Master MEEF Consultoria e Engenharia para o ensino superior

Hoje, a universidade francesa deve enfrentar novas exigências, especialmente em sua atividade de formação: a abordagem baseada em competências, os usos das TIC, a inovação educacional, a qualidade da formação e da aprendizagem são projetos.

Desenhado por uma equipe multidisciplinar interinstitucional (ESPE, Universidades Toulouse II e III), este mestrado é o primeiro na França a oferecer a formação de profissionais em apoio a professores universitários.

O objetivo é, portanto, formar profissionais para o ensino universitário:

capaz de apoiar professores-pesquisadores em suas atividades e projetos de ensino;

de forma mais ampla, capaz de apoiar as instituições em sua política de formação e desenvolvimento nos aspectos pedagógicos.

A formação oferecida é concebida de acordo com o princípio genérico da alternância entre sequências de formação realizadas na ESPE Toulouse Midi-Pyrénées (local de Saint-Agne) e sequências de trabalho em contexto profissional.

Habilidades direcionadas:

Aja com ética e responsabilidade

Recolher e analisar as necessidades no campo da educação

Projetar e implementar treinamento

Avalie a qualidade do treinamento e ensino

Apoiar projetos educacionais

Trabalhe em equipe e em parceria.

Informar e treinar

Comunicar, popularizar, promover

Contribuir para a gestão educacional do estabelecimento

Área de atividade:

Formação no ensino superior Tipos de empregos

- Conselheiro de treinamento

- Orientador educacional no ensino superior

- Gerente educacional no ensino superior

Atividades direcionadas pela especialidade:

- apoio local para professores

- projeto de sistemas para coletar necessidades e definir necessidades de treinamento

- proposta de respostas contextualizadas

- desenvolvimento de uma oferta formativa ligada à pedagogia universitária

- implementação de sistemas de avaliação pelos alunos

- avaliação da qualidade do treinamento

- coordenação da implementação de projetos educacionais

- avaliação do cumprimento dos objetivos - organização do agrupamento educacional

- realização de reflexões sobre as práticas profissionais e suas evoluções

- condução das reuniões.