Mestrado em Educação: a educação especial

Mestrado em Educação: Educação Especial M.Ed. Créditos de Educação Especial Necessário: 42/43

O programa é projetado para equipar os educadores e outros profissionais com conhecimento básico e habilidades especializadas para lidar com as necessidades dos alunos com excepcionalidades. Ele também irá capacitar os educadores para a prática profissional e liderança responsável. O programa aborda uma ampla gama de necessidades, incluindo deficiências graves de aprendizagem. Destina-se às pessoas com diploma de bacharelado e oferece formação em educação especial em geral que permite a seleção de uma disciplina eletiva de: Dificuldades de Aprendizagem Específicas, deficiências graves, Escola de Aconselhamento e Assistência Social, da Família e Desenvolvimento Humano, Avaliação Educacional e intervenções e administração e fiscalização .

Objetivos

Como resultado da formação do professor será capaz de:

• Identificar os problemas específicos de aprendizagem dos alunos
• Demonstrar conhecimento e habilidades em áreas de conteúdo da educação spe-cial
• Desenvolver lições específicas para se concentrar nas necessidades de aprendizagem das crianças com diferentes capacidades
• Criar estratégias de ensino centradas no aluno em áreas con-tendas específicas
• Descrever o papel da educação especial e do professor especial edu-cação em maximizar potenciais para o nível mais alto que é possível
• Mostrar apreço pelo esforço de equipe e colaboração, e trabalhar para promover estes com pessoal relacionados e recursos para garantir o desempenho do aluno
• Demonstrar conhecimento e habilidades em aconselhamento ap-abordagens e estratégias para trabalhar com os pais e FAMI-mentiras
• Envolver-se em inquérito disciplinado com a exploração de cinco modelos largos para a pesquisa em educação especial, a saber: revisão da literatura, estudo de caso, a avaliação do programa, estudo experi-mental e pesquisa-ação em sala de aula.
• Defender e em nome de indivíduos com excepcionais-dades para permitir benefícios sociais, educacionais e pessoais comparáveis ​​à de seus pares sem excepcionalidades.
• Refletir sobre si mesmo e ganhar a compreensão em profundidade dos val-ues e ética que são desejáveis ​​para reforçar o papel profes-sional do professor para a construção da comunidade e desen-volvimento.

Requisitos de Entrada

1. Deve ter um diploma de bacharel válida em qualquer campo e pode ser: -
   Graduação -formadas - grau com formação de professores; ou -Pré-Formados de pós-graduação - grau, sem formação de professores.
   
2. Transcrições oficiais de todas as faculdades anteriormente atendidos e universidades.
3. Prova de grau de bacharel. É necessária uma cópia autenticada do seu diploma.
4. Duas cartas de recomendação de pessoas que podem atestar o desempenho e atitude para o trabalho do candidato.
5. Quaisquer outras qualificações que podem ser consideradas adequadas pelo Conselho de Admissão University College.
6. Registro atual emprego.
7. Uma página escrita papel de intenção e propósito de formação em Educação Especial e profissionais Metas de Desenvolvimento (250 palavras digitadas)

Mensalidades e Taxas

O ensino é cobrado por cartão de crédito com taxas estão sujeitas a alterações anualmente. As taxas universitárias obrigatórios são adicionados para itens diversos. Os alunos são obrigados a fazer pagamentos na totalidade, mas um plano de pagamento é geralmente disponíveis no Departamento de Contas. A taxa atual é por cartão de crédito $ 16.000,00 e os estudantes são esperados para buscar um mínimo de 9 créditos por semestre.

Prazo para apresentação: Contato A Escola Superior de Educação.