Master in Interaction Design

O programa compreende estudo em tempo integral por um ou dois anos acadêmicos, divididos em quatro a oito cursos, começando com uma introdução em estúdio à colaboração multidisciplinar e design de interação convencional. A maturidade acadêmica é desenvolvida ao longo do curso, à medida que os alunos trabalham em um projeto independente avançado no primeiro ano e, no segundo ano, em abordagens de última geração para pesquisa baseada na prática dentro do design de interação. O curso final é um projeto de graduação em nível de mestrado, tanto no primeiro quanto no segundo ano.

Métodos de ensino

O programa é baseado em uma pedagogia de aprender fazendo. Isso significa que incentivamos uma prática iterativa de experimentação e reflexão. Como professores, nos vemos como treinadores guiando você nesse processo.

Baseado em estúdio

O programa é baseado em estúdio. Os alunos também terão acesso a laboratórios de informática, oficina de materiais e laboratório de prototipagem para eletrônica, sensores e programação de microprocessadores.

Trabalho em grupo em equipes multidisciplinares

O principal método de aprendizagem é através do trabalho em grupo em equipes multidisciplinares com colegas e partes interessadas. A capacidade de trabalhar em equipa e com outras pessoas — incluindo comunidades de utilizadores — é uma parte importante do nosso currículo, e vários projetos são organizados para praticar estas competências.

Abordagem humanística

Com nossa abordagem humanística, os alunos praticarão abordagens de pesquisa qualitativa para apoiar o design de artefatos tangíveis, bem como serviços, sistemas e artefatos digitais e interativos. Enfatizamos a compreensão das pessoas em suas situações de uso. Os alunos serão ensinados a desenvolver uma perspetiva crítica baseada: na leitura atenta de textos académicos relevantes; participação em seminários; e redação de artigos de pesquisa de estilo acadêmico. Dois projetos de tese desafiarão os alunos a aprofundar a sua prática e processos de pensamento.

Pensamento de design reflexivo e experimental e ação prática

A prototipagem no estúdio e em contextos do mundo real é parte integrante de se tornar um designer de interação.

Para praticar atividades de design reflexivo e experimental, nossos projetos e cursos integram seminários e workshops práticos apresentando aos alunos, entre outras coisas, trabalho de campo etnográfico, métodos críticos e performativos, prototipagem de baixa e alta fidelidade, programação de microprocessadores e esboço de vídeo, bem como bem como avaliação das qualidades de uso. Todas essas práticas são apoiadas por referências e exemplos da literatura.

O projeto de tese

Os projetos de tese dos alunos no final de cada ano serão uma combinação de processos práticos de design que levam a um protótipo e a um documento escrito, além da apresentação e discussão de seu trabalho de design diante de colegas e de um examinador.

Conteúdo

Outono de 2024 - Semestre 1

• Introdução ao design de interação multidisciplinar (KD640A), 15 créditos, obrigatório
• Explorações em Design e Tecnologia (KD651A), 15 créditos, obrigatório

Primavera de 2025 - Semestre 2

• Design de interação: Interação Incorporada (KD641B), 15 créditos, obrigatório
• Design de interação: Dissertação de mestrado (um ano) (KD643B), 15 créditos, obrigatório

Outono de 2025 - Semestre 3

• Design de interação: Design para futuros ecossociais (KD652A), 15 créditos, obrigatório
• Brincadeira e interação lúdica (KD645A), 15 créditos, obrigatório

Primavera de 2026 - Semestre 4

• Pesquisa baseada em design (KD646A), 15 créditos, obrigatório
• Design de Interação: Projeto de Tese II (KD647A), 15 créditos, obrigatório

Os resultados tópicos são especificados por curso, onde os tipos genéricos de resultados são mapeados para o design de interação da seguinte forma:

• Conhecimento e compreensão - Repertório e teoria (projetos canônicos, elementos importantes de design e conceitos teóricos importantes);
• Competências e aptidões — Aptidões e técnicas (incluindo abordagem de design);
• Julgamento e abordagem - Reflexão e crítica.

Conhecimento e compreensão

O aluno demonstra:

• Conhecimento e compreensão em design de interação, incluindo uma visão geral e profundo conhecimento de partes do campo e insights sobre pesquisas atuais
• Conhecimento metodológico avançado em design de interação

Competência e habilidades

O aluno demonstra:

• Capacidade de integrar conhecimento e de analisar, avaliar e gerenciar fenômenos, questões e situações complexas sob condições de informação limitada
• Capacidade de identificar e formular perguntas de forma independente e de planejar e executar adequadamente tarefas qualificadas dentro de determinados prazos
• Capacidade de explicar e discutir claramente as conclusões e os conhecimentos e argumentos que sustentam as conclusões no diálogo escrito e falado com vários grupos
• Habilidades necessárias para participar de pesquisa e desenvolvimento, bem como de outras empresas avançadas

Julgamento e abordagem

O aluno demonstra:

• Capacidade de realizar julgamentos dentro do design de interação, considerando aspectos acadêmicos, sociais e éticos relevantes
• Consciência dos aspectos éticos da pesquisa e desenvolvimento
• Insight sobre as possibilidades e limitações da ciência, o papel da ciência na sociedade e a responsabilidade das pessoas pela sua utilização
• Capacidade de identificar necessidades adicionais de conhecimento e de assumir a responsabilidade pelo desenvolvimento do conhecimento

Os graduados deste programa passaram a ocupar cargos profissionais em todo o mundo nas indústrias de design, mídia e TIC, bem como em pesquisa acadêmica e empreendedorismo.

Muitos ex-alunos assumem cargos como designers de interação, especialistas em experiência do usuário ou especialistas em usabilidade nas indústrias de design, TIC e mídia. Para alguns, isso envolve criticar ou ajustar as interfaces e interações dos produtos atuais de acordo com as necessidades dos usuários. Para outros, compreende o desenvolvimento de conceitos para futuros produtos e serviços.

Alguns ex-alunos escolhem posições estratégicas onde o papel do design de interação é considerado no mercado e no desenvolvimento de negócios, enquanto outros aplicam perspectivas e métodos de design de interação para imaginar a mudança ou a 'criação do futuro' na política, nas organizações públicas, no setor patrimonial e nas ONGs.