Mestrado Erasmus Mundus em Computação Pervasiva

Geral

Descrição do programa

O Mestrado Erasmus Mundus (EMJMD) em Computação e Comunicações Pervasivas para o Desenvolvimento Sustentável (PERCCOM) visa combinar tecnologias avançadas de informação e comunicação (TIC) com consciência ambiental para permitir a educação de classe mundial e competências únicas para profissionais de TIC que podem construir , mais ecológicos, mais recursos e sistemas ciber-físicos com eficiência energética.

Contexto

Os desafios futuros do mundo incluem o impacto do desenvolvimento tecnológico e novas tecnologias emergentes no meio ambiente e requerem um enorme esforço para enfrentar com eficiência os desafios de ar, água, alimentos e energia.

O relatório Smart 2020 elaborado pelo grupo internacional de clima recomenda a implementação intensiva de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para melhorar o monitoramento de atividades ambientais e humanas (indústria, construção, transporte, etc.) e para sistemas TIC inteligentes distribuídos para permitir a mitigação. a poluição, os resíduos, a qualidade e o fornecimento de alimentos, as restrições de energia, etc.

O setor de ensino superior tem uma responsabilidade e uma resposta a esses desafios, educando profissionais de TIC com alta especialização em redes, computação e programação, capazes de projetar, desenvolver, implantar e manter arquiteturas de comunicação e sistemas de computação abrangentes para o desenvolvimento sustentável. Além disso, as metodologias tradicionais em engenharia de sistemas distribuídos devem ser adaptadas e revisadas para minimizar a pegada de TIC no ambiente em termos de emissão de carbono, propagação de ondas de rádio, resíduos, poluição tecnológica, eficiência energética, reutilização de recursos etc.

A engenharia de sistemas em rede deve ser repensada globalmente no contexto de um novo paradigma de negócios como a economia circular. O grande esforço da Engenharia concentra-se na eficiência dos recursos.

Objetivos

Os objetivos do PERCCOM Master incluem:

  1. Enfrentar os desafios educacionais e atrair os estudantes de acordo com a nova demanda do mercado expressa pela OCDE nos relatórios “Perspectivas da Tecnologia da Informação da OCDE 2010” e “O Cenário 2011 da Gartner: os Estados atuais e as direções futuras da indústria de TI” pela Comissão Européia adotou em 2009 uma recomendação dizendo que o setor de TIC deveria liderar a transição para uma economia de baixo consumo de energia e de baixo carbono, e por empresas desenvolvendo novos projetos de TICs verdes (Cf 2009 Gartner report: O Impacto da Recessão sobre TI Verde: Resultados da Pesquisa).
  2. Para sinergizar os pontos fortes, a competência e os diversos aspectos da educação em redes sustentáveis, software e serviços, sistemas de computação e comunicações difundidos e desenvolver uma plataforma comum de competência dentro das diretrizes do processo de Bolonha,
  3. Proporcionar aos futuros mestres de pós-graduação competências, habilidades e conhecimentos em comunicação por computador, redes sem fio, tecnologias móveis, engenharia de software, sistemas difundidos e distribuídos e conscientizá-los sobre o impacto que as TICs causam no meio ambiente e no uso eficiente dos recursos.
  4. Educar os alunos na direção da “carta digital verde”, comprometendo as Cidades Europeias a reduzir as emissões através das Tecnologias de Informação e Comunicação. Foi lançado em 27 de novembro de 2009 na conferência anual do EUROCITIES. Atualmente, cerca de 20 cidades europeias assinaram a carta. Hoje, 50% da população vive nas cidades e, em uma década ou duas, estima-se que cresça para 80%. Isso requer uso eficiente de recursos em ambientes urbanos e um componente vital nesse desenvolvimento é a TIC. Os alunos serão educados sobre como aplicar as TIC neste contexto, dentro dos parâmetros de oportunidades e restrições ambientais. Além disso, os alunos serão capazes de projetar arquiteturas de rede e sistemas distribuídos que reduzem o consumo de energia, seguindo uma abordagem de economia circular para otimizar a reutilização de recursos.
  5. Propor o novo mestrado internacional, sem correspondência atualmente disponível a nível internacional, preenchendo a lacuna entre as competências em TIC e as considerações ambientais.

Organização do Programa

O programa de mestrado abrange quatro semestres. Os alunos se movem como uma única coorte. Eles começam seu primeiro semestre na Universidade de Lorena (França). No segundo semestre, a coorte está na Lappeenranta University of Technology (Finlândia) e a terceira na Luleå University of Technology (Suécia). O último semestre é dedicado a um componente de tese e pode ser realizado durante o período de treinamento, seja em uma empresa privada ou em um dos laboratórios / departamentos das diferentes universidades envolvidas no programa de mestrado. Os parceiros associados ministram palestras em seminários. Um seminário está localizado na Universidade de São Petersburgo de Mecânica e Óptica de TI (Rússia). O consórcio formará uma rede de apoio para permitir interações eficientes entre alunos e parceiros. Eventos regulares serão realizados para avançar os objetivos do programa.114643_perccom-progression12.jpg

Emprego

Lista de empregos

Posição executiva nas empresas: Os trabalhos direcionados são profissionais e engenheiros de TIC em empresas de TIC (Cisco, Ericsson, Nokia, Microsoft, Orange, etc.) ou em empresas com sua própria equipe de TIC. Os principais setores econômicos envolvidos são transporte, logística, redes de distribuição de energia, construção e indústria de manufatura. Graças ao seu amplo escopo e visão européia, esses alunos estão bem preparados para gerenciar um departamento em empresas, como:

  • Gerente de TIC. Sua formação em trabalho em equipe permite que esses alunos se tornem líderes de projeto de uma equipe de projeto multinacional e multicultural.
  • R

Outras posições: A visão ampla sobre as TIC, a capacidade de fazer julgamentos, a integração de percepções ambientais, culturais, sociais e éticas, as torna muito adequadas para as seguintes funções:

  • Consultoria em um amplo espectro de funções no domínio do arquiteto de TIC verde.
  • Governo / público para a indústria, para o meio ambiente, para planejamento / gestão urbana / territorial.

Doutorado

Ao completar a especialização e o projeto de mestrado, um aluno é treinado para realizar um projeto de pesquisa e refletir criticamente sobre seu trabalho. Então, um aluno está bem preparado para funcionar como:

  • um doutorado estudante em uma universidade, realizando pesquisas como estudar protocolos de rede, sistemas distribuídos, desenvolvimento de software, projeto de computador no que diz respeito às restrições ambientais.
  • um doutorado estudante em uma grande indústria R

Requisitos de Aplicação

Requisitos de admissão

O curso será aberto a todos os candidatos ao redor do mundo. Os requisitos de elegibilidade foram reconhecidos por todas as universidades do Consórcio e são os seguintes:

Grau:

  • O curso de mestrado é aberto a estudantes europeus e não europeus excelentes tendo adquirido uma licenciatura em matemática, física, ciências da computação, controle automático e áreas afins.
  • Bacharel de pelo menos 180 ECTS em Ciência da Computação, Engenharia da Computação, Automático / Elétrica / Engenharia Eletrônica ou Tecnologia da Informação ou uma área intimamente relacionada.
  • O conhecimento de redes de computadores, programação e sistemas operacionais é recomendado.
  • A média de notas do estudo anterior deve provar uma alta qualificação do candidato. Este será normalmente o caso para uma média de notas de 'B' ou melhor em termos da escala de classificação ECTS.

Língua Inglesa:

  • Os candidatos precisam provar que têm fluência suficiente em inglês. Um teste TOEFL com pelo menos uma pontuação de 600 baseado em papel / 250 baseado em computador / 95 baseado na Internet ou uma pontuação acadêmica do IELTS de pelo menos 6,5 no total e com 6 por escrito ou TOEIC de pelo menos 750 é necessário.
  • O número institucional do TOEFL da Universidade de Lorraine é 3368.
  • A prova de proficiência em inglês é necessária mesmo quando o idioma de instrução da educação anterior era o inglês. No entanto, para os nacionais dos países listados neste link, a prova de proficiência linguística é dispensada.

Entrevista:

Todos os candidatos pré-selecionados serão convidados para uma entrevista por videoconferência.

Lista de documentos necessários

Juntamente com o formulário de inscrição, os seguintes documentos devem ser fornecidos:

  1. Sexo / Nome / E-mail / Data de nascimento / Endereço postal / Telefone
  2. Cidadania e país de residência.
  3. Imagem digitalizada do seu passaporte mostrando sua foto.
  4. Financiamento (bolsa de estudos, autofinanciamento, etc.).
  5. Currículo CV.
  6. Graus universitários (realizado ou atualmente estudando) e universidades onde esses graus foram obtidos.
  7. Certificados acadêmicos, certificado universitário / diploma no caso de você ter concluído o seu curso e, se você ainda estiver pesquisando, deverá enviar certificados acadêmicos correspondentes aos cursos que você concluiu e atualmente está realizando. Todas as transcrições da universidade devem estar em inglês.
  8. Descrição do conteúdo dos cursos realizados para obter o grau do ponto anterior. É de suma importância declarar qualquer assunto, experiência ou trabalho relacionado às áreas de conhecimento de TI.
  9. Duas cartas de recomendação.
  10. Informação de emprego.
  11. Prova de proficiência em inglês. Certificados TOEFL, IELTS e TOIEC são preferidos.
  12. Carta de motivação, em que o candidato explica em inglês as razões para estudar o PERCCOM e como se relacionam com os seus objetivos de carreira.
  13. Informações sobre vários aplicativos EM (se houver).

AVISO: Países isentos de testes em inglês

Se você é nacional de um dos seguintes países, e sua primeira língua não é o inglês, mas você foi ensinado e avaliado em inglês, não pedimos que você forneça evidências de um teste de inglês.

Anguila, Antígua, Austrália, Bahamas, Barbados, Belize, Bermudas, Botsuana, Ilhas Virgens Britânicas, Canadá, Ilhas Caimão, Ilhas Christmas, Ilhas Cocos, Ilhas Cook, Dominica, Ilhas Falkland, Fiji, Gâmbia, Gana, Granada, Guiana, Heard Ilha, Irlanda, Jamaica, Quénia, Lesoto, Malawi, Malta, Maurícia, Ilha McDonald, Nova Zelândia, Nigéria, Niue, Ilhas Norfolk, Papuásia-Nova Guiné, Saint Kitt, Santa Lúcia, São Vicente e Granadinas, Serra Leoa, Singapura, África do Sul, Suazilândia, Tonga, Trinidad e Tobago, Ilhas Turks e Caicos, Uganda, Estados Unidos da América, Samoa Ocidental, Zâmbia, Zimbábue

Última actualização May 2019

Sobre a instituição de ensino

Université de Lorraine is a French public university that offers to its nearly 52,000 students a full range of studies, in all fields, and in conformity to the Bologna model (bachelor/master/doctorate ... Leia mais

Université de Lorraine is a French public university that offers to its nearly 52,000 students a full range of studies, in all fields, and in conformity to the Bologna model (bachelor/master/doctorate). Ler Menos
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