Mestre em Arquitetura de Interiores
Hasselt University
Informação chave
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Localização do campus
Hasselt, Bélgica
línguas
Inglês
Formato de estudo
No campus
Duração
1 ano
Ritmo
Tempo total
Propinas
EUR 1.116 / per year
Prazo de inscrição
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Data de início mais cedo
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Introdução
Atualização do Coronavírus: Medidas adicionais estão sendo tomadas para evitar a propagação do Coronavírus. Nossas plataformas de educação online estão sendo utilizadas ao máximo, enquanto as máscaras obrigatórias e o distanciamento social protegem nossos alunos no campus. Devido à natureza incerta da pandemia, não podemos determinar se essas medidas estarão em vigor durante o próximo ano letivo. Seguiremos as orientações fornecidas pelas autoridades para garantir um ambiente seguro para nossos estudantes internacionais.
Reutilização Adaptativa. Explorando potencialidades espaciais e a poética do existente
A faculdade de Arquitetura e Artes recebe inscrições para um programa de mestrado internacional inovador em arquitetura de interiores com forte foco na reutilização adaptativa.
É seguro assumir que os arquitetos (de interiores) terão que lidar cada vez mais com a transformação e adaptação do ambiente construído. Hoje, o papel da arquitetura está sendo redefinido devido aos desafios demográficos, econômicos e ecológicos. Transição e reutilização ocupam um lugar central na prática e na teoria da profissão. Este programa de mestrado acadêmico é inovador, pois considera a preservação através do ato de reutilização adaptativa ao invés da mera conservação e restauração.
Em vez de depender de uma perspectiva arqueológica, enfatiza uma abordagem de design para dar energia nova e inesperada aos edifícios. Portanto, o programa busca formar alunos que explorem e ativem o rico potencial dos sites existentes por meio do design apoiado em pesquisa e teoria.
Idealmente posicionada em uma região repleta de sítios históricos com várias identidades (culturais, artísticas, religiosas e industriais), a faculdade está em estreita proximidade geográfica com um rico laboratório de casos potenciais que abrangem 600 anos. Os alunos são ensinados a conceber esses locais como palimpsestos em vez de monumentos. Posteriormente, eles são incentivados a explorar a beleza, a memória, as qualidades ocultas e as potencialidades mais amplas dos sites herdados por nossos antecessores.
Finalmente, o programa de mestrado parte da compreensão convencional do 'interior' como uma categoria espacial quantificável ao sublinhar suas mais ricas dimensões artísticas e éticas como Interior Público.
Galeria
Currículo
O programa de mestrado de um ano consiste em três componentes principais: estúdio de design, módulo teórico e tese/projeto.
O atelier de design centra-se no estudo, transformação e adaptação de edifícios e locais existentes. Exemplos representativos podem ser, por exemplo: transformar um mosteiro do século XVII, uma torre de escritórios de betão de 1970, ou uma prisão do século XIX com um plano panóptico.
Durante este processo, é dada uma atenção considerável ao valor patrimonial, às qualidades atmosféricas, aos detalhes de construção e às características espaciais que deixaram de ser adequadas para novos edifícios. Neste contexto, dois seminários de investigação incidem sobre o estúdio de design e o módulo teórico.
Um seminário centra-se nos espaços de leitura através de várias técnicas como o desenho à mão e a fotografia. O outro seminário explora a mudança de significados dos espaços, à medida que as suas funções são transformadas. Desta forma, o programa explora os valores materiais e imateriais do ambiente construído.
O módulo de teoria introduz os alunos no quadro emergente de referência relacionado com a reutilização adaptativa através do estudo de textos relevantes e estudos de caso recentes. Oferece também conhecimentos históricos relevantes sobre a função dos interiores, e o seu potencial espacial, ornamental e conceptual. Obviamente, é dada especial atenção aos aspectos técnicos e materiais específicos.
O projeto de mestrado e a tese concluem o programa, consistindo num trabalho pessoal e original de projeto sobre um edifício existente e a sua envolvente. Os estudantes serão convidados a considerar sites que fazem parte de projetos de investigação em curso, mas também podem propor sites de seus próprios países de origem.