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Metropolitan University of Science and Technology (Universidad Metropolitana de Ciencia y Tecnología (UMECIT)) Mestre em Administração e Planejamento Educacional
Metropolitan University of Science and Technology (Universidad Metropolitana de Ciencia y Tecnología (UMECIT))

Mestre em Administração e Planejamento Educacional

Panama City, Panamá

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Introdução

O Mestrado em Administração e Planejamento Educacional visa capacitar administradores e planejadores educacionais no planejamento, organização, direção, controle e avaliação de projetos educacionais com uma visão inovadora, que por meio da melhoria permanente dos processos, permita elevar a qualidade de essas instituições.

O desenho curricular da carreira forma o aluno como administrador e planejador educacional, cuja função é distribuir ou redistribuir recursos com base nas finalidades estabelecidas, e supervisionar o cumprimento do plano, para atingir os objetivos propostos, além de definir em o que vão despender os recursos obtidos com o orçamento escolar ou a gestão de subsídio para o estabelecimento, ou a administração de verbas adicionais, nas escolas públicas, ou ainda a determinação das mensalidades a serem cobradas nas escolas privadas e sua utilização; ou a operação de planos de aperfeiçoamento docente, ou o controle do absenteísmo de alunos e funcionários.

A correta tomada de decisões, liderança, gestão de recursos humanos, avaliação de professores, organização e gestão de relações externas necessárias para enfrentar os dilemas que afetam vários tipos de sistemas educacionais e as mudanças permanentes que ocorrem. Nas escolas, essa função é desempenhada pelo corpo diretivo: diretor / diretor, vice-diretor e, principalmente, o administrador educacional.

A saída intermediária da carreira é o Ensino Superior.

O mestre em Administração e Planejamento Educacional é um profissional formado como administrador e planejador educacional com base nas últimas tendências e inovações globais, com capacidade para planejar, organizar, dirigir e avaliar programas, planos e projetos educacionais com uma visão de vanguarda , que através da melhoria permanente dos processos, permitindo elevar a qualidade destas instituições e do serviço prestado; ao mesmo tempo que se reforçam as competências investigativas como forma de aperfeiçoamento científico do trabalho desenvolvido na educação.

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