The George Washington University, Graduate School of Education and Human Development

Nossa história

Desde 1904, a GW oferece cursos no campo da educação. Com menos de uma dúzia de professores no início, a divisão de educação tornou-se a Faculdade de Professores em 1909 e depois a Escola de Educação em 1928, com departamentos de educação, psicologia educacional e economia doméstica. Em 1933, a Escola de Educação começou a oferecer programas de doutorado.

Após a Segunda Guerra Mundial, muitos soldados reintegrados e oficiais aposentados, alguns dos quais já treinados em matemática e ciências, freqüentaram a GW para obter diplomas em educação, dando-lhes entrada para uma segunda carreira. Muitos desses graduados rapidamente se tornaram diretores e superintendentes da geração de baby-boomers, fornecendo uma rede pronta para a colocação de gerações subsequentes de professores-estagiários da GW.

No final dos anos 60, a escola procurou e recebeu financiamento do governo para seu novo programa de educação especial e, mais tarde, alcançou a comunidade treinando conselheiros e professores. Em 1977, o nome foi novamente alterado para Escola de Educação e Desenvolvimento Humano.

Em 1994, a escola tornou-se a Escola Superior de Educação e Desenvolvimento Humano (GSEHD) quando passou para uma missão mais focada na educação de pós-graduação. Hoje, os programas do GSEHD estão organizados em cinco departamentos: Aconselhamento e Desenvolvimento Humano, Currículo e Pedagogia, Liderança Educacional, Aprendizagem Humana e Organizacional e Estudos Especiais de Educação e Deficiência. Esses departamentos abrigam programas de mestrado, especialista em educação, doutorado e pós-graduação.

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Nossa Liderança

Michael Feuer é decano da Escola de Pós-Graduação em Educação e Desenvolvimento Humano e professor de Política Educacional na Universidade George Washington, e ex-presidente imediato da Academia Nacional de Educação. No outono de 2014, o presidente Obama nomeou Dean Feuer como membro do Conselho de Administração do Conselho Nacional de Ciências da Educação.

Antes de ingressar na GW, nos últimos 17 anos, Dean Feuer ocupou cargos no Conselho Nacional de Pesquisa das Academias Nacionais, mais recentemente como diretor executivo da Divisão de Ciências Comportamentais e Sociais e Educação. Ele também atuou como analista sênior e diretor de projetos no Escritório de Avaliação de Tecnologia do Congresso dos EUA.

Feuer recebeu seu diploma de bacharel em literatura inglesa pelo Queens College New York, um mestrado em administração pública pela Wharton School e um doutorado. em análise de políticas públicas da Universidade da Pensilvânia. Ele estudou na Universidade Hebraica de Jerusalém e a Sorbonne estava no corpo docente da escola de administração da Universidade Drexel de 1981-1986 e ministrou cursos sobre política educacional e pesquisa em Penn e Georgetown.

A Feuer consulta regularmente instituições e governos educacionais nos EUA, Israel, Europa e Oriente Médio. Ele publicou em revistas de educação, economia e políticas e teve resenhas, ensaios e poemas em jornais e revistas em Washington, Filadélfia, Los Angeles e Nova York. Ele também é o apresentador do podcast educacional EdFix. Feuer é membro da Associação Americana para o Avanço da Ciência e da Associação Americana de Pesquisa Educacional.

"A educação é o investimento mais importante que a sociedade faz. Graças à notável capacidade e calibre de nossos professores, alunos e funcionários, estamos prontos para enfrentar novos desafios, usando princípios de inovação e colaboração como poderosos motores de mudança".

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Valores GW

O que faz da GW um lugar único para trabalhar? Nossos valores e a cultura que eles criam. Esses valores são compartilhados por nossos alunos, professores e funcionários. Eles servem como uma força orientadora, moldando nossa vida cotidiana no campus e ajudando a garantir que tomemos as melhores decisões para a nossa comunidade universitária.

Integridade

Somos honestos e justos em nossas palavras e ações.

Colaboração

Conseguimos mais ao envolver outras pessoas em processos compartilhados e na tomada de decisões.

Respeito

Valorizamos as pessoas como indivíduos e as tratamos com justiça, compaixão e cuidado.

Excelência

Conseguimos distinção através do conhecimento e inovação.

Abertura

Somos acessíveis, receptivos e compartilhamos informações livremente.

Diversidade

Valorizamos e incluímos pessoas de diferentes culturas, origens e perspectivas na busca de nossos objetivos comuns.

Coragem

Incentivamos a tomada de riscos, aprendendo com o fracasso e a perseverança em nossa busca pela excelência.

Informação geral

• Nossos campi abrangem DC, Virgínia e Maryland, além de locais na Ásia.
• Oferecemos 15 programas totalmente online.
• As parcerias com 11 distritos escolares locais oferecem aos nossos alunos uma valiosa experiência em sala de aula.
• Nossos programas de preparação de professores são reconhecidos pelo NCATE e aprovados pelo estado.
• Nossa localização na capital do país permite que os alunos obtenham experiência no mundo real dentro do governo, fundações, museus, escolas públicas, institutos de ensino superior, associações profissionais e ONGs internacionais.