UIT The Arctic University of Norway

Introdução

Leia a descrição oficial

Universidade UIT O Ártico da Noruega A Universidade de Tromsø fundiu 01 de agosto de 2013 com o University College de Finnmark e tornou-se UIT A Universidade Ártico da Noruega.

UIT A Universidade Ártico da Noruega é a universidade mais setentrional do mundo. A sua localização à beira do Ártico implica uma missão. O Ártico é de crescente importância global. A mudança climática, a exploração dos recursos do Ártico e ameaças ambientais são temas de grande interesse público, e que a Universidade de Tromsø tem especial interesse em. Na UIT A Universidade Ártico da Noruega que você pode explorar questões globais a partir de uma perspectiva de close-up.

Knowlege no topo do mundo A vida no Extremo Norte é moldada pela natureza selvagem, contrastantes luz e as condições meteorológicas, as distâncias geográficas e multiculturalismo. Muitos dos centros de pesquisa UiT's e programas de estudo refletem o caráter específico do Ártico da Noruega.

UiT's pesquisa chave centra-se no ambiente polar, pesquisa de clima, os povos indígenas, a transformação de paz e conflito, telemedicina, biologia médica, física espacial, ciência da pesca, biosprospecting marinho, lingüística e química computacional.

Centro UiT's de Estudos Avançados em Teórica Linguística, castl e CTCC, Centro de Química Teórica e Computacional, ambos foram designados Centros norueguesa de Excelência. Em 2002, a NST baseada em Tromsø, Centro Norueguês de Telemedicina, foi nomeado um Centro Colaborador da Organização Mundial da Saúde.

A rede ARCTOS na Faculdade de Biociências, das Pescas e da Economia, é líder em pesquisa sobre os ecossistemas marinhos do Ártico e um importante parceiro do Instituto Norueguês Polar em Tromsø. O Departamento de Física se concentra em luzes do norte e pesquisa espacial. Todos esses institutos são de alta reputação internacional.

A universidade é parte da FRAM - Centro de Investigação Extremo Norte do Clima e Meio Ambiente (Fram Centre) em Tromsø. Todo mês de janeiro a conferência internacional Arctic Fronteiras convida pesquisadores, políticos e representantes de empresas para discutir as questões do Árctico através das fronteiras disciplinares. A Secretaria do Conselho do Árctico está localizado no Centro de Fram. Pesquisadores da Universidade e Centro Fram estão envolvidos em vários programas internacionais do Conselho Ártico.

Um hub internacional 12.000 alunos e 2.700 funcionários estudo e trabalho na Universidade de Tromsø. O ensino é baseado em pesquisa. UiT's sete faculdades oferecem, apesar de uma dedicação a questões do Norte, uma ampla gama de programas de estudo. A comunidade acadêmica em Tromsø é altamente internacional. Mais de 20% do pessoal docente e de 10% do corpo discente são do exterior. A Universidade oferece mais de 20 programas de Inglês ensinado mestrado, e todas as faculdades oferecem Inglês ministrou cursos, tanto a nível de bacharel e mestrado.

UIT A Universidade Ártico da Noruega é um membro fundador da Universidade do Ártico, uma rede internacional de 140 instituições de estudo e pesquisa da região circumpolar. Mas a Universidade coopera com todas as partes do mundo. 200 acordos internacionais garantir um intercâmbio acadêmico activa dos alunos e funcionários com as instituições parceiras em todo o mundo.

Em 1 de Janeiro de 2009, a Universidade de Tromsø fundiu-se com o Colégio Universitário de Tromsø. Em 1 de Agosto de 2013, a Universidade se fundiu com o University College de Finnmark. A nova universidade tem agora quatro campi. Eles são locaded em Tromsø, Alta, Hammerfest e Kirkenes. O número de alunos e programas de estudo aumenta devido a esta fusão. A nova universidade tornou-se uma força motriz ainda mais importante para o Norte da Noruega e da cooperação internacional no Extremo Norte.

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  • Inglês

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Programas

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Mestrado

Do Da Filosofia Mestrado Em Linguística Teórica

campus Tempo integral 2 anos January 2017 Noruega Tromsø

O programa é bem adequado para os estudantes que desejam estudar a língua de uma perspectiva comparativa. O programa dá ênfase especial sobre os aspectos formais da gramática, em particular sintaxe e fonologia. A abordagem a estas disciplinas se baseia em estudos comparativos de muitas línguas. [+]

O programa é bem adequado para os estudantes que desejam estudar a língua de uma perspectiva comparativa. O programa dá ênfase especial sobre os aspectos formais da gramática, em particular sintaxe e fonologia. A abordagem a estas disciplinas se baseia em estudos comparativos de muitas línguas. O do da filosofia mestre em linguística teórica abrange estudos em nível de pós-graduação em linguística teórica, e deve ser visto como uma extensão do trabalho a nível de Licenciatura. O programa dá ênfase especial sobre os aspectos formais da gramática, em particular sintaxe e fonologia. A abordagem a estas disciplinas se baseia em estudos comparativos de muitas línguas. Os alunos irão desenvolver uma visão sobre a estrutura da linguagem, aspectos comparativos de investigação linguística, variação social e geográfica, o desenvolvimento histórico das línguas e aquisição da linguagem. A nível de Mestrado, os alunos irão desenvolver interesses especiais baseados em seus cursos e escrever tanto Tese de mestrado ou dois artigos artigo de comprimento. O programa é constituído pelos seguintes componentes: 60 ECTS de cursos e 60 ECTS, quer para (1) uma tese, ou (2) dois artigos. Os dois eletivas dez cursos de crédito pode vir de qualquer curso de 3000 de nível em linguagem ou lingüística oferecidos pelos grupos de Inglês e Lingüística Geral. Através de aplicação, outros cursos podem ser aceitas (por exemplo, cursos de filosofia, psicologia, matemática, e assim por diante). Dissertação de Mestrado O grau inclui 60 ECTS que deve ser ganhos ou (i) por escrito uma Dissertação de Mestrado (60 ECTS) ou (ii) por escrever dois artigos (30 ECTS cada). Este trabalho normalmente é feito individualmente, mas pode ser parte de um projeto maior de pesquisa que está sendo realizada na faculdade, especialmente os projetos que está sendo realizado no Centro de Estudos Avançados em Linguística Teórica (Castl). Os temas para este trabalho serão escolhidos em consulta com um dos docentes, que servirá como um supervisor. Os que optam para escrever dois artigos, deve escrever um deles na fonologia disciplinas do núcleo ou sintaxe. Os dois papéis não pode ser no mesmo campo. cursos interdisciplinares Alguns dos programas O mestrado oferecidos pela sobreposição faculdade de um certo grau em que eles oferecem uma variedade de cursos "interdisciplinares". Por exemplo, as disciplinas do núcleo da fonologia e sintaxe são ensinados como parte de ambos os Linguística Teórica e Inglês Lingüística, e, portanto, são atribuídos a HIF-código no catálogo da universidade. Nem todos os campos de HIF-, no entanto, pode ser adequado para incorporação num determinado programa. Para descobrir quais HIF-cursos são aceitos como parte do programa de mestrado em Linguística Teórica, entre em contato com o pessoal do programa. Progressão Os seguintes cursos são obrigatórias no Semestre 1: HIF-3010 Sintaxe I, HIF-3022 Fonologia I. Em estudantes de adição são necessários para completar um curso eletivo. Os seguintes cursos são obrigatórias no Semestre 2: HIF-3011 Sintaxe II, e HIF-3021 Fonologia II. Além disso os alunos são obrigados a completar um curso eletivo. cursos eletivos podem ser selecionados a partir da lista de cursos oferecidos pelos grupos de Inglês, finlandês, francês, Lingüística, alemão, escandinavo, russo e Sami. Note-se que disciplinas eletivas deve ser orientada para a teoria da linguagem em vez de aprendizagem de línguas prático. Também é possível fazer cursos oferecidos por outras Faculdades, desde que a sua relevância para o grau pode ser documentado. resultados de aprendizagem Depois de completar o Programa de mestrado em Linguística Teórica os alunos terão adquirido o seguinte: Conhecimento e compreensão: conhecimento especializado de um subcampo linguística através do trabalho com Dissertação de Mestrado conhecimento mais profundo da linguística teórica através do estudo dos temas centrais conhecimento alargado de campos adjacentes através de cursos eletivos uma visão crítica das teorias e métodos que foram subjacente a investigação linguística Habilidades: Os alunos terão alcançado a capacidade de orientar-se na literatura científica linguística, com especial atenção para o desenvolvimento da teoria e métodos, e pesquisas anteriores habilidades na resolução de problemas, análise de dados linguística e na apresentação dos resultados de acordo com os padrões acadêmicos habilidades em comunicar conteúdos científicos a um nível elevado Competência: O objetivo central do programa é preparar os alunos para o estudo em nível de doutorado. Ele também se qualifica para o trabalho em ocupações que exigem conhecimento profundo da língua e / ou experiência com o trabalho do projeto humano independente. Os requisitos de admissão A admissão ao programa de Mestrado em Linguística Teórica exige um grau de Bachelor (180 ECTS) em uma língua ou linguística, ou um grau combinando linguística e literatura, ou qualificação equivalente. O candidato deve ter pelo menos três semestres (mínimo de 80 ECTS) do trabalho concentrado em linguística e / ou linguagem. É necessária uma nota média de equivalente a C ou mais no sistema de classificação norueguesa. Os candidatos devem anexar um ensaio de aplicação (Declaração de propósito) escrito em Inglês (máximo de duas páginas). Isto deve incluir descrições de sua motivação para, interesse e expectativas relativas a estudos de graduação de seu Mestre e ideias para o seu Mestre projeto de tese. Mais informações sobre os requisitos de admissão: Os candidatos de Noruega ou países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos nórdicos norueguês e outros 15 de Abril para a admissão no semestre de outono Os candidatos de fora dos países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos internacionais é 01 de dezembro para a admissão no semestre de outono. Os candidatos de países nórdicos (Finlândia, Islândia, Noruega, Suécia e Dinamarca) com ensino secundário destes países devem aplicar-se como candidatos regulares. candidatos nórdicos não estrangeiros com residência válido na Noruega e na prova de proficiência em língua norueguesa deve aplicar-se como candidatos regulares. cidadãos noruegueses com ensino secundário de um país não-nórdico deve aplicar-se como requerente internacional. Ensino e avaliação Ensino assume a forma de palestras e seminários. A avaliação é feita no final de cada curso sobre a base de uma carteira dos estudantes trabalho escrito. Como estudante de mestrado, você será atribuído um supervisor que irá monitorar seu progresso ao longo de seus estudos. Dissertação de Mestrado será atribuída uma nota (de A a F); o curso será avaliado na mesma escala. Para obter informações sobre os exames, consulte as descrições individuais do curso. Possibilidades de troca Os alunos podem candidatar-se a estudos de câmbio ou trabalho de campo no estrangeiro de acordo com os acordos de cooperação existentes nos programas de bolsas como o Erasmus, Nordplus, Barentsplus ou North2North. Por favor, consultar o coordenador internacional na faculdade para obter mais informações. Perspectivas de emprego O objetivo central do programa é preparar os alunos para o estudo em nível de doutorado. Ele também se qualifica para o trabalho em ocupações que exigem conhecimento profundo da língua e / ou experiência com o trabalho de projecto independente humano, por exemplo ensino, programação, administração, indústria ou a mídia. Acesso a outros estudos Na conclusão bem sucedida do programa de graduação, os alunos podem ser qualificados para a admissão a um PhD em Linguística. [-]

Do Da Filosofia Mestrado Em Lingüística Inglês

campus Tempo integral 2 anos January 2017 Noruega Tromsø

O programa dá ênfase especial sobre os aspectos formais da gramática, em particular sintaxe e fonologia. O programa tem um forte componente comparativa, embora o estudo de Inglês mantém naturalmente um lugar central no programa. [+]

O programa dá ênfase especial sobre os aspectos formais da gramática, em particular sintaxe e fonologia. O programa tem um forte componente comparativa, embora o estudo de Inglês mantém naturalmente um lugar central no programa. Descrição do programa programa de grau de Mestrado em Linguística Inglesa engloba estudos de pós-graduação em linguística Inglês, e está a ser visto como uma extensão do trabalho a nível de Licenciatura. O programa dá ênfase especial sobre os aspectos formais da gramática, em particular sintaxe e fonologia. O programa tem um forte componente comparativa, embora o estudo de Inglês mantém naturalmente um lugar central no programa. Os alunos irão desenvolver uma visão sobre a estrutura da linguagem em geral e do Inglês, em particular, social e geográfica variação, bem como o desenvolvimento histórico e aquisição de Inglês. A nível de Mestrado, os alunos irão desenvolver interesses especiais baseados em seus cursos e escrever tanto Tese de mestrado ou dois artigos artigo de comprimento cujo foco empírico principal deve ser em Inglês. O programa é constituído pelos seguintes componentes: 60 ECTS de cursos e 60 ECTS para um (1) tese, ou 2 (dois) artigos Ambos os cursos e teses / artigos devem ter Inglês como seu principal foco empírico. Os três eletivas dez cursos de crédito pode vir de qualquer curso de 3000 de nível em linguagem ou lingüística oferecidos pelos grupos de Inglês e Lingüística Geral. Se a sua relevância para o programa possa ser demonstrada, outros cursos pode ser aceite pela aplicação. Dissertação de Mestrado O grau inclui 60 ECTS que deve ser ganhos ou (i) por escrito uma Dissertação de Mestrado (60 ECTS) ou (ii) por escrever dois artigos (30 ECTS cada). Este trabalho normalmente é feito individualmente, mas pode ser parte de um projeto maior de pesquisa que está sendo realizada na faculdade, especialmente os projetos que está sendo realizado no Centro de Estudos Avançados em Linguística Teórica (Castl). Os temas para este trabalho serão escolhidos em consulta com um dos docentes, que servirá como um supervisor. Os que optam para escrever dois artigos, deve escrever um deles na fonologia disciplinas do núcleo ou sintaxe. Os dois papéis não pode ser no mesmo campo. estudos a tempo parcial Em princípio, o programa está aberto para estudos a tempo parcial, no entanto, a estrutura do programa não é projetado para acomodar estudantes a tempo parcial. cursos interdisciplinares Alguns dos programas O mestrado oferecidos pela sobreposição faculdade de um certo grau em que eles oferecem uma variedade de cursos "interdisciplinares". Por exemplo, as disciplinas do núcleo da fonologia e sintaxe são ensinados como parte de ambos os Linguística Teórica e Inglês Lingüística, e, portanto, são atribuídos a HIF-código no catálogo da universidade. Nem todos os campos de HIF-, no entanto, pode ser adequado para incorporação num determinado programa. Para descobrir quais HIF-cursos são aceitos como parte do programa de mestrado em Inglês Lingüística, entre em contato com o pessoal do programa. Progressão Os seguintes cursos são obrigatórias no Semestre 1: HIF-3010 Sintaxe I, HIF-3022 Fonologia I. Em estudantes de adição são necessários para completar um curso eletivo. O seguinte curso é obrigatória no Semestre 2: Ou HIF-3011 Sintaxe II ou HIF-3021 Fonologia II. Além disso os alunos são obrigados a completar dois cursos eletivos. resultados de aprendizagem Depois de completar o Mestrado de Filosofia em Inglês Linguistics os alunos terão adquirido o seguinte: Conhecimento e compreensão: conhecimento especializado de um subcampo linguística através do trabalho com Dissertação de Mestrado conhecimento mais profundo da linguística Inglês através do estudo dos temas centrais conhecimento alargado de campos adjacentes através de cursos eletivos uma visão crítica das teorias e métodos que foram subjacente a investigação linguística Habilidades: Os alunos terão alcançado capacidade de orientar-se na literatura científica linguística, com especial atenção para o desenvolvimento da teoria e métodos, e pesquisas anteriores habilidades na resolução de problemas, análise de dados linguística e na apresentação dos resultados de acordo com os padrões acadêmicos habilidades em comunicar conteúdos científicos em Inglês a um nível elevado Competência: O objetivo central do programa é preparar os alunos para o estudo em nível de doutorado. Ele também se qualifica para o trabalho em ocupações que exigem conhecimento profundo da língua e / ou experiência com o trabalho do projeto humano independente. Os requisitos de admissão A admissão ao programa de Mestrado em Inglês Lingüística exige um grau de Bachelor (180 ECTS) em Inglês Lingüística, ou um grau combinando idioma Inglês e literatura, ou qualificação equivalente. O candidato deve ter pelo menos três semestres (mínimo de 80 ECTS) do trabalho concentrado em linguística e / ou língua inglesa. É necessária uma nota média de equivalente a C ou mais no sistema de classificação norueguesa. Os candidatos devem anexar um ensaio de aplicação (Declaração de propósito) escrito em Inglês (máximo de duas páginas). Isto deve incluir descrições de sua motivação para, interesse e expectativas relativas a estudos de graduação de seu Mestre e ideias para o seu Mestre projeto de tese. Mais informações sobre os requisitos de admissão: Os candidatos de Noruega ou países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos nórdicos norueguês e outros 15 de Abril para a admissão no semestre de outono Os candidatos de fora dos países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos internacionais é 01 de dezembro para a admissão no semestre de outono. Ensino e avaliação Ensino assume a forma de palestras e seminários. A avaliação é feita no final de cada curso sobre a base de uma carteira dos estudantes trabalho escrito. Como estudante de mestrado, você será atribuído um supervisor que irá monitorar seu progresso ao longo de seus estudos. Dissertação de Mestrado será atribuída uma nota (de A a F); o curso será avaliado na mesma escala. Para obter informações sobre exames; por favor, consulte as descrições individuais do curso. Possibilidades de troca Os alunos podem candidatar-se a estudos de câmbio ou trabalho de campo no estrangeiro de acordo com os acordos de cooperação existentes nos programas de bolsas como o Erasmus, Nordplus, Barentsplus ou North2North. Por favor, consultar o coordenador internacional na faculdade para obter mais informações. Perspectivas de emprego O objetivo central do programa é preparar os alunos para o estudo em nível de doutorado. Ele também se qualifica para o trabalho em ocupações que exigem conhecimento profundo da língua e / ou experiência com o trabalho de projecto independente humano, por exemplo ensino, programação, administração, indústria ou a mídia. Acesso a outros estudos Na conclusão bem sucedida do programa de graduação, os alunos podem ser qualificados para a admissão a um PhD em Linguística. [-]

Master Of Philosophy Em Estudos Culturais Visuais

campus Tempo integral 2 anos January 2017 Noruega Tromsø

Você está interessado na cultura humana e como usar a câmera de vídeo na pesquisa científica social? Em Estudos Visuais Culturais é-lhe dada a oportunidade de estudar métodos etnográficos de pesquisa, teoria antropológica, e tomada de filme etnográfico em um ambiente internacional, culminando com a produção de seu próprio cinema e tese escrita. [+]

Você está interessado na cultura humana e como usar a câmera de vídeo na pesquisa científica social? em Estudos Visuais Culturais é-lhe dada a oportunidade de estudar métodos etnográficos de pesquisa, teoria antropológica, e tomada de filme etnográfico em um ambiente internacional, culminando com a produção de seu próprio cinema e tese escrita. O Departamento de Arqueologia e Antropologia Social oferece um programa de mestrado em tempo integral de dois anos em Estudos Culturais Visuais (VCS). O objetivo deste programa é ensinar os alunos a produzir conhecimento sobre a vida e culturas das pessoas através de uma exploração de suas vidas cotidianas com base na utilização de métodos de investigação em ciências sociais qualitativos e filme etnográfico. O programa combina palestras em teoria acadêmica e método, cinema e instrução prática em filmagens, gravação de som e edição. Os estudantes de programa de Mestrado seguir um conjunto de cursos Os dois primeiros semestres antes de viajar em trabalho de campo. Com base neste trabalho de campo, os alunos escrevem uma tese de mestrado e faça um filme etnográfico. Para uma configuração completa do programa, consulte a estrutura do Programa abaixo. Os filmes produzidos na VCS são bem conhecidos por sua qualidade. Todos os anos, vários filmes são selecionados para documentário internacional e festivais de cinema etnográfico. A originalidade do programa levou a um prêmio educacional especial do UiT, a Universidade do Ártico da Noruega e mais um prêmio de qualidade da educação do Ministério da Educação. resultados de aprendizagem Após concluir com sucesso o programa, os alunos devem ter adquirido os seguintes resultados de aprendizagem. Conhecimento O candidato tem conhecimento da evolução da tradição científica social em geral, e conhecimentos avançados de perspectivas teóricas no campo da antropologia visual especial. tem um conhecimento aprofundado da região e / ou no campo, onde a sua / seu projeto Mestre adequada ocorre e sólidos conhecimentos de vanguarda do seu / sua project¿s mestre tema. tem um conhecimento aprofundado da metodologia de pesquisa etnográfica e as diferentes etapas de um processo de investigação que envolve o uso da câmera de vídeo. pode aplicar os métodos adquiridos e perspectivas teóricas na descrição e análise de novas áreas dentro do campo acadêmico da Antropologia Visual. pode refletir criticamente sobre o uso de diferentes linguagens cinematográficas e estruturas narrativas como `formas de knowing¿ em contextos históricos e sociais específicos. tem conhecimento técnico de como manipular e usar o equipamento de gravação e edição de vídeo. Skills O candidato pode de forma sistemática gerenciar, processar e analisar material de crítica de várias fontes e usá-los para estruturar e formular um argumento acadêmico escrito. É capaz de capturar as conceituações narrativas de seus parceiros de campo pelo uso de vídeo e criar estratégias narrativas inteligíveis com um público futuro em mente. é capaz de demonstrar como cinema e texto mutuamente informar, inspirar e se contradizem, e avaliar criticamente o papel do cinema na criação de conhecimento científico social. pode, sob supervisão realizar um projeto de pesquisa independente que faz uso da observação participante e meios audiovisuais, com as normas aplicáveis ​​à ética em pesquisa. é capaz de fazer uso do vídeo como uma ferramenta na aquisição e disseminação do conhecimento científico social. Competências gerais O candidato é capaz de identificar, analisar e discutir as diferentes abordagens teóricas e metodológicas para o seu próprio material empírico e aplicá-lo na descrição e análise de outros fenómenos socioculturais. domina a linguagem e terminologia de pesquisa sócio-cultural visual e pode se comunicar com colegas, parceiros e audiências públicas, as abordagens metodológicas / analítico utilizado dentro e os resultados finais de- sua / seu próprio trabalho. é capaz de construir a responsabilidade para parceiros no terreno e, assim, uma profunda consciência da ética e potenciais para o empoderamento da investigação e divulgação. pode contribuir para novos processos de pensamento e inovação com base na exploração das possíveis potenciais de ferramentas visuais e analíticas. é de forma independente capaz de aplicar as ferramentas audiovisuais criativa e crítica para melhorar / clarificar as suas narrativas de histórias dentro de uma estrutura de ciência social. Os requisitos de admissão A admissão ao programa de Mestrado em Estudos Visuais Culturais exige um grau de Bacharel (180 ECTS) ou qualificação equivalente em ciências sociais ou áreas afins na área de humanas. É necessária uma nota média de equivalente a C ou mais no sistema de classificação norueguesa. Os candidatos devem anexar um ensaio aplicativo escrito em Inglês (máximo de duas páginas). Isto deve incluir descrições de sua motivação para, no interesse e expectativas relativas a estudos seu mestrado e ideias para o seu projeto de tese da Master. Os candidatos de Noruega ou países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos nórdicos norueguês e outros 15 de Abril para a admissão no semestre de outono Os candidatos de fora dos países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos internacionais é 01 de dezembro para a admissão no semestre de outono. inscrição on-line, código estudo 2038 Ensino e avaliação O programa é organizado como um processo contínuo de aprendizagem participativa: palestras, projeções, escrita e filmagem atribuições e seminários compõem o processo de aprendizagem cumulativo única do curso de dois anos. Os alunos são incentivados a colaborar uns com os outros no desenvolvimento de habilidades e entendimentos ao longo do estudo. O programa inclui vários tipos de exames e requisitos de cursos, tais como ensaios, trabalhos de pesquisa e apresentações de cinema. Por favor, note que alguns cursos têm requisitos de cursos. Apenas os estudantes cujas necessidades de cursos foram aprovados serão autorizados a fazer o exame. Métodos de ensino e de avaliação estão descritos no plano de curso para cada curso. Este Mestrado é um programa intensivo. Todos os cursos são obrigatórios e exigir a participação ativa dos alunos. Possibilidades de troca Os alunos têm a possibilidade de realizar o seu trabalho de campo no estrangeiro. Perspectivas de emprego O grau VCS pode abrir portas para uma variedade de posições nacionais e internacionais em pesquisa social, televisão e produção de filmes, de administração, de comunicação, museus, programas de juventude e de educação, etc. Estudar em um ambiente internacional tão desenvolve competências em comunicação inter-cultural, bem como ativos valiosos para um número de opções de carreira. Acesso a outros estudos Na conclusão bem sucedida do programa de graduação, os alunos podem ser qualificados para a admissão a um programa de doutoramento em um número de áreas acadêmicas na UIT, a Universidade do Ártico da Noruega ou em outro lugar. [-]

Mestrado De Estudos De Turismo

campus Tempo integral 2 anos August 2017 Noruega Alta

O programa de Mestrado em Estudos de Turismo é projetado para preparar os alunos para a entrada na carreira ou posições no comercial, público, ou organizações sem fins lucrativos que prestam serviços visitante a nível local, nacional ou internacional. Os candidatos escolhidos durante o programa de dois anos ganharam conhecimentos adequados no turismo como uma indústria e como um fenômeno social, uma visão sobre a intersecção de produção, comercialização e ... [+]

Mestrado em Estudos de Turismo O programa de Mestrado em Estudos de Turismo é projetado para preparar os alunos para a entrada na carreira ou posições no comercial, público, ou organizações sem fins lucrativos que prestam serviços visitante a nível local, nacional ou internacional. Os candidatos escolhidos durante o programa de dois anos ganharam conhecimentos adequados no turismo como uma indústria e como um fenômeno social, uma visão sobre a intersecção de produção, comercialização e consumo, bem como a sociedade, cultura e natureza. O programa coloca particular ênfase em como natureza e cultura pode ser usado por uma indústria responsável. Baseia-se em teorias de marketing, gestão de eventos, sociologia, geografia e antropologia. O programa também incide sobre as perspectivas de gênero e igualdade de gênero. Os candidatos escolhidos durante o programa de dois anos ganharam conhecimentos adequados no turismo como uma indústria e como um fenômeno social, uma visão sobre a intersecção de produção, comercialização e consumo, bem como a sociedade, cultura e natureza. O programa coloca particular ênfase em como natureza e cultura pode ser usado por uma indústria responsável. Baseia-se em teorias de marketing, gestão de eventos, sociologia, geografia e antropologia. O programa também incide sobre as perspectivas de gênero e igualdade de gênero. O programa oferece uma compreensão científica de viagens e turismo que está a ser implementado em uma tese de mestrado. Ele também enfatiza a ética em pesquisa e desenvolvimento de pensamento analítico, crítico. Estrutura do Programa Filosofia das ciências sociais Teoria do Turismo Turismo Heritage Consumo do Turismo e Prática Natureza Based Turismo Gestão de Eventos Travel & Tourism Marketing Métodos de pesquisa Dissertação de Mestrado Os resultados da aprendizagem Conhecimento: conhecimento avançado de turismo conhecimento especializado de consumo do turismo e da prática, viagens e turismo marketing, e gestão de eventos conhecimento especializado do património turístico conhecimento especializado do turismo baseado na natureza conhecimento profundo de perspectivas e métodos científicos no campo do turismo Habilidades: análise de teorias e metodologias existentes na área do turismo trabalhar de forma independente, com soluções práticas e teóricas para problemas relevantes para o turismo conduzir um projeto de pesquisa limitada sob supervisão e de acordo com os padrões éticos aplicáveis analisar criticamente as fontes de informações e usá-las para estruturar e formular raciocínio conduzir independentemente pesquisa em turismo Competência geral: analisar o turismo de forma crítica e ética aplicar o conhecimento do turismo em novos projetos comunicar pensamento reflexivo sobre o desenvolvimento do turismo contribuir para os processos de inovação e inovação no turismo avaliar o desenvolvimento sustentável do turismo Os requisitos de admissão Os candidatos devem ter um grau Bachelor`s no turismo, ciências sociais ou humanas que inclui pelo menos 80 créditos, que são considerados relevantes para este estudo. O prazo de inscrição é 15 de abril para os candidatos norueguês. Para os candidatos internacionais o prazo é 01 de dezembro. Os candidatos devem ter um grau Bachelor`s no turismo, ciências sociais ou humanas que inclui pelo menos 80 créditos, que são considerados relevantes para este estudo. Todos os candidatos devem documentar uma nota mínima de C a partir do curso de graduação. Os candidatos não-UE têm de ter uma entrada de Qualificação do Ensino Superior a partir de seus países de origem e requisitos linguísticos certificadas em Inglês. A lista dos requisitos para a entrada de Qualificação do Ensino Superior na Noruega pode ser encontrado no site da Agência Norueguesa para a Garantia da Qualidade no Ensino (NOKUT). Para requisitos linguísticos nos referimos a NOKUT`s GSU-list. Para os estudantes de países de língua inglesa não circulante, um teste de idioma Inglês também é geralmente necessária. Ensino e avaliação Ensino baseado em pesquisa acontece em seminários com palestras e compromissos dos candidatos, sob a forma de trabalho em grupo, discussões e apresentações. Os candidatos são treinados em computação estatística. Alguns tópicos podem ser dadas em colaboração com outras instituições. Antes que os candidatos podem fazer o exame, todo o trabalho necessário deve ser aprovado. Se o trabalho necessário não foi aprovado, o candidato não pode sentar-se para o exame regular até que ele / ela passou por um exame escrito separado. Os candidatos são nomeados um supervisor para a tese após a apresentação da proposta de preenchimento obrigatório. Candidatos de língua escandinavos estão autorizados a utilizar a primeira língua nas avaliações finais. Língua de ensino Inglês Perspectivas de emprego O estudo constitui a base para uma série de campos de trabalho: Desenvolvimento do turismo de aventura e produtos sustentáveis Marketing e comunicação de turismo e aventura produtos Criação de empresas de base cultural e baseada na natureza Unidade de Viagem Vida organizacional (Hospitality norueguês, Innovation Norway, etc.) As organizações internacionais (ONG) Relações Públicas e marco regulatório para o turismo Consultor que trabalha para a indústria do turismo Trabalho de investigação Pesquisa e desenvolvimento ensino Acesso a outros estudos O estudo estabelece as bases para estudos de doutoramento. [-]

Mestrado Em Estudos Indígenas

campus Tempo integral 2 anos August 2017 Noruega Tromsø

A Faculdade de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Educação, em colaboração com o Centro de Estudos de Sami, oferece um programa de dois anos em tempo integral de Mestrado em Estudos Indígenas (MIS). O programa é interdisciplinar e faz uso da experiência acumulada em vários departamentos da Faculdade. O foco temático do programa de mestrado é o surgimento do movimento indígena internacional, as experiências históricas e ... [+]

Mestrado em Estudos Indígenas A Faculdade de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Educação, em colaboração com o Centro de Estudos de Sami, oferece um programa de dois anos em tempo integral de Mestrado em Estudos Indígenas (MIS). O programa é interdisciplinar e faz uso da experiência acumulada em vários departamentos da Faculdade. O foco temático do programa de mestrado é o surgimento do movimento indígena internacional, as experiências históricas e contexto contemporâneo que os povos indígenas experimentar todo o globo. Durante os dois anos de estudos, os alunos farão cursos, totalizando 120 créditos (120 ECTS). Um curso de 10 crédito pode ser escolhido a partir de outros cursos oferecidos pela Universidade. Este curso eletivo deve ser aprovado pelo Coordenador Acadêmico e deve basear-se nos interesses de cada aluno como uma preparação para a dissertação de mestrado. Os demais cursos são obrigatórios. Eles são projetados para dar uma base ampla, a partir do qual o aluno pode escolher um tema relevante para a tese de mestrado. O trabalho de tese é supervisionado por docentes das unidades que colaboraram na UIT A Universidade Ártico da Noruega, e temas são escolhidos em colaboração com os assessores nomeados. É habitual para realizar a coleta de dados para a tese de mestrado no final do segundo semestre. Os resultados da aprendizagem Cada programa na UIT A Universidade Ártico da Noruega estabeleceu metas para o conhecimento, a compreensão analítica e habilidades e competências que os alunos devem ter alcançado até ao final dos seus estudos. Os requisitos de admissão Admissão ao Programa de Mestrado em Estudos Indígenas requer um grau de bacharel (180 ECTS), ou uma qualificação equivalente em ciências sociais e da aplicação social de direito e ciências humanas. Um interesse especial em questões indígenas é uma condição prévia. Os candidatos devem anexar uma declaração de propósito escrito em Inglês (máximo de duas páginas). Isto deve incluir uma descrição da sua motivação para, interesse e expectativas sobre os estudos de seu mestrado. Experiência documentada de trabalho relacionado com povos e / ou estudos indígenas será uma vantagem. Os candidatos de outras universidades do que a Universidade de Tromsø deve incluir uma breve descrição de todos os cursos relevantes mencionados nos pedidos e certificados. O programa tem como objetivo recrutar Sami, Nordic e estudantes internacionais. Um grupo misto de estudantes irá reforçar os aspectos comparativos do programa, e contribuirá para a construção de uma rede internacional. O ingresso de alunos de diferentes países e regiões serão enfatizadas, a fim de garantir um grupo de estudantes variado. Origem étnica também será relevante a este respeito. Ensino e avaliação A organização do ensino vai depender do caráter e do conteúdo de cada curso. O tipo de análise é especificada em cada módulo. Mais informações sobre o ensino e exame pode ser encontrado na descrição de cada curso individual. Seminários em metodologia e escrita de teses correm paralelas às de outros cursos ao longo dos estudos. O curso de metodologia une os diferentes cursos e abordagens disciplinares. Esta constitui a base tanto para o desenvolvimento do projeto de pesquisa individual dos alunos e para a integração das perspectivas indígenas na investigação. Todos os alunos serão nomeados um supervisor acadêmico no segundo semestre. Supervisão deve ser dada tanto por meio de seminários e supervisão individual. Língua de ensino Inglês. Perspectivas de emprego Com um mestrado em Estudos Indígenas, os estudantes são qualificados para o trabalho no prazo de: ensino e da educação, promoção e implementação de questões indígenas internacionalmente, organizações da sociedade civil, Governo e setor público, gerenciamento de projetos, pesquisas e estudos em questões indígenas. [-]

Mestrado em Ciências (MSc)

Do Mestrado Em Telemedicina E à Saúde

campus Tempo integral 2 anos August 2017 Noruega Tromsø

ele programa de mestrado em Telemedicina e E-saúde fornece insights sobre a concepção, aplicação e implementação de tecnologia moderna para os serviços públicos de saúde de dois anos. O programa de mestrado é uma colaboração entre a UIT A Universidade Ártico da Noruega e do Centro Norueguês de Atenção Integrada e Telemedicina (NST), que é reconhecido internacionalmente por sua experiência em telemedicina e à saúde. Os alunos terão a ... [+]

Mestrado em Ciências de Telemedicina e E-saúde O programa de dois anos de mestrado em Telemedicina e E-saúde fornece insights sobre a concepção, aplicação e implementação de tecnologia moderna para os serviços públicos de saúde. O programa de mestrado é uma colaboração entre a UIT A Universidade Ártico da Noruega e do Centro Norueguês de Atenção Integrada e Telemedicina (NST), que é reconhecido internacionalmente por sua experiência em telemedicina e à saúde. Os alunos terão a oportunidade de desenvolver a cooperação profissional com o Centre (NST). Como um dos centros de pesquisa de Telemedicina mais renomados internacionalmente no mundo, o Centro Norueguês de Atenção Integrada e Telemedicina oferece um ambiente de pesquisa e aprendizagem estimulante para os alunos em programa de Mestrado. Durante o primeiro ano, os alunos são obrigados a terminar todos os cursos obrigatórios. Ambas as dimensões teóricas e metodológicas do programa serão cobertos. O segundo ano se concentra principalmente no projeto de pesquisa individual do aluno e do write-up de Dissertação de Mestrado. Duas correntes são oferecidos: Saúde e Tecnologia Os resultados da aprendizagem Para cada programa na UIT A Universidade Ártico da Noruega não estão definidas metas para o conhecimento, a compreensão analítica, habilidades e competências que o aluno deve ter alcançado até ao final dos estudos. Os candidatos devem ser capazes de: Descrever os principais tipos de aplicações de telemedicina em uso corrente no sistema de saúde norueguês, bem como identificar os principais atores; Entenda como serviços de tecnologia e e-saúde pode ser explorada de forma estratégica para criar novas formas de trabalhar em conjunto; Contribuir na concepção, implementação e utilização de sistemas de telemedicina e e-saúde; Promover e introduzir serviços e programas de telemedicina e e-saúde; Identificar as condições para a implementação bem-sucedida de serviços de telemedicina e e-saúde; Aplicar serviços de telemedicina e e-saúde no trabalho profissional da saúde; O programa de mestrado também irá qualificar os formandos para formação de pesquisadores na área da telemedicina e e-saúde. Os alunos irão adquirir: Conhecimento e compreensão analítica para: Desenhar e implementar a tecnologia moderna em práticas médicas; Construir processos de e-saúde, sistemas e estratégias. Competências: Relacionar referenciais teóricos e metodológicos para os processos de telemedicina e e-saúde; Desenvolver habilidades de comunicação através da participação activa em discussões em grupo, trabalho em equipe e apresentações; Concepção e realização de um projeto de pesquisa que envolve o uso de coleta de dados baseada em evidências. Os requisitos de admissão A admissão ao programa da Master em Telemedicina e E-Health exige um grau Bachelor`s (180 ECTS) ou o equivalente em: Estudos de profissionais ligados à saúde (para o fluxo de "Saúde", tais como Medicina, Enfermagem e Physiotheraphy), OR Ciências da Computação (para a "Tecnologia" fluxo. Os alunos devem ter proficiência em computação núcleo temas de ciência e têm boas habilidades de programação). Ensino e avaliação Métodos de ensino e de avaliação estão descritos no plano de curso para cada curso. Ensino: Os métodos de ensino consistem em uma combinação de palestras regulares e compactos, onde os alunos devem comparecer fisicamente no campus e também líquidas à base de palestras, exercícios e trabalhos. Avaliação: Várias formas de avaliação são utilizados, incluindo apresentações de grupo, relatórios de projetos, trabalhos experimentais e laboratoriais. O sistema de classificação da Noruega é aplicada: AE (pass), com F como falhar. Língua de ensino A língua de ensino e todo o material syllabus é o Inglês. Possibilidades de troca Estudar no exterior pode ser realizada durante o segundo ano após os cursos obrigatórios estão concluídas. Perspectivas de emprego O programa de Mestrado em Telemedicina e E-saúde qualifica seus graduados para: Promover e introduzir serviços e programas de telemedicina e e-saúde; Participar no desenvolvimento da telemedicina e e-saúde produtos e serviços; Aplicar serviços de telemedicina e e-saúde nos cuidados de saúde profissional. Acesso a outros estudos Na conclusão bem sucedida do programa de graduação, os alunos podem ser qualificados para a admissão ao programa de doutoramento em uma série de áreas acadêmicas da UIT A Universidade Ártico da Noruega ou em outro lugar. [-]

Master Of Science - Engenharia De Satélite

campus Tempo integral 4 semestres January 2017 Noruega Narvik

O programa de mestrado em Engenharia de satélite é aplicável para estudantes com interesse em aprender, desenvolver e aplicar a tecnologia state-of-the-art para fins relacionados com o espaço. Este tipo de tecnologia tem também grandes semelhanças com tecnologias para outros ambientes extremos, como nas regiões e subsea ártico, e estudantes com interesse no desenvolvimento de tecnologias em áreas também vai encontrar este programa como relevante. [+]

Nave espacial evoluiu para uma ferramenta inestimável para a nossa sociedade através de aplicações em áreas como a ambiental, monitoramento, metrologia, comunicação e navegação. Para explorar o espaço em sua plenitude, a sonda deve ser perfeitamente concebidos, construídos e utilizados, exigindo o conhecimento de diversos campos da engenharia. O Programa de Mestrado em Engenharia Satélite é aplicável para estudantes com interesse em aprender, desenvolver e aplicar a tecnologia state-of-the-art para fins relacionados com o espaço. Este tipo de tecnologia tem também grandes semelhanças com tecnologias para outros ambientes extremos, como nas regiões e subsea ártico, e estudantes com interesse no desenvolvimento de tecnologias em áreas também vai encontrar este programa como relevante. O programa de mestrado em Engenharia de satélite na IVT-faculdade, UIT Narvik Campus oferece uma educação única na Noruega, onde você como um estudante vai aprender sobre as tecnologias mais relevantes necessárias para a concepção, construção e utilização de satélites como plataformas espaciais para diversos fins. Através do programa de dois anos, preliminares teóricas importantes, como a matemática aplicada, comunicação, sistema digital e teoria de sinal, sistemas de tempo real, microprocessador de tecnologias, navegação e controle automático são cobertos, bem como tópicos mais especializados na dinâmica de foguetes, espaçonaves propulsão, orientação e controle. Através de um programa multidisciplinar, os alunos aprendem os métodos e habilidades relevantes em diversas áreas tecnológicas, com um traço comum através da sua aplicação em sistemas relacionados com o espaço. O programa envolve cursos leccionados, bem como um elevado grau de ensino baseado em problemas (ou seja, aprender-fazendo), onde os alunos passam o seu tempo a trabalhar em projectos relevantes sob a supervisão de uma equipe altamente qualificada. Os temas dos projectos são escolhidos a partir de projetos atuais e futuras do espaço nacional e internacional, que UiT participa, bem como projectos de investigação internas em curso. Por isso, vários projetos terminou no resultado em um alto nível internacional, publicados em revistas científicas internacionais. Os alunos também têm sido capazes de apresentar os seus resultados para o público internacional em conferências científicas e workshops. Nos últimos anos, estes projectos têm incluído: determinação de atitude e design do sistema de controle para o European Student Terra Orbiter (ESEO) e europeu Student Lua Orbiter (ESMO) nave espacial sob o SSETI-projeto (http://www.sseti.net/) iniciado pela Agência Espacial Europeia (ESA) . Desenvolvimento de uma carga útil do foguete detector Aerosol para a recolha de partículas de poeira ionizado, no âmbito do projecto ESPRIT (http://spirit.ee.psu.edu/spiritiii/home.html) iniciado pela NASA. estação terrestre e desenvolvimento de abastecimento de energia elétrica no satélite estudante norueguês projeta Ncube 1 e 2 Ncube. Projeto, implementação e testes de todos os subsistemas (estação terrestre, de alimentação, de manipulação de dados, controlo e comunicação e de carga útil) em UITS própria nave espacial HiNCube (http://hincube.hin.no/). modelagem matemática, sincronização e controle coordenado da pequena nave espacial em formação, em cooperação com PHD-alunos e supervisores internos. modelagem matemática, orientação e controle de veículos aéreos não tripulados (UAVs), em cooperação com PHD-alunos e supervisores internos. Para fornecer uma educação de alta qualidade relevante para a indústria, UIT está a cooperar com as universidades nacionais em Oslo (UIO), Bergen (UiB), Trondheim (NTNU), bem como a Agência Espacial Europeia, Centro Espacial Norueguês e do Centro Norueguês para Educação relacionada com o espaço (NAROM). UiT também tem uma política para defender a cooperação internacional, e vários alunos têm ao longo dos anos últimos realizada (partes de) o projeto mestre universidades no bem conhecidos no exterior. resultados de aprendizagem Conhecimento: tem avançado conhecimento dentro do campo acadêmico da matemática, física e engenharia e discernimento especializado em uma área limitada dentro do campo da engenharia de satélite tem um conhecimento aprofundado das diferentes teorias e métodos no domínio da engenharia de satélite pode aplicar o conhecimento em comunicação, eletrônica, controle e sistemas automáticos de engenharia para áreas dentro da engenharia por satélite pode analisar problemas acadêmicos nas áreas de engenharia de satélite com base na história, tradições, carácter distintivo e lugar na sociedade do campo acadêmico Habilidades: pode analisar e lidar criticamente com várias fontes de informação e usá-los para estruturar e formular argumentos acadêmicos pode analisar as teorias existentes e interpretações no campo da engenharia de satélite e trabalhar de forma independente em problemas práticos e teóricos pode usar métodos relevantes para a investigação e estudos aprofundados de forma independente pode realizar uma investigação independente, limitadas ou projeto de desenvolvimento sob a supervisão e de acordo com as normas aplicáveis ​​à ética em pesquisa pode desenvolver as habilidades de cooperação para trabalhar em projectos inter-disciplinares e de trabalhar em equipe Competência geral: pode analisar problemas acadêmicos, profissionais e éticos de pesquisa relevantes pode aplicar os conhecimentos e habilidades na engenharia satélite em novas áreas, a fim de realizar tarefas e projetos avançados pode se comunicar extenso trabalho independente e linguagem mestres e terminologia do campo acadêmico da engenharia por satélite pode comunicar sobre questões acadêmicas, análises e conclusões no campo da engenharia de satélite, ambos com especialistas e do público em geral pode contribuir para novos processos de pensamento e inovação Os requisitos de admissão Para ser aplicável para o programa de mestrado em Engenharia de satélite, você deve ter um bacharel em engenharia, principalmente dentro de electrónica ou a tecnologia espacial, mas também pode estar dentro de áreas afins, como o controle automático, comunicações, electrónica de potência ou ciência da computação. no entanto você deve ter uma experiência suficiente em eletrônica e comunicações. Há também uma exigência de 30 pontos com preliminares em matemática / estatística, equivalentes aos cursos noruegueses Matemática 1, 2 e 3, bem como Statistics. Ensino e avaliação Métodos de ensino e de aprendizagem O programa envolve cursos leccionados, bem como um elevado grau de ensino baseado em problemas (ou seja, aprender-fazendo), onde os alunos passam o seu tempo a trabalhar em projectos relevantes sob a supervisão de uma equipe altamente qualificada. Os temas dos projectos são escolhidos a partir de projetos atuais e futuras do espaço nacional e internacional, que UiT participa, bem como projectos de investigação internas em curso. Nos últimos anos, estes projectos têm incluído: determinação de atitude e design do sistema de controle para o European Student Terra Orbiter (ESEO) e europeu Student Lua Orbiter (ESMO) nave espacial sob o SSETI-projeto (http://www.sseti.net/) iniciado pela Agência Espacial Europeia (ESA) . Desenvolvimento de uma carga útil do foguete detector Aerosol para a recolha de partículas de poeira ionizado, no âmbito do projecto ESPRIT iniciado pela NASA. estação terrestre e desenvolvimento de abastecimento de energia elétrica no satélite estudante norueguês projeta Ncube 1 e 2 Ncube. Projeto, implementação e testes de todos os subsistemas (estação terrestre, de alimentação, de manipulação de dados, controlo e comunicação e de carga útil) em UITS própria nave espacial HiNCube (http://www.hincube.com/). modelagem matemática, sincronização e controle coordenado da pequena nave espacial em formação, em cooperação com PHD-alunos e supervisores internos. modelagem matemática, orientação e controle de veículos aéreos não tripulados (UAVs), em cooperação com PHD-alunos e supervisores internos. Para fornecer uma educação de alta qualidade relevante para a indústria, UIT está a cooperar com as universidades nacionais em Oslo (UIO), Bergen (UiB), Trondheim (NTNU), bem como ESA, Centro Espacial Norueguês e do Centro Norueguês de Space- Educação relacionada (NAROM). UiT também tem uma política para defender a cooperação internacional, e vários alunos têm ao longo dos anos últimos realizada (partes de) o projeto mestre universidades no bem conhecidos no exterior. Forma de avaliação Através do programa de mestrado de dois anos em Engenharia de satélite, os alunos são avaliados em ambos os conhecimentos e engenharia competências teóricas. Esta avaliação é feita com base em exames escritos ou orais, além de relatórios escritos e apresentação dos resultados do projecto. O programa pretende ser internacional e pesquisa baseada, e os alunos irão, portanto, adquirir state-of-the-art competência tecnológica, e ser capaz de fornecer resultados de pesquisa em nível internacional. Possibilidades de troca É possível estudar partes do programa de mestrado em outras universidades. Um plano individual deve ser feita de acordo com o coordenador do programa. Perspectivas de emprego Com sucesso candidatos qualificados podem adquirir trabalhos em uma variedade de empresas norueguesas que contribuem produtos e serviços técnicos dentro da tecnologia de satélite. Empresas como a Andøya lançamento de Rocket Centro (ARS), Tromsø estação de satélite, Kongsberg SpaceTec, Kongsberg Defence & Aerospace, NAMMO Raufoss e Norspace estão entre os locais de trabalho interessantes para os nossos candidatos de mestrado. Acesso a outros estudos Após a formatura do programa de mestrado em Engenharia de satélite, os candidatos podem prosseguir estudos de doutoramento na UiT campus Narvik, em colaboração com ou seja, a Universidade de Ciência e Tecnologia, em Trondheim ou outras faculdades da Universidade de Tromsø em campos tais como cibernética de engenharia, comunicações ou aeronáutica . [-]

Master Of Science - Engenharia Elétrica

campus Tempo integral 4 semestres January 2017 Noruega Narvik

O programa de mestrado em engenharia elétrica é adequado para alunos com o interesse de sistemas elétricos de potência e fontes de energia eléctricas, electrónica de potência e acionamentos de motores elétricos, e engenharia elétrica é um campo de rápido crescimento, com uma série de oportunidades de carreira. [+]

O programa de mestrado em engenharia elétrica é adequado para alunos com o interesse de sistemas elétricos de potência e fontes de energia eléctricas, electrónica de potência e acionamentos de motores elétricos e engenharia elétrica é um campo de rápido crescimento, com uma série de oportunidades de carreira. engenharia elétrica deais sobre a tecnologia elétrica aplicada. É uma disciplina complexa e dinâmica que varia de microeletrônica através eletromagnetismo à tecnologia de alta potência, desde o desenvolvimento da tecnologia da informação de amanhã para automação e instrumentação de processos industriais complexos. engenheiros eletrônicos têm por décadas revolucionou o nosso dia normal. O conceito de "alta tecnologia" é amplamente baseado em inovações na engenharia fieldelectrical. Dentro da gama desta disciplina, você tem a oportunidade de aprender a dominar uma variada gama de habilidades. Energia renovável Estabilidade e confiabilidade em sistemas de energia Operação, controle e economia em sistemas de energia eletrônica de potência e acionamentos de motores elétricos teoria de controle O programa de mestrado irá fornecer-lhe uma sólida compreensão de áreas como engenharia de computação, processamento de sinais, engenharia de controle, eletrônica de potência, tecnologia de microprocessador e programação, mecatrônica e acionamentos de motores elétricos e eletromagnetismo. Você também vai trabalhar no projecto prático, relacionados com a indústria, que oferece oportunidade adicional para o estudo acadêmico. Ambos os projectos ea tese final geralmente é realizada em cooperação com as empresas. Isto dá-lhe a oportunidade única de entrar em contato com um possível futuro empregador. resultados de aprendizagem Durante o programa de estudo de Mestrado em Engenharia Elétrica deve adquirir um conhecimento suficiente sobre os sistemas elétricos de potência e fontes de energia renováveis, teoria de controle, eletrônica de potência e acionamentos de motores elétricos, entre outros assuntos. Eles devem ser capazes de projetar, construir e operar sistemas elétricos avançados e inovadores com uma ampla gama de aplicações. Os requisitos de admissão Um programa de graduação relevantes de engenharia bacharel com um mínimo de 30 créditos de matemática / estatística tópicos. Ensino e avaliação Métodos de ensino e de aprendizagem A maioria dos cursos são baseados em palestras, auto-estudo e exercícios, individualmente ou em grupos. Os exercícios podem ser voluntária ou obrigatória. Existem vários exercícios de laboratório incluídas em projectos. Por favor, consulte as descrições dos cursos individuais para informações adicionais. Até certo ponto, há também projetos obrigatórios a serem feitas. Estes são realizadas por grupos de estudantes que elaboram um relatório do projeto final, que deve ser apresentado a um professor, um examinador ou colegas. Tópicos para um projeto como este pode ser baseada em experiências de laboratório, questões comerciais relevantes ou similar. Alguns cursos são inteiramente baseadas em projetos com alguma orientação de professores. A tese de mestrado final pode ser realizada em estreita cooperação com os parceiros relevantes da indústria e / ou na base de projectos de I & D existentes. O trabalho do aluno é normalmente feito individualmente. Durante o período de trabalho, haverá apresentações e marco reuniões de status. Forma de avaliação Ao longo do programa, as várias formas de avaliação são usados ​​para os diferentes indivíduos, dependendo das preferências dos professores. Na maioria dos casos um exame escrito fornece a avaliação principal. Além dos exames escritos, trabalhos ou projetos (individualmente ou em grupos) obrigatórios, muitas vezes, ser incluídos na avaliação final. avaliação de portfólio é usado para alguns assuntos, enquanto outros são avaliados com base no relatório final e talvez também uma apresentação. A tese de mestrado é exclusivamente avaliadas com base em um relatório final escrito. Mais informações sobre os diferentes cursos pode ser encontrada nas descrições dos cursos. Possibilidades de troca É possível estudar partes do programa de mestrado em outras universidades. Um plano individual deve neste caso ser efectuada de acordo com o líder do programa. Perspectivas de emprego Você pode trabalhar no desenvolvimento, construção, pesquisa e gerenciamento de projetos dentro eletrônica, automação, telecomunicações, vigilância ambiental, tecnologia de dados, alimentação elétrica e instrumentação. Os empregadores são frequentemente na indústria de processo e setor de energia. Acesso a outros estudos doutorandos realizar o seu trabalho de investigação no grupo de pesquisa Eletromecânica Systems. O programa qualifica os estudantes para tomar um PhD, e campus Narvik pode oferecer tal educação em colaboração com outras universidades na Noruega e na Suécia. [-]

Master Of Science - Engenharia Industrial

campus Tempo integral 4 semestres January 2017 Noruega Narvik

Um grau de Master of Science em Engenharia Industrial irá proporcionar aos alunos o conhecimento e as capacidades para utilizar técnicas apropriadas, habilidades e ferramentas para identificar, formular, analisar e resolver problemas de engenharia industrial. [+]

Engenharia Industrial está prestes a ver "o retrato grande" quando se trata de processos e sistemas complexos. O campo centra-se na análise de muitos ¿wheels¿ que devem trabalhar em conjunto para que uma organização é capaz de funcionar da forma mais eficiente e rentável. Como estudante, você terá uma visão sobre metodologias diversas, técnicas e ferramentas que podem ser aplicadas para melhorar o desempenho da organização. A capacidade que você ganha através deste estudo faz particularmente bem adaptada para uma posição de gestão. A Mestrado em Ciências em Engenharia Industrial irá proporcionar aos alunos o conhecimento e as capacidades para utilizar técnicas apropriadas, habilidades e ferramentas para identificar, formular, analisar e resolver problemas de engenharia industrial. Com o progresso normal, um estudante será capaz de obter um mestrado depois de dois anos, correspondendo a 120 créditos. Se o estudante quer combinar o estudo principal com o trabalho em uma empresa externa, é possível estender o programa para três ou quatro anos. Um plano de educação personalizado será, então, sugeriu. Depois de terminar essa educação, os alunos terão uma base sólida para introduzir uma variedade de posições em base global. As posições típicas são engenheiro sênior, gerentes de projetos, desenvolvedores, consultores, gestores e pesquisadores. Muitos de nossos ex-alunos estão mantendo posições de pesquisa de gestão ou de seniores em organizações públicas ou empresas privadas. resultados de aprendizagem Conhecimento (K): K1: tem avançado conhecimento dentro do campo acadêmico da matemática, física e engenharia, e especializado e atualizado conhecimento dentro do campo da engenharia industrial. K2: tem um conhecimento aprofundado das diferentes teorias e metodologias que melhoram o desempenho da empresa industrial a partir de uma perspectiva holística. K3: Pode aplicar o conhecimento a respeito de diferentes processos industriais, especialmente relacionadas com as tecnologias de fabricação e relevantes, conceitos e sistemas, tais como robótica, CAD / CAM, CIM, de fabrico virtual, a logística de fabricação, gestão da cadeia de suprimentos, operações de investigação, gestão e melhoria da qualidade (Lean Six Sigma), gestão de projectos, bem como o desenvolvimento de novos dentro do campo acadêmico da engenharia industrial. K4: Pode analisar problemas acadêmicos baseados na história, tradições, carácter distintivo e lugar na sociedade do campo acadêmico da engenharia industrial. Skills (S): S1: Pode analisar e lidar criticamente com várias fontes de informação e usá-los para estruturar e formular argumentos acadêmicos. S2: Pode analisar teorias e interpretações existentes no campo da engenharia industrial e trabalhar sistematicamente e de forma independente em problemas práticos e teóricos. S3: Pode usar métodos relevantes em engenharia industrial para realizar trabalhos de investigação e desenvolvimento de forma independente. S4: Pode levar a cabo um projecto de investigação ou desenvolvimento independente, limitada dentro do campo da engenharia industrial sob a supervisão e de acordo com as normas aplicáveis ​​à ética em pesquisa. competência geral (GC): GC1: Pode analisar acadêmica relevante, profissional e pesquisar problemas éticos. GC2: é possível aplicar o conhecimento e habilidades dentro de engenharia industrial em novas áreas, a fim de realizar tarefas e projetos avançados. GC3: pode comunicar sobre questões acadêmicas, análise e conclusões no campo da engenharia industrial, utilizando a terminologia no campo para se comunicar com especialistas e do público em geral. GC4: Pode contribuir para novos processos de pensamento e de inovação, utilizando o conhecimento dos métodos e teorias de engenharia industrial. Os requisitos de admissão Para ser admitido para o programa de estudos, um diploma de bacharel em energia mecânica, elétrica ou eletrônica é necessária. Os candidatos com outras origens pode ser admitido com base em uma avaliação profissional. Ensino e avaliação Métodos de ensino e de aprendizagem O programa de estudo é estruturado com cursos concentrados onde os estudantes trabalham em um assunto de cada vez. Isto proporciona uma carga de trabalho uniforme em todo o programa. O programa é baseado em P & D, e os professores são muitas vezes usando seus próprios resultados de pesquisa em palestras. A maioria dos cursos são baseados em tradicionais palestras, exercícios teóricos, exercícios de laboratório, excursões, e auto-estudos. Os exercícios podem ser voluntária ou obrigatória e realizada individualmente ou em equipes. obras obrigatórios do projecto são também frequentemente usado em conexão com os diferentes assuntos. Os projectos são normalmente realizadas por equipes de estudantes. As equipes estão se preparando relatórios de projectos que são apresentados aos professores, examinadores e às vezes também para os colegas. Os projectos podem ser baseadas em experiências de laboratório, casos de negócios ou similar. Alguns assuntos são inteiramente baseadas em um projeto supervisionado pelo professor real. A tese final é caracterizada por um tema de natureza científica e pode ser realizada em estreita cooperação com um parceiro da indústria relevante e / ou com base em uma D-projecto de I & existente. O trabalho é dividido em duas fases, onde a primeira fase é normalmente constituída por um estudo da literatura, a fim de proporcionar aos alunos uma base teórica forte para executar a fase dois. A segunda fase é a parte principal da tese e é uma tarefa dedicada a I & D, onde os alunos vão adquirir conhecimento em profundidade do tema escolhido. O resultado do trabalho deve ser apresentado sob a forma de um relatório científico, a fim de documentar todo o trabalho que é realizado em conexão com a tese. O trabalho é normalmente realizada individualmente, mas em casos especiais, por um grupo de dois ou três estudantes. Haverá reuniões de status de marco e apresentações durante o período de trabalho, e os resultados finais são apresentados para graduação, professores e colegas. Forma de avaliação Ao longo do programa, as várias formas de métodos de avaliação são utilizados em conexão com os diferentes indivíduos. Na maioria dos casos os exames individuais escrita são usados ​​como a principal forma de classificação assunto. Além disso, os projetos obrigatórios (individualmente ou em grupos) são utilizados, a fim de definir a classificação final. Algumas avaliações sujeitos são baseados em um portfólio de trabalhos realizados, enquanto outros são baseados em trabalhos de projecto em que as notas são determinadas com base em relatórios escritos, por vezes, seguidos de apresentações orais. A classificação da tese de mestrado final é baseada apenas no relatório escrito com anexos relevantes. Outras informações sobre o método de avaliação de cada sujeito é definido na respectiva descrição do curso, mas a peneiração é normalmente baseado no sistema ECTS com graus A, B, C, D, E e F, em que F representa "não passa". Possibilidades de troca Os alunos têm grandes possibilidades de tomar algumas partes do programa de estudos em outras universidades no exterior, especialmente em conexão com a tese de mestrado final. Nossa faculdade universidade tem colaborações com outras universidades em países como China, Japão, EUA, Hungria, Suécia, Alemanha e Espanha. Perspectivas de emprego Com um M.Sc. Formado em Engenharia Industrial, você terá excelentes oportunidades de emprego como o estudo equipa com um conhecimento abrangente definida em lidar com desafios técnicos e gerenciais na indústria transformadora; ou seja, automação, petróleo e gás, mecânica e elétrica, logística e transporte. [-]

Master Of Science - Projeto De Engenharia

campus Tempo integral 4 semestres January 2017 Noruega Narvik

Projeto de Engenharia, é o design baseado em ciência da engenharia e inclui conhecimentos sobre design de produto e tecnologia computacional. Os ingredientes principais em engenharia de projeto Técnicas científicas computaions / cálculos e matemática aplicada que é aplicado a problemas relacionados com a concepção, geometria e ciência dos materiais. Projeto de Engenharia curso fornece aos alunos uma compreensão do design e design estético, além de profunda compreensão dos princípios e métodos no processo de design matemáticos e físicos. Nós colocamos especial ênfase na geometria e forma, os processos de produtos e design, cálculos de resistência e análise, materiais, modelagem e simulações por computador. [+]

Bacharel em engenharia com conhecimento em materiais, mecânica e de modelagem, mas também outros podem ser adequados para o Programa de Mestrado em design de engenharia. Especial interesse em compreender as teorias e descrições de por exemplo comportamentos diferentes constuction, alguns dos processos de design matemáticas e físicas, comportamento dos materiais pode ser um benefício para maximizar os resultados da aprendizagem na educação. desenho de engenharia, É o design baseado em ciência da engenharia e inclui conhecimentos sobre design de produto e tecnologia computacional. Os ingredientes principais em engenharia de projeto Técnicas científicas computaions / cálculos e matemática aplicada que é aplicado a problemas relacionados com a concepção, geometria e ciência dos materiais. Projeto de Engenharia curso fornece aos alunos uma compreensão do design e design estético, além de profunda compreensão dos princípios e métodos no processo de design matemáticos e físicos. Nós colocamos especial ênfase na geometria e forma, os processos de produtos e design, cálculos de resistência e análise, materiais, modelagem e simulações por computador. A principal característica do produto é que ele pode suportar as tensões que se destina a ser exposta a. Por exemplo, design e materiais adaptados ao calor ou frio extremos, cargas pesadas mais longo ou curto espaço de tempo, e radiação elétrica ou térmica. Por vezes, o atrito deve ser tão grande quanto possível, enquanto que outras vezes, deve ser tão pequena quanto possível. dobradiças flexíveis (por exemplo, plástico topos) deve resistir a ser aberta e fechada várias vezes sem ir falhando. Além disso, podemos ter diferentes requisitos e desejos, por exemplo, que o produto deve ser tão leves quanto possível, tão duro quanto possível, o mais barato possível ou como prova de som possível, o que significa que o design e os materiais devem ser otimizados de acordo. Este processo requer uma análise cuidadosa e cálculos, processos e técnicas específicas que você aprende durante o período do estudo. soluções boas e adequadas à engenharia avançada problemas científicos pode ser resolvido usando o conhecimento nas teorias matemáticas e físicas que trabalham com você no curso do estudo. Durante o curso há também projetos onde o design estudantes, calcular, modelar, simular, redesenhar e criar protótipos. Com um mestrado em ciência, em Design de Engenharia, você terá uma plataforma teórica ampla. Isto fará com que um recurso indispensável para qualquer empresa que está ansioso para estar na vanguarda do desenvolvimento tecnológico. Você aprende sobre as formas sistemáticas de fazer a escolha certa de materiais e design de vários produtos e estruturas. materiais compósitos, materiais e estruturas modernas e avançadas são elementos importantes do programa. Além disso, você aprende matemática e teorias aplicadas que são utilizados, entre outros, para modelar, visualizar, simular e executar cálculos sobre os produtos e os elementos estruturais. Além de executar os projetos de design, modelagem e visualização em computadores, também usamos oficina de modelagem e a técnica de produção em camadas (SLA) ou da impressora 3D para criar uma variedade de protótipos físicos dos produtos em projetos. resultados de aprendizagem Conhecimento: tem avançado conhecimento dentro do campo acadêmico da matemática, física e engenharia e discernimento especializado em uma área limitada no campo da engenharia de concepção (K1) tem um conhecimento aprofundado das diferentes teorias e métodos na área de design de engenharia (K2) pode aplicar o conhecimento para novas áreas dentro do campo acadêmico de cálculos numéricos e analíticos, cálculos, materiais, processo de concepção sistemática, métodos computacionais, design de engenharia (K3) pode analisar problemas acadêmicos sobre a base da história, tradições, carácter distintivo e lugar na sociedade do campo acadêmico em engenharia (K4) Habilidades: pode analisar e lidar criticamente com várias fontes de informação e usá-los para estruturar e formular argumentos acadêmicos (S1) pode analisar as teorias existentes e interpretações no campo da engenharia de concepção e trabalhar de forma independente em problemas práticos e teóricos (S2) pode usar métodos relevantes no projeto de engenharia de pesquisa e acadêmica de forma independente (S3) pode realizar uma investigação independente, limitadas ou projeto de desenvolvimento sob a supervisão e de acordo com as normas aplicáveis ​​de Ética em Pesquisa (S4) Competência geral: pode analisar problemas éticos acadêmicas, profissionais e de pesquisa relevantes (GC1) pode aplicar os conhecimentos e habilidades no design de engenharia em novas áreas, a fim de realizar tarefas e projetos avançados (GC2) pode se comunicar extenso trabalho independente e linguagem mestres e terminologia do campo acadêmico do projeto de engenharia (GC3) pode comunicar sobre questões acadêmicas, análises e conclusões em matéria de concepção de engenharia, ambos com especialistas e do público em geral (GC4) pode contribuir para novos processos de pensamento e inovação (GC5) Os requisitos de admissão Bacharel em Engenharia de construção com um mínimo de 30 créditos em matemática / estatística. Ensino e avaliação Métodos de ensino e de aprendizagem O programa envolve cursos leccionados, bem como um elevado grau de ensino baseado em problemas (ou seja, aprender-fazendo), onde os alunos passam o seu tempo a trabalhar em projectos relevantes sob a supervisão de uma equipe altamente qualificada. Os projectos estão preocupados com temas relevantes no campo da engenharia de concepção. Forma de avaliação Através do programa de mestrado dois anos em projeto de engenharia, os estudantes são avaliados em ambos os conhecimentos e engenharia competências teóricas. Esta avaliação é baseada em exames escritos ou orais, além de relatórios escritos e apresentação dos resultados do projecto. O programa pretende ser internacional e pesquisa baseada, e os alunos irão, portanto, adquirir state-of-the-art competência tecnológica. Possibilidades de troca É possível estudar partes do programa de mestrado em outras universidades. Um plano individual deve neste caso ser efectuada de acordo com o coordenador de programa. Perspectivas de emprego Você pode trabalhar para qualquer um que é dependente de desenvolvimento contínuo de seus produtos, tais como, por exemplo, fabricantes, construtores ou empresas de consultoria dentro da produção de automóveis, tecnologia espacial, o ramo de petróleo, barco e construções leves móveis, casa e construção, detalhando, técnica equipamentos ou bens de consumo. Além disso, você pode trabalhar em ensino, pesquisa e desenvolvimento, ou você pode ser um candidato para cargos de gestão dentro dos setores público e privado. Com base na experiência anterior, os engenheiros de design são extremamente procurados e facilmente encontrar-se trabalhos interessantes. Acesso a outros estudos Depois de completar o estudo mestre em Engenharia de construção o candidato tem um grau MSS que se qualificar para começar como um PhD-aluno dentro de doutorado-áreas relevantes (ou seja, engenharia mecânica, matemática, métodos computaional aplicada). UIT Campus Narvik tem um Ph.D. educação no campo da mathematiccs Aplicada e engenharia computacional, que estudantes de Engenharia de construção são qualificados para obter uma posição em, se a pontuação é bom o suficiente (por exemplo, para a aceitação como um estudante de doutorado), e se existem vagas disponíveis. [-]

Master Of Science Em Gestão Internacional Das Pescas

campus Tempo integral 2 anos January 2017 Noruega Tromsø

O programa de Gestão Internacional de Pesca (IFM) atende a alunos com diferentes formações científicas e nacionalidades. É um programa único, interdisciplinar do Mestre que abre carreiras no sector público e privado, bem como outros estudos acadêmicos. Até agora, os estudantes de mais de 30 países já se formaram a partir do programa IFM. [+]

O Gestão das Pescas Internacional (IFM) programa atende a alunos com diferentes formações científicas e nacionalidades. É um programa único, interdisciplinar do Mestre que abre carreiras no sector público e privado, bem como outros estudos acadêmicos. Até agora, os estudantes de mais de 30 países já se formaram a partir do programa IFM. O programa enfatiza o conhecimento da teoria científica e métodos, e vai oferecer aos alunos experiência na utilização destes. Ao facilitar a reflexão e usando estudos de caso de várias partes do mundo, o programa irá desenvolver a compreensão dos alunos de como pesca e da aquicultura são geridos. Os alunos irão realizar nove cursos ao longo de um período de 1,5 anos (total de 90 ECTS), antes de escrever Dissertação de Mestrado (30 ECTS). Dois dos nove campos são opcionais, com determinados cursos recomendado, dependendo das qualificações anteriores. Uma tese típico é orientada para o problema e inclui: a pesquisa bibliográfica ou revisão, teoria, métodos e dados utilizados, resultados e implicações de política e de gestão. Os estudantes podem usar dados de seu país de origem, os dados de um cenário norueguês ou outros dados relevantes, tudo depende da aprovação do supervisor designado. Cada aluno receberá um supervisor local e se necessário, um externo. Os cursos são projetados para oferecer uma compreensão básica de biologia pesqueira, tecnologia, economia e gestão. Através do curso FSK-3005 os vários assuntos estão interligados, oferecendo uma visão multidisciplinar sobre uma série de pesca selecionadas e casos de aquicultura. resultados de aprendizagem Para cada programa em UiT - A Universidade Artic da Noruega há metas estabelecidas para o conhecimento, a compreensão analítica, habilidades e competência que um estudante deve ter alcançado até ao final dos estudos. A pós-graduação do programa de IFM deve: ter conhecimento profundo de como o desenvolvimento de pesqueiros e funcionam como processos biológicos, económicos e sociais, incluindo um bom conhecimento sobre a pesca do mundo e que acompanham os sistemas de gestão têm um profundo entendimento de como a gestão das pescas pode ser usado para atender a determinados objectivos políticos relacionados com a utilização dos recursos aquáticos e, além disso, ter um bom conhecimento das propriedades e as consequências das medidas de gestão empregando diferentes biológicas, económicas e sociais ter uma compreensão de como a aquicultura compete e coopera com a pesca tradicional ser capaz de fazer uso de teorias científicas e métodos relacionados com questões de gestão das pescas e ser qualificado para a realização de tarefas de gestão das pescas ou continuar os estudos para uma carreira acadêmica ter bons conhecimentos de ética em pesquisa e ser capaz de identificar um bom desempenho científico ser um interessado, crítico, analítico e profissional bem informado no domínio da pesca e da aquicultura Os requisitos de admissão A admissão ao programa de Mestrado em Gestão Internacional das pescas requer um diploma de bacharelado (180 ECTS) em biologia, economia, ciências sociais, combinações destes, ou qualificação equivalente. Os candidatos devem anexar um ensaio aplicativo escrito em Inglês (uma página). Isto deve incluir descrições de sua motivação, interesse e expectativas relacionadas aos estudos de graduação de seu Mestre e ideias para o seu projeto de tese da Master. Os candidatos da Noruega ou países nórdicos o prazo de inscrição para os candidatos nórdicos da Noruega e outros é 15 de abril. Os candidatos de fora dos países da União Europeia: O prazo de inscrição é 01 de dezembro. inscrição on-line, código estudo 2032. Ensino e avaliação Métodos de ensino e de avaliação estão descritos no plano de curso para cada curso. Este Mestrado é um programa intensivo. A maioria dos cursos são obrigatórios e exigir a participação activa dos alunos. A ênfase é colocada sobre a participação direta do aluno, sob a forma de pesquisa bibliográfica e recuperação de dados, apresentações orais, papéis do termo, trabalho de campo, trabalhos laboratoriais e laboratórios de informática. O formulário de exame varia entre os cursos e inclui: exames escritos, monografias, apresentações e relatórios de laboratório. O exame final é baseado na dissertação de mestrado e um exame oral. Todos os exames finais terão um interno e um examinador externo. A escala de classificação é AF, onde AE ​​é passado, e F é falhou. Possibilidades de troca Enquanto cursos no programa de estudo IFM está aberto para estudantes de intercâmbio de entrada, que normalmente não recomendamos que os alunos fazem diferentes dos oferecidos em UiT disciplinas eletivas. Perspectivas de emprego A conclusão bem sucedida do programa permite que os alunos de pós-graduação depois de dois anos. O grau abre as portas para uma variedade de posições nacionais e internacionais na pesca e na aquicultura administração, ONGs, agências internacionais, comércio e indústria, bem como em instituições de pesquisa e ensino. Acesso a outros estudos Na conclusão bem sucedida do programa de graduação, os alunos melhor classificados podem ser qualificados para a admissão a um programa de doutoramento em várias instituições acadêmicas. Deve, no entanto, sublinhar que a IFM-estudo é essencialmente um programa de gestão orientada, visando proporcionar pescarias mais qualificados e gestores da aquicultura em todo o mundo. [-]

Mestrado Em Ciência Da Computação

campus Tempo integral 2 anos August 2017 Noruega Tromsø

A ciência da computação nos rodeia em todos os lugares na vida cotidiana, tais como internet e telefones celulares. O programa é muito prático e experimental, onde os alunos aprendem a projetar, desenvolver e programar sistemas de dados avançados. Todo o ensino será realizada em Inglês, eo programa tem estudantes de todo o mundo. [+]

O programa abrange tanto a base teórica e os métodos experimentais em ciência da computação. Cursos de nível superior estão diretamente ligados à pesquisa dentro do Departamento. Isto implica uma oportunidade para o conhecimento substancial nos domínios abrangidos. O programa consiste em quatro cursos obrigatórios em ciência da computação, um total de 40 créditos ECTS, e 20 créditos ECTS de disciplinas eletivas. As disciplinas eletivas pode estar dentro de temas como economia, gestão, psicologia e empreendedorismo. O programa termina com uma tese de mestrado de 60 créditos ECTS. A dissertação de mestrado também pode ser feito em colaboração com uma empresa de TI-externo. Os resultados da aprendizagem Para cada programa na UIT há metas estabelecidas para o conhecimento, a compreensão analítica, habilidades e competências que o aluno deve ter alcançado até o final de estudos. Conhecimento - O candidato vai ... Ter uma ampla base sólida em ciência da computação Já considerável profundidade de compreensão de uma área selecionada de especialização Ter uma compreensão profunda sobre o estado da arte distribuída e arquiteturas de software paralelas Ter uma compreensão sólida do sistema e desenvolvimento de aplicações relevantes para a especialidade escolhida Competências - O candidato vai ... Trabalhar de forma independente em um problema não-trivial significativa ao longo de um período de tempo mais longo Analisar um problema e planejar como trabalhar no sentido de uma solução Planejar, organizar e executar o trabalho necessário para resolver o problema. Adaptar-se às mudanças e limitações. Demonstrar a viabilidade da solução através da implementação de peças-chave Coletar e analisar métricas relevantes que caracterizam o problema ea solução Faça um relatório bem estruturado e claramente formulada descrevendo o trabalho de tese e refletindo sobre seus resultados Competência geral - O candidato vai ... Têm interesse para o desenvolvimento contínuo da ciência da computação como um campo dinâmico sob as influências de avanços na disciplina, as mudanças na tecnologia, e em áreas de aplicação, modelos de negócios e empresas. Comunicar de forma eficaz, oralmente e por escrito, dentro do campo, e com o público, bem como especialistas em outras áreas Prosseguir aprendizagem e desenvolvimento ao longo da vida Esteja ciente das questões sociais e éticas relevantes e aplicar esse conhecimento para sua conduta profissional Os requisitos de admissão A admissão ao programa da Master em Ciência da Computação exige um grau Bachelor`s (180 ECTS) em Ciência da Computação ou qualificação equivalente. Mais informações sobre os requisitos de admissão: Requisitos gerais de admissão - Master Além disso, a especialização em Ciência da Computação vale o equivalente a pelo menos 80 créditos ECTS é necessária. Bons conhecimentos de programação, (de preferência em C, Python) no nível sistêmico, e conhecimento de sistemas operacionais é altamente necessário. Os alunos deverão ter conhecimentos equivalentes aos pré-requisitos dos cursos no programa de estudos construir em cima. Os candidatos de Noruega ou países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos nórdicos noruegueses e outros é 15 abril para a admissão aos candidatos semestre de outono de fora dos países nórdicos: O prazo de inscrição para o auto-financiamento e os candidatos regime de quotas é 01 de dezembro para a admissão ao semestre de outono. Inscrição on-line, o código de estudo de 2017. Os candidatos de fora dos países nórdicos devem anexar uma visão geral sobre as suas habilidades de programação práticos eo que grandes projetos de implementação de terem sido envolvidos. Os candidatos devem dar exemplos (consulte a URLs) de tais projetos e sua própria contribuição (a parte de programação) para esses projetos. [-]

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