Emirates College for Management & Information Technology

Introdução

Leia a descrição oficial

PANORAMA

O Colégio Emirates de Gestão e Tecnologia da Informação (ECMIT) é uma das principais instituições de médio Inglês privada de ensino superior, que foi originalmente criado e licenciado pelo Ministério da Educação dos Emirados Árabes Unidos em 1998 como Centro Emirates de Gestão e Tecnologia da Informação. Os fundadores naquele momento imaginou um centro que atendesse as demandas desafiadoras da comunidade estudantil em Dubai, oferecendo um programa acessível graduação estilo americano nos negócios e computador de engenharia. Essas ambições foram claramente refletido na Visão e Missão declarações do Centro que estavam a seguir em breve. Por conseguinte, um B.Sc. programa que consiste em os dois primeiros anos de estudos conducente ao associar graus e os restantes dois anos de estudos conducente ao grau de bacharel completo foi lançado em parceria com Champlain College, Burlington, Vermont, EUA, no mesmo ano.

O programa foi desenvolvido para ser equivalente em conteúdo e qualidade aos oferecidos pelo tamanho semelhante e instituições de tipo nos EUA. O programa começou com um pequeno grupo de 10 alunos, em 1998, com uma visão para se tornar um fornecedor líder de educação americana nos Emirados Árabes Unidos. O impacto da colaboração foi profundo: a inscrição de estudantes aumentou rapidamente para cerca de 1000 em um período de cinco anos. Durante o ano lectivo de 2002 - 2003, o Centro passou por um processo de revisão de credenciamento com New England Associação das Escolas e Faculdades (NEASC), Bedford, Boston, EUA, que concluiu o elegíveis Centro para o credenciamento. A revisão levou ao credenciamento do Centro de NEASC em 2003. Assim, ECMIT se tornou uma das poucas instituições no Golfo sejam acreditados por um dos organismos de acreditação mais importante do mundo.

Em 2004, o Centro passou a chamar Emirates Faculdade de Gestão e Tecnologia da Informação, e um conjunto de cinco gols conduzido missão foi desenvolvido, que foi para moldar o futuro curso do Colégio. Em 2003, o Colégio propôs ao Ministério do Ensino Superior (Mohe) dos Emirados Árabes Unidos a sua própria 2 anos como programas de graduação em ciências interdisciplinares com especializações em negócios e TI que receberam acreditação inicial em 2004. O primeiro grupo composto por 102 estudantes começou no ano lectivo de 2004-5 e se formou em 2006-7. O Colégio dissociou-se do Colégio Champlain em 2005 e mudou-se de Garhoud, área de Dubai até o presente campus Al-Nahda.

Primeiro Plano Estratégico de 5 anos de ECMIT para 2006-2011 foi desenvolvido em 2006. Denominado como "Planejamento de Excelência em ECMIT", o plano identificou sete estratégias de desenvolvimento para o alcance das metas institucionais. O plano serviu como um alicerce sobre o qual o planejamento todo, de avaliação e de avaliação de ciclos do colégio foram construídas ao longo dos anos. No primeiro ano do plano, uma estrutura organizacional foi desenvolvido, os administradores relevantes foram contratados e um plano de ação foi desenvolvido para acompanhar, através de várias iniciativas, conforme descrito no plano. Ao longo dos próximos quatro anos, o Colégio continuou a trabalhar através deste plano de acção amadurecendo ainda mais a estrutura da organização, desenvolvendo um plano de missão orientada para a eficácia institucional e um plano de avaliação do resultado acadêmico orientado. Estes esforços e planejamento criaram um ambiente de aprendizagem único no colégio em que os funcionários, professores e alunos se uniram para fazer a faculdade um excelente lugar de aprendizagem. O Comitê de Estudos Eu, depois de analisar cuidadosamente estas estratégias, as metas e os resultados alcançados até agora, determinou que o próximos cinco anos (2011-2016) Plano Estratégico não deve mudar a direção, em vez do plano deve ser construído dentro do contexto, o escopo e direção definida pelo Plano Estratégico anterior.

Em 2010, o Colégio desenvolveu um Programa Fundamental 2 semestre consiste em cursos básicos de Inglês, Matemática, Informática, árabe e Habilidades de Estudo para preparar os alunos academicamente desfavorecidos que não poderia satisfazer os critérios de admissão estabelecidos pela Mohe para estudos superiores nos Emirados Árabes Unidos. O programa foi aprovado pelo mohe no mesmo ano.

O Colégio já percorreu um longo caminho desde a sua criação em 1998. Ele desenvolveu uma estrutura administrativa de estilo ocidental em que a faculdade é liderada por um presidente com uma vasta experiência na América do Norte sistema de ensino superior e por um vice-presidente de Assuntos Acadêmicos, que possui ampla experiência no sistema de ensino superior nos Emirados Árabes Unidos. Os Assuntos Acadêmicos está organizada em quatro divisões acadêmicas: Fundação e corretivas, Educação Geral, Gestão e Tecnologia da Informação. Estas divisões são suportados por uma rede bem organizada de unidades auxiliares, tais como: Assessoria e Registro, Informática e Serviços de TI, Biblioteca, Admissões e Marketing, e Assuntos Estudantis. Os programas são entregues em Inglês em um ambiente unificado de gênero que permite que alunos e alunas a estudar juntos. Além disso, o Colégio criou um Planejamento e eficácia institucional Unidade de bom funcionamento que coordena e apoia os esforços da ECMIT para planejar, avaliar e melhorar os resultados e conduzir a pesquisa institucional para a tomada de decisão informada e planejamento.

Durante um período de mais de uma década, a faculdade já formou seis turmas, totalizando mais de 381 alunos. Hoje, esses estudantes ocupam posições estratégicas no governo, empresas, setores público e privado que fazem contribuições significativas para a economia nacional. Ao longo dos anos, ECMIT seguiu o ideal de pensamento prático independente, ensinando aos alunos as habilidades e conhecimentos que precisam para ter sucesso na vida. Embora eles vêm de diversas origens, os alunos compartilham um compromisso de alcançar suas aspirações de carreira individuais. O Colégio tem alimentado esse compromisso em um ambiente acadêmico que respondam às necessidades de mudança do local de trabalho e proporcionando forte apoio planejamento de carreira e de atenção às necessidades de cada aluno. A ênfase constante em ECMIT tem sido a de construir uma rede de comunidade através de suas conexões com potenciais empregadores, e entregar um ambiente favorável em que os alunos possam alcançar seus objetivos.

Valores essenciais

Fundadores ECMIT ea gestão compreender e reconhecer o fato de que o verdadeiro desenvolvimento e cumprimento da missão e os objetivos não podem ser alcançados sem uma equipe comprometida, professores e alunos. O colégio reconhece, ainda, que deve desenvolver e promover um ambiente transparente e colegiado no qual a comunidade Colégio poderia funcionar com um sentido de pertença e de propósito, e em que o público em geral poderia repousar sua confiança. Consequentemente, o colégio desenvolveu e anunciou publicamente um conjunto de valores fundamentais que ele representa:

  • Nós valorizamos o bem estar dos nossos alunos
  • Nós valorizamos o bem estar dos nossos professores e funcionários
  • Valorizamos a qualidade e integridade dos nossos programas acadêmicos
  • Nós valorizamos o desenvolvimento pessoal e profissional dos nossos alunos para o mais alto padrão
  • Nós valorizamos e reconhecemos nossas responsabilidades para desenvolver graduados bem qualificados, que contribuam para o desenvolvimento sócio-econômico e cultural dos Emirados Árabes Unidos
  • Valorizamos a honestidade ea justiça, e não vamos tolerar a corrupção
  • Valorizamos a nossa colaboração e parceria com instituições acadêmicas, empresas e organizações governamentais dentro dos Emirados Árabes Unidos e no exterior
  • Valorizamos a comunicação aberta e honesta, e tomada de decisão transparente e responsável
  • Valorizamos a reputação ea integridade de nossa instituição nos EAU e além
  • Valorizamos a vida humana e dignidade, independentemente da sua nacionalidade, religião e sexo
Esta escola oferece programas em:
  • Inglês