Mestre em Física
University Of L'Aquila
Informação chave
Localização do campus
L'Aquila, Itália
línguas
Inglês
Formato de estudo
No campus
Duração
2 anos
Ritmo
Tempo total
Propinas
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Prazo de inscrição
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Introdução
Física
Departamento : Ciências Físicas e Químicas
Nível: Master's
Classe: LM17
Tipologia de admissão: admissão aberta com avaliação de competências e habilidades pessoais
Internacionalização: curso de graduação internacional
O Mestrado em Física completa a formação geral, adquirida com o grau de bacharel, ao dar uma base comum sólida nos distintos setores, e permite aos alunos adquirir um conhecimento profundo da Física de Fronteira nos setores escolhidos da Micro ou Macrofísica, úteis para trabalhar também em um contexto internacional.
Admissões
Currículo
O percurso formativo proposto permite aos alunos consolidar os conhecimentos da Micro e Macrofísica Moderna, incluindo a Mecânica Quântica aplicada à Matéria e Física Nuclear, Eletrodinâmica Quântica e Física da Dinâmica dos Fluidos Atmosféricos e Plasma Espacial, além do conhecimento de fronteira de ponta. tópicos no setor escolhido de micro e macrofísica. O Curso de Licenciatura prevê módulos de ensino distintos para mais de 45 ECTS que incluem técnicas experimentais / laboratoriais / computacionais avançadas, para além de tópicos teóricos avançados e sua aplicação em diferentes setores.
Em particular, ao final do percurso formativo, os graduados do Mestrado em Física ganharão:
Conhecimento:
- excelente conhecimento e compreensão do formalismo matemático / teórico no campo da física quântica e estatística, e suas implicações nos diferentes setores da física;
- conhecimento aprofundado dos princípios das principais técnicas e metodologias de investigação experimental e consequente análise de dados com aplicações relacionadas com as metodologias mais recentes, adoptadas em diferentes contextos;
- conhecimentos específicos avançados do formalismo teórico, princípios, modelos e das mais modernas técnicas experimentais utilizadas no setor escolhido;
- conhecimento de temas de pesquisa de ponta no setor escolhido;
- conhecimento de tópicos de fronteira pertencentes a setores relacionados escolhidos pelos alunos;
- conhecimento de técnicas de cálculo para processamento de dados e simulação de sistemas físicos complexos.
Habilidades:
- capacidade de compreender formalismos matemático-físicos complexos em diferentes setores;
- capacidade de compreensão de artigos científicos e literatura científica específica;
- capacidade de aplicar modelos matemáticos a problemas de física do mundo real;
- capacidade de compreender e reconhecer as leis que regulam a dinâmica dos fenômenos físicos em diferentes campos, graças à interdisciplinaridade;
Métodos de aprendizagem: Módulos de ensino ad-hoc (distintos, relacionados e adicionais).
Métodos de avaliação: Exame individual com prova final escrita e oral.
Possíveis testes intermediários com avaliação parcial ou feedback.
Todos os módulos pedagógicos deste percurso formativo prevêem exame final com prova final escrita e / ou oral. Nos cursos laboratoriais, os alunos são apoiados em atividades que proporcionam a montagem autónoma de equipamentos experimentais e a aquisição, análise e tratamento de dados obtidos tanto em experiências como em simulações numéricas.
Aplicando conhecimento e compreensão
Ao final do percurso formativo, os graduados do Mestrado em Física terão adquirido as seguintes habilidades:
- capacidade de aplicar conhecimentos em diferentes contextos e compreender o valor interdisciplinar das teorias e metodologias experimentais adquiridas
- capacidade de testar equipamentos experimentais, a fim de realizar medições utilizáveis no campo da pesquisa científica
- capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos à pesquisa de fronteira em seu próprio setor e em outros setores
- capacidade de testar equipamentos experimentais aptos para a execução de medições utilizáveis no campo da pesquisa científica.
- capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos à pesquisa de fronteira em seu próprio setor.
- capacidade de aplicar, processar e conceber técnicas de cálculo avançadas;
- capacidade de converter um problema de física do mundo real em um modelo matemático;
- capacidade de resolver problemas complexos por meio de equações e técnicas de otimização;
- capacidade de comunicar seus próprios raciocínios e resultados de forma clara e completa para o público especialista e não especialista, tanto na forma escrita como oral;
- capacidade de expressar de forma formular as leis que regulam a dinâmica dos fenômenos físicos, graças à cooperação interdisciplinar;
- transferir seu próprio conhecimento físico-científico para terceiros
- habilidade e flexibilidade para aplicar suas habilidades de raciocínio e o método científico a qualquer outra área.
Método de aprendizagem: um grupo de módulos de ensino comuns de 40 ECTS dá uma perspectiva interdisciplinar para aplicar conhecimentos e compreensão; o exame final permite desenvolver competências individuais num projeto de médio prazo; os cursos de laboratório fornecem o conhecimento e as competências necessárias para projetar e usar um equipamento de medição adequado para resolver o problema em consideração.
Método de avaliação: todos os exames prevêem a aplicação de conhecimentos a questões até então desconhecidas e estimulam a iniciativa e autonomia dos alunos.
Fazendo Julgamentos
No final do percurso formativo, os licenciados em Física terão adquirido a capacidade de:
- raciocínio crítico;
- analisar criticamente um processo à luz dos dados / evidências coletados e examinados;
- desenvolver atividades de pesquisa científica no setor escolhido;
- comparar seus próprios resultados com os da literatura científica disponível, encontrados em bancos de dados e por meio de pesquisas bibliográficas;
- realizar uma análise crítica e motivada;
- encontrar a literatura científica mais recente pertencente ao assunto em consideração.
Métodos de aprendizagem: Os alunos adquirem estas competências através da análise e interpretação de dados experimentais, comparando-os criticamente com resultados teóricos e de modelo, sob a supervisão de docentes envolvidos em atividades de investigação científica pertencentes aos setores dos percursos propostos.
Os alunos são continuamente estimulados, ao longo das disciplinas específicas do percurso formativo, a aprofundar temas relevantes em diferentes livros didáticos e artigos científicos originais.
Métodos de avaliação: estas competências são avaliadas com testes intermédios e finais, no contexto das unidades curriculares propostas e durante o exame final.
Habilidades de comunicação
Ao final do percurso formativo, os graduados do Mestrado em Física terão adquirido as seguintes habilidades:
- capacidade de apoiar uma discussão científica usando os conhecimentos e noções adquiridos
- capacidade de usar ferramentas de tecnologia da informação para criar uma apresentação científica e apoiar uma discussão científica na presença de especialistas, com base em argumentos válidos, convincentes e relevantes
- capacidade de comunicar os resultados de suas próprias pesquisas para um público especializado e não especializado, escolhendo a linguagem certa e apresentando os aspectos mais adequados em ambos os casos. Métodos de aprendizagem: actividades formativas que prevêem a apresentação oral de temas de física (ensaios e seminários em contextos diversos), também em inglês, que se encerram com a apresentação ligada ao exame final.
Métodos de avaliação: avaliação das competências de comunicação verbal, capacidade de motivação para as próprias conclusões científicas e apoio ao debate científico durante as provas orais e durante a apresentação da tese de licenciatura, todas realizadas na presença do corpo docente.
Aprendendo habilidades
Durante o percurso formativo, os alunos adquirem competências de aprendizagem autónoma avançadas na língua italiana e inglesa, sendo estimulados a realizar uma pesquisa bibliográfica (textos científicos e artigos em inglês) e selecionar o material de interesse, comparando e avaliando criticamente as várias fontes.
Eles adquirem, além disso, as habilidades para observar e compreender os fenômenos naturais e a importância da pesquisa nos diversos setores da física, e em que medida os princípios fundamentais e as metodologias empregadas podem ser aplicados a muitos outros campos.
Além disso, os graduados são capazes de formular linhas complexas de raciocínio e modificar demonstrações padrão para adaptá-las a novas situações, nem sempre pertencentes a contextos estritamente científicos.
Os graduados eventualmente entendem os limites de seu conhecimento e adquirem a capacidade de identificar livros, fontes e artigos científicos relevantes e úteis para uma análise aprofundada.
Métodos de aprendizagem: os alunos adquirem progressivamente essas competências ao frequentar os cursos específicos e ao preparar a Tese de Licenciatura.
Métodos de avaliação: alguns dos temas tratados ao longo das várias disciplinas são propostos para a aprendizagem autónoma e avaliados nas provas e exames intermédios.
Resultado do programa
O Mestrado em Física completa a formação geral, adquirida com o grau de bacharel, ao dar uma base comum sólida nos distintos setores, e permite aos alunos adquirir um conhecimento profundo da Física de Fronteira nos setores escolhidos da Micro ou Macrofísica, úteis para trabalhar também em um contexto internacional.
O percurso formativo está organizado em currículos que incidem nas disciplinas de Microfísica e Espaço-Geofísica, potencialmente divididos em percursos formativos que refletem as atividades de investigação do Departamento de Física, e em particular:
- Física de partículas e astrofísica;
- Física da matéria condensada: ciência básica e nanotecnologias;
- Física do espaço;
- Física ambiental e meteorologia.
A educação comum, ministrada principalmente durante o primeiro ano, compreende tópicos de Física Quântica e Física Clássica de micro e macrossistemas, conteúdos de módulos de ensino distintivos obrigatórios comuns.
Durante o segundo ano de estudos, os alunos dedicam-se essencialmente a atividades específicas que os introduzam na área de investigação escolhida, as quais serão aprofundadas durante a preparação da tese de licenciatura.
As áreas específicas prevêem atividades de formação avançada em:
- Área da Física da Matéria Condensada e Nanotecnologias: compreende as bases teóricas e de modelização e os métodos experimentais mais avançados da Física da Matéria Condensada e sua aplicação no campo fundamental da tecnologia e da investigação.
- Área de Física de Partículas e Astrofísica: diz respeito ao conhecimento do formalismo matemático avançado e de métodos experimentais específicos, e sua aplicação à interação entre os constituintes da matéria subnuclear.
- Área da Física Espacial: compreende o conhecimento da física dos plasmas, sua dinâmica e interação com a radiação cósmica.
- Área de Física Atmosférica, Meteorologia e Sensoriamento Remoto: inclui o conhecimento e as bases teóricas e observacionais para o estudo da atmosfera e do clima, bem como as técnicas de modelagem e formalismo necessários para a previsão de eventos.
Taxa de matrícula do programa
Oportunidades de carreira
Função em um ambiente de trabalho:
As atividades profissionais que os mestrandos podem exercer estão sinteticamente indicadas a seguir:
- atividades de promoção e desenvolvimento da inovação científica e tecnológica
- gestão e design de tecnologias,
- funções de alta responsabilidade nos setores da indústria, meio ambiente, saúde, patrimônio cultural e administração pública,
- capacidade de conceber demonstrações originais e rigorosas.
A sólida formação científica dos Físicos e, em particular, a familiaridade com modelos matemáticos, informática e equipamentos experimentais, permite-lhes desempenhar funções de conceção e análise numa vasta gama de aplicações, também não diretamente ligadas à física.
Físicos ocupam cargos de direção em hospitais, como especialistas das aplicações da Física na Medicina nas Agências Regionais de Proteção Ambiental (ARPA), empregos no ensino médio (onde ocupam a cátedra de física, mas também de matemática e informática), em laboratórios de pesquisa industrial. Os físicos, aliás, têm funções de projetistas e analistas em atividades computacionais que requerem o conhecimento de modelos matemáticos, e na área de Tecnologia da Informação e Comunicação.
Atualmente não existe na Itália um Conselho Profissional de Físicos, mas existem Projetos de Lei para sua constituição
Habilidades associadas à função
Competências da função:
As competências adquiridas pelos mestrandos em Física, utilizáveis no mundo do trabalho, permitem-lhes aceder a diferentes oportunidades profissionais que preveem:
- coordenar e supervisionar as atividades dos físicos e técnicos juniores;
- experimentação, investigação, também computacional, formação e atualização nos setores disciplinares científicos relativos à física;
- escrever procedimentos analítico-instrumentais ligados à investigação física e também às atividades de pesquisa;
- Actividades freelance relativas à promoção da inovação e transferência tecnológica, ao emprego de tecnologias emergentes para a melhoria de produtos e serviços, à garantia da qualidade dos produtos e serviços e à adaptação contínua das suas funcionalidades ao desenvolvimento tecnológico;
- Aplicações da física à análise e solução de problemas, especialmente para o uso eficaz dos recursos disponíveis e para o desenvolvimento de novas oportunidades;
- consultorias e opiniões sobre física pura e aplicada;
- consultorias sobre segurança e higiene do trabalho, ligadas aos aspectos de física;
- concepção de modelos matemáticos visando a otimização dos processos para o setor da “física industrial, física dos materiais e da informação”;
- emprego de equipamentos para a caracterização de materiais e aplicações nas seguintes áreas: química, mecânica, aeroespacial, elétrica, eletrônica, telecomunicações, energia, construção civil, transportes, agroalimentar, biomédica, meio ambiente e patrimônio cultural;
- análise de sistemas complexos; aplicação de técnicas computacionais à modelação e validação de fenómenos complexos e sistemas integrados;
- análise e desenho de modelos econômicos complexos, também por meio de simulações numéricas;
- medidas físicas e técnicas para fins de aplicação; revelação, análise e processamento de sinais; equipamento eletrônico de teste e medição; interface entre equipamentos de medição e processadores digitais; sistemas de controle para aquisição e análise de imagens;
- concepção e análise nas áreas da economia e finanças, graças à capacidade de processar e aplicar modelos matemáticos quantitativos a questões que apresentam aspectos estatísticos e probabilísticos.
Status profissional.
Oportunidades profissionais:
O Curso de Mestrado em Física é a principal oportunidade de formação para um Físico que pretenda exercer uma profissão científica altamente especializada com diversas oportunidades profissionais, junto do público (centros de ensino e investigação, laboratórios nacionais e internacionais, institutos e agências que operam na área científica ) e no setor privado (empresas que operam nos setores de tecnologia, microeletrônica, software, nanotecnologias, energia e financeiro). Os físicos são capazes de trabalhar com autonomia, assumindo a responsabilidade de projetos e instalações, utilizando as suas competências específicas para modelar sistemas complexos no domínio das ciências básicas e aplicadas; portanto, eles podem ocupar cargos altamente qualificados.
O Mestrado em Física representa, além disso, a base de uma carreira orientada para a formação especializada e profissões de investigação e representa uma condição preferencial para o acesso a um Programa de Doutoramento na mesma área disciplinar.
Os licenciados que possuam número suficiente de ECTS em sectores disciplinares específicos poderão participar, nos termos da legislação em vigor, nos exames de admissão aos cursos de formação de professores do ensino secundário.
Sobre a Escola
Perguntas
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