O principal objetivo da dissertação de Mestrado em Zoologia com o curso é proporcionar aos alunos com educação avançada especializada e treinamento, atendendo aos requisitos de um componente específico de pesquisa para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências de trabalho de campo necessárias, tais como inovação , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação menor com curso de mestrado em Zoologia consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal da dissertação de Mestrado em Física com trabalho de curso é proporcionar aos alunos educação especializada avançada e treinamento, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específico para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências de trabalho de campo necessárias, como inovação , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação menor com curso de mestrado em Física consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O principal objetivo do mestrado em Nanociência dissertação com trabalho de curso é proporcionar aos alunos com educação avançada e treinamento enquanto atende aos requisitos de um componente de pesquisa específico para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências necessárias no trabalho de campo, como inovação , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação de mestrado com mestrado em Nanociência consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal do Mestrado em Estatística Matemática dissertação com trabalho de curso é proporcionar aos alunos com educação avançada e treinamento especializado, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específica para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências necessárias no trabalho de campo, como inovação, tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação de mestrado com mestrado em Estatística de Matemática consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal do Mestrado em Tecnologia da Informação dissertação com trabalho de curso é proporcionar aos alunos com educação avançada e treinamento especializado, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específica para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências de trabalho de campo necessárias, tais como inovação, tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. A menor dissertação com curso de mestrado em Tecnologia da Informação consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal do mestrado em Geologia dissertação com trabalho de curso é proporcionar aos alunos com educação avançada e treinamento enquanto atende aos requisitos de um componente de pesquisa específico para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências de trabalho de campo necessárias, tais como inovação , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação menor com curso de mestrado em Geologia consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O principal objetivo do mestrado em Ciência da Computação dissertação com trabalho de curso é proporcionar aos alunos com educação avançada e treinamento especializado, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específico para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências necessárias no campo de trabalho inovação, tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. A menor dissertação com curso de mestrado em Ciência da Computação consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O principal objetivo da dissertação de mestrado em Botânica é fornecer aos alunos educação e treinamento avançados especializados, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específico, para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e as competências necessárias no campo, como inovação. , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação menor com curso de mestrado em Botânica consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal do Mestrado em Bioquímica dissertação menor com curso é proporcionar aos alunos com educação avançada e treinamento, enquanto atende aos requisitos de um componente de pesquisa específica para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e competências necessárias no trabalho de campo, como inovação , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. A menor dissertação com curso de mestrado em Bioquímica consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal da dissertação menor de mestrado em matemática com cursos é fornecer aos alunos educação e treinamento avançado especializado, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específico, para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e as competências necessárias no trabalho de campo, como inovação , tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais. Uma dissertação menor com curso de Mestrado em Matemática consiste em um mínimo de 120 créditos de pesquisa no nível 8 na forma de um projeto de pesquisa, escrito como uma dissertação menor.

O objetivo principal do Mestrado em Tecnologia de Alimentos é fornecer aos alunos educação e treinamento avançado especializado, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específico, para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e as competências necessárias no trabalho de campo, como inovação, tomada de decisão. , pensamento estratégico e habilidades organizacionais.

O principal objetivo do Mestrado em Biotecnologia é fornecer aos alunos educação e treinamento avançado especializado, atendendo aos requisitos de um componente de pesquisa específico, para que os alunos possam dominar as habilidades experimentais e tecnológicas necessárias e as competências necessárias no trabalho de campo, como inovação, tomada de decisão, pensamento estratégico e habilidades organizacionais.

O exame de mestrado em Zoologia normalmente consiste em uma dissertação sobre um tópico aprovado, um manuscrito pronto para publicação e duas apresentações em seminários. Alternativamente, dependendo da natureza do tópico, três trabalhos de exame e uma breve dissertação (com o peso de um trabalho de exame) podem ser submetidos ao grau.

O objetivo da qualificação é desenvolver um intelectual com habilidades avançadas na aplicação da economia da construção (pesquisa quantitativa) e/ou projeto e síntese, e princípios interdisciplinares relacionados de forma independente a problemas específicos de sistemas de gestão da sociedade em geral.

O objetivo do programa é desenvolver um intelectual com habilidades avançadas na aplicação do gerenciamento de engenharia de construção com outros princípios interdisciplinares relacionados, a fim de abordar problemas relacionados ao gerenciamento de construção no setor. Um dos principais objetivos desse processo é desenvolver uma capacidade avançada para conduzir pesquisas interdisciplinares de gerenciamento de engenharia de construção de natureza original. Também visa promover uma abordagem de aprendizagem ao longo da vida, bem como uma aptidão para treinar outros estudantes em áreas semelhantes.