Mestrado em Prática Educativa na Europa

Veja Mestrados em Prática Educativa na Europa 2018

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Veja Mestrados em Prática Educativa na Europa 2018

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Ciências Da Educação De Pós-graduação: Teoria, Prática E Avaliação De Ensino

University of Nicosia
campus Tempo integral Tempo parcial 3 semestres September 2018 Chipre Nicosia +1 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Estudos Duração (anos): 1,5 anos Título do estudo: Ciências da Educação: Teoria, Prática e Avaliação de Ensino (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Estudos Título Nível: Mestrado (2º Ciclo de Estudos) Língua de Instrução: grego Estudos Processo: / atendimento parcial completo Créditos mínimos: 30 Créditos europeus mínimos (ECTS): 90 Descrição do programa

propósito

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente.... [-]


Ciências Da Educação De Pós-graduação: Teoria, Prática E Avaliação Do Ensino - Distância

University of Nicosia
Online Tempo integral Tempo parcial 3 semestres September 2018 Chipre Nicosia +1 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Estudos Duração (anos): 1,5 anos Título do estudo: Ciências da Educação: Teoria, Prática e Avaliação de Ensino (MED, 3 semestres) Estudos Título Nível: Mestrado (2º Ciclo de Estudos) Língua de Instrução: grego Estudos de Processos: Distância Créditos mínimos: 30 Créditos europeus mínimos (ECTS): 90 Descrição do programa

propósito

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente.... [-]


Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Instituto Piaget
campus Tempo integral 2 anos October 2018 Portugal Almada

A principal finalidade desde curso é a aquisição, por parte dos mestrandos, de uma especialização de natureza profissional que os habilite para a docência nos níveis da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este mestrado visa a construção de conhecimentos e o desenvolvimento de competências em diferentes dimensões. [+]

Campus Almada/Lisboa Objetivos do curso

A principal finalidade desde curso é a aquisição, por parte dos mestrandos, de uma especialização de natureza profissional que os habilite para a docência nos níveis da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

O mestrado visa a construção de conhecimentos e o desenvolvimento de competências em diferentes dimensões com base:

Nos conhecimentos obtidos ao nível da licenciatura/graduação, aprofundando-os e desenvolvendo-os técnica e cientificamente; Nas competências genéricas e específicas da profissão com vista a uma aplicação multicontextualizada, promotora de uma educação de qualidade; Na capacidade de utilizar e de integrar saberes próprios da sua especialidade e saberes transversais adequados aos respetivos níveis de ensino. Saídas profissionais Docência em Educação Pré-Escolar, no ensino público e privado. Docência no 1.º Ciclo do Ensino Básico, no ensino público e privado. Estatuto profissional ... [-]

Mestrado Em Inovação Na Prática De Ensino Na Sala De Aula

International Montessori Institute
Online Tempo integral 1 ano November 2018 Espanha Vilafant

A educação enfrenta novos desafios, por isso é necessário transformar a prática docente e responder às demandas da sociedade atual. Para isso, é imprescindível o conhecimento de modelos educacionais que posicionem o aluno como protagonista da aprendizagem e alcance da visão de cada aluno como uma unidade, onde convergem aspectos cognitivos, motores, sociais e emocionais. A compreensão do funcionamento do cérebro, os processos de aprendizagem, o comportamento dos alunos em cada nível e o uso adequado das tecnologias representam uma ajuda fundamental para realizar a tarefa de acompanhamento. O desenvolvimento pessoal do professor irá melhorar na medida em que eles obtêm habilidades de comunicação eficazes e refletem sobre as características que lhes permitirão ser um facilitador da aprendizagem. A visão geral de algumas condições de desenvolvimento diferentes permitirá atender melhor os alunos que apresentam necessidades educacionais específicas. [+]

A educação enfrenta novos desafios, por isso é necessário transformar a prática docente e responder às demandas da sociedade atual. Para isso, é imprescindível o conhecimento de modelos educacionais que posicionem o aluno como protagonista da aprendizagem e alcance da visão de cada aluno como uma unidade, onde convergem aspectos cognitivos, motores, sociais e emocionais. A compreensão do funcionamento do cérebro, os processos de aprendizagem, o comportamento dos alunos em cada nível e o uso adequado das tecnologias representam uma ajuda fundamental para realizar a tarefa de acompanhamento.

O desenvolvimento pessoal do professor irá melhorar na medida em que eles obtêm habilidades de comunicação eficazes e refletem sobre as características que lhes permitirão ser um facilitador da aprendizagem. A visão geral de algumas condições de desenvolvimento diferentes permitirá atender melhor os alunos que apresentam necessidades educacionais específicas.... [-]


Mestrado Em Educação (Leading Learning

University of Dundee
campus Tempo integral 12 meses September 2018 Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte Dundee

Desenvolver habilidades avançadas críticas, analíticas, interdisciplinares e de pesquisa em uma ampla gama de contextos educacionais. Nosso curso flexível pode ser adaptado aos seus interesses individuais. [+]

Nosso Mestrado em Educação (MEd) é para profissionais com alguma experiência de ensino ou educacional. Centra-se nas questões e desafios complexos da educação do século XXI.

Em Dundee, temos uma gama de conhecimentos e experiência, incluindo interdisciplinaridade (uma força única do curso), liderança, pesquisa, inclusão e educação internacional. Estamos particularmente interessados ​​em estabelecer ligações entre teoria e prática.

Curso flexível

Ao estudar para o MEd, você se engajará com a teoria educacional de nível avançado e desenvolverá a base de conhecimento e as habilidades de pesquisa necessárias para entender e contribuir para a educação do século XXI.... [-]