Mestrado em Ensino de História
Universidad de Sonora
Informação chave
Localização do campus
Hermosillo, México
línguas
Espanhol
Formato de estudo
No campus
Duração
2 anos
Ritmo
Tempo total
Propinas
MXN 10.478 *
Prazo de inscrição
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Data de início mais cedo
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* Aulas por assunto para estrangeiros, média inferior a 80. [80, 85] $ 5.240. [85, 90] $ 2.620. 90 ou mais pagamento isento. Registro: $ 1,773.
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Introdução
- Nome do programa : Mestrado em Ensino de História
- Período normal para se formar: 4 semestres
- Créditos: 100
- Grau conferido: Mestrado em Ensino de História
- Campus onde é oferecido: Hermosillo
Descrição do Programa
Objetivo geral
Treinar professores no ensino e aprendizagem da História que sejam capazes de responder aos problemas educacionais atuais da intervenção de ensino.
Objetivos específicos
Que o aluno:
- Conhecer e aplicar abordagens à história social, cultural e regional, particularmente às tendências da história ambiental e da história da atualidade.
- Identifique as diferenças entre ensino geral e ensino de história.
- Aprenda sobre as contribuições oferecidas pelas recentes teorias de aprendizagem para intervenção educacional.
- Adquirir habilidades no uso de várias estratégias de ensino para o ensino de história.
- Projetar e organizar o desenvolvimento de situações de aprendizagem.
- Propor mecanismos para avaliar os processos de ensino e aprendizagem com uma abordagem formativa.
- Planeje os processos de ensino e aprendizagem da História, levando em consideração a abordagem do construtivismo.
Quais serão suas habilidades quando você terminar o programa?
Perfil de pós-graduação
Conhecimento:
- a) O graduado atualizará seus conhecimentos sobre a História Universal do México e Sonora, levando em consideração as perspectivas historiográficas mais recentes.
- b) Fortalecer seus conhecimentos sobre teorias de aprendizagem e didática da História.
- c) Gerir uma perspectiva crítica sobre os conceitos de tempo e espaço na História, os elos do passado e do presente e a transformação das paisagens.
- d) Contará com instrumentos teóricos e metodológicos para investigar os problemas inerentes ao ensino da história.
Habilidades:
- a) Assuma o ensino de história de uma perspectiva crítica, com base em ensino atualizado e posições historiográficas.
- b) Projete estratégias de ensino apropriadas e apropriadas para gerar ambientes significativos de aprendizagem na sala de aula.
- c) Ampliar o conhecimento sobre os problemas presentes no processo de ensino-aprendizagem da História.
Atitudes e valores:
- a) Ficará muito clara a relevância da História na formação integral de estudantes dos diferentes níveis educacionais, particularmente no nível médio superior, relevância historicamente registrada nas várias políticas educacionais do México.
- b) Associar ao ensino da história seu compromisso com a realidade social atual e as orientações da mudança histórica.
- c) Assumir com responsabilidade seu compromisso de promover a inovação na prática educacional, investigando o problema emergente.
Admissões
Taxa de matrícula do programa
Sobre a Escola
Perguntas
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