St. John's University

Introdução

Leia a descrição oficial

Fundada em 1870, São João é uma universidade católica e Vicentina que prepara os alunos para o sucesso pessoal e profissional na sociedade global de hoje. The Princeton Review e outros rankings superiores reconhecem consistentemente acadêmicos pendentes da Universidade, de estágio e de voluntários oportunidades dinâmicas, o foco na vida de estudante e estudo emocionante ofertas no exterior. Nossas fontes de qualidade de uma visão institucional de excelência e serviço. Os alunos vêm de quase 50 estados e perto de 120 países estrangeiros a perseguir mais de 100 associado, licenciatura, mestrado e doutorado nas artes, negócios, educação, direito, farmácia, ciências e programas profissionais especializados. O Red Storm é outro grande atrativo, incorporando o nosso 107-year-old tradição dos homens atletismo feminino do e. São João tem três campi residenciais New York City; um centro acadêmico em Oakdale, NY; campi internacionais em Roma, Itália, e em Paris, França; e estudar locais no exterior em Sevilha, Espanha, e em todo o mundo. Nós convidamos você a saber mais sobre as vantagens da experiência de São João.

São João é católica, Vicentina, Metropolitan, ea Global

Como uma universidade,

comprometemo-nos a excelência acadêmica ea busca da sabedoria, que flui livre investigação, valores religiosos, e da experiência humana. Nós nos esforçamos para preservar e melhorar um ambiente em que a pesquisa acadêmica, metodologia imaginativa, consciência global, e uma busca entusiasmado pela verdade servir como base de um processo de ensino-aprendizagem vital e o desenvolvimento da aprendizagem ao longo da vida. Nosso currículo nas artes liberais e ciências visa enriquecer a vida, bem como profissões e serve para unificar a experiência de graduação. Pós-graduação e escolas profissionais expressar o nosso compromisso com a pesquisa, padrões rigorosos e aplicação inovadora de conhecimento. Temos como objectivo, não só para ser excelentes profissionais com a capacidade de analisar e articular claramente o que é, mas também para desenvolver os valores éticos e estéticos de imaginar e ajudar a perceber o que poderia ser.

São João é uma universidade católica,

fundada em 1870 em resposta a um convite do primeiro Bispo de Brooklyn, John Loughlin, oferecer aos jovens da cidade, com uma educação intelectual e moral. Abraçamos os ideais judaico-cristãos de respeito pelos direitos e dignidade de cada pessoa e da responsabilidade de cada indivíduo para o mundo em que vivemos. Nós nos comprometemos a criar um clima modelada sobre a vida e ensinamentos de Jesus Cristo como consubstanciado nas tradições e práticas da Igreja Católica Romana. A nossa comunidade, que compreende membros de muitas fés, esforça-se para uma abertura que é "totalmente direcionado para tudo que é verdadeiro, tudo o que merece respeito, tudo o que é honesto, puro, admirável, digno, virtuoso ou digno de louvor" (Filipenses 4: 8). Assim, a Universidade é um lugar onde a Igreja reflete sobre si mesma e do mundo como ele dialoga com outras tradições religiosas.

São João é uma universidade Vicentina,

inspirado por compaixão e zelo de São Vicente de Paulo para o serviço. Nós nos esforçamos para fornecer excelente educação para todas as pessoas, especialmente aquelas que faltam vantagens econômicas, físicas ou sociais. programas de serviços comunitários combinam-se com a aprendizagem reflexiva para ampliar a experiência de sala de aula. Sempre que possível, dedicamos nossos recursos intelectuais e físicas para procurar as causas da pobreza e da injustiça social e para incentivar soluções que são adaptáveis, eficaz e concreta. Na tradição vicentina, buscamos promover uma visão de mundo e de promover esforços para a harmonia e desenvolvimento global, criando uma atmosfera na qual todos possam absorver e encarnar o espírito de preocupação compassiva pelos outros tão característico de Vincent.

São João é uma universidade metropolitana e global.

Como uma universidade metropolitana, nós beneficiar da diversidade de New York City cultural, os seus recursos intelectuais e artísticas, e suas únicas oportunidades de educação profissional. Com essa riqueza vem a responsabilidade. Encorajamos a comunidade metropolitana de usar nossos recursos para atender às suas necessidades. Como uma universidade global, nós somos uma das mais diversas instituições da nossa nação de ensino superior, enriquecida por uma mistura de culturas, que complementa um currículo internacionalizada. Através da colaboração com outras instituições ao redor do mundo, estudo de oportunidades no exterior, e cursos on-line e graus, o nosso alcance abrange o mundo inteiro. Em educar os alunos comprometemo-nos a promover as qualidades necessárias para os nossos alunos para se tornarem líderes eficazes e cidadãos responsáveis ​​em uma cidade vibrante e dinâmico mundo.

Verdade

Conhecimento de acordo com a realidade, o comportamento fiel aos padrões éticos. São João afirma a tríplice missão de uma universidade de buscar a verdade através da investigação, a divulgá-la através do ensino e para agir sobre ela. Os valores da Universidade e utiliza as perspectivas de diferentes culturas para ajudar seus membros em busca da verdade e desenvolver padrões éticos, enquanto afirma a tradição judaico-cristã.

Ame

Concentrando-se e estendendo mentes e corações para alimentar o próprio e outro é bom. Amor que se exprime na comunidade universitária não é um sentimento, mas uma ação para o bem corporativa se manifesta através do tempo, talento e energia de seus membros. É uma dedicação responsável para utilizar os recursos disponíveis e transformá-los para o bem da humanidade.

Respeito

A consciência ea estima para todos os indivíduos. A relação cortês para todas as pessoas cuja diversidade é abraçada e compartilhada de aprendizagem, ensino e serviço aos outros dentro da comunidade universitária e além.

Oportunidade

Circunstâncias favoráveis ​​a servir os outros e preparar a si mesmo para uma vida plena. Guiada por seu compromisso fundamental para a igualdade, a justiça ea moralidade cristã, a Universidade faz seus recursos disponíveis para todos os seus membros a prosseguirem os seus interesses individuais e coletivos.

Excelência

Esforçando-se, crescendo, nunca ser complacentes. Comunidade de São João fortalece e inspira alunos, funcionários, professores e administração para ter sucesso em programas que os assistem em todas as áreas de realização.

Serviço

espiritualidade vicentina em ação, uma resposta ao chamado de Deus para dar de nós mesmos. A nossa obrigação e compromisso com o serviço não estão apenas em nossa compaixão ativa como uma instituição, mas no cultivo destas prioridades e valores nos membros da nossa comunidade. Estamos comprometidos com uma vida de mordomia como um guarda de talentos dados por Deus, recursos e conhecimentos, e cuidador que respondam às necessidades dos outros.

Esta escola oferece programas em:
  • Inglês

Veja Mestrado em Humanidades (MA) » Veja Mestrado em Ciências (MSc) »

Programas

Esta escola também oferece:

Mestrado em Ciências (MSc)

Mestrado Em Contabilidade

Campus ou online Tempo integral September 2017 Estados Unidos da América Queens Village Staten Island Junction New York Mills +1 mais

O Mestrado em Ciências Contábeis (MSA) a partir do Peter J. Tobin College of Business é projetado para ajudar os profissionais de entender a função de contabilidade dentro do mercado global e relacionadas com conceitos teóricos sofisticados para problemas práticos. [+]

O Mestre em Ciências Contábeis (MSA) de The Peter J. Tobin College of Business é projetado para ajudar os profissionais de entender a função de contabilidade dentro do mercado global e relacionadas com conceitos teóricos sofisticados para problemas práticos. A demanda por especialistas no campo da contabilidade acelerou dramaticamente como os regulamentos financeiros evoluíram e só vai continuar a crescer à medida que as empresas se esforçam para tornar-se mais transparente. Os graduados do programa estão preparados para alavancar a sua educação e habilidades para se tornar profissionais de contabilidade no futuro. Admissão Todos os candidatos devem possuir um grau de bacharelado de uma instituição acreditada ou o equivalente internacional antes da inscrição no nível de pós-graduação. Os candidatos ao MS em Contabilidade programa deve ter sido uma das principais empresas de graduação. Além dos formulário do pedido e não reembolsáveis ​​candidatos taxa de inscrição deve apresentar o seguinte: transcrições oficiais de todas as escolas de graduação, pós-graduação e profissionais participaram teste oficial Graduate Management Admission (GMAT) pontuação, tirada nos últimos cinco anos declaração datilografada dos objetivos profissionais Currículo atual Duas cartas de recomendação, obtidos a partir de referências profissionais ou académicas resultados oficiais TOEFL ou IELTS são necessários para os candidatos cuja língua materna não é o Inglês Resultados de Carreira O Mestrado em Ciências Contábeis (MSA) grau proporciona ao aluno amplo conhecimento comercial e os prepara para cross-funcional de tomada de decisão. O currículo dá ao aluno uma compreensão mais profunda dos problemas de gestão ea posição da empresa de negócios na estrutura econômica da sociedade. O objetivo da concentração de contabilidade pública é para complementar a MSA com um nível de competência técnica que permite que o aluno para entrar e avançar na profissão de contabilidade pública. O programa irá preparar os formandos para: Demonstrar a capacidade de aplicar as competências da disciplina Identificar, medir e resumir informações financeiras Analisar as exposições e os riscos dados de modelo para a tomada de decisão Comunicar e reportar os resultados Pesquisar questões técnicas tecnologia de alavancagem Reconhecer o comportamento profissional adequado Aplicar o conhecimento do negócio e habilidades de forma eficaz em uma variedade de configurações Data Link, conhecimento e percepção de várias disciplinas para fornecer informações para resolver problemas e tomar decisões, demonstrando visão, o bom senso, inovação e criatividade Demonstrar eficaz escrita e oral (incluindo escuta) habilidades de comunicação e habilidades de apresentação orientadas para públicos internos (por exemplo, a gestão de topo, gerentes funcionais e funcionários de relatórios diretos) Demonstrar a capacidade de tomar decisões estratégicas de integração Demonstrar um entendimento dos conceitos fundamentais / princípios de disciplinas core business e a capacidade de integrar e aplicar o conhecimento que é executado através de uma variedade de disciplinas de negócios principais Formular decisões de negócios gerenciais e estratégicas para um ambiente de negócios em rápida globalização Demonstrar desenvolvimento de competências decisão pessoal e de nível de equipe, ou seja, para garantir a participação da equipe e "buy-in" para uma variedade de questões de negócios, políticas e atividades de tomada de decisões estratégicas Demonstrar uma compreensão da responsabilidade profissional, obrigações éticas e consciência social Identificar a natureza, alcance e escopo de considerações éticas e implicações legais de uma decisão de negócio e propor um curso de ação para indivíduos e empresas Descrever e dar exemplos dos desafios estratégicos e gerenciais de não fins lucrativos organizações de base comunitária, e outras organizações de serviço de caridade Demonstrar competência nos aspectos globais de negócios Identificar os eventos atuais locais, nacionais e globais e compreender seu impacto na sociedade e negócios [-]

Mestrado Em Liderança Prédio Da Escola

Campus ou online Tempo integral Tempo parcial September 2017 Estados Unidos da América Oakdale Queens Village Staten Island Junction +2 mais

A Escola Líder Building (SBL) mestrado ou Certificado Avançado em Administração Educacional proporciona um ambiente intelectual que permite que os alunos para refinar o conhecimento existente e desenvolver novos conhecimentos, práticas e habilidades nas áreas de administração, avaliação e currículo. [+]

A Escola Líder Building (SBL) Master of Science grau ou Avançado Certificado em Administração Educacional proporciona um ambiente intelectual que permite que os alunos para refinar o conhecimento existente e desenvolver novos conhecimentos, práticas e habilidades nas áreas de administração, avaliação e currículo. Licenciados deste programa inovador receber a certificação do Estado de Nova York para se tornar um líder prédio da escola. O grau inclui uma concentração objecto que pode qualificar professores tanto para certificação de ensino permanente e buildinglevel certificação. A flexibilidade do programa permite aos professores para atender suas necessidades específicas, quer para satisfazer os requisitos para a sua certificação permanente ou para fazer cursos que atendam às necessidades de seu distrito escolar. Todos os cursos são projetados para treinar educadores profissionais para assumir diversas, supervisão e funções de liderança administrativas nas escolas. Até 15 créditos do Certificado Avançado pode ser aplicado para um grau de doutoramento, com base em uma revisão de transcrições. Os requisitos de admissão incluem um grau de bacharelado de uma faculdade ou universidade (média mínima de 3,0 na média geral e em grande) e um mínimo de três anos de experiência de ensino de sucesso e / ou serviços de pessoal dos alunos. Os candidatos devem possuir um certificado permanente ou profissional em serviço de sala de aula ou serviço pessoal pupila. Os requisitos de admissão para aqueles sem certificação permanente de professores incluem um bacharelado de uma faculdade ou universidade, um GPA 3.0 na média geral e no grande domínio, um mínimo de um ano de experiência de ensino de sucesso e / ou serviços de pessoal dos alunos, e Nova York Estado certificação de ensino inicial. Os candidatos normalmente se inscrever a tempo parcial (dois cursos por semestre) para a maior parte do seu programa. Os cursos são oferecidos no campus Queens (nos dias úteis) e Oakdale localização (formato de fim de semana). Benefícios do Programa O Mestrado Escola Líder Edifício da Ciência ou Avançado Certificado em Administração Educacional fornece um meio para os candidatos a obter a certificação do Estado de Nova York para SBL e assumir funções como assistente principal, principal, chefe de departamento, ou outros papéis de liderança em ambientes educacionais. Os alunos aprendem a se adaptar a teoria de currículo para a prática, utilizar e interpretar tecnologia educacional, abordar as necessidades de aprendizagem de diversos alunos, e compreender e realizar pesquisas. Cursos on-line oferecem aos estudantes flexibilidade e conveniência. Possibilidades de carreira O Mestrado Escola Líder Edifício da Ciência e Certificado Avançado em Administração Educacional são projetados para desenvolver líderes educacionais que estão preparados para assumir a liderança profissional como líderes de construção de escolas. Parcerias O Departamento de liderança administrativa e instrutivo fez uma parceria com agências de ensino da região metropolitana, incluindo Nassau County BOCES, Eastern Suffolk BOCES, Stony Brook University, e as escolas de Nova York. empreendimentos de colaboração com instituições de ensino na Coréia e Itália também foram estabelecidas. O que torna nosso programa original? Por que veio aqui? Tanto o Escola Líder Edifício Master of Science eo Certificado Avançado em Administração Educacional de São João tem excelente reputação para qualidade e conclusão. orientadores trabalhar em estreita colaboração com os candidatos para identificar as necessidades atuais pertinentes ao campo da educação e relevantes para os seus próprios contextos de trabalho. As parcerias mencionadas acima oferecem uma oportunidade única para examinar as questões de educação, utilizando dados que refletem os desafios atuais na área local, região ou estado. Os estudantes são esperados para refletir e melhorar as suas próprias práticas profissionais e também para desenvolver a liderança no sentido de facilitar o crescimento e desenvolvimento de outros educadores. De acordo com o New York Secretaria Municipal de Educação ", St. graduados de João foram classificados mais alto na retenção, o percentual de professores ainda empregadas no Departamento de NYC de Educação três anos após a contratação; eram segundo melhor na aprovação da posse; apresentaram os menores recebem classificações de "insuficiente" o primeiro ano; e 91 por cento dos seus graduados professores foram classificados 'altamente eficaz "ou" eficaz "como refletido na pontuação de crescimento estudante na quarta através de matemática da oitava série e testes de inglês." A partir de 2014, US News & World Report classificou a divisão de pós-graduação de a Escola de Educação como a mais alta quinta-out de 166 programas on-line de pós-graduação avaliadas em toda a nação. O que está nele para mim? professores certificados que buscam fazer avançar suas carreiras para o próximo benefício nível imensamente com o programa. O currículo é composto de créditos de pós-graduação em administração escolar, um estágio de campo, e disciplinas eletivas em áreas de conteúdo relacionados, incluindo a educação especial, alfabetização, TESOL, superdotados e talentosos, e pedagogia. Conclusão de 30 créditos para além de um grau de ensino inicial ajuda os indivíduos a posição de benefícios salariais, promoções e outras oportunidades de progressão na carreira. Estágios / Colocação O Career Center da Universidade ajuda os candidatos a identificar oportunidades para o avanço. [-]

Mestrado Em Mineração De Dados E Análise Preditiva

campus Tempo integral September 2017 Estados Unidos da América Queens Village

A análise preditiva aplica técnicas de mineração de estatística e de dados poderosos para grandes conjuntos de dados, a fim de gerar informações úteis, identificar padrões e tendências, e construir modelos para predizer eventos futuros. [+]

A análise preditiva aplica técnicas de mineração de estatística e de dados poderosos para grandes conjuntos de dados, a fim de gerar informações úteis, identificar padrões e tendências, e construir modelos para predizer eventos futuros. Aplicações dessas técnicas estão agora a transformar todo negócios, governo, saúde e academia de decisão. A demanda por profissionais experientes nesta área está projetada para crescer rapidamente nos próximos anos. Diplomados da MS em Data Mining e um programa de Predictive Analytics obterá uma variedade de habilidades necessárias para analisar grandes conjuntos de dados e desenvolver soluções de modelagem para apoiar a tomada de decisão. Eles também vai desenvolver uma especialização em qualquer análise de marketing ou de análise de saúde. A especialização em análise de saúde baseia-se em informática de saúde de graduação da nossa divisão principais que está agora em seu quarto ano. O programa visa preparar os estudantes com as qualificações necessárias para se tornar "mineração de dados analistas / engenheiros" ou "modeladores preditivos". Critérios de admissão A entrada para o programa depende de uma avaliação da capacidade do candidato para prosseguir com êxito estudos de graduação. Esta avaliação será feita através da análise de desempenho anterior acadêmica, cartas de recomendação, o ensaio do candidato, experiência de trabalho, o desempenho em exames padronizados (como o GRE), e qualquer outra prova de que o comitê de admissões acredita ser relevante. Os candidatos devem apresentar as seguintes provas da sua capacidade para prosseguir estudos de pós-graduação: um bacharelado de uma faculdade ou universidade credenciada regionalmente. Transcrições de cada instituição frequentada deve ser apresentado mesmo se um grau não foi conferido. Um registro de realização acadêmica em nível de graduação. Os candidatos deverão ter um 3.0 (com base em uma escala de 4,0) nota média de graduação cumulativa e um 3,0 em sua área principal de estudo. Um candidato cujo grau ponto média é inferior a 3.0 pode apresentar uma cópia oficial do seu / sua GRE para apoiar o seu pedido. Duas cartas de recomendação de pessoas que podem comentar sobre as habilidades acadêmicas do candidato e potencial para ter sucesso em um programa de pós-graduação academicamente rigoroso. Pelo menos uma dessas cartas devem ser de um instrutor que tem ensinado e avaliado o candidato em um ambiente acadêmico. Conclusão dos seguintes cursos de Graduação em Matemática ou equivalente: MTH 1008 - Métodos Matrix MTH 1009 - Cálculo I MTH 1013 - Probabilidade e Estatística I MTH 1014 - Probabilidade e Estatística II [-]

Mestrado Em TESOL

Campus ou online Tempo integral September 2017 Estados Unidos da América Queens Village Oakdale Acres

Estes programas de pós-graduação e pesquisa baseada em padrões prepare profissional, competente, carinho e educadores multiculturais de Aprendizes da Língua Inglesa (ELL). O grau de Master of Science in Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas (TESOL) oferece duas trilhas, para aqueles com e sem certificação do Estado de Nova York. [+]

Estes programas de pós-graduação com base em padrões de investigação e preparar profissional, competente, carinho e educadores multiculturais de Aprendizes da Língua Inglesa (ELL). O Grau de Master of Science in Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas (TESOL) oferece duas trilhas, para aqueles com e sem certificação do Estado de Nova York. Requisitos de Admissão Por favor, veja a Escola Superior de Educação de Pós-Graduação Os requisitos de admissão de candidatura para obter informações detalhadas admissão. inscrição preenchido Taxa de inscrição de US $ 70 Declaração de metas transcrições oficiais de cada instituição frequentada, incluindo atribuição de grau "B" ou melhor média Resultados de Carreira O programa prepara os formandos para: Demonstrar conhecimento da língua e da cultura, a linguagem diversificada, características de fundo cognitivas e culturais da Língua Inglesa (ELL), classes K-12, incluindo os alunos excepcionais, e as suas necessidades de instrução individuais Demonstrar knowedge da linguagem como um sistema que serve como base para o desenvolvimento de alfabetização Demonstrar conhecimento dos conceitos, teoria, prática e investigação relacionada com a primeira e segunda aquisição da linguagem e aprendizagem de línguas. Demonstrar conhecimento da natureza e do papel da cultura, os processos sócio-culturais, linguísticas, cognitivas, proficiência e aspectos acadêmicos de diversos estudantes e como este conhecimento apoia o desenvolvimento da alfabetização, formação acadêmica e identidade cultural Demonstrar conhecimento das políticas nacionais, estaduais e municipais, regulamentos, legislação, leis, pesquisas de base científica e práticas em matéria de avaliação e de design instrucional Demonstrar conhecimento de uma variedade de programas de instrução para ELLs (K-12) para origens linguísticas, cognitivas e sócio-culturais variadas Demonstrar os padrões estaduais e nacionais aplicáveis ​​em TESOL e áreas de conteúdo relacionados Identificar e articular o alinhamento das normas e práticas pedagógicas relevantes como eles se relacionam com os currículos e materiais para ELLs, K-12 Identificar práticas de ensino exemplares para o desenvolvimento de proficiência em Inglês na audição, fala, leitura e escrita para ELLs que incidem sobre áreas de conteúdo de matemática, ciências, estudos sociais, arte e incluem usos da tecnologia, K-12 Demonstrar conhecimento dos quantitativa e pesquisa qualitativa e pesquisa baseada em procedimentos de avaliação e de avaliação formais e informais, materiais e recursos Identificar, descrever e aplicar conceitos, teoria e prática relacionadas com a pesquisa TESOL, apreciação e avaliação dos ELLs na linguagem e nas áreas de conteúdo acadêmico de instrução, a pesquisa em sala de aula e em modelos de avaliação de colaboração para atender às necessidades de diversos e excepcionais ELLs, K- 12. Identificar, descrever e utilizar vários tipos de dados de avaliação e de avaliação necessários para implementar a pesquisa em sala de aula e planejamento de instrução baseada em dados, incluindo ELLs com excepcionalidades. Identificar, descrever e aplicar uma variedade de testes de formação, sumativa e padronizadas para ELLs e descrever o seu propósito. Demonstrar avaliação autêntica sala de aula para determinar o progresso linguístico, cognitivo e acadêmico de diversas ELLs em todas as salas de aula. Descreva ensino reflexivo, pesquisa-ação e abordagens afins para melhorar o ensino e aprendizagem, avaliar o progresso do aluno e modificar currículos e estratégias de ensino. Identificar, adotar, adaptar e design currículos, instruções, materiais e recursos que abordam a variada linguística, a proficiência, níveis cognitivos e origens sócio-culturais de ELLs individuais, com base no estado relevante e normas nacionais e práticas exemplares baseados na investigação em TESOL, K -12. Identificar os materiais e recursos apropriados para a sala de aula linguagem regular, bilíngüe e dupla para níveis lingüísticos e cognitivos variados e origens culturais. Identificar, adotar, adaptar e currículos projeto, unidades, planos de aula e atividades na construção de ambientes de aprendizagem, que respondam às necessidades individualizadas de ELLs. Identificar e desenvolver currículos e instruções destinadas a apoiar a aprendizagem dos alunos individuais em termos de linguagem, desenvolvimento acadêmico e social em ambientes incluindo salas de aula regulares, aulas de auto-suficientes, com duplo idioma, educação especial e salas de aula bilingues. Demonstrar a implementação e gestão de instrução eficaz de ELLs de linguística diversa, os níveis cognitivos e origens sócio-culturais para o desenvolvimento da linguagem, alfabetização em Inglês e realização nas áreas de conteúdo, K-12. Aplicar conceitos relevantes, pesquisa, teoria, avaliação e dados no planejamento, design e gestão de instrução exemplar para ELLs, K-12, em várias configurações de sala de aula, incluindo a educação especial e dotados e talentosos. Demonstrar a gestão de salas de aulas ESOL de vários níveis com base nas diferentes características de fundo de ELLs usando ESL baseada em padrões, e os currículos de conteúdo e instrução. Demonstrar capacidade de servir como eficaz modelo de idioma Inglês, advogado, colaborador e criador de ambientes de sala de aula de apoio. Demonstrar conhecimento da teoria, pesquisa e estratégias de auto-avaliação, ensino reflexivo e pesquisa-ação para melhorar o ensino e aprendizagem para ELLs, K-12. Demonstrar a capacidade de estruturar e implementar vários ambientes de aprendizagem que facilitam a níveis mais altos de realização para os alunos com aprendizagem formal interrompida. Demonstrar o alinhamento de instrução em sala de aula com respeito a normas nacionais e estaduais de TESOL, Alfabetização, Educação Especial, áreas de conteúdo de instrução, Tecnologia e as Artes, e com base científica, práticas exemplares baseados na investigação em TESOL, K-12, de forma colaborativa meio Ambiente. Demonstrar estratégias de colaboração para implementar normas eficazes e, instrução alinhada à base de investigação para ELLs de diversas origens linguísticas, cognitivas e culturais, K-12. Demonstrar a integração e utilização dos resultados das conferências de desenvolvimento profissional, seminários e o campo de TESOL que incidem sobre up-to-date práticas baseadas em pesquisa e análise e avaliação individualizada e padronizada na implementação da sala de aula exemplar para ELLs, K-12 . [-]

Mestrado em Humanidades (MA)

Mestrado Em Governo E Política

campus Tempo integral September 2017 Estados Unidos da América Queens Village

O programa de Mestrado em Artes em Governo e Política na Universidade St. John combina estudo acadêmico rigoroso com a oportunidade de desenvolver habilidades práticas valiosos que são altamente atraente para uma ampla gama de empregadores dos setores público e privado. [+]

O Programa de Mestrado em Artes em Governo e Política na Universidade de St. John combina estudo acadêmico rigoroso com a oportunidade de desenvolver habilidades práticas valiosos que são altamente atraente para uma ampla gama de empregadores dos setores público e privado. Você vai se beneficiar de nossas pequenas turmas, atenção individual do nosso corpo docente diferenciado, e a flexibilidade para desenvolver amplitude e profundidade na área de governo e política. Você vai se tornar um especialista na composição de resumos de políticas e relatórios; elaboração e avaliação de propostas de projectos, resoluções e declarações públicas; e completando avaliações aprofundadas de eventos e tendências nacionais e estrangeiros. O programa irá prepará-lo para uma variedade de oportunidades nos serviços públicos ou estrangeiras, posições de responsabilidade política ou administrativa do setor público ou privado, carreiras na educação, ou para um estudo mais aprofundado como um estudante de doutoramento ou de direito. O programa MA 33-crédito oferece tanto uma tese e opção tese não e pode ser concluído em um ano de outono, primavera e estudo semestre de verão. Oferecemos cinco concentrações: O governo americano, relações internacionais, política comparada, teoria política e políticas públicas e Administração. Você pode concluir qualquer um desses cinco concentrações em nosso campus Queens, NY, e pode completar a concentração de Relações Internacionais na nossa bela, campus, localizado centralmente em Roma, Itália. Você também pode estudar em ambos os campi de semestres alternados ou tirar proveito de nossos inverno cursos viagem intersession. Para adicionar uma dimensão experimental para o seu estudo em sala de aula, nós encorajamos você a tirar proveito do nosso programa de estágio vibrante, que oferece uma grande variedade de experiências relevantes em ambos Nova York e Roma, Itália. Você também pode ganhar um certificado em Administração Pública no governo ou Direito Internacional e Diplomacia. Estes certificados - ambos os quais requerem 18 créditos acima de mestrado - pode ser conquistada em conjunto com o MA, após a conclusão do MA, ou de forma independente como certificados avançados. Requisitos do Programa Você pode concluir o mestrado em governo e política em um ano de estudo em tempo integral, incluindo o estudo de verão. cursos de pós-graduação em ambos os campi rainhas e Roma são oferecidos em sessões de outono, primavera e verão e estão programadas à noite ou on-line para acomodar os estudantes que trabalham. Opção tese não GOV 205 Research política moderna Doze créditos em sua concentração maior Três créditos em cursos de teoria política Seis créditos em sua concentração menor Nove créditos eletivos em qualquer concentração Opção Tese GOV 205 Research política moderna Doze créditos em sua concentração maior Três créditos em cursos de teoria política Seis créditos em sua concentração menor Três créditos eletivos em qualquer concentração Seis créditos de Investigação GOV 900 de mestrado Demonstração de conhecimento de uma língua estrangeira (francês, espanhol ou italiano) por meio de um exame aprovado ou um curso de leitura não-crédito na língua Exame abrangente Durante o seu último semestre no programa, após a conclusão de pelo menos 24 créditos, você será convidado a sentar-se para um exame abrangente para testar seus conhecimentos em sua concentração. Admissão De admissão à pós-graduação do Departamento de Governo e Política, os alunos deverão ter uma preparação de graduação de pelo menos 18 créditos em governo e política, ciência política, ou um campo equivalente, e um GPA 3.0. Qualquer deficiência na preparação pode necessitar de créditos suplementares ou condicional sob a forma de cursos de graduação adequados, conforme determinado pelo departamento. Resultados de Carreira Estágios e Colocação de Carreira Em ambos Rainhas e Roma, você terá a oportunidade de tirar proveito de oportunidades de estágio único, graças a relações que nossos professores e administradores mantêm com várias organizações internacionais, organizações multinacionais e governamentais e não governamentais. Você pode receber até três créditos para estágios depois de ter concluído, pelo menos, 12 créditos de cursos para o MA, e nós encorajamos todos os alunos no programa para fazer pelo menos um estágio. Em Nova York, os alunos do programa têm internados com as Nações Unidas, a queixa Conselho de Fiscalização Civil, e vários escritórios de advocacia e agências da cidade. Em Roma, os nossos alunos têm internado com o Programa das Nações Unidas Alimentar Mundial, a Embaixada dos Estados Unidos, o Desenvolvimento Internacional e Organização Lei, e Save the Children Italia, entre muitas outras aplicações. Estas oportunidades de estágio levaram a planos de carreira para muitos dos nossos alunos e nossos alunos têm empregos gratificantes em todo o mundo em uma variedade de campos, incluindo: a civis ou serviços estrangeiros; as Nações Unidas; política de think-tanks, ONGs internacionais; grandes corporações multinacionais; e empresas dinâmicas de arranque. Alguns graduados do programa também passaram a lei e programas de doutorado em ciência política ou áreas afins. [-]

Vídeos

Define Yourself @ St. John's University, Visit Us Today