Mestrado em Engenharia Biológica

Geral

Descrição do programa

Visão geral

O MS em Engenharia Biológica é orientado para a execução de soluções de engenharia para produção de rações, alimentos e fibras e / ou problemas de processamento pós-colheita com uma dimensão biológica / microbiológica intensiva. A Escola de Engenharia Química, de Materiais e Biomédica (CMB) oferece vários programas de pós-graduação para que os alunos adquiram experiência nas fronteiras do conhecimento de ciências e engenharia. O corpo docente conduz pesquisas apoiadas pelo USDA, DOE, NIH, NSF, EPA e por parceiros da indústria, e têm esforços colaborativos com inúmeros centros de excelência na Universidade da Geórgia, incluindo o Instituto de Materiais Novos, o Centro de Biociência Regenerativa e a Biomedicina.

A Escola de Química, Materiais e Engenharia Biomédica:

  • Prepara engenheiros para o futuro em um ambiente de aprendizado que inspira a integração de descobertas de vários campos para projetar soluções sustentáveis,
  • Cria um ambiente para pesquisas inspiradas no uso que são simultaneamente motivadas por necessidades estaduais, nacionais e globais, e
  • Fornece serviços de engenharia que ampliam a assistência técnica para empresas, indústrias e comunidades, e
  • Desenvolve novas dimensões em pesquisa, ensino e extensão na Universidade para formar mais graduados tecnologicamente alfabetizados e agilizar a tradução de descobertas em tecnologias e serviços úteis para melhorar a qualidade de vida.117977_ECE4.jpg

Admissão

Os estudantes que possuem um diploma de bacharelado ou mestrado em engenharia de um programa acreditado pela ABET ou um BS ou MS em um campo relacionado de uma instituição credenciada estão convidados a se inscrever para programas de mestrado ou doutorado. Os estudantes que não possuírem um diploma de engenharia BS acreditado pela ABET, mas com formação em matemática, ciências físicas / biológicas ou outras disciplinas, podem ser solicitados a realizar trabalhos adicionais selecionados para prepará-los adequadamente para seus estudos específicos de engenharia.

Os requisitos básicos para consideração de admissão nos Programas de Pós-Graduação da Faculdade de Engenharia estão listados abaixo. Programas de graduação específicos e áreas de ênfase podem adicionar requisitos adicionais:

  • Conclusão de um BS e MS (para candidatos a Ph.D.) com uma média mínima de 3,00 (de 4,00) de um programa ou programa acreditado pela ABET em um campo relacionado.
  • Submissão da candidatura on-line à Escola de Pós-Graduação da UGA e submissão de:
    • Transcrições acadêmicas oficiais de graduação e pós-graduação.
    • Uma declaração de propósito.
    • Três cartas de recomendação.
    • CV ou currículo.
    • Pontuações Gerais do Exame de Registro de Graduação (GRE). Os escores médios quantitativos de GRE de estudantes aceitos recentemente variam perto do percentil 80. Candidatos titulares de um diploma da UGA podem dispensar essa exigência se cumprirem os requisitos de pesquisa do GPA e de graduação.
    • O TOEFL é obrigatório para estudantes internacionais cuja língua nativa é diferente do inglês.
    • As avaliações transcritas preparadas pelos Serviços de Educação Mundial (WES) ou outra agência de credenciamento aprovada são necessárias para os estudantes que obtiveram diplomas fora dos Estados Unidos.
  • Requisitos adicionais podem ser aplicáveis para admissão em MS e Ph.D. específicos de disciplina. Áreas de Programas e Ênfase oferecidas pelas escolas do Colégio.

Requisitos Gerais do Programa

  • Os alunos de mestrado devem formar seu comitê consultivo formado por três membros do corpo docente até 12 meses após o início do programa de mestrado.
  • Os alunos de mestrado devem completar sua proposta de pesquisa dentro de 15 meses após o início do programa de MS.
  • O aluno deve fazer uma apresentação oral no Seminário da Escola.

Espera-se que a pesquisa gere bolsas significativas (como publicações, patentes, apresentações em conferências).117983_FTSY.jpg

Programa de estudo

O Mestrado em Engenharia Biológica exige um mínimo de 33 horas por semestre, que consistem no seguinte no Programa de Estudo do aluno:

  • Um mínimo de 24 horas por semestre de curso:
    • ENGR 6910: Fundações para Pesquisa de Engenharia (3 horas de crédito)
    • BCHE 8970: Seminário de Bioengenharia (2 semestres, 2 horas de crédito, 1 hora de crédito no Programa de Estudo *)
    • ENGR 8103: Engenharia de Computação (3 horas de crédito)
    • BIOE 8510: Fisiologia Avançada de Sistemas (3 horas de crédito)
    • Escolha um dos seguintes (3 horas de crédito):
      • BCHE 8150: Projeto de Reatores Heterogêneos e Bio / Catálise (3)
      • CVLE (MCHE) 8160: Mecânica dos Fluidos Avançada (3)
      • CVLE (MCHE) 8170: Transferência de Calor Avançada (3)
      • ENGR 8180: Transporte Avançado de Massa (3)
    • Eletivas (11 horas de crédito)
    • Mínimo de 11 horas de crédito adicionais de cursos de graduação de nível selecionado com a aprovação do Comitê Consultivo de Pós-Graduação do aluno. Pelo menos 3 créditos devem ser de cursos abertos apenas para estudantes de pós-graduação.

  • Um mínimo de 6 horas de Pesquisa de Mestrado (ENGR 7000) ou Pesquisa de Mestrado com foco no Projeto (7010). As horas de pesquisa de um estudante típico excederão esse mínimo; no entanto, no máximo 6 horas de ENGR 7000/7010 podem ser listadas no programa de estudo.
  • 3 horas de tese (ENGR 7300)

* Somente 1 hora do Seminário de Bioengenharia pode ser aplicado no Programa de Estudo, embora a Escola do CBM requeira pelo menos 2 horas de conclusão.

Última actualização Mar. 2020

Sobre a instituição de ensino

Understanding that 21st century engineers require more than technical knowledge, we equip students with an understanding of the social and economic impact of their work, the ability to communicate the ... Leia mais

Understanding that 21st century engineers require more than technical knowledge, we equip students with an understanding of the social and economic impact of their work, the ability to communicate their ideas to a wide variety of people, the ability to work effectively in teams, and the skills to provide leadership in solving society’s grand challenges. Ler Menos