crescimento

O Erasmus Mundus Curso de Mestrado em Desenvolvimento Econômico e Crescimento MEDEG-se a tempo inteiro mestrado organizado por um consórcio, incluindo três de primeira categoria Universidades Europeias:

Universidad Carlos III de Madrid - Espanha (instituição coordenadora), da Universidade de Warwick - Reino Unido Universidade de Lund - Suécia

MEDEG dura dois anos lectivos, inclui 120 ECTS (60 ECTS / ano), e consiste em 14 ou 16 módulos do curso (dependendo dos dois regimes de mobilidade diferentes disponíveis) entregues através de uma combinação de palestras, aulas, tutoriais e redação com supervisores individuais . Outro componente chave do programa são dissertações de investigação 8,000 palavra a ser escrita no final do primeiro ano e um 15. 000-dissertação palavra a ser escrita no do segundo ano, sobre temas escolhidos pelos alunos, em consulta com os supervisores.

(A) Warwick (1 ano) - Lund (2 anos)

(B) Carlos III de Madrid (1 ano) - Lund (2 anos)

MEDEG alunos podem optar por passar o seu primeiro ano, quer na Universidade de Warwick (Opção A) ou na Universidad Carlos III de Madrid (Opção B). Warwick metas alunos de Inglês de língua orientada para a investigação sobre o desenvolvimento e crescimento económico a nível académico. Carlos III de Madrid metas alunos falantes de espanhol que desejam, quer prosseguir uma carreira profissional como os economistas do desenvolvimento em agências governamentais e organizações internacionais ou para efeitos de investigação em economia do desenvolvimento e da história económica a nível académico.

O primeiro termo é comum em ambas as universidades e oferece cursos básicos de macro e micro-economia, Economia Internacional, Estatística e Econometria no nível intermediário. No segundo mandato, cursos avançados são ensinados, a fim de permitir que os estudantes se especializam na área de Desenvolvimento Econômico de acordo com a especialização oferecidos pelas duas universidades. Os estudantes da Warwick desenvolver habilidades avançadas em análises econométricas e concentrar-se principalmente sobre temas de investigação avançada na história econômica, de macro e micro-temas em desenvolvimento e em transição. Os alunos da Carlos III foco na análise das diferentes facetas do desenvolvimento econômico, com ênfase especial sobre a desigualdade, a demografia e pobreza, e privilégio a América Latina como seu principal campo de análise. Em ambas as Universidades, o 3 º período do primeiro ano é dedicado à preparação de um 8. 000 palavras dissertação final. cursos do primeiro ano de acabar com uma oficina geral de uma semana em que os alunos de ambas as opções MEDEG receber formação avançada em tópicos específicos por especialistas das universidades do consórcio e especialistas externos. Os estudantes com as dissertações da mais alta qualidade de primeiro ano apresentará também os resultados de suas pesquisas e discuti-las com especialistas.

No segundo ano os alunos MEDEG ir para a Universidade de Lund para receber educação e da formação de uma série de cursos avançados sobre diferentes aspectos de longo prazo de desenvolvimento e crescimento económico. Graças à ampla gama de conhecimentos disponíveis em Lund e de mobilidade que permitem que os instrutores de ambos Warwick e Carlos III de Madrid para ir para Lund para mais um mandato, os estudantes podem escolher entre um grande número de cursos sobre temas tão variados e diversos como padrões comparativos de mudança econômica, mudança tecnológica e padrões de desigualdade de inovação e de vida, demografia econômica, energia e globalização, sustentabilidade e crescimento. Além disso, os cursos também são oferecidos metodológicas sobre métodos quantitativos avançados e pesquisa. Alguns desses cursos serão oferecidos por especialistas de Warwick e Carlos III de Madrid, reforçando assim a mobilidade intra-consórcio de pesquisadores (veja abaixo) e expandindo ainda mais o leque de temas especializados oferecidos aos estudantes. No final do segundo ano os alunos são obrigados a escrever uma dissertação 15,000 palavra-segundo, com um componente de alto nível de pesquisas inovadoras.

Mestrado em Desenvolvimento Econômico e Crescimento: Objetivos

O Erasmus Mundus curso de Mestrado em "Desenvolvimento Econômico e Crescimento (MEDEG)" tem quatro objectivos principais:

- Para educar uma geração inovadora de analistas, pesquisadores e profissionais na área de desenvolvimento e crescimento económico;

- Para criar um programa de mestrado de alta qualidade europeia capaz de competir i n no mercado internacional para o ensino superior como um centro de referência para pesquisa e formação profissional na área de desenvolvimento econômico e crescimento;

- Institucionalizar a mobilidade e interação dos estudantes e estudiosos de toda a Europa e com países terceiros;

- Contribuir para a excelência de ensino europeus ea competitividade a nível internacional no âmbito do sistema europeu de Ensino Superior.

MEDEG combina as competências complementares existentes em três principais universidades europeias para uma plataforma comum de ensino de graduação e de formação. Este objectivo é prosseguido no âmbito das orientações do processo de Bolonha e pretende contribuir para o desenvolvimento do Espaço Europeu do Ensino Superior.

Mestrado em Desenvolvimento Econômico e Crescimento: Admissão

Os requisitos de admissão são comuns para todos os alunos. O requisito básico para admissão é de ter obtido (ou seja, na situação de obter antes do início do Programa de Mestrado) um reconhecido bacharelado (BS, BSc, SB, etc) ou de um grau ao nível do grau de Bacharel , por exemplo, o seu equivalente de uma faculdade, universidade ou escola técnica de alto nível, ou 180 créditos ECTS no sistema europeu, em Economia e áreas afins (Administração de Empresas, Finanças, Economia, História etc.)

No que diz respeito às exigências linguísticas estão preocupados, os candidatos cuja língua materna não é o Inglês, mas realizar um primeiro grau de Universidades com base em um país de língua Inglês, não precisa fornecer qualquer certificado de proficiência na língua. O mesmo se aplica aos candidatos que tenham obtido o grau de universidades não-países que falam Inglês, mas em que os cursos são ministrados em Inglês, neste caso, eles devem anexar um documento oficial emitido pela sua Universidade, que certifica que o Inglês é o meio de instrução.