Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental Mestrado

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Gestão Ambiental

Um mestrado é uma pós-graduação que prepara os estudantes aprofundando seus conhecimentos sobre um assunto específico ou para avançar suas carreiras. A maioria dos mestrados são concedidos pelo estado ou universidades públicas.

Alunos que desejam aprender a elaborar leis e políticas ambientais devem fazer o curso de Gestão Ambiental. Algumas das disciplinas oferecidas são: planejamento do orçamento governamental, química ambiental, gestão de resíduos perigosos e teorias de gestão da água.

Mestrado Tempo Parcial em Gestão Ambiental

Leia mais

Mestrado Do Meio Ambiente - Gestão Ambiental

Macquarie University
campus 1,5 ano January 2017 Austrália North Ryde

O Mestre do Meio Ambiente é um grau interdisciplinar que oferece especializações em Gestão Ambiental, Ciências Ambientais e ... [+]

Mestre em Meio Ambiente - Gestão Ambiental

O Mestre do Meio Ambiente é um grau interdisciplinar que oferece especializações em Gestão Ambiental, Ciência Ambiental e Estudos Ambientais. Este curso oferece uma abordagem interdisciplinar para a gestão ambiental. O foco principal do curso é ensinar como trabalhar com pessoas de diferentes perspectivas disciplinares, a fim de encontrar soluções ambientais.

As características-chave

Oferece projetos de consultoria ambiental da vida real para clientes reais, através da Unidade de Prática de Gestão Ambiental Fornece uma base em pesquisa ambiental e direito ambiental Desenvolve habilidades de pensamento crítico, elaboração de relatórios e apresentação oral ... [-]

Mestrado Em Gestão Ambiente E Dos Recursos

Institute For Technology And Resources Management in the Tropics and Subtropics
campus 4 semestres September 2017 Alemanha Colônia

O binationale Mestre Programa começou em 2008 como uma iniciativa conjunta do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD), o Ministério Federal Alemão de Educação e Pesquisa (BMBF), o Ministério Federal Alemão para a Cooperação Econômica e Desenvolvimento (BMZ) eo mexicano Conselho nacional de Ciência e Tecnologia (CONACyT). [+]

Mestrado em Meio Ambiente e Gestão de Recursos A região do Caribe (LAC) América Latina e englobam uma enorme diversidade de paisagens e ecossistemas e é altamente heterogêneo em termos de desenvolvimento económico e de história social e indígena. A região enfrenta sérios desafios como as alterações climáticas e os desastres naturais; e em condições de crescimento da população, urbanização e industrialização políticas ambientais eficientes e programas são necessários para gerir de forma sustentável os recursos naturais. Isto exige especialistas que estar familiarizado com a cultura, a língua e política de ambos os lados e são hábeis em comunicação intercultural - em suma, os profissionais com entendimento lateral e abordagens transdisciplinares para um desenvolvimento sustentável. O binationale Mestre Programa começou em 2008 como uma iniciativa conjunta do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD), o Ministério Federal Alemão de Educação e Pesquisa (BMBF), o Ministério Federal Alemão para a Cooperação Econômica e Desenvolvimento (BMZ) eo mexicano Conselho nacional de Ciência e Tecnologia (CONACyT). Sobre o programa O Programa de Mestrado duplo grau de dois anos (a ser conhecido como "Ambiente e Gestão de Recursos -ENREM", com foco na América Latina) está construindo sobre os dois programas de mestrado credenciados das universidades colaboraram no México e na Alemanha: Mestrado en Ciencias Ambientales no Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales - PMPCA pela Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP-México) com um contexto multidisciplinar Mestre em Natural Gestão e Desenvolvimento de Recursos no Instituto de Tecnologia e Gestão de Recursos - ITT de TH Köln University of Applied Science (TH Köln-Alemanha), com uma abordagem interdisciplinar. Objectivo do programa O Programa de Mestrado em duplo (conhecido como ENREM) qualifica jovens profissionais da América Latina e da Europa com as habilidades necessárias, ferramentas e métodos para evoluir e aplicar soluções integradas para gestão de recursos ambientais e naturais em um contexto internacional - a cooperação americana especialmente Alemão-Latina - e, ao mesmo tempo, proporcionar a sua experiência profissional e conhecimento regional para a aprendizagem mútua e ambiente intercultural. Esses especialistas são capazes de analisar e resolver problemas ambientais complexos em seus contextos sócio-culturais e políticas específicas, tendo em conta os potenciais técnicos e econômicos das duas regiões. Target Group A abordagem é para ENREM Mexicano, alemão e latino-americana participantes, no entanto, o programa é aberto a candidatos de todas as nacionalidades, se os participantes estão altamente motivados para trabalhar em uma cooperação internacional com os da América Latina e falar fluentemente espanhol e Inglês. Mobilidade O conceito de mobilidade do programa começa com o primeiro ano no México, o terceiro semestre tem lugar na Alemanha e no último semestre é exclusivamente para o desenvolvimento do projeto de tese de mestrado, quer na Alemanha, México ou outro país latino-americano, dependendo do tema de sua tese . Grau Os graduados bem sucedidos do curso de mestrado duplo grau irá não receber um grau ENREM, mas ao invés dois graus emitida pela UASLP: Mestrado en Ciencias Ambientales TH Köln: Master of Science Natural Gestão e Desenvolvimento de Recursos Carreira futura O programa de mestrado qualifica o aluno para uma grande variedade de posições atraentes, com perspectivas de carreira que trabalham com um alto mentalidade internacional nas áreas de planejamento, implementação e avaliação de projetos, quer para: carreira profissional: preparar os alunos para um emprego em uma indústria, as instituições públicas e ODA (tanto do sector público e do terceiro) que trabalham no domínio da gestão de meio ambiente e recursos geralmente com uma orientação para o mercado internacional e interdisciplinar, ou Pesquisa: levando a um estudo de doutorado e de emprego mais tarde em uma universidade ou centro de pesquisa Conteúdo O objetivo do Programa de Mestrado Duplo Grau é qualificar jovens peritos no domínio da gestão ambiental e dos recursos naturais. Em um ambiente de aprendizagem interdisciplinar, os alunos diversificar seus conhecimentos e desenvolver a capacidade de pensar transdisciplinarily e lateralmente, bem como da equipe e habilidades de liderança, entre elas habilidades interculturais. Estas competências devem equipar os graduados com a capacidade de analisar, caracterizar e resolver problemas complexos de gestão de recursos ambientais e naturais e bem como promover o desenvolvimento sustentável, tudo em conformidade com os ODM, a agenda de desenvolvimento pós-2015 e os SGDS emergentes. O módulo central proporcionar aos alunos uma visão geral dos diferentes desafios relevantes para a gestão de recursos ambientais e naturais como problematica y Gestión Ambiental, Desarrollo Sustentable, e algumas abordagens disciplinares e metodológicas como Ecología, Estadística, Economia Ecológica e Gestão de Projetos e Negócios. O Módulos de projeto (Seminario Multidisciplinario, ProjectIII- Implementação) são o trabalho de equipa e baseada no projeto, e exigir que os grupos de estudantes multi-culturais para a elaboração de um estudo de caso interdisciplinar e orientado para a prática. Durante estes Projeto Módulos os alunos passam por processos de definição do problema e análise, desenvolvimento de conceitos e soluções e finalizado através da concepção de um conceito para a implementação. O tese de mestrado é baseado em uma investigação ou de gestão problema actual e pode ser desenvolvido dentro de um projeto em andamento em uma empresa ou instituição no México, Alemanha ou de outro país da América Latina, com o objetivo de expor os alunos a praticar e incorporá-los em uma ampla rede internacional reforçar os laços com organizações envolvidas nas áreas de investigação relevantes. As competências-chave a fim de fornecer soluções para o uso sustentável dos recursos naturais renováveis, em particular da América Latina serão fornecidos no preenchimento obrigatório e módulos eletivos de especialização. Obviamente, métodos e ferramentas módulos eletivos estão se concentrando em competências metodológicas científicos. Além disso e melhorar a experiência de aprendizagem, o programa ENREM oferece uma ampla gama de atividades extracurriculares, como seminários sobre comunicação intercultural, cursos de idiomas, etc. Os requisitos de admissão A fim de aplicar para o programa de mestrado os candidatos devem, pelo menos, cumprir os seguintes requisitos: bacharelado relacionados à gestão ambiental: ciências naturais, ciências de engenharia, geografia, ciências agrícolas ou sociais Uma relação à gestão ambiental, quer através de estudos ou experiência de trabalho profissional nota mínima de 8,0 com base no sistema de classificação mexicana ou equivalente Prova de proficiência em Inglês (TOEFL ou IELTS) Prova de proficiência em língua espanhola (aplica-se a candidatos de nacionalidades que não têm o espanhol como língua materna) conhecimentos básicos de língua alemã é uma vantagem para os candidatos mexicanos e latino-americanos Altamente motivados a aprender em um ambiente multicultural Outros requisitos específicos para DAAD-Scholarship Último grau académico não ser mais de 6 anos de idade Mínimo 2 anos de experiência profissional relevante após a licenciatura A prova da situação de trabalho atual no momento de aplicação Se você preencher os requisitos acima, consulte o DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Para informações mais detalhadas. 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Licenciatura Em Engenharia Para O Ambiente Eo Território

University of Cagliari
campus 2 anos October 2017 Itália Cagliari

Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. Estatuto profissional de título. Os campos profissionais típicas para os graduados do Master of Science em Engenharia do Ambiente e Terra são o design avançado, planejamento e programação, gestão de sistemas complexos, como freelancers, que em empresas e agências governamentais ou bem como na área da investigação científica e tecnológica, incluindo as seguintes aplicações: - concepção de tratamento e eliminação de resíduos sólidos, líquidos e gasosos, remediação de áreas contaminadas, monitoramento ambiental e análise e no local de trabalho , gestão de processos, avaliação de impacto ambiental, a certificação ambiental; análise de risco na área, planejamento e realização dos serviços urbanos, gestão de instalações de tratamento, de supervisão e intervenção projetos, controle ambiental, órgãos de supervisão no domínio da segurança no trabalho; - Concepção, implementação e gestão de projetos na área, tais como trabalhos subterrâneos, fundação trabalha, as intervenções para defender o território e recuperação ambiental, alojamento e consolidação de taludes; desenvolvimento, construção e utilização de modelos de análise dos fenómenos típicos do setor com métodos e técnicas não tradicionais; - Investigação e avaliação, cultivo e utilização de matérias-primas, a pesquisa de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e mitigação de risco social e ambiental e indústria extrativa; - O planejamento ambiental, territorial e urbana, geral e implementação, construção e implementação de sistemas de informação, análise, monitorização e gestão dos processos urbanos e regionais, a activação dos procedimentos de gestão e avaliação de ações e ferramentas de planejamento e seus programas complexos. A definição de empregabilidade vem dall'accertamento necessidades das partes interessadas do Mundo do Trabalho (PIML), criada tanto por meio de questionários especialmente preparados pelo Conselho de Segurança, que apela para uma análise do processo de seleção, e, em particular, pelos resultados de investigações especiais pelo Conselho de Segurança sobre oportunidades de emprego para os licenciados especializados em Engenharia do Ambiente e Território dos últimos três anos e os resultados obtidos por AlmaLaurea. Características tese. O estudante com o teste final expressa as habilidades de comunicação, demonstrou capacidade de sintetizar em descrever problemas complexos, para apresentá-los como dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou exequíveis com uma determinada atividade . Prove que você pode analisar e processar as informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas. Ele também demonstra a capacidade de comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, para interloicutori especialistas e não-especialistas. Ele reconhece, fórmula e enfrenta em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até à data, uma vasta gama de problemas, caracterizadas por um alto grau de complexidade, no entanto, atribuível às áreas de Engenharia do Ambiente e Território bem definido. Prove que você é capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, por sua natureza requerem uma formação interdisciplinar forte (tal como determinado pela Dublin Descritores). O Bachelor of Science prevê a apresentação de uma tese elaborada pelo aluno, sob a orientação de um ou mais alto-falantes, demonstrando o domínio dos assuntos, a capacidade de trabalhar de forma independente e um bom nível de habilidades de comunicação. A tese pode consistir na realização de uma pesquisa do original ou o design de um problema de projeto complexo em um nível interdisciplinar, que são desenvolvidos sob a supervisão da / do alto-falante (s), mesmo nos laboratórios da Faculdade de Engenharia ou durante um estágio com partes externas ou universidades estrangeiras, como parte dos acordos de cooperação (Erasmus ou outro). Na tese de pós-graduação devem demonstrar sua contribuição original e capacidade de aplicar os seus conhecimentos. Nesta demonstração que se destina defesa de tese com a comissão de formatura. A tese é atribuído pelo professor que o aluno opta por abordar, dentro das disciplinas que caracterizam o curso de graduação. A tese pode ser escrito em italiano ou em outra língua da CE (Inglês, Francês ou Espanhol), em particular se é o resultado de um estrangeiro. As habilidades necessárias para acesso. Para ser admitido no Mestrado devem ser detentores de grau de três anos ou uma qualificação equivalente obtido no estrangeiro e considerado equivalente. Antes de inscrição, você deve garantir as exigências curriculares e verificada a adequação da preparação pessoal, tal como especificado nos regulamentos académicos e determinado pelo conselho de CDs. Regulamento do Master of Science, do qual o endereço listado no site abaixo, definir, em pormenor, art. 4, o curricular e preparação pessoal exigida para a admissão, e as modalidades de verificação da adequação da preparação pessoal. Em particular, entre estes requisitos é relatado o seguinte (Art. 4, penúltimo parágrafo): "Para entrar no Master of Science, os alunos também devem ter comprovado conhecimento de Inglês (nível B1)." Este requisito visa efetivamente como requerido pelos objectivos educacionais da classe, que afirmam que "Os graduados dos cursos de graduação da classe deve ser capaz de ser fluente em forma escrita e oral, pelo menos, uma língua europeia que não seja o 'italiano com referência a vocabulários disciplinares ". Objetivos educacionais específicos. Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: - Solo (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Gestão de Resíduos (ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Gestão de matérias-primas e recursos ambientais (ING-IND / 29); - Segurança no trabalho e protecção do ambiente (ING-IND / 28); - Planejamento (GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06 ICAR / 20). O Mestrado em Engenharia do Ambiente e Terra tem como objetivo oferecer aos alunos uma científico e profissional com conhecimentos avançados de engenharia nas áreas interdisciplinares de sua própria, através de um grande caminho comum em que você consolidar o conhecimento considerada a mais importante para o profissional que quer formar, tanto através de actividades de aprendizagem que caracterizam com atividades e oficinas semelhantes e complementares. Os objetivos do curso de estudos para obtenção do título de Mestre em Engenharia do Ambiente e Ordenamento, concebido como papéis para que preparam o aluno, que consiste na formação de um profissional capaz de identificar, formular e resolver, mesmo para usando técnicas, procedimentos e instrumentos, uma ampla gama de problemas caracterizados por um elevado grau de complexidade, relacionados com o ambiente e para o território. Em particular, depois em profundidade os aspectos da modelagem matemática com a inclusão, entre as disciplinas suplementares e complementares, o sector científico numérica Análise (MAT / 08) ea provisão para um laboratório obrigatória de ciência da computação (ING-INF / 05) entre as actividades de formação previstas no Decreto 270/2004, art. 10 co. 5 carta. d) os esforços de formação têm como objectivo proporcionar a pós-graduação em Engenharia Ambiental e conhecimento do terreno aprofundada dos métodos de levantamento e monitoramento de ambientes de solo em risco de poluição ou poluída (GEO / 05, GEO / 11 e ING-IND / 28), as tecnologias de intervenção que visam à recuperação de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 29 e ING-IND / 28), bem como aspectos relacionados com os processos de modelagem e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, tanto as águas superficiais e subterrâneas (ICAR / 01 e GEO / 05). Além disso, os estudantes podem completar esta preparação com a escolha de um curso opcional de uma lista de cursos considerado mais adequado para este propósito. Outra oficina permitirá que o curso de graduação em IAT obrigatória para alcançar uma tecnologia de preparação profissional de sistemas de informação geográfica, agora uma ferramenta essencial para um engenheiro para cuidar do meio ambiente e território. Outros objectivos específicos são para ser reconhecido no seguinte: - atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias ambientais, que constituem, além disso, o objeto do engenheiro para o ambiente eo território (ICAR / 01 ICAR / 03 GEO / 05, GEO / 11, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Sensibilização para as questões relativas à segurança no trabalho (ING-IND / 28); - Conhecimento profundo das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, juntamente com a capacidade de acompanhar continuamente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 11). Com a conclusão das actividades de formação no currículo do programa de pós-graduação em IAT vai adquirir a capacidade de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadora e experimentos altamente complexos, particularmente em relação ao profissional currículo selecionado. Também com base nas necessidades expressas tanto pelos alunos do Master of Science do mundo do trabalho, recolhidos através de inquéritos específicos realizados pelo Conselho de Segurança, acredita-se que, provisoriamente, as orientações oferecidas pelo Mestrado em Engenharia Ambiental e território pode capacitar os alunos a explorar as seguintes áreas: - avançada concepção, construção / construção e operação de tratamento de água funciona de abastecimento, águas residuais civil e industrial, gases residuais, resíduos sólidos (ICAR / 03, ING Ind / 25, ING-IND / 29); - Reconhecimento, prevenção e remediação de instabilidade hidrogeológica, instabilidade de taludes, alojamento e gestão de bacia hidrográfica, regime litoral e concepção e ensaio de obras de protecção, estudo geológico-técnico e caracterização de solos em função das obras que você deve insistir e análise de suas interações, avaliação das consequências das intervenções e sua engenharia de projeto correto (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Planejamento da escala macro para análise micro-escala de ambos os planos gerais e implementação de sector (planos urbanísticos municipais, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), o de programas complexos (instrumentos relacionados com o planejamento negociado, projetos territoriais integrados, planos estratégicos), com especial atenção aos aspectos de gestão; estudo, avaliação, desenvolvimento e gestão sustentável dos recursos da terra, e prevenção e mitigação de riscos ambientais e sociais indústria extrativa (ICAR / 20, GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06). Há três currículo do curso de formação: Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento. As actividades de formação previstas no primeiro ano são as mesmas para todos currículo, que ficam no segundo ano como relatado no estudo. Há atividades escolhidas pelo aluno. Eles devem ser coerentes com a formação do aluno, e, portanto, precisam de aprovação prévia das CCS. Grau atribuído. Master of Science em Engenharia do Ambiente e do território Dublin Descritores: I - Conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia do Ambiente e do terreno: - conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos da matemática e outros assuntos específicos e tem a capacidade de usar esse conhecimento para interpretar e descrever os problemas de engenharia complexos ou aqueles que necessitam de um abordagem interdisciplinar (MAT / 08, GEO / 11, ING-IND / 28 ICAR / 01); - Conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos de engenharia, tanto em geral e, especificamente, em relação à engenharia para o ambiente e para o território, que eles são capazes de identificar, formular e resolver, de uma forma inovadora, problemas complexos ou que requerem uma abordagem interdisciplinar (GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Conhecimento aprofundado das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, e é capaz de acompanhar constantemente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20); - Conhecimento profundo de questões relacionadas com a caracterização e monitoramento de sites, hidrogeologia e da análise e prevenção de deslizamentos de terra (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 28); - Estabeleceu conhecimentos sobre higiene e segurança e meio ambiente, com conhecimentos especializados sobre os riscos de acidentes, emergências e segurança em temporários ou móveis (ING-IND / 28); - Conhecer as principais referências e metodologias para tratar a inclusão de questões relacionadas ao planejamento urbano e uma vasta área nos processos de Avaliação Ambiental Estratégica (ICAR / 20); - Conhece os aspectos de modelagem relacionadas aos processos e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, para as águas, tanto superficiais e subterrâneas; - Conhece as tecnologias de intervenção que visam a recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Ela é capaz de reconhecer, formular e tratar em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até agora, uma grande variedade de problemas, caracterizada por um elevado grau de complexidade, no entanto referidos a áreas bem definidas de engenharia para a «ambiente e do território. O conhecimento e compreensão serão adquiridos através de palestras, tutoriais, workshops e auto-estudo e será verificada nos testes de cursos, na discussão e correção dos exercícios, a construção documenta o caso em algumas aulas e ensaios finais disciplinas professos dentro do SSD indicado. Em particular os listados nos três primeiros pontos serão verificados com base no cumprimento dos requisitos de admissão e serão reforçadas no decurso de dois anos com a sua profundidade dentro dos ensinamentos fornecidos. Conhecimentos específicos também serão adquiridos como parte de visitas técnicas previstas para as instalações ou locais de interesse. II - Aplicar o conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia Ambiental e Land: - é capaz de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadoras (GEO / 05 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20 ING-IND / 28); - Ele é capaz de projetar e gerenciar experimentos altamente complexos (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Tem atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias, que também são objecto da sua actividade (ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / ambientais 29); - Sabe como definir a elaboração de um Plano de Segurança e Coordenação (ING-IND / 28); - É capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, pela sua natureza, exigem uma formação interdisciplinar forte; - Sabe como planejar e técnicas de design e ferramentas apropriadas, processos e componentes de tecnologia e infra-estrutura para a recuperação, proteção e utilização dos recursos naturais e territoriais (ICAR / 03, ING-IND / 28 ICAR / 20, GEO / 05 GEO / 09); - É capaz de identificar, projetar e gerenciar intervenções de recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29). O programa de pós-graduação em Engenharia do Ambiente e Terra também vai adquirir habilidades específicas no currículo, em particular, com base em: - a capacidade de definir, projetar e gerenciar o trabalho de limpeza de água e ar, sistemas complexos para gestão e tratamento de resíduos sólidos e líquidos e para a recuperação de materiais e energia a partir de matrizes sólidas e os resíduos líquidos (ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 29); - Capacidade de analisar e projetar as interações entre as estruturas de engenharia e da terra com a aplicação do conhecimento científico em profundidade, capacidade de avaliar as consequências da intervenção e engenharia para definir o tamanho (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ING-IND / 28); capacidade de reconhecer, prevenir e reabilitar fenômenos de instabilidade e instabilidade de taludes e conceber e gerir as intervenções de bacias hidrográficas e de defesa costeira (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05, ING-IND / 28 ); - Capacidade de selecionar técnicas, aspectos metodológicos e operacionais e as escolhas de design mais adequadas, concebidas para cobrir os vários aspectos relacionados com os recursos de geo-: exploração, estudo e avaliação de jazidas de matérias-primas minerais; a extração e exploração do mesmo; a busca de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e contenção do risco ambiental e social e indústria extrativa (GEO / 09, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Capacidade de interpretar e de design Ambos os planos gerais e de implementação do setor (planos municipais urbanos, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), que os programas complexos (instrumentos relativos ao planejamento negociado, projetos territoriais integradas, os planos estratégicos), com especial atenção para os aspectos de gestão (ICAR / 02 ICAR / 06 ICAR / 20, GEO / 09). A capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em cursos de ensino relacionadas com SSD indicado será desenvolvido em especial nos exercícios, nas oficinas, em estudos de design e, especialmente, na elaboração da dissertação, incluindo o uso de ferramentas de cálculo específicas. A aquisição dessas habilidades serão testadas nos exames e na discussão dos vários lucro elaborado de várias disciplinas e na discussão da dissertação. III - Fazer julgamentos Licenciados em IAT tem a capacidade de: - analisar e processar informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas; - Identificar, prever, analisar e avaliar os efeitos das soluções de engenharia no ambiente social e físico (ICAR / 01 ICAR / 20 ICAR / 03, ING-IND / 28, GEO / 11); - Realizar avaliações de risco para a segurança e saúde no trabalho, a partir de coleta de dados, através do processamento e análise, até a formulação de um juízo de aceitabilidade (ING-IND / 28). Para este efeito, todos os ensinamentos, e particularmente aqueles de natureza aplicada, vai acompanhar a formação teórica com exercícios práticos e elaboração de projeto-tipo que vai estimular habilidades críticas e em estudantes independentes. Além disso, o forte caráter interdisciplinar do estudo e atenção para a formulação de programas de ensino e sua complementaridade permitirá que os formandos para obter uma visão geral das questões ambientais e avaliar os aspectos relevantes. A preparação da dissertação também aumentar ainda mais a capacidade de julgamento independente dos alunos. A verificação da realização destes resultados será realizada com a discussão e revisão dos documentos, com a evidência de exames e, em particular, a exposição da tese durante o teste final. As habilidades de comunicação - IV Os graduados do IAT é capaz de: - comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, tanto para especialistas e não especialistas; - Comunique-se em escrita e oral Inglês. Essas habilidades serão desenvolvidas e testadas com os exames, que em geral compreendem os elementos de prova escrita e oral, fornecendo um incentivo para se comunicar em diferentes formas. Eles também serão desenvolvidas através de vários momentos de discussão e debate nas oficinas e nas várias oportunidades para se reunir com representantes do mundo do trabalho (conferências ou seminários, visitas guiadas, etc.). A preparação e discussão da dissertação têm como objetivo verificar a capacidade de apresentar um problema, mesmo complexa, interdisciplinar, a partir dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou realizáveis ​​com alguma atividade. A apresentação pública final, permite que graduados para desenvolver uma capacidade de síntese em descrever até mesmo problemas complexos para especialistas e não-especialistas. Será valorizada a aquisição de competências linguísticas adicionais, assim como aqueles adquiridos no grau de três anos, através do reconhecimento de créditos para os certificados de proficiência em língua acima do nível B1 para Inglês. Eles serão encorajados pelas muitas viagens acordos de mobilidade no estrangeiro Erasmus desenvolvidas pelo MC IAT e instou a elaboração da tese em Inglês quando realizada como parte de um desses períodos. V - Aprender habilidades Graças à sólida e extensa caracterização preparação, desde a graduação em IAT, ele possui as ferramentas necessárias para aprofundar a autonomia até mesmo aspectos mais relevantes para o trabalho posterior e para manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos regulatórios em ciência e tecnologia. Para facilitar este objectivo, o programa pode organizar seminários sobre temas específicos de interesse para um engenheiro ambiental, também realizada pelo professor visitante de universidades estrangeiras. A verificação da capacidade de aprender é contextual para a avaliação das competências, durante o exame é realizado por em particular na revisão do projeto desenvolvido de forma independente pelos alunos. Os programas de mobilidade de estudantes, altamente desenvolvidos pelo MC IAT, são mais um momento de desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, no contexto de outros contextos que não o seu. [-]

Mestrado Em Gestão Ambiental

University of Warsaw, Faculty of Management
campus 2 anos October 2017 Polónia Varsóvia

Degree Programa "Gestão Ambiental" The New Interfaculty do Mestre é uma iniciativa conjunta de três faculdades da Universidade de Varsóvia (Biologia, Química e Gestão), em que o preparado, [+]

Mestrado em Gestão Ambiental Degree Programa "Gestão Ambiental" The New Interfaculty do Mestre é uma iniciativa conjunta de três Varsóvia Faculdades University (Biologia, Química e Gestão), no qual os cursos científicos preparados, interdisciplinares estão focados em uma abordagem moderna para a exploração sustentável ea protecção do ambiente natural. Estudantes de Licenciatura do Programa "Gestão Ambiental" do Mestre Interfaculty vai:

reunir complexo conhecimento teórico e prático de considerações legais, organizacionais, sociais e de proteção ambiental, de acordo com a Política Estadual de Meio Ambiente e as orientações da Comissão Europeia aprender as medidas económicas e financeiras da gestão e proteção ambiental, e adquirir a capacidade de tomar decisões na área dos aspectos financeiros e legais de gestão ambiental, que inclui gestão de projetos, técnicas de modelagem e simulação de processos de negócios e informática avançada, que é usado na gestão ambiental conhecer a base biológica da gestão e protecção ambiental, tais como métodos de determinação de áreas protegidas, o planejamento de atividades de proteção e implementação de programas agro-ambientais reunir o conhecimento das mais atualizadas tecnologias analíticas que são aplicados no solo, água e melhoria do ar e remediação aprender novas, "Química Verde" tecnologias que são utilizadas em biotecnologia ambiental, engenharia de materiais e energéticos adquirir informações sobre a exploração sustentável dos recursos naturais (economia de recursos naturais), métodos de um local ded global de avaliação de ameaças ambientais, o uso da avaliação ambiental estratégica (AAE), avaliação de impacto ambiental (EIA), e gestão de riscos ambientais (ERM). ... [-]

Mestrado Em Estudos De Ecologia E Meio Ambiente

Nalanda University
campus 2 anos August 2017 Índia Patna

Enraizada na tradição da antiga Universidade Nalanda, a Escola aspira a desenvolver o conhecimento sobre as questões ambientais que transcendem as limitações impostas pelas fronteiras disciplinares. Ela promove pesquisa e educação sobre vários problemas ambientais a nível local, regional e global. Os desafios ambientais únicas da Ásia são reconhecidos pela Escola, e estudos relevantes para a região são enfatizadas. [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. A ESCOLA de Ecologia e Estudos Ambientais Enraizada na tradição da antiga Universidade Nalanda, a Escola aspira a desenvolver o conhecimento sobre as questões ambientais que transcendem as limitações impostas pelas fronteiras disciplinares. Ela promove pesquisa e educação sobre vários problemas ambientais a nível local, regional e global. Os desafios ambientais únicas da Ásia são reconhecidos pela Escola, e estudos relevantes para a região são enfatizadas. perspectivas diferentes são usados ​​para analisar as preocupações ambientais contemporâneas, a fim de desenvolver soluções significativas. A Escola atravessa uma ampla gama de atividades acadêmicas em todo ciências naturais e ciências sociais, para promover a educação ea investigação sobre as interacções entre o ambiente natural e as atividades humanas. Áreas de foco As áreas de impulsionamento da Escola são: Ecologia humana Hidrologia Alimentação e Agricultura Gestão de Desastres Mudanças Climáticas Estudos de Energia Programa de Mestrado A Escola oferece atualmente um programa do mestrado de dois anos e está a planear lançar um programa de Doutorado em 2017. O curso é destinado aos estudantes internacionais de diversas origens, incluindo ciências sociais, ciências naturais, ciências humanas e engenharia. estudantes de mestrado são obrigados a obter um mínimo de 48 créditos, distribuídos por 4 semestres, com um estágio de verão durante as férias entre o primeiro e segundo anos. O currículo compreende uma mistura de núcleo e disciplinas eletivas. Os dois primeiros semestres fornecer amplitude de conhecimento, por meio de cursos multidisciplinares, para cobrir conceitos centrais ao redor dimensões fundamentais do ambiente. Estes incluem ciências da terra, ecologia, economia e dimensões sociais do ambiente, juntamente com métodos de pesquisa introdutórios, durante o primeiro semestre. Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente Leis e Políticas são os dois cursos básicos interdisciplinares no segundo semestre, juntamente com disciplinas eletivas introdutórias nas áreas de impulsionamento da escola. Os dois últimos semestres dar profundidade da capacidade de conhecimento e de compilação de pesquisa independente. Uma série de grandes e pequenos cursos eletivos, experiência refletindo e interesses especializadas do corpo docente, está em oferta durante o terceiro semestre, enquanto o quarto semestre é totalmente dedicado a uma dissertação individual. Existem várias opções para cursos de metodologia e oportunidades para a realização de estudos independentes. A Escola promove uma compreensão diferenciada de problemas do mundo real. O trabalho de campo é enfatizada através de visitas, trabalhos e projetos e em torno do campus. Os alunos passam 8-10 semanas no final do primeiro ano (durante as férias de verão) para estagiário em instituições de sua escolha. A dissertação é uma oportunidade para conceber, planejar e implementar um tema de pesquisa pequeno. O curso é, portanto, exclusivamente concebido com uma orientação para a pesquisa. Oportunidades de Carreira Os graduados da Universidade de Nalanda não são apenas familiarizado com as questões ambientais contemporâneas, mas também são capazes de fazer face a estes através de uma abordagem interdisciplinar única, a atitude de resolução de problemas e pensamento lateral. Eles são geralmente adequados para a pesquisa (para uma maior grau universitário, projetos de consultoria, a defesa de políticas), envolvimento ativo da comunidade (programas de formação de governo, sem fins lucrativos ou entidades com fins lucrativos), empresas (expansões das empresas, start-ups), administração ( política do governo e programa), ação (jornalismo, comunicação, mobilização da comunidade), etc. colaborações A Escola estabeleceu conexões para ligações de investigação em colaboração com instituições de todo o mundo. Alguns dos mais importantes são: Escola de Estudos Florestais e Ambientais, Universidade de Yale (EUA) Departamento de Agricultura e Engenharia Biológica (ABE), Universidade de Illinois em Urbana-Champaign (EUA) Instituto Borlaug do sul da Ásia, BISA (Índia) Eckerd College, (EUA) Aliança Global de Desastres Research Institutes (GADRI), Kyoto (Japão) Universidade do Missouri, (EUA) Cursos na Escola Cursos básicos EES 101 - Ciências da Terra e Meio Ambiente EES 102 - Fundamentos da Ecologia EES 103 - Economia do Meio Ambiente EES 104 -Ambiente e Sociedade EES 105 - Introdução à Investigação EES 201 - Direito ea Política Ambiental EES 202 - Desenvolvimento Sustentável Principais Eletivas 203 A - Geohydrology EES 203 B - Introdução à Gestão Agro-ecossistema EES 303 C - Hydro-ecologia EES 204 A - Métodos de Investigação em Ciências Naturais EES 204 B Ambiente envolvente: Quadros teóricos e ferramentas metodológicas. EES 301 A - Estudo Independente EES 301 B - Sistemas Agroflorestais EES 301 C - Água no Desenvolvimento Sustentável EES 301 D - Gestão de Desastres EES 301 E - Mudança Global do Clima EES 301 F - Ecologia Urbana Eletivas menores EES 302 A-Explorando as interações de Meio Ambiente, Tecnologia e Sociedade na Ásia EES 302 B - Serviços de Ecossistemas e Agroflorestal EES 302 C - Biotecnologia Ambiental EES 302 D - Avaliação do Impacto Ambiental Faculdade Dado o carácter interdisciplinar da Escola, da Universidade nomeou seu núcleo professores de ciências naturais e ciências sociais, organizados em torno de suas áreas de impulsionamento declarados. B. Mohan Kumar: {Professor Decano} Professor B. Mohan Kumar é professor na Escola de Ecologia e Meio Ambiente Estudos na Universidade de Nalanda. Ele tem um PhD em Agronomia pela Indian Agricultural Research Institute, Nova Deli, ele tem mais de 35 anos de experiência em ensino, pesquisa e gestão de ciência, que inclui o ensino ea pesquisa em Kerala Agricultural University e um trabalho de gestão de investigação a nível nacional no Conselho Indiano de Investigação Agrícola (ICAR), Nova Deli, além de vários trabalhos internacionais mais curtos em países como EUA, Japão, Reino Unido, França e Indonésia. Somnath Bandyopadhyay: {Professor Associado} Dr. Somnath Bandyopadhyay é Professor Associado da Faculdade de Ecologia e Meio Ambiente Estudos na Universidade de Nalanda. Ele tem um PhD em Ciências Ambientais da JNU, Nova Deli. Ele também foi treinado profissionalmente em economia ambiental e análise de política na Universidade de Harvard, EUA, e em fazer os mercados trabalhar para os pobres, no Centro de Springfield, Reino Unido. Pushpa Kumar Lakshmanan: {Professor Associado} Dr. Pushpa Kumar Lakshmanan é Professor Associado da Faculdade de Ecologia e Estudos do Ambiente. Ele ensina Direito ea Política Ambiental. Ele recebeu seu Bacharel em Direito e LL.M. da Universidade de Pondicherry e Ph.D. da Universidade de Delhi, na Índia. Como bolsista Fulbright perseguiu investigação pós-doutoramento na Harvard Law School, Universidade de Harvard, EUA. Prabhakar Sharma: {Professor Assistente} Dr. Prabhakar Sharma é um professor assistente na Escola de Ecologia e Meio Ambiente Estudos na Universidade de Nalanda. Obteve seu PhD pela Universidade do Estado de Washington (EUA) e mestrado pela Universidade de Stuttgart (Alemanha) e IIT Kharagpur (Índia). Ele trabalhou como pós-doutorado na Universidade de Ålborg (Dinamarca) e da Universidade de Western Ontario (Canadá) antes de se juntar a posição do corpo docente da Universidade de Uppsala (Suécia). Aviram Sharma: {Professor Assistente} Aviram Sharma é professor assistente na Escola de Ecologia e Estudos do Ambiente. Obteve seu Ph.D. do Centro de Estudos em Política de Ciência, Universidade de Jawaharlal Nehru, na Índia. Ele possui um M. Phil. na Política de Ciência de JNU e Mestrado em Estudos Ambientais pela Universidade de Delhi. Sayan Bhattacharya: {Professor Assistente} Dr. Sayan Bhattacharya é um professor assistente na Escola de Ecologia e Estudos Ambientais da Universidade de Nalanda. Ele fez seu PhD em Biotecnologia Ambiental na Universidade de Calcutá e pesquisa de pós-doutorado em Química Ambiental da Universidade Presidência. Antes de ingressar na NU, Dr. Bhattacharya ensinou na Universidade de Calcutá, Viswa Bharati University, Rabindra Bharati University e da Universidade de Vidyasagar na Índia. Riddhika Kalle: {Professor Assistente} Riddhika tem um mestrado em Biologia Wildlife de AVC College, University Bharathidasan e doutorado em Ciências da Vida Selvagem do Wildlife Institute of India. Como um pós-doutorado da Universidade de KwaZulu-Natal, ela tem ministrado cursos e realizou oficinas para alunos e professores sobre ecologia quantitativa aplicada cobrindo aspectos da ecologia populacional, faixa de ecologia, ecologia de comunidades, a ciência da conservação, ecologia espaço-temporal e modelagem preditiva para campo ecológico dados. Antes disso, na Índia, ela tem treinado vários gestores de áreas protegidas em métodos, ferramentas e técnicas na vida selvagem estimativa populacional como parte dos módulos de formação por Wildlife Institute of India. Kishore Dhavala: {Professor Assistente} Kishore Dhavala tem doutorado em Economia pela Universidade Internacional da Flórida, Miami, EUA. Ele trabalhou como pesquisador pós-doutorado no Centro Basco de Mudanças Climáticas, Bilbao (Espanha). Ele trabalhou como consultor do Instituto de Crescimento Econômico (IEG), Delhi antes de sua viagem a Bilbao. Kishore está actualmente a trabalhar em vários projectos de investigação sobre as políticas de economia de baixo carbono, de mitigação e adaptação à mudança climática. Prasad Avinash Pathak: {Professor Assistente} Dr. Prasad Pathak tem doutorado em Geografia com especialização em aplicações de Sistemas de Informação Geográfica e Detecção Remota para estudos ambientais. Ele completou seus estudos de doutorado da Universidade da Carolina do Norte em Greensboro, Carolina do Norte, EUA. Antes disso, ele trabalhou com certos governamentais e privadas organizações na Índia e no exterior para estudos geoespaciais. FAQs você pode me enviar mais informações sobre este programa? A informação completa sobre todos os programas oferecidos na Universidade de Nalanda pode ser encontrado no seguinte URL: http://www.nalandauniv.edu.in/schools/ Quando é o prazo de inscrição para este programa? Aspirante candidatos podem se inscrever para os programas oferecidos na Universidade de Nalanda ao longo do ano. A Universidade segue admissões de rolamento. Nós avaliamos os aplicativos que eles chegam, por shortlisting e entrevistar os candidatos em intervalos regulares. Os candidatos pré-seleccionados serão entrevistados a partir de janeiro 2017 em diante. Os candidatos que aparecem em seu exame final do seu grau de Bacharel em 2017 podem se registrar para a admissão. As vagas são limitadas e são preenchidos em uma base primeiro a chegar, primeiro a ser servido. As primeiras aplicações ajudar a garantir o assento na escola e acomodação de escolha. Para evitar decepção nessas frentes, é aconselhável solicitar a admissão, no mínimo. A última data de candidaturas para a primeira volta das admissões no ano lectivo de 2017 é 01 de abril. Quanto custa este programa? Os custos do programa taxa de detalhes Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Propinas 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR $ 470 $ 470 $ 470 $ 470 Taxas de admissão 6.000 INR NADA NADA NADA $ 100 NADA NADA NADA Depósito de segurança (reembolsável) 6.000 INR NADA NADA NADA $ 100 NADA NADA NADA total 40.000 INR 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR $ 670 $ 470 $ 470 $ 470 ... [-]

Mestrado Da Política Ambiental

Duke Kunshan University
campus 2 anos September 2017 China Kunshan

Mestre internacional da Duke University of Kunshan programa de Política Ambiental (IMEP) combina uma faculdade de classe mundial, centro de investigação de ponta, currículo inovador e oportunidades de carreira sem paralelo. Você vai deixar o programa com um grau avançado de renome mundial Duke University, e o conhecimento e experiência que você precisa para elaborar soluções políticas baseadas em evidências para os problemas ambientais mais urgentes do nosso tempo. [+]

Mestre internacional da Duke University of Kunshan programa de Política Ambiental (IMEP) combina uma faculdade de classe mundial, centro de investigação de ponta, currículo inovador e oportunidades de carreira sem paralelo. Você vai deixar o programa com um grau avançado de renome mundial Duke University, e o conhecimento e experiência que você precisa para elaborar soluções políticas baseadas em evidências para os problemas ambientais mais urgentes do nosso tempo. Estrutura do Curso A quatro semestres, o programa IMEP 16-curso é projetado para capturar as habilidades necessárias para uma nova geração de líderes ambientais. É o primeiro no mundo a reunir os principais requisitos importantes na gestão ambiental e políticas públicas. Estes incluem economia, ciência política, sociologia, história, direito, estatística e ciência ambiental. Ano 1 economia ambiental Estatística e Programa de Avaliação de Política Ambiental Análise Política Ambiental 1 eletivo Ciência ambiental Environmental Economics Política de Estágio Processo de Política Ambiental 1 eletivo Ano 2 Projeto Capstone do Master * 3 Eletivas Projeto Capstone do Master * Direito Ambiental, Governança e Regulamento 2 Eletivas *Sob a supervisão do corpo docente, pequenos grupos de alunos irão trabalhar com os clientes para desenvolver soluções para os desafios da política ambiental do mundo real. Oportunidades internacionais Com base na forte relação entre o programa IMEP e Duke University, os alunos IMEP terá a oportunidade de passar um semestre na Universidade de Duke, em Durham, Carolina do Norte, EUA, onde eles irão interagir com o mais amplo Duke faculdade, ganhar experiência adicional em língua Inglês e construir redes com contatos baseadas nos Estados Unidos. Ao mesmo tempo, o programa trará alunos que buscam um grau de mestre das escolas Nicholas e Sanford para Duke Kunshan, aumentando ainda mais a diversidade e oportunidades de networking no programa IMEP. Estágios com uma série de organizações internacionais, ONGs e empresas completam as oportunidades disponíveis para os estudantes IMEP. Torne-se um líder global Política Ambiental Os alunos do programa IMEP emergir com as habilidades que necessitam para forjar soluções políticas ambientais baseadas em evidências, nos sectores público e privado. posições de amostra que os graduados estão bem colocados para garantir incluem: Gerente de Projetos, Ministério do Meio Ambiente Analista Política, ONG Ambiental Supply Chain Especialista, Empresa Multinacional Carbono analista de mercado, empresa de consultoria Analista de Mercado de Energia Solar, empresa financeira Individualizadas Serviços de Carreira A carreira serviços de escritório no campus da Duke Kunshan vai ajudar com aconselhamento de carreira e trabalho em rede, coordenar colocação de estágio e fornecer workshops e sessões de formação sobre a preparação currículo, apresentação oral e desenvolvimento profissional. Além disso, de alto perfil conferências ambientais na Duke Kunshan vai trazer funcionários do governo principais e agentes ambientalistas internacionais para campus durante todo o ano, enquanto que uma China justa política ambiental anual será especificamente alvo empregadores que procuram estagiários e formandos IMEP e trazê-los para o campus. [-]

Mestrado Em Manejo Do Solo E Dos Recursos Hídricos

Brawijaya University
campus Tempo parcial July 2017 Indonésia Pobre

Para ser uma instituição de ensino superior de excelência agrícola, com as normas internacionais e que é capaz de desempenhar um papel activo no desenvolvimento da ciência e tecnologia e gestão de recursos naturais, bem como proporcionar o desenvolvimento contínuo de gestão do agronegócio. [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. Mestre em Solos Gestão de Recursos Hídricos VISÃO: Para ser uma instituição de ensino superior de excelência agrícola, com as normas internacionais e que é capaz de desempenhar um papel activo no desenvolvimento da ciência e tecnologia e gestão de recursos naturais, bem como proporcionar o desenvolvimento contínuo de gestão do agronegócio. Missão: Para fornecer educação, pesquisa e extensão no campo da agricultura e recursos naturais Gestão e gestão do agronegócio sob uma perspectiva global, com base na fé e piedade. Para desenvolver e aplicar ciência e tecnologia no âmbito da Agriculture and Agri-ambiente para o desenvolvimento da nação. Objetivos: Formulário graduados com uma capacidade acadêmica elevada, comportamento superior e habilidades empreendedoras. Produzir resolução de problemas, a ciência de base tecnológica nas áreas de agricultura, recursos naturais e gestão do agronegócio. Misture a pesquisa da ciência e tecnologia com o programa de educação. Aplicar a ciência e tecnologia, de acordo com as necessidades da sociedade nas áreas de agricultura, recursos naturais e gestão do agronegócio. VALORES: Na execução das atividades de Tri Dharma Universidade, acadêmico na FP-UB deve defender e praticar os valores da seguinte forma: Servir a Deus Todo-Poderoso ser eficiente Seja inovador, criativo, transparente e dinâmico Promessas de serviço: Polidez, rigor, eficácia e eficiência. [-]

Mestrado Em Previsão Para O Ambiente E Desenvolvimento

Palacky University
campus 2 anos September 2017 Checa, República Olomouc

O objetivo do Foresight para o programa de Meio Ambiente e Desenvolvimento é preparar profissionais com foco no prospectiva para carreiras na política de desenvolvimento meio ambiente e e prática. A duração do programa é de 2 anos. Os alunos serão premiado com o título de "Magister", abreviado como "Mgr.", Que é equivalente ao Master of Science (M.Sc.). [+]

Palacký Universidade Olomouc Universidade Palacký, criada em 1573, é um dos principais centros de ensino e pesquisa na República Checa. É composto por oito faculdades no tempo presente e oferece cursos em uma ampla gama de disciplinas, incluindo a medicina e outras ciências naturais, ciências humanas, ciências sociais, bem como a educação jurídica. Nos últimos anos, uma das mais altas prioridades da Universidade é reforçar a cooperação internacional com outras instituições de ensino superior. Até à data, mais de 1 700 estudantes internacionais estudar na Universidade de Palacký. Universidade Palacký está localizado na cidade histórica mas dinâmica de Olomouc. A cidade em si é muito antigo e pitoresco e é cercado por instalações desportivas e natureza. A cidade de Olomouc é bem conhecida por sua alta densidade de estudantes universitários: mais de 24 000 estudantes na cidade de 100 000 habitantes fazem Olomouc a cidade com a maior densidade de estudantes universitários na Europa Central. Foresight para o Meio Ambiente e Desenvolvimento (FED) é um programa de tempo integral de dois anos de pós-graduação. O objetivo do programa é preparar profissionais com foco no prospectiva para carreiras na política de desenvolvimento meio ambiente e e prática. Foresight é a capacidade de prever o que pode acontecer ou pode ser necessária no futuro, considerando o futuro como algo que podemos criar ou forma. Prospectiva assume que o futuro não é pré-determinadas, mas podem evoluir em direcções diferentes. Foresight inclui a pensar no futuro, debatendo o futuro e moldar o futuro, usando participativa e abordagens multidisciplinares. Desenvolvimento no nome do programa representa um ramo da ciência social que aborda questões de interesse para a política de desenvolvimento e melhores práticas. Ambiente significa um campo acadêmico que estuda sistematicamente a interação humana com o meio ambiente, incluindo especialmente os fatores que têm influência no bem-estar humano eo desenvolvimento sustentável. Após a conclusão do programa os alunos serão equipados para trabalhar no setor público, bem como na indústria privada, tanto a nível nacional e internacional. Os estudantes de pós-graduação podem ser empregados em instituições governamentais ou não-governamentais que colaboram no desenvolvimento ou projectos relacionados com o ambiente, especialmente nos pontos em análise de planejamento e tendências de futuro é uma necessidade real. Além disso, eles podem encontrar carreiras no sector privado, especialmente em empresas de alta tecnologia, que são dependentes da capacidade de monitorar e formular as tendências futuras no respectivo sector. A abundância de bolsas de estudo e oportunidades internacionais estão disponíveis para estudantes alimentado. A Bolsa de Mérito e Bolsas de Mestrado para estrangeiros são concedidas a estudantes com muito bons resultados do estudo, enquanto Vavroušek e bolsas de mobilidade são projetados para suportar estágios e projectos de investigação de estudantes implementadas nos chamados países em desenvolvimento. O Departamento de Estudos de Desenvolvimento está cooperando com mais de vinte universidades no âmbito dos programas ERASMUS + e Erasmus Mundus. programa Erasmus apoia financeiramente e torna possível a realização de uma parte do programa de estudo dos estudantes em uma universidade em outro país europeu. O departamento também oferece viagens de campo às instituições internacionais e organizações de desenvolvimento. [-]

Mestrado Em Gestão E Engenharia Do Ambiente E Energia Me3

KTH Royal Institute of Technology
campus 2 anos August 2017 Suécia Estocolmo

Hoje em dia, a protecção do ambiente e da sustentabilidade dentro das indústrias de transformação de energia e químicas são as principais preocupações. Em um futuro próximo, os especialistas prevêem que a demanda de energia vai aumentar drasticamente, especialmente por causa da espetacular [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. Hoje em dia, a protecção do ambiente e da sustentabilidade dentro das indústrias de transformação de energia e químicas são as principais preocupações. Em um futuro próximo, os especialistas prevêem que a demanda de energia vai aumentar drasticamente, especialmente por causa do crescimento industrial e econômico espetacular dos países emergentes. Em tal contexto, a satisfação das necessidades energéticas da sociedade, sem impactos adversos graves sobre a humanidade eo meio ambiente é um desafio mundial. Enquanto a geração de energia com mínimo impacto ambiental insere-se no amplo escopo de engenharia, gestão da procura de energia está no campo da economia e das ciências sociais. Na maioria dos casos, esses problemas estão inter-relacionados e soluções e estratégias globais têm de ser encontrado. A característica original do programa do ME3 Mestre é combinar Energia e Processo de Engenharia Ambiental com Administração e Ciências Sociais. Destina-se a oferecer uma educação equilibrada para engenheiros e gerentes que possuem as competências adequadas para resolver problemas ambientais e energéticos através de uma abordagem integrada do futuro, combinando desenvolvimento tecnológico e inovações junto com a consideração do desenvolvimento humano, social e restrições econômicas. Os Mestres ME3 é, portanto, destinado a engenheiros e gerentes, que irão trabalhar na Europa ou em outras regiões do mundo, para monitorar os sistemas sócio-técnicos complexos relacionados ao Meio Ambiente e Energia. Mudanças no programa podem ocorrer. [-]

Gestão Internacional Fluxo De Material De Programa (IMAT)

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
campus 2 anos September 2017 Japão Beppu Alemanha Birkenfeld +1 mais

O Mestrado em programa de Material Internacional de Gestão do Fluxo (IMAT) é o programa de APU emblemática dupla mestrado com a Universidade de Ciências Aplicadas de Trier, realizado pelo Instituto de material aplicado Gestão do Fluxo (IFAS) na Alemanha. Estudantes de IMAT ter a oportunidade de estudar no APU em Beppu, Japão, o berço da uma aldeia Um Produto (OVOP) movimento, em seu primeiro ano e no Campus Ambiental Birkenfeld (BCE), o primeiro Zero Emission (ZE) campus na Europa, em seu segundo ano. [+]

gestão internacional fluxo de material de programa (IMAT) IMAT é um programa de dupla graduação gerido conjuntamente pela APU e do Instituto de material aplicado Gestão do Fluxo (AIP), um instituto de pesquisa inovadora da Universidade de Ciências Aplicadas de Trier (Alemanha). Os alunos vão passar seu primeiro ano estudando na APU e o segundo ano no Zero-Emission Campus Birkenfeld na Alemanha. O programa oferece conhecimento integrado em engenharia, economia, direito e ciências naturais e sociais. Além dos objetivos de aprendizagem da divisão de Ciência Sustentabilidade, IMAT oferece cursos multidisciplinares para preparar os estudantes para se tornarem jovens profissionais em design de sistemas de emissão zero com profundo conhecimento em energias renováveis, a gestão integrada dos recursos hídricos e outras áreas de desenvolvimento comunitário sustentável. Os alunos também terão a oportunidade de realizar o trabalho de campo no Japão e participar de um estágio na Alemanha. estudantes IMAT terá de apresentar uma tese de mestrado para IFAS na Alemanha. Um resumo conciso desta tese é o de ser submetido a APU sob a forma de um relatório de pesquisa. Após a conclusão do programa, os alunos recebem dois mestrados, um Mestrado em Política de Cooperação Internacional (de APU) e um Mestrado em Engenharia in Material Internacional de Gestão de Fluxo (da Universidade de Trier de Ciências Aplicadas). Para mais informações sobre o Programa IMAT, visite: http://www.imat-master.com/our-programmes/imat-in-japan/curriculum/ ... [-]

Mestrado Da Preparação Para Desastres E Reconstrução

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
Campus ou online Tempo parcial May 2017 Austrália Newcastle

O programa vai envolver apresentadores que são praticantes atuais na indústria, bem como apresentadores da Universidade. O programa irá fornecer uma abordagem baseada caso para o estudo de Preparação para Desastres e Reconstrução. O foco do programa é de desenho com base de caso sobre a conhecimentos e experiências dos profissionais atuais. [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. Nos últimos anos, um aumento em desastres naturais e humanos criados têm impactado negativamente as comunidades locais e nações como um todo. Alguns desastres têm impactos internacionais que exigem a intervenção internacional. A construção de um sistema resiliente desastres envolve intervenções nas fases de preparação, resposta de emergência e de reconstrução do ciclo de gestão de catástrofes. A gestão eficaz de desastres envolve várias partes interessadas, incluindo os governos (local, estadual e federal), organizações não-governamentais (sem fins lucrativos e com fins lucrativos) e comunidades (locais, nacionais e internacionais) que trabalham em conjunto. Este programa aplica reconhecido práticas de gestão de catástrofes, oferecendo graduados com a capacidade única de trabalhar em abordagens para a construção de resistência às catástrofes em situações específicas de contexto. A aplicação profissional de habilidades e técnicas de gestão de desastres para a preparação e resposta a postar situações de desastre irá desenvolver graduados que são um recurso valioso para as instituições públicas locais, organizações não governamentais e as organizações / empresas nacionais e internacionais envolvidas ou à procura de estar envolvido em desastre gestão. Durante todo este programa você irá desenvolver habilidades de gestão estratégica e operacional de desastres exclusivas e especializadas que podem ser aplicadas em caso de um desastre. Como uma das únicas universidades oferecem este grau de gestão de desastres acomodando vários disciplina fundos, da Universidade de Newcastle educa os formandos para ser imediatamente valioso para vários grupos de interessados ​​de gestão de desastres. Nosso avançado sistema de aprendizagem on-line oferece-lhe a flexibilidade e apoio para estudar a qualquer hora, em qualquer lugar para equilibrar o trabalho, a vida e estudo. Você pode conseguir o seu Mestre de Preparação para Desastres e Reconstrução em um momento que lhe convier. É para você? Perigos, natural ou provocada pelo homem, pode criar situações de desastre que deixam as comunidades em perigo. Preparando-se para desastres exigem engajamento de stakeholders múltiplos e uma gestão eficaz dos objetivos. A pressão para resolver urgentemente as decisões de gestão de catástrofes complexas e difíceis podem resultar em políticas reativas que podem aumentar os riscos de longo prazo e vulnerabilidade das populações afectadas. Independentemente da causa ou culpa, a reconstrução das comunidades e infra-estrutura pronta e estrategicamente com adequadamente concebido de curto prazo e planejamento de longo prazo é fundamental. preparação para desastres e reconstrução envolve principalmente a redução de risco de desastres e construção de um sistema flexível, a partir de uma técnica sócio perspectivas, económicas, culturais e políticas. Portanto, a gestão de situações resultantes de catástrofes requer diversos conhecimentos, habilidades e abordagens, mas será essencialmente desenhar sobre as teorias fundamentais e práticas de múltiplas disciplinas. Na Master of Disaster Preparedness e Reconstrução você vai aprender a teoria e prática da gestão de desastres, tanto de preparação para desastres e pós perspectivas de reconstrução de desastres. Este programa, criado por profissionais experientes, irá prepará-lo com as habilidades e conhecimentos para exercer as práticas de gestão de desastres adequadas acomodar considerações de curto e longo prazo destinados a construção de um sistema resiliente. Você vai se envolver na prática e formar as políticas baseadas na análise situacional / crítica informada. Se você ganhar a satisfação de desempenhar um papel fundamental na protecção e reconstrução de comunidades a partir e depois de desastres traumáticas, em seguida, o Mestre de Preparação para Desastres e Reconstrução poderia ser para você. Caminhos de carreira A tendência atual em situações de desastre e criou um interesse nacional e internacional significativa nos profissionais de gestão de desastres treinados. Este programa aborda especificamente o nicho e relativamente novos profissionais abrangente do mercado no governo, para o lucro e não para setores sem fins lucrativos, que se dedicam ou que pretendem se envolver na gestão de desastres, sem uma qualificação formal na gestão de desastres. Com um Master of Disaster Preparedness e Reconstrução você terá habilidades de gestão de desastres exclusivos e especializados a serem aplicados no processo de gestão de desastres. Como uma das únicas universidades para oferecer esse grau de gestão de desastres acomodando vários disciplina fundos, da Universidade de Newcastle educa os formandos para ser imediatamente valioso para vários grupos de gestão de desastres das partes interessadas, incluindo: Estaduais, federais e do governo local organizações não governamentais (ONGs); e organizações contratantes privados. Como um programa desenvolvido recentemente, da Universidade de Newcastle será buscando aprovação pelo Instituto Australiano de Gestão de Projectos (AIPM) e Royal Institution of Traçado Surveyors em 2016. Com esta acreditação graduados terão uma qualificação reconhecida do setor, apoiando a relevância do conteúdo do programa. Especializações O Mestre de Preparação para Desastres e Reconstrução é distintivo em seu propósito e conteúdo. O foco principal de sua aprendizagem será a preparação para desastres (ie desastre mitigação de riscos) e pós-reconstrução de desastres. Você irá explorar e compreender as abordagens conceptuais e processos operacionais no contexto da construção de resistência às catástrofes. Avançando sobre os princípios fundamentais de gestão de desastres, o programa irá desenvolver habilidades e conhecimentos necessários para você se envolver em diversas situações de desastre. O curso é composto de seis cursos básicos e um eletivo (entrada directa para o Mestrado): Gestão de Projetos pós-desastre Mitigação de Desastres e Re-Desenvolvimento sustentável Prática Profissional de Gestão de Calamidades Economia de e para a Gestão de Desastres Considerações sociais e políticas para a gestão de desastres e Projecto de Investigação Gestão de Calamidades (sobre um tema de sua escolha para apoiar seus objetivos de carreira). Você precisa escolher um eletivas a partir de uma lista abrangente de cursos voltados que se concentram na gestão de projectos de construção, gestão empresarial, gestão ambiental e da mudança social e capacitação. Ao longo do programa, você vai aprender a analisar criticamente e aplicar as teorias e práticas relevantes para vários cenários de gestão de desastres. Gerir desastre requer um certo nível de sensibilidade que é único para as circunstâncias. O sentido de responsabilidade social e de tomada de decisão ética é fundamental na gestão de desastres. Requisitos de Admissão entrada AQF Nível 8 'Cognato' para este programa é possível através dos seguintes qualificações dos Cognate ': Honras Bacharel, Honours Award, Graduate Diploma, Certificado de Graduação e Pós-Graduação em Preparação para Desastres e Reconstrução com 5 anos de experiência. entrada AQF Nível 7 'Cognato' no programa é possível através dos seguintes qualificações dos Cognate ': Bacharel com 5 anos de experiência, Bacharelado sem experiência entrada AQF Nível 8 'Non-Cognato' para este programa é possível através da seguinte qualificações 'Non-Cognate': Honras Bacharel, Honours Award, Graduate Diploma, Certificado de Graduação com 5 anos de experiência Honras Bacharel, Honours Award, Graduate Diploma, Certificado de Graduação sem experiência entrada AQF Nível 7 'Non-Cognato' no programa é possível através dos seguintes qualificações dos não-Cognate ': Bacharel com 5 anos de experiência Bacharel sem experiência 'Cognate'for os efeitos de admissão são considerados nos seguintes domínios: Serviços Sociais / Humanitária Medial / Enfermagem Terra Economia / Real Estate / Property / Valorização Arquitetura / Construção / Gestão da Construção Topografia / Inspeção Quantitativa Engenharia em Civil / Estruturas / Mecânica / Elétrica / Computer Ambiente natural Urbanismo / Urbanismo Comércio / Economia / Finanças Negócios / Marketing / Gestão de Tecnologia / Administração governamental serviços de gestão de emergência (bombeiros, ambulâncias, segurança, etc. civil-militar) lei áreas AQF 'Non-Cognate' são aqueles que estão fora da lista acima. experiência profissional relevante será avaliado a partir das informações fornecidas abaixo: declaração requerente que define a experiência profissional relevante que se aplica aos resultados de aprendizagem programa do programa. Os candidatos devem demonstrar experiência contra todos os resultados de aprendizagem. Evidência de emprego e experiência, incluindo datas de início e fim de empregador (s): Ofertas de carta de emprego; Certificado de experiência / emprego currículo detalhado / estabelecendo experiência de trabalho CV Entrevista (quando necessário) Requisitos mínimos de proficiência de Inglês Os candidatos que não falam Inglês como primeira língua devem demonstrar que cumprem o requisito de proficiência em Inglês da Universidade. Outras informações sobre Inglês requisitos de competência linguística pode ser encontrada no Inglês Proficiência de Política Admissão à http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

Mestrado Em Gestão De Engenharia Ambiental

University of Technology Sydney
campus Tempo parcial 1 - 2 anos January 2017 Austrália Sydney

Este curso é projetado para permitir que engenheiros e outros especialistas técnicos para assumir um papel de liderança no campo da engenharia e gestão ambiental. O curso aborda os aspectos gerais da gestão ambiental relevantes para a prática de profissionais em ciência da engenharia, planejamento, arquitetura, direito, agrimensura, saúde e construção. Engenheiros, cientistas, urbanistas e outros profissionais que trabalham nesta área têm o dever de obrigação de garantir que os efeitos adversos do desenvolvimento sobre o meio ambiente global são minimizados. A duração do curso é de um ano e meio, no entanto, os candidatos com diploma de bacharel em engenharia reconhecidos são elegíveis para reconhecimento de crédito de até quatro disciplinas e são, portanto, capaz de concluir o curso em um ano em uma base de tempo integral. [+]

O curso combina um conjunto de temas-chave que contêm informações sobre a natureza dos problemas ambientais em conjunto com técnicas de engenharia para a sua solução. Este é complementado por assuntos de gestão e de políticas para capacitar o engenheiro ou especialista técnico, para liderar equipes multidisciplinares que trabalham na área de engenharia e gestão ambiental. As disciplinas oferecidas neste curso segue uma abordagem integrada para a prática profissional, através de temas profissionais de engenharia obrigatórias, disciplinas obrigatórias relevantes para maior gestão de engenharia ambiental, um projeto de pós-graduação independente e um conjunto de disciplinas eletivas (qualquer engenharia ou submetê-lo, alguns com autorização prévia).... [-]


Mestrado Internacional De Gestão Ambiental (imem)

West Catholic University - Université Catholique de l’Ouest
campus 1 ano September 2017 França Angers Laval Nantes Guingamp Vannes Papeete Ilhas Reunião Saint-Denis +6 mais

Este Mestrado Internacional em Gestão Ambiental (IMEM) tem o objetivo de formar futuros gestores com uma variedade de habilidades na ecologia dos recursos naturais, ecologia urbana, gestão ambiental, desenvolvimento sustentável e gestão de projetos. [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. Este Mestrado Internacional em Gestão Ambiental (IMEM) tem o objetivo de formar futuros gestores com uma variedade de habilidades na ecologia dos recursos naturais, ecologia urbana, gestão ambiental, desenvolvimento sustentável e gestão de projetos. O programa é ministrado em Inglês. UCO oferece apenas o segundo ano deste grau de Mestre. Ele é projetado para estudantes que se formaram com um Bachelor of Arts ou a ciência em qualquer da vida e as ciências naturais e que tenham concluído o primeiro ano de mestrado em áreas afins (biologia, ecologia, geografia, meio ambiente, química, geologia , planejamento urbano...). No entanto, os alunos de formações acadêmicas variadas, tais como engenharia, direito e gestão focada em questões ambientais são encorajados a aplicar para o programa. VISÃO GERAL Durante este ano, em gestão ambiental que você irá usar métodos quantitativos e ferramentas analíticas para gerenciar ambientes naturais e urbanas. Você vai aprender os fundamentos da teoria ecológica e gestão de projectos, incluindo a definição do escopo, o planejamento dos trabalhos, dos recursos e gestão de risco, juntamente com habilidades de relações humanas. Como um graduado deste programa, você vai ter uma perspectiva internacional sobre o desenvolvimento sustentável e monitoramento ambiental em toda a casos de estudo, visitas de estudo, coleta de dados e trabalho de laboratório. Um estágio no final do seu segundo ano permitirá que você use as habilidades necessárias para conduzir projetos de pesquisa de campo independentes em ambientes naturais ou urbanos (observação direta e coleta de dados, projeto de pesquisa, metodologia de campo ...). O estágio pode ser realizado na Europa ou no exterior. Você vai ser um estudante no departamento de biologia na UCO na Faculdade de ciência no Vale do Rio Loire, na França, onde eles conduzem pesquisas de nível tese relacionada com a conservação e gestão ecológica em um ambiente do mundo real. Indústria e agências procuram cientistas com habilidades de gerenciamento de projetos, e os graduados deste programa vai estar em alta demanda. Este programa treina futuros gestores na ecologia dos recursos naturais, ecologia urbana, gestão ambiental, negócios e gerenciamento de projetos. Papéis de trabalho para graduados incluem o planejamento e implementação de gestão de recursos para órgãos públicos, ajudando as empresas a desenvolver e implementar práticas sustentáveis, analisando a forma como as políticas de uma empresa agrícola privado atender aos padrões de sustentabilidade, e supervisionar novos projetos de construção urbana para minimizar o impacto ambiental. Após a conclusão de seus alunos do currículo deve ser capaz de: avaliar a estrutura e função dos sistemas ecológicos e como eles são afetados por forças bióticos e abióticos concepção e realização de projectos de investigação de campo e análise de dados de projeto integrar os princípios de gerenciamento de projetos e ferramentas de análise científica em efetivo gestão ambiental propor políticas sustentáveis ​​de gestão ambiental através da integração biológica, social e componentes de gerenciamento aplicar a compreensão global e gestão ambiental e habilidades de sustentabilidade para o local de trabalho Algumas carreiras típicas no campo incluem: Analista de Políticas Restauração Ecologist Gerente de terra Assessor de Sustentabilidade Educador Ambiental Regulador Ambiental Gerenciador de programa Planejador urbano Currículo SEMESTRE DE OUTONO Desenvolvimento Sustentável Ecologia e Biodiversidade Biomonitoramento Poluição Ambiental Ecologia Ligerian Ecologia Urbana Ehtics Semestre de Primavera Estágio O principal objetivo do estágio (mínimo de 2 meses) é proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido por meio do programa de cenários do mundo real. UCO pode ajudar a encontrar um estágio, mas incentiva os alunos a encontrar a sua colocação profissional por conta própria e treinar-se na preparação de um aplicativo. O estágio terá lugar no último semestre do programa, em França ou no estrangeiro e será submetido à aprovação do coordenador do curso. O estágio pode ser realizado em colaboração com os governos centrais ou regionais, empresas, consultorias ou institutos de investigação e deve ter um assunto que correlaciona-se com o interesse do aluno em uma área específica de estudo do programa. A Faculdade de Ciências da UCO continuará a ser o principal contato acadêmico e irá coordenar e orientar o aluno durante todo o seu estágio. Os requisitos de admissão graduou-se com um Bachelor of Arts ou a ciência em qualquer da vida e ciências naturais devem ter concluído o primeiro ano de mestrado em áreas afins (biologia, ecologia, geografia, meio ambiente, química, geologia, planejamento urbano ...) estudantes de uma formação acadêmica variada, tais como engenharia, direito e gestão focada em questões ambientais são encorajados a aplicar para o programa Os estudantes internacionais devem atender a alguns dos seguintes requisitos de admissão: AB nível L menção TOEFL de 79 ou mais no teste baseado na Internet ou seu equivalente em outras formas TOEIC pontuação de 600 ou superior IELTS de 6.0 ou superior GRE pontuação de 1.000 ou superior Ou pontuação GMAT de 500 ou superior Os alunos não-francês também deve atender ao seguinte requisito de admissão: DELF pontuação no teste de B1 ou superior Estudantes que não falam franceses são altamente incentivados a se inscrever no programa CIDEF língua francesa na UCO por pelo menos um mês no verão antes do início do prazo, em setembro. Você pode encontrar mais informações sob nosso website CIDEF: http://www.uco.fr/l-universite/facultes- Institut / Centro-d-etudes-internacionais-francaises-614.kjsp RH = SITE1_RP4-FR? [-]

Mestrado Das Finanças (economia Financeira Em Energia E Meio Ambiente)

The Hong Kong Polytechnic University Faculty of Business
campus 1 - 2 anos September 2017 Hong Kong

O Mestrado em Finanças (Financial Economics em Energia e Ambiente) programa (MF-EEE) é adequado para graduados grau, particularmente aqueles com pouca ou nenhuma experiência de trabalho, que gostariam de se especializar nas áreas de energia e meio ambiente da indústria financeira. Esta especialização é construído sobre a economia sólidos e fundações finanças e proporciona aos alunos de negócios up-to-date e informações financeiras sobre o desenvolvimento dos mercados de energia e meio ambiente. [+]

Mestre das Finanças - Economia Financeira em Energia e Meio Ambiente (EEE)

O Mestrado em Finanças - Economia Financeira em Energia e Ambiente do programa (FT MF-EEE) é adequado para graduados grau, particularmente aqueles com pouca ou nenhuma experiência de trabalho, que gostariam de se especializar nas áreas de energia e meio ambiente da indústria financeira. Esta especialização é construído sobre a economia sólidos e fundações finanças e proporciona aos alunos de negócios up-to-date e informações financeiras sobre o desenvolvimento dos mercados de energia e meio ambiente.

Resultados do Programa

Após a conclusão do programa FT MF-EEE, o aluno será capaz de:... [-]


Mestrado Em Ciência Ambiental E Política (grau Duplo Com A Université Pierre-et-Marie-Curie-Paris-VI)

Sciences Po
campus 2 anos September 2017 França Paris

Para enfrentar os desafios ambientais das próximas décadas, o Dual Degree em Ciência e Política Ambiental depende de uma abordagem interdisciplinar, inspirado pela ideia de que os profissionais treinados em economia do ambiente e da climatologia ... [+]

Mestrados Tempo Parcial em Gestão Ambiental. Mestre em Ciência Ambiental e Política (Grau dupla com Université Pierre-et-Marie-Curie-Paris-VI) Objectivos gerais Para enfrentar os desafios ambientais das próximas décadas, o Dual Degree em Ciência e Política Ambiental depende de uma abordagem interdisciplinar, inspirado pela ideia de que profissionais treinados em economia do ambiente e da climatologia, modelagem ambiental e legislação ambiental serão melhor equipados para compreender a complexidade dos desafios políticos, econômicos, científicos e democráticos do ambiente, combinar o conhecimento teórico e prático e contribuir para a coordenação entre os diferentes intervenientes no domínio do ambiente. Principais orientações e características específicas Durante todo o programa de estudos, a Faculdade, elaborado a partir das instituições mais prestigiadas (Université Pierre-et- Marie-Curie-Paris-VI, E ‰ cole Normale Supérieure, École Polytechnique e CEA), apresentar aos alunos as técnicas de ponta no estudo da biodiversidade, as alterações climáticas eo "sistema de terra" (ecologia, climatologia, biogeoquímica, modelagem). Os alunos adquirem os conhecimentos teóricos que necessitam para avaliar o estado do planeta, identificar e quantificar os principais parâmetros, priorizar os processos e avaliar a incerteza do conhecimento atual. Qualquer que seja a carreira que escolher, o aluno será capaz de se comunicar com cientistas e especialistas, utilizando modelos e compreender suas limitações. Em paralelo, uma equipe interdisciplinar das ciências sociais (cientistas, economistas, especialistas e sociólogos legais políticos) vai apresentar aos alunos as instituições de desenvolvimento sustentável e as partes interessadas e as ferramentas econômicas, jurídicas e financeiras de regulação ambiental. Por último, cursos sobre a história e sociologia da ciência, técnicas e do ambiente e também da filosofia ambiental dar aos alunos o conhecimento geral eles precisam considerar o uso e desenvolvimento da tecnologia contemporânea. Os estudantes dentro do programa gastar seu primeiro ano na PSIA, com dois módulos obrigatórios em Paris 6 no 1º semestre, e depois passar para o segundo ano do curso em Paris 6, com um semestre de especialização científica seguido de um semestre de estágio embarcado. Oportunidades de carreira Diplomados da Ciência e Política Ambiental Mestre vai encontrar aberturas, entre outros ,: órgãos públicos, governamentais ou internacionais organizações regionais e locais, em posições que envolvem a formulação, gestão e avaliação de políticas públicas em matéria de ambiente e desenvolvimento sustentável; empresas envolvidas em sectores económicos que devem integrar a dimensão ambiental (indústria, transporte, habitação, energia, indústria alimentar, etc.), na gestão, na definição da estratégia, consultoria e auditoria ambiental, pesquisa e gestão de projetos aplicada; empresas inovadoras que pertencem à economia verde. Processo de admissão A entrada para o Dual Degree em Ciência e Política Ambiental segue as regras do procedimento de admissão Dual Degree como descrito online. Pré-Requisitos Os candidatos devem possuir uma licenciatura em Ciências ou uma licenciatura em engenharia. Outras formações científicas também serão considerados. requisitos linguísticos são liste na página admissões. Este é um grau duplo com a Université Pierre-et-Marie-Curie-Paris-VI. [-]