Mestrado em Políticas Públicas Internacionais
Queen's University Belfast
Informação chave
Localização do campus
Belfast, Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte
línguas
Inglês
Formato de estudo
No campus
Duração
1 - 2 ano
Ritmo
Tempo total, Tempo parcial
Propinas
GBP 21.100 *
Prazo de inscrição
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Data de início mais cedo
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* taxa internacional
Introdução
O Mestrado em Políticas Públicas Internacionais da Queen's oferece um programa de alta qualidade de desenvolvimento acadêmico e pessoal, fornecendo aos alunos as ferramentas para entender e influenciar os problemas políticos contemporâneos enfrentados pelos governos em todo o mundo.
Os alunos que realizam o programa de mestrado se envolverão com uma ampla variedade de teorias, conceitos e casos no estudo de políticas públicas nacionais e internacionais e serão expostos a uma variedade de métodos de pesquisa. À medida que progridem no programa de mestrado, os alunos podem optar por examinar questões de políticas públicas em vários domínios de políticas internacionais, incluindo mudanças climáticas, ética global, segurança e terrorismo, policiamento e crime, juventude e justiça social e governança da UE, e escrever um Dissertação supervisionada sobre um tema de política pública de sua escolha.
Além da audição de oradores convidados, haverá também uma visita de estudo às instituições da UE em Bruxelas e à OCDE em Paris para melhor compreender a interação das políticas públicas entre os níveis nacional e internacional.
O programa oferece oportunidades únicas para o avanço pessoal e acadêmico, e os participantes do mestrado podem aproveitar a oportunidade de realizar o Certificado em Gestão Estratégica e Liderança credenciado pelo Chartered Management Institute (CMI).
Destaques de Políticas Públicas Internacionais
Oportunidades Globais
- O Mestrado em Políticas Públicas Internacionais envolverá uma visita de estudo às instituições da UE em Bruxelas e à OCDE em Paris para melhor compreender a interação das políticas públicas entre os níveis nacional e internacional. O Queen's está classificado em 22º lugar no mundo em perspectiva internacional (Times Higher Education World University Rankings 2020).
Acreditações Profissionais
- Certificado em Gestão Estratégica e Liderança Os participantes do programa de mestrado terão a oportunidade de realizar o Certificado em Gestão Estratégica e Liderança credenciado pelo Chartered Management Institute (CMI).
Instalações de classe mundial
- A Queen's ficou em 3º lugar entre 199 universidades em todo o mundo e 2º entre 44 universidades do Reino Unido para nossa Escola de Pós-Graduação.
Experiência do Aluno
- O Queen's foi classificado em 1º lugar no Reino Unido em Intensidade de Pesquisa (Guia Completo da Universidade 2021). A Queen's está classificada entre as 140 melhores do mundo para perspectivas de pós-graduação (QS Graduate Employability Rankings 2020) A Queen's está classificada entre as 75 melhores universidades da Europa por Ensino Excelente (Times Higher Education, 2019).
Oportunidades de carreira
O Mestrado em Políticas Públicas Internacionais será particularmente útil para estudantes que pretendam trabalhar em assuntos públicos, consultoria, ONG, relações públicas, jornalismo ou serviço público a nível nacional ou internacional.
Galeria
Currículo
O programa de mestrado tem três componentes diferentes:
• 60 Módulos Obrigatórios CATS (3 módulos)
• 60 módulos opcionais CATS (3 módulos)
• 60 Dissertações Escritas CATS
Se desejar fazer o programa em regime de meio período, você deverá completar 3 módulos ministrados a cada ano (dois Módulos Obrigatórios no Semestre 1 e um Módulo Obrigatório no Semestre 2 no Ano 1; opções opcionais no Ano 2).
Para adquirir conhecimento e compreensão básicos em Políticas Públicas Internacionais, os alunos farão três módulos principais:
• HAP7001 - Abordagens e Debates sobre Desenho de Pesquisa (1º Semestre)
• PAI7070 – Políticas Públicas Internacionais (1º Semestre)
• PAI7030 - Economia Política Global (2º Semestre)
Semestre 1
• PAI7022 A Política da República da Irlanda
• PAI7038 Teorias de Política Comparada
• PAI7103 Desenvolvimento Global
• PAI7051 Segurança Contemporânea
• PAI7099 Reino Unido e UE
• Ética Global PHL7056
Conteúdo do curso
Módulos principais
Para adquirir conhecimento e compreensão básicos em Políticas Públicas Internacionais, os alunos farão três módulos principais:
HAP7001 - Abordagens e debates sobre desenho de pesquisa (1º semestre)
Este módulo tem como objetivo apresentar abordagens-chave para o design de pesquisa, ao mesmo tempo que introduz alguns dos debates contemporâneos na pesquisa nas ciências sociais e humanas. Ele também fornecerá aos alunos uma introdução a algumas das principais habilidades práticas de pesquisa que eles acharão úteis ao projetar e conduzir suas pesquisas acadêmicas. Essas habilidades também são aquelas que os alunos considerarão necessárias à medida que continuam sua carreira acadêmica e de pesquisa.
Os alunos terão um alto grau de escolha entre workshops, permitindo-lhes adaptar o conteúdo do módulo aos seus objetivos de pesquisa pessoal e Pathway do aluno. Os workshops abordarão cinco áreas principais: Fundamentos da Pesquisa; Debates; Filosofia da Ciência/Epistemologia; Métodos Qualitativos; e Métodos Quantitativos.
Os objetivos gerais do módulo são:
Apresentar aos alunos a diversidade de abordagens de investigação e debates;
Aumentar a consciência das questões metodológicas enfrentadas pelos investigadores nas ciências sociais e humanas;
Desenvolver uma consciência da interdisciplinaridade e das suas potencialidades e desafios na investigação;
Incentive os alunos a desenvolverem suas habilidades de pesquisa por meio do uso seletivo deste guia de leitura e de sua própria busca por literatura apropriada sobre tópicos de planejamento de pesquisa que sejam de seu interesse.
PAI7070 – Políticas Públicas Internacionais (1º Semestre)
Este módulo apresenta aos alunos o estudo das políticas públicas internacionais adotando uma abordagem multinível. Os alunos começarão examinando as teorias e modelos contemporâneos de elaboração de políticas públicas em nível nacional, antes de se voltarem para o nível internacional e a interação entre esses níveis.
O Módulo adotará uma forte dimensão comparativa e envolverá a utilização de estatísticas oficiais e tabelas classificativas internacionais com vista a uma melhor compreensão das bases da tomada de decisões a nível internacional e nacional.
PAI7030 - Economia Política Global (2º Semestre)
Este módulo fornece um exame temático da mudança política da economia mundial, através das lentes da sub/interdisciplina, conhecida como Economia Política Internacional. Economia Política Internacional (EIP) tornou-se o termo acadêmico aceito para a análise do exercício do poder econômico e da política econômica e do desenvolvimento capitalista colocados em um contexto global. Este módulo apresenta aos alunos as teorias e conceitos da Economia Política Internacional relacionados ao exercício do poder e autoridade. Em seguida, analisa vários tópicos e questões importantes relacionados ao poder e à política de organização e gerenciamento econômico, incluindo: o futuro da supremacia dos Estados Unidos; a política de dinheiro e finanças; teorias do desenvolvimento; a política e a política de desenvolvimento econômico nos países em desenvolvimento; problemas de subdesenvolvimento; a política da sociedade civil global; a política global de política energética e mudança climática; e a economia política da sustentabilidade ambiental.
Módulos Eletivos
Módulos Eletivos (60 CATS) – escolha 3 entre 15 opções (20 CATS CADA)
Escola de História, Antropologia, Filosofia e Política
Semestre 1
PAI7022 A Política da República da Irlanda
Este módulo explora e analisa o desenvolvimento político do Estado Livre Irlandês/República da Irlanda no contexto histórico. Combina uma abordagem histórica e temática para proporcionar aos alunos uma compreensão da política do Estado Livre Irlandês, mais tarde a República. Ele apresenta aos alunos os principais debates sobre a Revolução Irlandesa e seus antecedentes, sobre o revisionismo histórico irlandês, sobre os fundamentos do Estado e sobre as instituições e a cultura política do novo Estado. Os temas específicos incluem a partilha, a procura da estabilidade e da ordem, as negociações de identidade, os problemas da modernização, a mudança do lugar da Irlanda na política europeia e mundial, a mudança de atitudes em relação à partilha e aos “Problemas”, o impacto da mudança social na auto-representação numa contexto pós-Tigre.
PAI7103 Desenvolvimento Global
Este módulo cobrirá debates de ponta sobre a forma e função contemporâneas das políticas, teorias e práticas que compõem o campo do Desenvolvimento Global. Este módulo não se preocupa apenas com as políticas e práticas dominantes, mas também com os processos dialéticos de resistência que são gerados a partir da implementação de práticas e projetos de “Desenvolvimento” em diversas políticas e contextos geográficos. De natureza interdisciplinar, este módulo baseia-se em campos acadêmicos de: Economia Política Internacional; Geografia Humana; Gestão de negócios; Relações Internacionais e Estudos de Desenvolvimento. Este curso será composto pelos seguintes tópicos (note que embora o módulo cubra estes debates, estes títulos de tópicos são meramente indicativos nesta fase): 1. O que é Desenvolvimento (Global)? Além de fornecer uma visão geral do módulo, este tópico cobre: debates ontológicos sobre o que constitui o “desenvolvimento” e os meios para alcançá-lo, por que acadêmicos e profissionais se referem cada vez mais ao “desenvolvimento global” em vez do “desenvolvimento internacional”, e como as ideias de desenvolvimento estão enraizados em pressupostos de longa data da teleologia e em ideias profundamente arraigadas sobre a possibilidade de progresso material, social e espiritual. 2. Compreendendo a Pobreza: Geografia, Colonialismo e Capital.
PAI7038 Teorias de Política Comparada
O módulo está dividido em quatro partes. A primeira é uma visão geral da área, situando-a no contexto da evolução da ciência política desde a Segunda Guerra Mundial. Revisamos os pressupostos e questões específicas que marcaram o pensamento sobre a política a partir da década de 1950 e como estes influenciaram a evolução da disciplina da política comparada. Esta seção também inclui algumas das críticas fundamentais à forma como a disciplina evoluiu. Três ilustrações são destacadas: os legados de Marx, Durkheim e Weber. A segunda parte examina atentamente as teorias da escolha racional que marcam a orientação fundamental do campo. Isto é seguido, na terceira parte, por uma discussão da lógica e do processo de comparação de acordo com a tradição do institucionalismo político. A quarta seção enfatiza debates críticos sobre cultura política e relações Estado/sociedade. Dado o enorme âmbito e amplitude do campo, não podemos cobrir todos os debates ou mesmo investigar a profundidade de alguns selecionados. Portanto, alertamos os alunos de que nossas leituras e discussões são um começo – e estão longe de ser conclusivas. Analisaremos as abordagens e controvérsias básicas em torno dos seguintes tópicos: o sistema político e o estado (e o debate sistema-estado); cultura (política); desenvolvimento (com os desafios do subdesenvolvimento e da dependência); e o 'novo institucionalismo'.
PAI7099 Reino Unido e UE
Este módulo oferece aos alunos a oportunidade de abordar questões centrais da política com foco na relação do Reino Unido com a Europa em um momento de mudança. É construído em torno de três grandes temas: compreender, negociar e concretizar o Brexit.
A primeira parte do módulo centra-se na explicação da relação passada do Reino Unido com a Europa, a sua natureza como um 'parceiro estranho' na integração europeia e o resultado do Referendo de 2016 (“compreender o Brexit”). Apresenta aos alunos as teorias do euroceticismo, as ideias do 'excepcionalismo' britânico e o estudo das eleições, referendos e opinião pública.
A segunda parte do módulo aborda as negociações em curso do Brexit, em termos de comércio, direitos dos cidadãos e fronteiras. Ele apresenta aos alunos a política de comércio e dinâmica de negociação. Considera e explica as alterações nas posições do Reino Unido e da UE nas negociações.
A terceira parte do módulo centra-se na concretização do Brexit - os desafios administrativos de retomar o controlo e os desafios constitucionais de repatriar competências para governos centrais e descentralizados. Ele apresenta aos alunos estudos de governança multinível e descentralização e teorias de implementação, aplicação e boa governança.
PAI7051 Segurança Contemporânea
O módulo examinará as principais abordagens teóricas e questões práticas e debates que definiram a evolução dos Estudos de Segurança. Eles abordarão as mudanças nas definições de segurança e nas abordagens para compreendê-la. Abordará a segurança “interna” e “internacional” e as formas como estas estão cada vez mais interligadas, tanto na teoria como na prática. Além disso, apresentará aos alunos a natureza interdisciplinar dos compromissos com a segurança (da política à geografia e à tecnologia). Ele envolverá a teorização na aplicação, apresentando aos alunos os principais conceitos e pressupostos teóricos da compreensão da segurança e mostrando como eles atuam nos debates e práticas de segurança. Os alunos serão apresentados aos principais conceitos e diferenças entre as teorias racionalistas "tradicionais" de segurança e o surgimento e desenvolvimento de variedades de estudos críticos de segurança. Em seguida, examinarão questões-chave de segurança que podem incluir: O Estado, a soberania e os títulos internos; incerteza, o dilema e o risco de segurança; regimes, regiões e comunidades de segurança; não proliferação e desarmamento; teorizando a guerra; migração e fronteiras; vigilância e segurança; cíber segurança; segurança ambiental: para além dos conflitos energéticos e de recursos; Pobreza, alimentação e segurança humana; género e segurança; e outros. Os alunos irão, portanto, envolver-se criticamente com as intersecções da teoria e da prática; doméstico e internacional; e títulos estatais e humanos; e ser capaz de compreender as transformações contemporâneas da segurança em relação ao poder, soberania, mobilidades e tecnologia.
Escola de Ciências Sociais, Educação e Serviço Social
Semestre 1
SOC9044 Juventude e Justiça Social
Este módulo apresenta aos alunos os principais conceitos, teorias e debates nos estudos da juventude e às questões contemporâneas da juventude. Ele fornece uma compreensão das maneiras pelas quais as principais disciplinas das ciências sociais conceituaram e estudaram os jovens, juntamente com algumas das questões contemporâneas que afetam suas vidas. O módulo explora o enquadramento, conceptualização e teorização da juventude ao longo do tempo, considerando o interesse académico e político dos jovens. Ao fazê-lo, considerará a relação entre os jovens, a mudança social e a política social. O módulo incentiva os alunos a aplicar o pensamento crítico e a teoria às 'questões da juventude' contemporâneas e a considerar criticamente as respostas institucionais e políticas. Um foco principal é a consideração das formas como a divisão e a desvantagem são reproduzidas e como as questões de justiça social são respondidas a nível político, prático e social.
Semestre 2
PAI7007 Terrorismo Global
Este módulo apresenta aos alunos uma série de questões importantes relacionadas ao fenômeno da
terrorismo global e respostas em termos da guerra global contra o terrorismo.
Os principais debates com os quais os alunos se envolverão incluirão: o surgimento de estruturas de terrorismo transnacional, estudos de caso de terrorismo transnacional, respostas estatais e transnacionais ao terrorismo, incluindo atores internacionais como a ONU, a OTAN e outras organizações regionais.
O estudo destes debates levará à investigação de grupos específicos, actores estatais, temas e respostas que culminarão num exercício de simulação liderado pelos estudantes.
No geral, o módulo visa equipar os alunos com uma compreensão dos principais discursos e exemplos no que se refere aos desafios e respostas terroristas contemporâneos a nível global.
PAI7021 A Política e Instituições da Irlanda do Norte
O Acordo de Belfast/Sexta-Feira Santa pôs fim ao conflito armado na Irlanda do Norte e criou instituições destinadas a governar uma sociedade e um sistema político divididos em linhas sindicalistas e nacionalistas. Como mostra a experiência da Irlanda do Norte, governar num tal contexto não é fácil. A estabilidade e o acordo entre comunidades podem ser difíceis de alcançar, o que ocasionalmente levou à suspensão das instituições da Irlanda do Norte. No entanto, estas instituições resistiram apesar das repetidas crises e são anunciadas por alguns como exemplos de governação pós-conflito.
O módulo explora os desenvolvimentos contemporâneos na política da Irlanda do Norte e discute o design institucional e a política numa Irlanda do Norte em mudança. Aborda tópicos como o desenvolvimento do modelo consociacional de governo da Irlanda do Norte, como instituições como a Assembleia e o Executivo da Irlanda do Norte desempenham as suas funções, como os partidos e a identidade moldam a política e o comportamento eleitoral, as relações Norte-Sul após o Brexit e o lugar da Irlanda do Norte na Europa.
PAI7027 Intervenção em Conflitos
O módulo avaliará a natureza mutável da intervenção, de intervenção forçada unilateral para intervenção multilateral, para intervenção humanitária e mediação de terceiros. Com foco nas intervenções de atores estatais, intergovernamentais e não-governamentais, ele examinará várias práticas de intervenção em conflitos em todas as fases do conflito, desde a prevenção de conflitos até a consolidação da paz pós-conflito.
PAI7032 Gênero, Política e Democracia
Este módulo analisa a ligação entre gênero, política e democracia em um contexto comparativo. Começa discutindo as abordagens de pesquisa de gênero nas ciências sociais e, especificamente, nas ciências políticas. Adota-se o conceito fundamental de representação política como prisma teórico através do qual se exploram os padrões de presença de gênero e de representação de interesses. A representação numérica ou 'descritiva' é tomada como ponto de partida e se desenvolve em discussões sobre o papel dos partidos, sistemas eleitorais e cotas de gênero na abordagem da sub-representação política das mulheres em um contexto global. A contribuição dos movimentos de mulheres, do feminismo estatal e das agências transnacionais na promoção da democracia de gênero também é discutida. O módulo incorpora insights de pesquisas atuais sobre o assunto por estudiosos bem conhecidos e oferece uma oportunidade para os alunos estudarem o assunto em detalhes e participarem das atividades do Centro para o Avanço das Mulheres na Política.
PAI7052 Instituições e Política da UE
O módulo explora a estrutura e as instituições da União Europeia (UE), bem como abordagens teóricas selecionadas para o estudo da integração europeia. Examina detalhadamente a natureza e as funções das principais instituições da UE (ou seja, Comissão, Parlamento Europeu, Conselho, Conselho Europeu, Banco Central Europeu e Tribunal de Justiça) e fornece uma avaliação crítica de políticas selecionadas da UE e dos desafios políticos que a UE enfrenta . Ao fazê-lo, o módulo explora a dinâmica de decisão e de tomada de decisões políticas na UE, bem como alguns dos temas mais prementes da governação europeia.
PAI7059 Liberdade e Modernidade
A era moderna distingue-se pelo surgimento de interpretações divergentes sobre a natureza da liberdade, individual, social e política. Este curso é dedicado a explorar a natureza dessas diferentes concepções e as teorias de liberdade a elas associadas. Benjamin Constant contrastou notoriamente as liberdades dos antigos, ou seja, as liberdades políticas colectivas, com as liberdades dos modernos, ou seja, as liberdades individuais. O contraste canónico de Berlim entre liberdade negativa e liberdade positiva, embora parcialmente inspirado por Constant, aborda a análise da liberdade de uma forma diferente, colocando em primeiro plano o contraste entre “liberdade de” e “liberdade para”. Contudo, trabalhos recentes sobre a liberdade desafiam estas explicações ao reavivar uma concepção mais antiga e republicana de liberdade como liberdade em relação à dominação. Enquanto as teorias libertárias normalmente consideram o Estado como a principal ameaça à liberdade, a abordagem da não-dominação entende o Estado como um baluarte potencial contra a dominação por outros actores sociais. Desta forma, as suas preocupações sobrepõem-se às dos teóricos críticos que estão igualmente preocupados com os obstáculos à liberdade nas relações sociais em geral, reflectidos nas teorias da alienação e do poder disciplinar. Este curso combinará abordagens analíticas e genealógicas para o problema, compreendendo a complexidade da liberdade no mundo moderno. Os tópicos variam de ano para ano, mas podem incluir: concepções liberais e libertárias de liberdade individual, a relação entre liberdade individual e política, concepções populistas e constitucionalistas de liberdade colectiva; a liberdade como não-dominação e o problema da dominação estrutural; dimensões e teorias da autonomia: moral, social e política; alienação e poder disciplinar.
PAI7100 Envolver os cidadãos nas instituições democráticas
Este módulo explora a relação entre os cidadãos e a tomada de decisões políticas nas democracias contemporâneas. Em todo o mundo, os processos e instituições democráticas convencionais estão sob pressão. A diminuição dos níveis de participação eleitoral, os baixos níveis de confiança nos políticos e nas instituições políticas e o declínio da adesão a organizações tradicionais, como os partidos políticos, são apenas algumas expressões de um fosso crescente entre os cidadãos e os decisores. Este módulo examinará criticamente a natureza mutável do envolvimento dos cidadãos na tomada de decisões democráticas antes de considerar formas de complementar os processos e instituições convencionais com maiores oportunidades de participação dos cidadãos. Consideraremos duas abordagens amplas. Primeiro, o módulo apresentará aos alunos formas bem estabelecidas de participação cidadã, como consultas tradicionais, reuniões públicas e referendos. Utilizando exemplos de todo o mundo, apresentará aos alunos uma série de inovações democráticas concebidas para envolver os cidadãos em processos de consulta de forma diferente, tais como o orçamento participativo e os minipúblicos deliberativos. Os alunos participarão de debates sobre diferentes formas práticas de democracia participativa e deliberativa, bem como aprenderão como esses processos de consulta são concebidos e implementados. Os objetivos são permitir que os alunos se envolvam criticamente em discussões sobre o envolvimento dos cidadãos e a participação pública e desenvolvam as suas competências de envolvimento público. Ao longo do módulo, haverá ênfase na conexão da pesquisa acadêmica com a prática democrática: sempre que possível, os alunos ouvirão diretamente dos profissionais e terão a oportunidade de assistir e observar formas reais de envolvimento dos cidadãos.
PHL7057 Injustiça Social
Este módulo examina o problema da injustiça social nas sociedades plurais contemporâneas. A primeira metade do módulo explora algumas das principais avaliações filosóficas da injustiça social. Os alunos serão inicialmente apresentados às principais críticas da teoria liberal como uma resposta às desvantagens estruturais associadas à diferença (incluindo raça, gênero, orientação sexual, religião e classe, entre outros). Aqui, abordagens políticas liberais para a diferença (incluindo tolerância, tratamento uniforme e não-discriminação) serão criticadas ao lado de modos liberais de justificativa para sua falha em lidar adequadamente com as desvantagens sofridas pelos grupos afetados.
A segunda metade do módulo discute as implicações práticas da injustiça social e suas possíveis soluções. Tópicos precisos variam ano a ano, mas podem incluir a discussão de algumas das seguintes questões: A liberdade irrestrita de expressão é uma característica necessária ou um obstáculo na luta pela igualdade social? Que papel a injustiça histórica desempenha na opressão contínua de grupos marginalizados? O reconhecimento da diferença é a resposta adequada à dominação cultural? Como a mídia social mudou a forma dos movimentos de justiça social? A desobediência civil é uma resposta legítima à injustiça e deve ser sempre de natureza 'civil'?
LEI7825 Clima, Justiça e Direitos Humanos
Este curso será apresentado em três partes:
a) Teorias da Justiça Global no Antropoceno
i.Direito e o Antropoceno
i.Limites Planetários e Sociais
ii. Direitos e Responsabilidades Humanos
iii.Lei, Ciborgues e o Trans-humano
b) Justiça Climática e Direitos Humanos
i. Mudanças Climáticas e Direitos Humanos (a)
ii. Direitos Humanos, Limites Humanos (b)
iii.Direitos Humanos e a Virada Biocêntrica
iv.Lei e os Comuns
c) Legislação e Prática em Mudanças Climáticas: Simulação de Negociação
i.Simulação de Negociação Climática Mundial
ii.Mudanças Climáticas e Pensamento Sistêmico
iii.Simulação de negociação ao vivo
iv.Debriefing de negociação e avaliação de grupo
LAW7841 Policiamento e Prevenção ao Crime
O foco deste módulo será a exploração das principais facetas do policiamento e da prevenção do crime. O módulo é ministrado em duas partes inter-relacionadas: A primeira parte trata do front-end do sistema de justiça criminal representado pela polícia estadual e concentra-se em uma série de debates importantes nos estudos de policiamento, como o papel histórico da polícia, questões em torno da responsabilização democrática, do “fazer do policiamento” que envolve questões de raça, sexualidade, género e idade, bem como do impacto da austeridade, do florescimento do sector da segurança privada e da mercantilização da segurança em geral. A ênfase principal está no policiamento estatal no Reino Unido, embora muitas das questões e debates tenham ressonância em outras jurisdições e contextos. A segunda parte do módulo centra-se não menos importante na retaguarda do sistema de justiça criminal, nomeadamente nas formas como as políticas e práticas de prevenção do crime foram operacionalizadas no discurso político ao longo das últimas três décadas. Isto deixou de ver o crime como algo que requer uma resposta social (emprego, educação e oportunidades) para algo que é considerado inteiramente voluntarista, exigindo uma resposta punitiva e carcerária. O módulo demonstra que o policiamento e a prevenção do crime são actividades políticas que precisam de ser enquadradas no amplo âmbito da justiça social.
Dissertação PAI9099
A pesquisa e redação de uma dissertação de 15.000 palavras sobre qualquer aspecto escolhido da Política ou Estudos Internacionais. Data de envio 15 de setembro.
Admissões
Taxa de matrícula do programa
Bolsas e Financiamento
Como faço para financiar meu estudo?
O Departamento de Economia fornecerá um empréstimo para mensalidades de até £ 5.500 por estudante da NI / UE para estudos de pós-graduação.
Um sistema de empréstimos de pós-graduação no Reino Unido oferece empréstimos estudantis apoiados pelo governo de até £ 10.609 para cursos de mestrado ministrados e de pesquisa em todas as áreas. Critérios, elegibilidade, reembolso e informações de inscrição estão disponíveis no site do governo do Reino Unido.
Bolsas de estudo internacionais
English Language Requirements
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