Mestre em Educação
Avondale College of Higher Education
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Localização do campus
Cooranbong, Austrália
línguas
Inglês
Formato de estudo
Misturado
Duração
1 ano
Ritmo
Tempo total, Tempo parcial
Propinas
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Prazo de inscrição
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Introdução
O Mestrado em Educação curso (MED) é projetado para os professores e dirigentes escolares que pretendam prosseguir estudos de pós-graduação em Educação. Particular atenção é dada ao papel do cristão professor / administrador no reforço do desenvolvimento moral e da fé em um contexto de educação cristã. O Mestrado em Educação é oferecido como um diploma de curso ou uma combinação de cursos e de projeto ou tese menor. Estudos estão disponíveis em cinco áreas:
- Administração Educacional
- Educação Religiosa
- Curriculum e Estudos de Ensino
- TESOL (Ensino de Inglês como Segunda ou outra língua)
- Educação especial
DURAÇÃO
Um ano a tempo inteiro ou a tempo parcial equivalente. Part-time estudantes normalmente progredir a uma taxa de dois ou três unidades por ano. Flexibilidade permite que os alunos ou 'fast-track' seu curso, tendo uma sobrecarga, ou tomar menos unidades em alguns anos, se necessário.
pontos de crédito
Oito unidades, totalizando 48 pontos de crédito
Modo de entrega
As unidades são oferecidos tanto na modalidade a distância misto ou completo. unidades de modo misto, composto por componentes de ensino à distância e uma sessão residencial no Avondale College of Higher Education (Lake Macquarie Campus), ou outro centro designado, em Julho de cada ano. A sessão residencial oferece oportunidade para que os estudantes sejam envolvidos em significativa aluno-professor e interação aluno-aluno.
Os alunos recebem informações da unidade e dos recursos através da plataforma de aprendizagem on-line Moodle. Professores e o organizador curso estão disponíveis para se comunicar com os alunos por Moodle, telefone ou e-mail. O componente escola residencial é projetado para fornecer uma perspectiva integradora para a unidade. Estudantes completar tarefas destinadas a explorar conceitos teóricos, revisão recente pesquisa relevante e promover a reflexão baseada em campo e aplicação dos conceitos encontrados.
Acreditação
O curso é credenciado pela Agência terciário Qualidade e Normas da Educação (TEQSA) e podem ser oferecidos aos estudantes australianos ou estudantes internacionais (CRICOS Número 057327F). Os estudantes internacionais estão sujeitas a regulamentos delineados na Lei ESOS (2007) e do Código Nacional.
Requisitos de entrada
Os candidatos devem normalmente têm um grau de Bacharel seguido por um Diploma de Graduação em Educação ou equivalente.
Os candidatos com um grau de quatro anos Bacharelado em Educação mais 2 anos ou mais de experiência de ensino com a realização bem sucedida do status avançado nas Normas Profissionais australianos por professores também serão elegíveis com base no seguinte:
- verificação de um portfólio de ensino que comprove o Instituto Australiano de padrões (AITSL) Liderança de ensino da escola e,
- resultados positivos de um processo de entrevista ou seminário realizado pela Escola Superior de Educação, bem como
- a conclusão bem sucedida de um programa intensivo de duas semanas equivalente realizadas on-line.
candidatos estrangeiros devem apresentar posição profissional equivalente verificada por meio da Escola de Educação.
Verificação de poderes é exigido no momento da aplicação.
Os candidatos cuja licenciatura não foi realizado em Inglês deve demonstrar proficiência em Inglês, conseguindo uma pontuação no IELTS de pelo menos 6,5 para falar e ouvir, sem pontuação banda individual inferior a 6,0. Uma declaração oficial dos resultados do IELTS deve acompanhar o formulário de candidatura.
Os candidatos podem receber avançada de pé até 50% do curso MEd desde que as unidades que formam a base da aplicação foram realizadas a um nível equivalente e eram de uma ponderação equivalente às unidades e / ou curso de Avondale College MED.
A estrutura do curso
O curso é oferecido em três padrões. Todos os padrões incluem uma unidade de Educação Cristã e uma unidade em metodologia de pesquisa. A opção tese menor oferece uma experiência de estudantes de pesquisa que podem formar a base para a progressão para estudos posteriores. Todos os 6 unidades de ponto de crédito exigem um compromisso de tempo nocional de 150 horas.
Sobre a Escola
Perguntas
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