Mapúa Institute of Technology

Introdução

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Mapua Institute of Technology

Fundada em 25 de janeiro de 1925, Mapuá Institute of Technology continua a ser a instituição acadêmica tecnológica líder e maior escola de engenharia, nas Filipinas. Ele vislumbra-se a tornar-se um centro global de excelência em educação. Para garantir a prontidão profissional de seus alunos, a comissão aprovou a abordagem baseada em resultados para a educação, a primeira instituição de ensino do país a fazê-lo. Ele também perseguiu e conseguiu fazer com que seus 10 programas de engenharia e computação credenciados pelo organismo de acreditação reconhecido - a ABET norte-americana. Mapuá é a primeira escola nas Filipinas e no sudeste da Ásia a receber a acreditação ABET para seus programas.

Com seus sistemas e processos de fortes perspectivas globais para a educação, de classe mundial, currículos, professores altamente treinados e instalações state-of-the-art, Mapuá oferece oportunidades inigualáveis ​​e uma vantagem decisiva para os seus diplomados.

Tradição de excelência

Durante quase nove décadas de excelência no ensino técnico, MIT cresceu para ser a maior escola de engenharia das Filipinas, com pelo menos 15 cursos de graduação e 18 programas de pós-graduação de engenharia. Seus inscritos são responsáveis ​​por pelo menos 16% do total da população estudantil em Bacharel em Química (Che), Civil (CE), computador (CPE), Elétrica (EE), Eletrônica (ECE), Ambiental e Sanitária (ense), industrial ( programas IE) e Engenharia Mecânica (ME) das 10 melhores escolas de engenharia do país, com base na Comissão de Educação do Superior (CHEd) 2010 dados de inscrição. Ofertas de programas do MIT em outros campos de estudo também se expandiram especialmente em Arquitetura e Design, Tecnologia da Informação (TI), Negócios e Gestão, Artes e Ciências Multimídia, Ciências Sociais e Ciências da Saúde.

Esforços do MIT para melhorar continuamente a qualidade de sua educação ter sido notável. Para demonstrar elevados padrões em sala de aula, pesquisa e serviço de extensão, CHEd declarou o Instituto como Centro Nacional de Desenvolvimento da CE, CPE, CS (Ciência da Computação), EE, ECE, IE, IT, e ME programas. Parceria indústria também tem sido dada mais ênfase nos últimos anos pelo Instituto. Atualmente, ele tem tie-ups com centenas de instituições locais e internacionais de ensino, organizações e empresas para o seu desenvolvimento do corpo docente, as pesquisas colaborativas, e estágios de estudantes. Tais esforços habilitado MIT para produzir consistentemente topnotchers em exames de licenciamento. No registro, placa heróis do Instituto atingiram perto de 300 desde 2002.

MIT move para ajustar os seus padrões de ensino com uma série de certificações. Por um lado, a Associação Filipina de Faculdades e Universidades Comissão de Credenciamento (PACUCOA) afirmou altos padrões do Instituto em operações de ensino, concedendo BBB Nível IV para seu programa de CE e Nível III programas BBB ao seu CPE, EE, ECE, ense, e IE . De 2010 a 2011, MIT provou-se a par com outras universidades de primeira linha em todo o mundo quando ABET, Inc. concedeu seu primeiro selo de acreditação em todo o Leste da Ásia para os seus oito programas de engenharia (che, CE, CPE, EE, ECE, ense, IE, e ME) e dois programas de computação (BS Ciência da Computação e Tecnologia da Informação BS), colocando-o à frente do resto das instituições de ensino no país.

Engenharia para o meio ambiente

Ao lado de sua busca da excelência acadêmica, o MIT também se esforça para ser parte da solução para o problema global das mudanças climáticas. MIT tem sido um defensor da conservação do meio ambiente e engenharia para o meio ambiente, começando com a abertura de seu programa BS Engenharia Sanitária e Ambiental (ense) em 1958, seguido pela abertura de seu Master of Science no programa de Engenharia Ambiental em 2001 e Ph . D. no programa de Engenharia do Meio Ambiente em 2004. Currículo do ense inclui atualmente 17 cursos de três unidades relacionadas com a protecção e conservação da engenharia e para o ambiente. Além disso, o Instituto também incluiu cursos de engenharia e ciências ambientais ambientais em todos os seus programas de engenharia e não de engenharia, respectivamente. MIT acredita que estes cursos são introduções suficientes para todos os alunos a compreender a real situação do meio ambiente. Acredita-se também que estes cursos são suficientes para treiná-los para ser capaz de projetar, construir e implementar soluções sustentáveis ​​para os problemas ambientais.

Para complementar a sua instrução, MIT incluído em suas iniciativas de 2010-2020 a redução da sua pegada de carbono. Para iniciar um esforço institucional de redução da pegada de carbono (CFR), o Instituto formou um grupo central liderada pelo Assunto Presidente de Engenharia Química (Che) Dr. Alvin R. Caparanga. Alguns alunos da CHE foram comissionados para conduzir um estudo inicial para calcular a pegada de carbono total do Instituto. Após a apresentação dos resultados, o comitê CFR convocada para chegar a ações necessárias a serem tomadas pelo Instituto de reduzir sua pegada de carbono, que é produzida principalmente pelo seu consumo de energia, água e papel. Juntamente com as diferentes escolas e escritórios, o comitê CFR reuniu as melhores práticas para a conservação de seus recursos. MIT mudou-se para substituir todas as suas lâmpadas com outras mais eficientes em termos energéticos. Este será imediatamente seguido pela substituição da escola de suas unidades de ar condicionado. O grupo CFR está atualmente no processo de definição de metas e diretrizes de monitoramento para este esforço, visando a plena implementação em 2012.

Além de seus esforços internos, MIT também tem serviços de extensão dedicado para responder às preocupações ambientais através da educação. Sob sua Orientação Social e do Programa de Envolvimento com a Comunidade (SOCIP), o Instituto tem realizado seminários sobre reciclagem, conservação de energia e utilização de energias renováveis; informações conduzir sobre o aquecimento global ea poluição na comunidade, e de plantio de árvores e limpo e verde projetos em parceria com as organizações governamentais e não-governamentais.

Esta escola oferece programas em:
  • Inglês

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Mapúa Institute of Technology Muralla St.,
Intramuros

Manila, 1002 PH