BAC + 5 Gerente de programas internacionais - Curso de advocacia e comunicação de influência

A formação conducente ao Título de Gestor de programas internacionais - Humanitário e de Desenvolvimento (bac+5) alia a expertise em análise estratégica e geopolítica da IRIS à experiência de ONGs e reconhecidos atores de solidariedade internacional.

A formação caracteriza-se por um núcleo comum que reúne os conhecimentos e competências no cerne da profissão de gestor humanitário e 3 cursos (apenas para formação presencial):

• caminho operacional
• curso estratégico
• caminhos de defesa e comunicação de influência

Este treinamento também é oferecido remotamente.

Nossos parceiros em projetos desde 2014: Ação contra a Fome, Alima, Médicos do Mundo, Solidariedade Internacional, Campanha de Acesso a MSF, Primeira Emergência, The Nubian Vault, MakeSense, Ação de Saúde Global, Bibliotecas sem Fronteiras, The Chain of Hope. ..

Curso de Advocacia e Comunicação de Influência (presencial)

Alguns impactos, mudanças estruturais e transformações não podem acontecer sem advocacy e estratégias de influência. Num mundo onde o softpower é cada vez mais decisivo, é fundamental conhecer esta forma de poder, analisá-la e domesticá-la. Este curso permite que os alunos desenvolvam inteligência política. Formidáveis defensores dos mais vulneráveis, os egressos deste curso são capazes de analisar o jogo dos atores, influenciar os motores e atores da mudança, e construir estratégias de influência relevantes e eficazes, mesmo em ambientes políticos.

Objetivos do treinamento

Fruto de reflexões e projetos realizados em conjunto há vários anos com atores humanitários e de desenvolvimento (ONGs, empreendedores sociais, doadores), esta formação muito operacional prepara os alunos para as dimensões técnica, tática e estratégica dos programas, mas também para grandes desenvolvimentos em o setor.

Habilidades direcionadas e validação do título MPI - HD

No final da formação sancionada por este título RNCP* de nível 7 (Bac+5), todos os alunos estarão aptos a validar as seguintes competências:

• BC1: Desenvolvimento de abordagens estratégicas e programáticas para projetos de solidariedade internacional (SI);
• BC2: Gestão das diferentes fases do ciclo de um projeto/programa de SI;
• BC3: Gestão de equipas relacionadas com o programa/projeto SI;
• BC4: Concepção e gestão de parcerias de programas/projetos de SI.

É necessário validar estes 4 blocos de competências e dois testes complementares (EC): uma memória operacional (EC1); experiência profissional relacionada à certificação (EC2). A validação do treinamento pode ser total ou parcial. Os blocos validados são definitivamente validados. Blocos não validados podem ser validados no ano seguinte.

* Folha RNCP 34483 no site de competências da França

Natureza dos testes

Presencial:

A avaliação das competências visadas assume a forma de produções escritas e orais, individuais e coletivas: notas de análise (bloco 1); nota conceptual, dossiê de projeto, proposta produzida no âmbito de um trabalho de grupo sobre um projeto apresentado por um ator de solidariedade internacional e apresentações orais perante dois júris de profissionais, no final de janeiro e no final de maio (bloco 2); estudo de caso prático e nota de análise da prática de gestão e coordenação de equipas (bloco 3); duas notas fundamentadas sobre o desenvolvimento de abordagens de parceria e sobre a implementação da parceria (bloco 4).

De uma distância :

Produções escritas individuais e coletivas (cenários profissionais e orais (na frente de profissionais). retreinamento).

Pré-requisitos e público-alvo

O ensino a distância diz respeito principalmente a:

• funcionários que não podem liberar-se 2 dias por semana para assistir às aulas;
• Funcionários franceses ou estrangeiros residentes no exterior;
• alunos matriculados em um curso incompatível com outro curso presencial em Paris.

Pré-requisitos comuns:

• O nível académico: diploma de nível Bac+4 mínimo (mestre em direito, relações internacionais, ciências políticas, economia e gestão, gestão, etc.; diplomados da ESC, IEP, engenheiros; diplomas médicos e paramédicos). Podem candidatar-se a VAPP (validação de experiência profissional e pessoal) pessoas que não possuam o diploma exigido, mas que comprovem experiência profissional significativa. A entrevista de recrutamento avalia o nível de ingresso no curso.
• Maturidade: desejo de se profissionalizar, capacidade de análise, iniciativa.
• Compromisso, experiências associativas.
• Orientação internacional: experiência de vida no exterior, interesse em notícias internacionais.
• Idiomas: bom nível de francês e inglês (B2 a C2).
• Soft skills: capacidade comprovada de trabalhar em equipe.

Pré-requisitos específicos:

Presencial:

> Percurso operacional:

• Vontade de trabalhar na área
• Muito boa resistência ao estresse, ao inesperado, capacidade de resposta, autonomia

> Caminho estratégico:

• Gosto por projetos de longo prazo, mudança, inovação
• Excelente capacidade analítica

> Curso de advocacia e comunicação de influência:

• Vontade de influenciar regras, leis
• Excelentes habilidades analíticas, senso político

De uma distância :

• Compromisso, experiências associativas
• Experiência de morar no exterior, interesse em notícias internacionais
• Nível B2 a C2 em francês e inglês
• Forte capacidade de trabalhar em equipe, remotamente
• Muito boa resistência ao estresse, ao inesperado, capacidade de resposta, autonomia
• Esteja confortável com computadores
• Estar disponível em média 2 a 3 dias por semana

Curso do treinamento

Presencial:

O treinamento presencial ocorre nas instalações da associação IRIS, localizada em 2 bis rue Mercœur, Paris 11th. Começa no final de setembro de 2023 e termina no final de setembro de 2024. As aulas acontecem dois dias por semana, de outubro a maio. A experiência profissional (estágio ou trabalho-estudo) pode ser realizada a tempo parcial de Outubro até ao final de Maio e/ou a tempo inteiro a partir de Junho.

De uma distância :

O treinamento ocorre remotamente e inclui uma sessão presencial intensiva obrigatória em Abidjan. Começa em 23 de outubro de 2023 com uma semana de integração obrigatória, permitindo que você conheça seus colegas e se familiarize com as regras e ferramentas.

Os alunos trabalham em pequenos grupos sobre uma questão apresentada por parceiros internacionais de solidariedade ao longo do ano.

Avaliações remotas: produções escritas individuais e coletivas a serem submetidas de janeiro a junho. Apresentações orais em março e final de junho. Memória operacional a ser apresentada no início de junho.

As maquiagens acontecem na semana de 2 de setembro de 2024.

Métodos de ensino

Presencial:

O treinamento combina contribuições teóricas, exercícios práticos e situações profissionais. Desde o início do ano letivo, as organizações parceiras apresentam a sua estrutura, os seus valores e propõem questões que tenham uma dimensão operacional, estratégica/organizacional ou de advocacia. Os alunos são divididos em grupos de projetos. Eles então trabalham por 8 meses neste projeto, supervisionados pela equipe educacional e um tutor na organização parceira. Graças a um método educacional voltado para o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e do uso de ferramentas inovadoras, eles devem ser capazes de propor soluções originais, produzir produtos de nível profissional, apresentá-los e defendê-los perante júris profissionais.

De uma distância :

O cronograma dos cursos, a forma de avaliação e seu calendário são colocados online no início do treinamento para que todos possam se organizar.

Cursos síncronos: presenciais: 41h. Aulas virtuais: 85h. Tutoria em grupo de projeto: 6 horas. Realizam-se às quartas e quintas-feiras, em horário variável das 8h00 às 13h00 e/ou das 17h00 às 21h00.

Aprendizagem assíncrona permitindo grande liberdade de organização: 14 aulas na forma de manuscritos (aproximadamente 5 horas por aula) + materiais do curso na forma de podcasts (8 horas) e guias metodológicos. Acesso de dezembro/janeiro à plataforma online 7Speaking para realizar atividades em inglês e progredir ao longo do ano.

Ferramentas: Todos os recursos estão disponíveis na plataforma Moodle. As aulas virtuais acontecem no Zoom.

Parceria

IPAG