Objetivos educacionais do programa: Expandir o entendimento crítico na área de Liderança na Educação, através da aprendizagem baseada no engajamento crítico com a atual teoria, pesquisa, política e prática educacional; Desenvolver prática educacional crítica por meio da análise da reflexão e do engajamento com esse conhecimento e entendimento em seus contextos profissionais; Desenvolver-se profissional e pessoalmente através de programas de aprendizagem no nível de mestrado; Realizar pesquisas originais em seu ambiente educacional em torno de um aspecto da liderança na educação; Proporcionar aos estudantes a oportunidade de alcançar todo o seu potencial acadêmico no nível 7 através do estudo, incentivando a auto-motivação, a autoconsciência e a aplicação da iniciativa; Desenvolver alunos com perspicácia de liderança em contextos educacionais atuais e futuros.

O MBA de um ano (Mestrado em Administração de Empresas) em Gestão de Engenharia é um programa abrangente projetado para os profissionais da cadeia de suprimentos que estão ansiosos para uma grande carreira na indústria de engenharia. Após a conclusão do programa, os alunos receberão um diploma de pós-graduação em Gestão de Engenharia pela Cambridge International Qualifications, Reino Unido e um MBA em Gestão de Engenharia pela Universidade Católica de Múrcia, UCAM.

O Mestrado em Liderança e Gestão Educacional da Unicaf University oferece aos alunos um conhecimento profundo e uma experiência frutífera para as estratégias de Gestão e Liderança que podem ser adotadas e implementadas em qualquer instituição acadêmica e organização. O programa atende a qualquer pessoa que deseje ser empregada como administrador acadêmico, coordenador e diretor de educação pública e privada. O currículo é elaborado com base em padrões e critérios nacionais e internacionais. Os alunos obtêm certas habilidades na avaliação de um problema atual, na realização de pesquisas e na proposição de soluções. Eles estão confiantes para desenvolver instruções acadêmicas e envolver as partes interessadas relevantes na tomada de decisões, a fim de melhorar o ensino e a aprendizagem.

O programa prepara educadores altamente competentes e orientados internacionalmente para elevar a qualidade da educação nos contextos diversificados do mundo globalizado. Os alunos obterão uma ampla compreensão do campo da educação com uma consciência particular das questões internacionais na educação.

Este programa oferece oportunidades para os alunos analisarem e avaliarem criticamente a integração da tecnologia no ambiente de sala de aula K-16. Os alunos examinarão barreiras à integração tecnológica em ambientes educativos com implicações na política e no desenvolvimento profissional. Além disso, os alunos se tornarão líderes educacionais inovadores que sejam capazes de identificar tendências tecnológicas futuras, avaliar ferramentas digitais e liderar mudanças em todo o sistema relacionadas à integração tecnológica nas escolas. No âmbito desta unidade curricular, os alunos analisarão criticamente o desenvolvimento de abordagens tecno-pedagógicas avançadas e inventivas ao ensino e aprendizagem em ambiente escolar e planificarão e aplicarão essas abordagens nas suas salas de aula. São analisadas e avaliadas as inovações em tecnologia disruptiva e adaptativa e a difusão de ideias que fomentem e melhorem os resultados de aprendizagem dos alunos na sala de aula digital.

O Mestrado em Educação é um programa modular e flexível exclusivo, projetado para refletir as necessidades de indivíduos ou coortes organizacionais. Embora cada módulo tenha seu foco particular, todos se preocupam em investigar questões educacionais contemporâneas à luz de contextos econômicos e sociais, literatura apropriada e experiência compartilhada dos membros do curso.

Este programa irá equipar o aluno em teorias de aprendizagem transformadora e teoria de inteligências múltiplas - e seu uso pedagógico. O aluno conceberá várias realizações, habilidades, interesses, práticas e perspectivas como recursos para um aprendizado e ensino eficazes.