Mestrado em Planejamento

Geral

Descrição do programa

O Reestruturado Mestrado em Planejamento é um programa de pesquisa baseado em tese, que é diferenciado do SCARP, mestrado profissionalmente orientado em Planejamento Comunitário e Regional (MCRP) e se destina a fornecer oportunidades de aprendizagem para:

  • praticando profissionais que desejam fortalecer suas habilidades de pesquisa;
  • aqueles com diplomas de graduação de graduação de programas credenciados;
  • e estudantes (com ou sem um mestrado) interessados ​​em eventualmente fazer pesquisas de doutorado;

para realizar estudos de pós-graduação que conduzam a um mestrado não credenciado baseado em pesquisa.

Fatos rápidos

  • Grau: Mestrado em Ciências (Planejamento)
  • Assunto: Especialidade
  • Modo de entrega: no campus
  • Especialização: Planejamento
  • Componentes do programa: Opções do curso
  • Faculdade: Faculdade de Ciências Aplicadas
  • Escola: Escola de Planejamento Comunitário e Regional

Este programa de graduação é projetado para proporcionar uma oportunidade estimulante para estudantes que tenham interesse em planejar como carreira e que buscam uma experiência sólida e sólida de pós-graduação como plataforma para o planejamento de alto nível e o trabalho de políticas públicas. Especificamente, nosso programa irá atrair estudantes que desejam uma compreensão teórica mais rica de questões complexas no planejamento urbano e comunitário, planejamento ambiental e planejamento de desenvolvimento internacional, bem como estudo intensivo de estudos de caso instrutivos.

O programa também pode ser de particular interesse para estudantes com um possível interesse em estudos de doutorado.

Os candidatos bem-sucedidos trabalharão em estreita colaboração com um supervisor da faculdade, que deve ser identificado em sua aplicação. Recomendamos encarecidamente que se comunique com um potencial supervisor antes de fazer um pedido formal de entrada.

O programa foi concebido para ser concluído dentro de dezoito meses, incorporando uma seleção de cursos (incluindo um curso de teoria e tese) e uma tese preparada com orientação de um supervisor e segundo leitor.

Os candidatos devem observar que os mestres de pesquisa * programas de graduação não são formalmente credenciados pelos conselhos canadenses ou americanos. Aqueles que procuram um diploma credenciado são encorajados a candidatar-se ao programa MCRP da Escola.

* Após a graduação, os alunos da área de mestrado de pesquisa recebem um Mestrado em Planejamento (MAP) se eles entraram no programa com um Bacharel em Artes ou um Mestrado em Planejamento (MScP ) se eles entraram no programa com um Bacharelado em Ciências grau.

Requisitos do programa

A exigência de crédito total do programa de mestrado em pesquisa é de 34 créditos, 10 dos quais consistem em cursos teóricos obrigatórios para o planejamento de pesquisas; desenho de pesquisa; desenvolver e escrever uma tese; e métodos de pesquisa. Cada aluno deve concluir uma concentração que compreende um conjunto de pelo menos 12 créditos que está sendo adaptado aos interesses do aluno em consulta cuidadosa com um orientador, e uma tese de 12 créditos. Os alunos devem passar o primeiro ano de residência fazendo cursos obrigatórios e eletivos.

Os alunos serão obrigados a seguir um curso de métodos qualitativos como parte dos requisitos acima.

Cursos básicos

  • PLAN 558: O papel da teoria na pesquisa de planejamento
  • PLAN 559: Projeto de pesquisa orientada para o planejamento e as políticas
  • PLAN 560: Tese de mestrado
  • Métodos de pesquisa

Créditos de concentração

  • 12 créditos de cursos aprovados escolhidos em consulta com o orientador do aluno.

Créditos da tese

  • Tese de mestrado

Créditos totais: 34

Foco de pesquisa

Desenvolvimento Comunitário e Planejamento Social, Planejamento Comparativo de Desenvolvimento, Planejamento de Desastres e Gerenciamento de Riscos, Planejamento de Recursos Ecológicos e Naturais, Planejamento de Transportes, Planejamento de Desenvolvimento Urbano.

Supervisores de pesquisa

Esta lista mostra membros do corpo docente com privilégios de supervisão completos que estão afiliados a este programa. Não é uma lista abrangente de todos os supervisores potenciais, como professores de outros programas ou membros do corpo docente, sem privilégios de supervisão completos, que solicitem aprovações para supervisionar estudantes de pós-graduação neste programa.

  • Angeles, Leonora (Análise de gênero, integração de gênero e outras ferramentas relacionadas ao planejamento de gênero, incluindo críticas e perspectivas feministas sobre a integração de gênero e outros eixos sociais de diferença e diversidade no planejamento comunitário e no trabalho de desenvolvimento internacional)
  • Bigazzi, Alexander York (emissões de veículos motorizados)
  • Chang, Stephanie (vulnerabilidade da comunidade e resiliência a desastres naturais)
  • Frank, Lawrence (impactos na saúde e no meio ambiente do transporte e decisões de planejamento urbano (uso do solo). Transporte, trânsito, saúde pública, sustentabilidade, expansão, capacidade de caminhar pela vizinhança, atividade física, planejamento urbano, transporte sustentável)
  • Gurstein, Penélope (habitação)
  • Honey-Roses, Jordi (planejamento ambiental, gerenciamento de recursos hídricos e avaliação de impacto)
  • Hutton, Thomas (questões teóricas e normativas de mudança urbana e regional entre sociedades avançadas e de transição)
  • Folha, Michael (urbanização e mudança social em países do Terceiro Mundo, particularmente sudeste da Ásia e China, Análise e planejamento para sociedades no meio de suas transições urbanas, com especial atenção para casos em Ásia, Infra-estrutura e ambientes urbanos em países em desenvolvimento)
  • McDaniels, Timothy (gerenciamento de riscos, pesquisa de decisão, risco ecológico, compensações de valor, percepções de risco, biodiversidade, benefícios da natureza, mudanças globais, infra-estrutura, análise de políticas, catástrofes naturais e provocadas pelo homem, gerenciamento de riscos, pesquisa de decisão, risco ecológico, compensações de valor, risco percepções, biodiversidade, benefícios da região selvagem, mudanças globais, infra-estrutura, análise de políticas, desastres naturais e causados ​​pelo homem)
  • Sandercock, Leonie (multiculturalismo e cidades, política urbana, integração de imigrantes, planejamento interculturais, planejamento comunitário colaborativo das primeiras)
  • Senbel, Maged (design urbano, planejamento ambiental, planejamento de mudanças climáticas, engajamento público, agricultura urbana, multimídia, mídia social e engajamento juvenil)
  • Stevens, Mark (avaliando a eficácia dos esforços de planejamento do uso da terra do governo local e regional, com o objetivo de produzir novos conhecimentos que possam ajudar as comunidades a anteciparem e se adaptarem às mudanças de acordo com os princípios de desenvolvimento sustentável, planejamento e implementação, gerenciamento de crescimento, mitigação de riscos naturais e questões legais no planejamento; (1) estudo sobre o planejamento municipal de mudanças climáticas no BC, (2) uma meta-análise da adoção de políticas ambientais, (3) estudo de avaliação de plano de planos premiados e ( 4) um estudo sobre o conteúdo e a entrega de cursos de métodos quantitativos em programas de planejamento urbano)
  • Tran, Martino (ciência de sistemas, modelagem preditiva e simulação para compreender e enfrentar os desafios sociais em energia e sustentabilidade)

Requisitos

Requisito de pontuação geral TOEFL (IBT)

100

  • ibT Reading 22
  • ibT Writing 21
  • ibT Listening 22
  • ibT Falando 21

Requisito de pontuação geral IELTS

7,0

  • IELTS Reading 6.5
  • IELTS Writing 6.5
  • IELTS Listening 6.5
  • IELTS Falando 6.5

GRE necessário?

Opcional

Última actualização Set. 2020

Sobre a instituição de ensino

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and a ... Leia mais

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and all engineering activities at the Vancouver campus and the School of Engineering at the Okanagan campus. Ler Menos