MCom / MPhil in Transport Economics (RD)

Geral

Descrição do programa

Este programa é baseado em pesquisa sem nenhum curso. Os alunos e seus líderes de estudo decidem sobre um tópico de pesquisa após o qual o aluno segue um programa de pesquisa acordado até a conclusão da dissertação. Os estudos podem ser de natureza quantitativa ou qualitativa ou uma combinação de ambos. Os alunos também são apoiados através dos serviços estatísticos de apoio universitário no desenho de questionários e interpretação de dados. Alunos do MRE devem ter um BCom (Honors) no campo de estudo, enquanto os estudantes do MPhil podem vir de outras disciplinas, desde que tenham a base acadêmica necessária para o campo de estudo.

Requisitos de admissão

Um Grau de Honra relevante em Economia dos Transportes no NQF Nível 7 ou 8. As candidaturas estão sujeitas a um processo de triagem e seleção.

Duração do programa

  • Tempo integral: mínimo de 1 ano, máximo de 2 anos
  • Tempo Parcial: 2 anos no mínimo, 3 anos no máximo

Detalhes do contato

Nome: R Ramsaroop / Tel: 27 (0) 11 559 4979 / Email: rramsaroop@uj.ac.za

Registro e datas de início

As inscrições começam em janeiro e são realizadas palestras em fevereiro para os cursos de graduação e pós-graduação.

Todos os programas de pesquisa para mestrado e doutorado podem ser registrados ao longo do ano.

Data de término: a acadêmica começa em janeiro e termina em dezembro. O prazo final do programa é determinado pela duração do programa.

Última actualização Mar. 2020

Sobre a instituição de ensino

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university i ... Leia mais

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university is alive down to its African roots, and well-prepared for its role in actualising the potential that higher education holds for the continent’s development. Ler Menos