Mestrado em Integração Social

Geral

Descrição do programa

O objetivo deste programa é proporcionar aos alunos o conhecimento sobre a natureza multifacetada de questões interculturais, multi / interculturalismo e integração social por meio de uma abordagem multidisciplinar, que inclui psicologia, educação, sociologia e antropologia. O programa é baseado em teoria e orientado para a prática. Os cursos são baseados nas pesquisas mais recentes em áreas relevantes, e os alunos têm a oportunidade de testar e aplicar seus conhecimentos teóricos em situações práticas. Aproximadamente metade do programa consiste em treinamento, seminários e trabalho de campo.

Este programa é recomendado para candidatos interessados nos aspectos culturais, interculturais e sociais da psicologia e da educação. Procuramos os candidatos que vêem um grande desafio na organização do trabalho conjunto de pessoas de diferentes origens socioculturais, na iniciação e manutenção do diálogo intercultural, na resolução eficiente de conflitos emergentes e no aproveitamento do patrimônio de diversidade, bem como na promoção da convivência e cooperação bem sucedida de vários grupos minoritários e maioritários.

Este programa permite que os alunos compreendam e trabalhem efetivamente com populações culturalmente diversas em diferentes instituições e em diferentes contextos, desde pequenas comunidades a corporações multinacionais. Com seus sólidos conhecimentos e competências em psicologia e educação intercultural, os graduados do programa poderão tratar conscientemente a diversidade de valores em diferentes sociedades, ajudando a promover a equidade social, os direitos humanos, a integração social e a cooperação de diferentes grupos minoritários e majoritários. Concluindo o programa, os alunos também estarão preparados para prosseguir os estudos de doutorado.

Força do programa

O programa, que é um dos poucos do gênero na Europa, está fortemente comprometido com estudos interdisciplinares com foco em questões psicológicas e educacionais. Enfocando as dimensões humanas das questões e interações interculturais, ao mesmo tempo em que dá ampla consideração ao seu contexto global, o Programa distingue as abordagens macrocêntricas, macropolíticas ou macrossociológicas.

Estrutura

  • Cultura: Definições e Dimensões
  • Minorias na sociedade
  • Multiculturalismo e crítica de teorias multiculturais
  • Identidade minoritária e majoritária
  • Direitos Humanos e Direitos das Minorias
  • Preconceitos e Ideologias
  • Globalização e Migração
  • Treinamento de Sensibilidade
  • Pesquisa em Ciências Sociais: Métodos Quantitativos e Qualitativos
  • Educação Multicultural: Pesquisa e Análise da Literatura de Referência
  • Treinamento Intercultural
  • Prática de Métodos de Pesquisa Qualitativa
  • Comportamento social, desenvolvimento infantil, educação infantil e socialização
  • Interculturalismo na Prática 1. Métodos de Aconselhamento
  • Pedagogia Intercultural e Transcultural: Interações entre Culturas e Educação
  • Cultura e Pensamento
  • Filhos de Grupos Desfavorecidos em Educação
  • Direitos Humanos e Minoritários - Seminário de Debate
  • Prática Quantitativa de Métodos de Pesquisa
  • Diversidade, Desigualdades Sociais, Equidade na Educação
  • Relações de gênero, papéis de gênero e crenças
  • Relações interculturais e intergrupais
  • Interculturalismo na prática 2. Cultura e Organizações
  • Interculturalismo na prática 3. Integração, migração
  • Modelos Educacionais Minoritários e Educação de Minorias
  • Interculturalismo na prática 4. Internacionalização no ensino superior
  • Seminário de Apoio à Tese 1.
  • Prática de campo
  • Traumas Históricos: Memória Coletiva e Educação
  • Seminário de Apoio à Tese 2.
  • cursos opcionais
  • Tese - Integração Social MA

Oportunidades de carreira

Os graduados serão capazes de entender as características das relações interculturais e da comunicação e coordenar o trabalho de pessoas de diferentes culturas de maneira eficaz em vários campos, tanto em nível nacional quanto internacional em administração pública, governo autônomo minoritário, minoria e mídia convencional, escolas bem como outras instituições educacionais formais e informais, organizações multinacionais e civis. Depois de receber um diploma de mestrado, os alunos podem se inscrever para continuar seus estudos em nosso doutorado. programa.

Exemplos de trabalho
  • Conselheiro de Integração Social
  • Coordenador no escritório internacional de universidades
  • Integração de migrantes nas organizações
  • Responsável pela gestão da diversidade nas empresas

Requisitos de admissão

Requisitos de entrada

Estudos totalmente reconhecidos: Bacharel em Psicologia, Educação, Educação Especial, Sociologia.

No caso de diplomas obtidos em outros campos, exceto os mencionados acima, cada diploma será considerado individualmente e serão solicitadas as transcrições do seu bacharelado, bem como as descrições dos cursos.

Se o candidato fizer o exame final durante o semestre atual e o certificado de diploma (diploma) não for emitido antes do prazo final da inscrição, é necessária uma certificação, que verifica se o candidato provavelmente receberá um diploma. No entanto, no caso de ser aceito como estudante, o candidato deve apresentar o diploma após a inscrição, o mais tardar.

Este programa não está disponível para cidadãos húngaros.

Os requisitos educacionais e de resultados são definidos pelo Ministério das Capacidades Humanas (Regulamento nº 18/2016. (VIII. 5.)). Os detalhes do processo de inscrição e admissão são definidos pelos Regulamentos Organizacionais e Operacionais da ELTE.

Requisitos de idioma
  • Um nível mínimo de proficiência na língua (oral) (A1-C2): C1
  • Um nível mínimo de proficiência no idioma (escrito) (A1-C2): C1

Comentários adicionais:

O idioma da instrução para todo o programa é o inglês; portanto, é necessário um bom domínio do inglês durante o vestibular e durante todo o programa. O conhecimento do idioma é avaliado e avaliado durante a entrevista; a Faculdade de Educação e Psicologia não exige um certificado oficial de idioma.

Documentos a serem enviados com a inscrição
  • Formulário de candidatura online
  • Bacharelado
  • Transcrição de registros
  • cv
  • Declaração (ou carta) de objetivo (900-1000 palavras)
    Diretrizes para declaração (ou carta) de finalidade https://ppk.elte.hu/file/guidelines.pdf
  • Cópia das páginas principais do passaporte (precisa ser válida)
  • Cópia da transferência da taxa de inscrição
  • Taxa do exame de admissão
  • Tradução oficial para o inglês dos certificados e dos registros, se o idioma do original não for o inglês.

Comentários adicionais (se necessário)

Estudos totalmente reconhecidos: Bacharel em Psicologia, Educação, Educação Especial, Sociologia.

No caso de diplomas obtidos em outros campos, exceto os mencionados acima, cada diploma será considerado individualmente e serão solicitadas transcrições do seu diploma de bacharel e descrições dos cursos.

Se o candidato estiver realizando o exame final durante o semestre atual e seu certificado de graduação (diploma) não for emitido antes do prazo final da inscrição, é necessária uma certificação, que verifica se o candidato provavelmente receberá um diploma. No entanto, no caso de ser aceito como estudante, o candidato deve apresentar o diploma após a inscrição, o mais tardar.

Procedimento de aplicação

O aplicativo inicia no sistema de aplicativos online. Os alunos precisam se registrar no sistema, preencher o formulário de inscrição on-line, fazer o upload dos documentos necessários e seguir as instruções durante o processo de inscrição.

Última actualização Mar. 2020

Sobre a instituição de ensino

Eötvös Loránd University (ELTE) - in terms of student and staff number, quality of education and research, and its international relations - is a prestigious institution of public higher education in ... Leia mais

Eötvös Loránd University (ELTE) - in terms of student and staff number, quality of education and research, and its international relations - is a prestigious institution of public higher education in Hungary, operating continuously since its inception in 1635. As a top-ranked research university in Hungary, it is the most popular higher education institution among applicants as well as alma mater of five Nobel laureates and leading figures in technology, public policy, and culture in Hungary. Ler Menos
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