Mestrados em Ensino de Línguas

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Um grau de mestrado é geralmente um programa de vários anos focado em um assunto específico. Estes programas são frequentemente utilizados como um refinamento dos estudos de bacharel e, como tal, eles tendem a exigir que os candidatos tenham completado um curso de graduação.

O que é um mestrado em ensino de línguas? Esses cursos de educação tendem a se concentrar no ensino de línguas estrangeiras. Existem inúmeras certificações também disponíveis para futuros professores de línguas estrangeiras, e esses cursos geralmente são mantidos em um nível acadêmico muito maior, muitas vezes ocorrendo ao longo de dois a três anos. Os alunos poderiam esperar encontrar aulas envolvidas em pesquisa extensiva, bem como aqueles que promovam o desenvolvimento de habilidades práticas de ensino. Os cursos comuns incluem design de teste, prática profissional, pedagogia e educação de outros professores. Estes cursos geralmente estão disponíveis em várias instituições, tanto on-line quanto em formatos de sala de aula tradicionais.

Pode-se esperar viajar para o exterior depois de se formar em tal programa, se desejasse, já que o conhecimento obtido nesses cursos geralmente é especificamente orientado para o ensino em países estrangeiros. As habilidades obtidas na escola de pós-graduação, como manter um cronograma, fazer prazos e aparecer para compromissos, são muitas vezes marcas de sucesso em qualquer empreendimento.

Investigue os custos de matrícula em várias instituições antes de avançar com as candidaturas. A escala de seu investimento provavelmente variará de uma instituição ou instalação educacional para a próxima.

Após a obtenção de um Mestrado em Ensino de Idiomas, um graduado pode se tornar um pesquisador acadêmico, administrador da escola ou professor de línguas estrangeiras. Os pesquisadores geralmente usam seus conhecimentos e habilidades organizacionais para investigar e resolver problemas na educação. Os administradores podem orientar as escolas ou instruir outros professores. Os próprios professores freqüentemente viajam ao redor do mundo para instruir os alunos na linguagem.

O processo de encontrar um programa geralmente é bastante extenso, então comece assim que for prático. Procure o seu programa abaixo e entre em contato diretamente com o escritório de admissão da escola de sua escolha, preenchendo o formulário principal.

Leia mais

O Ensino de Francês como Programa de Língua Estrangeira

Hellenic Open University
campus Tempo integral 2 anos September 2018 Grécia Patras

O objetivo deste M.Ed. é incentivar o desenvolvimento profissional dos graduados em Língua Francesa, Literatura e Filologia como professores de francês como língua estrangeira, envolvendo-os ativamente em estudos teóricos e práticos no domínio da metodologia de ensino de línguas, e de acordo com as crescentes exigências da atual mercado de trabalho local e internacional. [+]

O objetivo deste M.Ed. é incentivar o desenvolvimento profissional dos graduados em Língua Francesa, Literatura e Filologia como professores de francês como língua estrangeira, envolvendo-os ativamente em estudos teóricos e práticos no domínio da metodologia de ensino de línguas, e de acordo com as crescentes exigências da atual mercado de trabalho local e internacional.

Resultados de Aprendizagem

Após a conclusão do programa de mestrado, os alunos devem:

compreender e demonstrar conhecimentos especializados e habilidades no ensino da língua francesa: com particular atenção ao ensino de línguas, considerar, selecionar e usar métodos apropriados para a aprendizagem efetiva de todas as habilidades de linguagem (produção e compreensão do discurso escrito e falado);compreender e demonstrar conhecimentos especializados e habilidades no ensino da língua francesa: com particular atenção ao ensino de estruturas e funções da língua francesa (fonética / fonologia, morfologia, sintaxe, semântica / vocabulário e cultura), para avaliar, adaptar e desenvolver material adequado;projetar, desenvolver e avaliar programas de estudos de acordo com as teorias mais importantes nas áreas de linguagem, comunicação e interação, e desenvolver materiais instrucionais para o ensino da língua francesa;produzir, analisar e interpretar instrumentos de medição para a avaliação da competência linguística de seus alunos;aplicar cenários de aprendizagem pedagogicamente apropriados utilizando aplicações de TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) em diferentes contextos de aprendizagem (por exemplo, face a face, distância), tendo em conta finalidades específicas, necessidades e ambientes de aprendizagem;compreender e aplicar na prática os princípios de ensino do francês aos alunos do ensino primário, seleccionando «ferramentas de aprendizagem» adequadas que correspondam ao... [-]

O ensino do inglês como programa de línguas estrangeiras / internacionais

Hellenic Open University
campus Tempo integral 3 anos September 2018 Grécia Patras

O objetivo deste M.Ed. é incentivar o desenvolvimento profissional dos graduados em Língua Inglesa, Literatura e Filologia como professores de inglês como língua estrangeira e como língua internacional, envolvendo-os ativamente em estudos teóricos e práticos no domínio da metodologia de ensino de línguas e de acordo com demandas crescentes do atual mercado de trabalho local e internacional. [+]

O objetivo deste M.Ed. é incentivar o desenvolvimento profissional dos graduados em Língua Inglesa, Literatura e Filologia como professores de inglês como língua estrangeira e como língua internacional, envolvendo-os ativamente em estudos teóricos e práticos no domínio da metodologia de ensino de línguas e de acordo com demandas crescentes do atual mercado de trabalho local e internacional.

Resultados da aprendizagem

Após a conclusão do programa de mestrado, os alunos deverão ser capazes de:

analisar, realizar e comunicar pesquisa de nível de professor relacionada ao ensino da língua inglesa;compreender e demonstrar conhecimentos e habilidades de ensino de línguas especializados nas habilidades e elementos de linguagem: Examinando, selecionando e usando métodos conducentes à aprendizagem efetiva de determinadas habilidades lingüísticas (Escuta, Fala, Leitura, Escrita) e elementos (Cultura, Gramática, Vocabulário, Pronúncia) e examinando, avaliando e criando materiais para apoiar o ensino e aprendizagem eficazes das línguas;analisar criticamente a pesquisa em aquisição de linguagem e ensino e aplicá-la a contextos de sala de aula;projetar, desenvolver e avaliar currículos e materiais para o ensino da língua inglesa;criar, analisar e interpretar medidas eficazes de capacidade de linguagem de seus alunos;localizar e selecionar recursos didáticos apropriados para usar a tecnologia da computação para atender às necessidades de seus alunos;compreender e aplicar os princípios do inglês para fins específicos de instrução em relação ao background lingüístico e ao ambiente de trabalho de seus alunos;demonstrar uma compreensão das abordagens interculturais no ensino de línguas;identificar, projetar e empregar princípios reconhecidos de desenvolvimento efetivo de professores de inglês e operação de programas de treinamento.... [-]

O ensino de alemão como programa de língua estrangeira

Hellenic Open University
campus Tempo integral 2 anos September 2018 Grécia Patras

O objetivo deste M.Ed. é promover o desenvolvimento profissional dos graduados em Língua Alemã, Literatura e Filologia como professores de alemão como língua estrangeira, envolvendo-os ativamente em estudos teóricos e práticos no domínio da metodologia de ensino de línguas, e de acordo com as crescentes exigências da atual mercado de trabalho local e internacional. [+]

O objetivo deste M.Ed. é promover o desenvolvimento profissional dos graduados em Língua Alemã, Literatura e Filologia como professores de alemão como língua estrangeira, envolvendo-os ativamente em estudos teóricos e práticos no domínio da metodologia de ensino de línguas, e de acordo com as crescentes exigências da atual mercado de trabalho local e internacional.

Créditos do programa ECTS: 120

Classificação de acordo com o ISCED-2011 da Unescocom base no nível de Educação: 7baseado no campo da Educação: 14 Ensino de formaçãoClassificação de acordo com o ISCED-2013 da Unescobaseado no campo da Educação: 0114-Formação de professores com especialização em disciplinasEstrutura do curso... [-]

Programa de Idiomas para Refugiados e Migrantes

Hellenic Open University
campus Tempo integral 4 semestres March 2019 Grécia Patras

O Programa de Pós-Graduação do HOU intitulado como "Educação de Idiomas para refugiados e migrantes" é projetado para professores e graduados que desejam completar ou aprofundar seus conhecimentos e habilidades de ensinar a lição de línguas em vários idiomas, bem como desenvolver novos recursos que possam aplicar posteriormente contextos e níveis específicos. Os módulos proporcionarão aos alunos de pós-graduação uma base sólida na literatura teórica, bem como metodologia de sala de aula apropriada, desenho do curso e uma introdução às principais ferramentas de pesquisa. [+]

O Programa de Pós-Graduação do HOU intitulado como "Educação de Idiomas para refugiados e migrantes" é projetado para professores e graduados que desejam completar ou aprofundar seus conhecimentos e habilidades de ensinar a lição de línguas em vários idiomas, bem como desenvolver novos recursos que possam aplicar posteriormente contextos e níveis específicos. Os módulos proporcionarão aos alunos de pós-graduação uma base sólida na literatura teórica, bem como metodologia de sala de aula apropriada, desenho do curso e uma introdução às principais ferramentas de pesquisa.

O curso tem como objetivo fornecer conhecimento pedagógico especializado aos professores em ambos os níveis da educação obrigatória (Primária e Secundária) e aos graduados do Terciário que planejam ensinar, bem como aos professores envolvidos com a educação de adultos em contextos de refugiados ou migrantes. Ele treina estudantes gregos e internacionais para colocar e responder questões-chave em linguística aplicada e aquisição de segunda língua nos numerosos e diversos contextos multilíngues do mundo.... [-]


Master of Education (MED/ALTA) English

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School
campus Tempo integral 1 ano August 2019 Estados Unidos da América Montgomery

[+]

Cursos Adicionais (18)

EDU 586 Gestão da sala de aula ............................ 3

. .

Propinas $ 17,572 $ 5,422 $ 5,422 $ 22,994 Outras despesas estimadas Livros $ 1.000 $ 1.000 Transporte $ 1,552 $ 1,552 Diversos / Pessoal $ 1.840 [-]

Mestrado em educação bilíngüe

Universidad Nebrija
Online e campus combinado Tempo integral Tempo parcial 1 ano March 2019 Espanha Madrid +1 mais

Dentro da gama de estudos de pós-graduação da Universidade Nebrija fornece uma maneira de formação de cara profissional que atende a uma demanda social: formação em educação bilíngüe. Este é o Mestrado em Educação Bilíngüe, que se baseia na longa experiência de Nebrija tanto a formação de professores e ensino L2 e pesquisa em lingüística aplicada e bilinguismo, tradicionalmente uma das linhas mais importantes da pesquisa Universidade. [+]

Universidade Nebrija tem mais de 20 anos de experiência na formação de profissionais e ensino de línguas.

Dentro da gama de estudos de pós-graduação da Universidade Nebrija fornece uma maneira de formação de cara profissional que atende a uma demanda social: formação em educação bilíngüe. Este é o Mestrado em Educação Bilíngüe, que se baseia na longa experiência de Nebrija tanto a formação de professores e ensino L2 e pesquisa em lingüística aplicada e bilinguismo, tradicionalmente uma das linhas mais importantes da pesquisa Universidade.

Os objetivos educacionais deste Mestre responde à necessidade urgente de formar profissionais qualificados profissionais da educação obrigatória não universitário, que precisam de reforçar a sua competência linguística e adaptar a sua actividade profissional às novas exigências sociais e que querem se juntar centros educação bilíngüe criado pela Administração, bem como as escolas privadas que solicitar.... [-]


Pós-graduação Ciências da Educação: o ensino da língua e da literatura

University of Nicosia
campus Tempo integral Tempo parcial 3 semestres September 2018 Chipre Nicosia +1 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. [+]

Estudos Duração (anos): 1,5 anos título estudo: Educação: Ensino de Ciências Língua e Literatura (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Estudos Título Nível: Mestrado (2º Ciclo de Estudos) Língua de Instrução: grego Estudos Processo: / atendimento parcial completo Créditos mínimos: 30 Créditos europeus mínimos (ECTS): 90 Descrição do programa

propósito

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente.... [-]


Pós-graduação Ciências da Educação: o ensino da língua e da literatura - Distância

University of Nicosia
Online Tempo integral Tempo parcial 3 semestres September 2018 Chipre Nicosia +1 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Estudos Duração (anos): 1,5 anos Título do estudo: Ciências da Educação: Ensino de Língua e Literatura (MED, 3 metades) Estudos Título Nível: Mestrado (2º Ciclo de Estudos) Língua de Instrução: grego Estudos de Processos: Distância Créditos mínimos: 30 Créditos europeus mínimos (ECTS): 90 Descrição do programa

propósito

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente.... [-]


Master in Foreign Language Acquisition and Teaching

Northern (Arctic) Federal University
campus Tempo integral 2 anos September 2018 Rússia Arkhangelsk

[+]

Mestrados em Ensino de Línguas. [-]

Professor mestrado de espanhol como língua estrangeira

UNIBA Centro Universitario Internacional de Barcelona
Online Tempo integral 18 meses April 2019 Espanha Barcelona

Com mais de 500 milhões de falantes que a têm como língua materna, o espanhol é a segunda língua nativa mais utilizado no mundo, à frente de Inglês e apenas superado pelo mandarim. De acordo com um estudo realizado pelo Professor Manuel Angel Vázquez Medel, em 2050, o espanhol será a língua nativa mais difundida no planeta. [+]

APRESENTAÇÃO E OBJETIVOS

Com mais de 500 milhões de falantes que a têm como língua materna, o espanhol é a segunda língua nativa mais utilizado no mundo, à frente de Inglês e apenas superado pelo mandarim. De acordo com um estudo realizado pelo Professor Manuel Angel Vázquez Medel, em 2050, o espanhol será a língua nativa mais difundida no planeta.

Estados Unidos já tem 50 milhões de cidadãos de origem hispânica, um grupo que representa 21% dos alunos do ensino primário. Assim, em escolas e universidades neste país, 53% dos estudantes de língua estrangeira optar por espanhol. Estas evidências demonstram a crescente projeção de castelhanos em todo o mundo e oportunidades de carreira para aqueles dispostos a ensinar a pessoas que não têm como língua mãe.... [-]


Mestrado em Educação Internacional Chinesa (para estudantes internacionais autofinanciados)

Yunnan University
campus Tempo integral 2 anos September 2018 China Kunming

O Mestrado em Educação Internacional Chinesa prepara os alunos para uma carreira profissional no ensino chinês no exterior. O Colégio de Estudantes Internacionais da Yunnan University de Yunnan University oferece aos alunos uma ampla gama de conhecimentos linguísticos e culturais para uso na arena internacional. [+]

O Mestrado em Educação Internacional Chinesa prepara os alunos para uma carreira profissional no ensino chinês no exterior. O Colégio de Estudantes Internacionais da Yunnan University de Yunnan University oferece aos alunos uma ampla gama de conhecimentos linguísticos e culturais para uso na arena internacional.

Requisitos de aplicaçãoOs alunos devem ter um bom caráter moral (sem antecedentes criminais) e estarem dispostos a cumprir todas as leis, regulamentos e regras da RPC e da Yunnan University . Os alunos devem respeitar a ética social e os costumes da China.Os alunos devem estar em boa saúde física e cumprir os padrões de saúde para estudantes internacionais.Os alunos devem ter menos de 40 anos, bem como titulares de bacharelado.Os alunos devem possuir uma antiga HSK (prova de proficiência chinesa) Band 6 ou nova HSK Band 5 ou licenciatura relacionada a estudos de língua chinesa.Métodos de aplicação... [-]

Mestrado em formação de professores e ensino secundário obrigatório, formação profissional e ensino de línguas

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Online e campus combinado Tempo integral 1 ano October 2018 Espanha Zaragoza

O Mestrado em Professor Formação do Ensino Secundário e Baccalaureate, visa proporcionar o futuro ensino de fundamentos psicológicos e pedagógicos secundários de especialização ensino e ensinando práticas necessárias para cumprir com êxito a tarefa educativa. O seu principal objectivo é que os futuros professores têm os recursos necessários para atendimento personalizado, a inovação no ensino e na pesquisa educacional, respondendo às necessidades experientes professores de hoje e as crescentes demandas que a sociedade exige dos professores. [+]

O Mestrado em Professor Formação do Ensino Secundário e Baccalaureate, visa proporcionar o futuro ensino de fundamentos psicológicos e pedagógicos secundários de especialização ensino e ensinando práticas necessárias para cumprir com êxito a tarefa educativa. O seu principal objectivo é que os futuros professores têm os recursos necessários para atendimento personalizado, a inovação no ensino e na pesquisa educacional, respondendo às necessidades experientes professores de hoje e as crescentes demandas que a sociedade exige dos professores.

O Mestrado em Professor de Formação de Educação Secundária Obrigatória treinado para ser um professor de escolas públicas e privadas (ensino secundário obrigatório, Centros de Educação de Adultos), em conformidade com as disposições do segundo parágrafo do acordo do Conselho de Ministros de 14 de Dezembro de 2007 que estabelece as condições que devem adaptar os planos de estudos conducentes à obtenção de títulos que habilitam para o exercício do Professor regulamentado de Ensino Obrigatório secundário, Ensino e profissões de formação são estabelecidos linguagem, publicado no "Diário Oficial" de 21 de Dezembro de 2007 por resolução da Secretaria de Estado de Universidades e Investigação 17 de dezembro de 2007 e as disposições ORDER ECI / 3858/2007, de 27 de dezembro de 2007.... [-]


Mestrado em Educação na linguagem e na alfabetização

Park University
campus 8 semanas September 2018 Estados Unidos da América Kansas City Parkville

O Mestrado em Educação em Língua e grau de alfabetização é projetado com três faixas, para três tipos de educadores: A trilha do professor em sala de aula, para K-12 educadores que já possuem certificação e ensino público e privado [+]

Mestrado em Educação em Língua e Literatura

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O Mestrado em Educação em Língua e grau de alfabetização é projetado com três faixas, para três tipos de educadores: A faixa de Professores em sala de aula, para K-12 educadores que já possuem certificação e ensino nas escolas públicas e privadas. Esta pista foi projetada para ajudar "normais " os professores em sala de aula promover o desenvolvimento de alfabetização de todos os alunos em suas salas de aula, e ajudá-los a trabalhar de forma eficaz com os alunos que têm necessidades de alfabetização, dentro de suas salas de aula. Esta faixa não conduz a uma certificação suplementar. A faixa especial Reading Treinador Professor / Alfabetização, para os educadores que desejam trabalhar como técnicos de alfabetização ou professores especiais de leitura, em vários locais públicos e privados.O programa de graduação atende aos padrões da Associação Internacional de Leitura 's para leitura Profissionais de revisão (2003) para a Categoria II: O professor e Categoria III: A Leitura treinador Especialista / Alfabetização. Esta trilha leva ao Missouri certificação de Leitura Especial. Esta certificação não está disponível como um certificado inicial, os candidatos devem já ser certificada em outra área. O Inglês para Falantes de Outras Línguas (ESOL) pista de Professores, para educadores que desejam lingüística ESOL e noções básicas de aquisição de segunda língua, bem como métodos ESOL, materiais e avaliações para escolas públicas e privadas. Este grau programa atende as Normas Internacionais Reading Association 's para leitura Profissionais, Padrões... [-]


Ensino do 1.º Ciclo Ensino Básico e Português, História e Geografia no 2.º Ciclo do Ensino Básico

Instituto Piaget
campus Tempo integral 2 anos October 2018 Portugal Vila Nova de Gaia

É objetivo deste curso que os estudantes se especializem para a docência no 1.º ciclo do Ensino Básico e para a docência nas áreas disciplinares de Português e História e Geografia de Portugal do 2.º ciclo do Ensino Básico. [+]

Campus Vila Nova de Gaia / Porto Objetivos do curso

Especialização para a docência no 1.º ciclo do Ensino Básico e para a docência nas áreas disciplinares de Português e História e Geografia de Portugal do 2.º ciclo do Ensino Básico.

Este mestrado visa desenvolver e aprofundar conhecimentos e competências das matérias relacionadas com as áreas da docência:

Nos conhecimentos obtidos ao nível do 1.º ciclo de estudos, aprofundando-os e desenvolvendo-os técnica e cientificamente; Nas competências genéricas e competências específicas com vista a uma aplicação inovadora, multicontextualizada, promotoras de uma educação de qualidade; Na capacidade de utilizar e de integrar saberes próprios da sua especialidade e saberes transversais e multidisciplinares adequados aos respetivos níveis de ensino; Na promoção da cidadania, da inclusão e do desenvolvimento humano, integral e ecológico de todos os intervenientes no processo educativo. Estatuto profissional Professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico, e Professor de Português, História e Geografia do 2.º Ciclo do Ensino Básico Obtenção de Diploma ... [-]

Master in English Language Teacher Education

Masaryk University Faculty of Education
campus Tempo integral Tempo parcial 4 semestres September 2018 Checa, República Brno +1 mais

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Doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. (Chefe do Departamento de Inglês, Faculdade de Educação) O programa é projetado para fornecer educação para professores da língua inglesa. A ênfase é colocada nas implicações metodológicas de todas as disciplinas e na sua aplicação prática na prática de ensino dos alunos do ensino secundário inferior.

O departamento anfitrião é o

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