Um dos maiores desafios da ciência é explicar a mente humana. Graças ao advento de métodos cerebrais revolucionário de pesquisa, um grande progresso em técnicas de pesquisa de comportamento e a incrível criatividade de muitos pesquisadores, as ciências cognitivas e neurais estão encontrando maneiras de melhor abordar esse problema. O programa de mestrado em Brain and Cognition irá orientar os alunos através das descobertas mais recentes e mais emocionantes provocada pela interacção entre a investigação cognitiva e pesquisas sobre o cérebro, fornecendo-lhes os meios teóricos e práticos para que participe activamente neste empreendimento emocionante.... [-]

O Mestrado em Bioética é um programa acadêmico que visa a formação de profissionais especializados no estudo e pesquisa em bioética.

O programa segue uma metodologia de estudo multidisciplinar a partir de uma abordagem científica, antropológica, ética e legal.

Objectivo:

Formar profissionais especializados no nível teórico e prático campo bioético.

Objetivos específicos:

O Master oferece um treinamento acadêmico que permite uma especialização, após a obtenção do grau de acesso de ciências experimentais ou de saúde.

No campo científico, o aluno que completar este Mestrado estará preparado para trabalhar em laboratórios de pesquisa que exigem habilidades celulares, moleculares ou genéticas. O aluno também poderá continuar um operador de pesquisa e acessar um Ph. Programa de formação profissional.

No campo profissional, o Mestrado permite o treinamento de especialistas para cargos de emprego avançados nos distintos setores de P & D: clínicos ou bioindustriais, e também no ensino superior e na administração pública.... [-]

Este mestre visa formar profissionais em biologia marinha relacionado e melhorar a formação e actividades dedicado a essas tarefas. Ele está treinando pessoal pesquisador para incorporação em pesquisa científica em biologia marinha ou de investigação equipes de organizações públicas, privadas e de negócios.

biólogos marinhos são responsáveis ​​por muitas tarefas nas áreas de pesca e da aquicultura. Por exemplo, trabalhando para a administração pública para estimar e monitorar os estoques de espécies marinhas, consultores empresariais e ONGs, analisando dados de sistemas de localização por satélite, ou pesquisadores científicos. O trabalho de pesquisa tem aplicação não só na área de avanço do conhecimento, mas também como um serviço para a gestão no monitoramento e controle da qualidade do meio marinho ou desenvolvendo novos recursos exploráveis... [-]

O Mestrado em Biologia Marinha: Biodiversidade e Conservação da Universidade de La Laguna, na sua abordagem atende a vasta experiência de mais de quarenta anos de ensino e pesquisa neste campo desenvolvido no ULL. Você terá um personagem marcante da formação prática e aplicada. Os alunos irão adquirir um sólido conhecimento de fundo da biodiversidade marinha, atlanto particularmente o Mediterrâneo, meio ambiente e igualmente dominar as ferramentas de experiência na área de planejamento, gestão e conservação, pesquisa e ensino relacionadas com o ambiente , biodiversidade e recursos marinhos.

O termo "biodiversidade" é relativamente recente e ainda tornou-se moda é nada, mas a contração de "diversidade biológica", entendido como a variedade estrutural e funcional de todas as formas de vida tanto a nível genético e específica e ecossistema.... [-]

Locais: Barcelona - Madrid - Valencia

Horas: SD

Qualificação: Mestre em Neuroeducação e Otimização de Capacidade pelo ISEP

A neuroeducação transformou o paradigma da formação, incorporando e promovendo a integração interdisciplinar das ciências da educação com aquelas que estudam o funcionamento do cérebro. Assim, avanços sem precedentes foram feitos no processo de aprendizagem, pois contribuem para o aprimoramento das capacidades neurocognitivas e emocionais das pessoas.

A presença de déficits cognitivos em diferentes patologias neurológicas na infância, como traumatismos cranianos, tumores, etc., tem proliferado nos últimos tempos diferentes formações no campo neuropsicológico para tentar amenizar essas patologias através da reabilitação de funções, bem como a grande variabilidade de dificuldades de aprendizagem que encontramos na escola de hoje. Da mesma forma, há atualmente um aumento significativo nas consultas clínicas de pais que levam seus filhos com sintomas clínicos e cognitivos, em alguns casos, e com a ausência dele, em outros, o que os incapacita para um ótimo desenvolvimento educacional.... [-]

A neuroeducação transformou o paradigma da formação, incorporando e promovendo a integração interdisciplinar das ciências da educação com aquelas que estudam o funcionamento do cérebro. Assim, avanços sem precedentes foram feitos no processo de aprendizagem, pois contribuem para o aprimoramento das capacidades neurocognitivas e emocionais das pessoas.

A presença de déficits cognitivos em diferentes patologias neurológicas na infância, como traumatismos cranianos, tumores, etc., tem proliferado nos últimos tempos diferentes formações no campo neuropsicológico para tentar amenizar essas patologias através da reabilitação de funções, bem como a grande variabilidade de dificuldades de aprendizagem que encontramos na escola de hoje. Da mesma forma, há atualmente um aumento significativo nas consultas clínicas de pais que levam seus filhos com sintomas clínicos e cognitivos, em alguns casos, e com a ausência dele, em outros, o que os incapacita para um ótimo desenvolvimento educacional.... [-]

Este curso é destinado a empresários, gestores, empresários, trabalhadores e qualquer um que deseja para adquirir conhecimento em Microbiologia e análise de amostras em laboratórios.

modo Master é On-Line e Tutorizada

A duração do curso é de 300 horas.

* Valores expressos em dólares americanos... [-]

resultados de aprendizagem podem ser resumidos como se segue:

O perfil dos diplomados será o de especialistas em Pesquisa e Gestão da Conservação Marinha./>

Oportunidades profissionais relacionadas à conservação e exploração de recursos marinhos, incluindo planejamento de terras e gerenciamento de áreas naturais, aquicultura, turismo ecológico e outros.

Módulo de conhecimento

Consiste em 7 cursos presenciais - 3 créditos. O aluno deve completar um mínimo de 9 créditos correspondentes aos 3 cursos obrigatórios, até um máximo de 21 créditos.

1º Semestre

Obrigatório: