Mestrado em Tecnologia da Informação

Este mapa curricular ilustra o desenvolvimento progressivo das competências dos alunos no programa de Mestrado em Gestão de Tecnologia da Informação, mostrando como cada curso introduz (I), desenvolve (D) ou leva os alunos ao domínio (M) dos sete Resultados de Aprendizagem do Programa (PLOs), culminando no curso final, onde os alunos demonstram domínio de todos os resultados.

• TECH 500: Desafios éticos na gestão de tecnologia
• TECH 504: Estratégias de liderança para equipes produtivas
• TECH 512: Gerenciamento de Projetos para Ambientes de TI
• TECH 515: Gerenciando infraestrutura e segurança em nuvem
• TECH 543: Plataformas de Nuvem e Soluções Empresariais
• TECH 557: Desenvolvimento de aplicativos móveis
• TECH 575: Análise de Big Data para IoT
• TECH 615: IA aplicada: Soluções para negócios
• TECH 630: IA avançada para insights de negócios e tomada de decisões
• TECH 699: Soluções avançadas de TI - Projeto Capstone

Aulas básicas

TECH 500: Desafios éticos na gestão de tecnologia

Este curso se concentra em preparar líderes para resolver dilemas éticos complexos em gestão de tecnologia. O curso enfatiza valores bíblicos e soluções práticas para desafios contemporâneos. Os alunos exploram sistemas éticos por meio de uma cosmovisão cristã, analisam estudos de caso e desenvolvem habilidades para fazer julgamentos morais sólidos. Ao final do curso, os participantes estarão equipados para abordar questões éticas em liderança tecnológica com integridade e uma perspectiva baseada na fé.

Resultados de aprendizagem dos alunos do curso (SLOs)

• SLO 1: Analisar dilemas éticos complexos na gestão de tecnologia usando várias estruturas éticas, incluindo uma visão de mundo cristã. (PLO 4)
• SLO 2: Avaliar as implicações das tecnologias emergentes na tomada de decisões éticas em funções de liderança de TI. (PLO 1, PLO 4)
• SLO 3: Sintetizar princípios bíblicos com desafios éticos contemporâneos para desenvolver soluções baseadas na fé em gestão de tecnologia. (PLO 4)
• SLO 4: Desenvolver e articular julgamentos morais sólidos para estudos de caso em ética tecnológica, demonstrando pensamento crítico e comunicação eficaz. (PLO 4, PLO 5)
• SLO 5: Crie uma estrutura ética pessoal para abordar os desafios de gerenciamento de tecnologia que integrem padrões profissionais com valores cristãos. (PLO 4)

TECH 515: Gerenciando infraestrutura e segurança em nuvem

Este curso fornece uma introdução abrangente ao gerenciamento de dados corporativos e tecnologias de rede em Tecnologia da Informação (TI), com foco em operações e segurança baseadas em nuvem. Os alunos explorarão as características funcionais de tecnologias de rede modernas, arquiteturas de nuvem e operações de data center. O currículo abrange conceitos essenciais de TI, incluindo virtualização, rede definida por software e melhores práticas de segurança cibernética. A ênfase é colocada na implementação e gerenciamento de infraestruturas de TI seguras, compreensão dos princípios de proteção de dados e desenvolvimento de estratégias para eficiência operacional em ambientes de nuvem.

Resultados de Aprendizagem dos Alunos (SLOs)

• SLO 1: Avaliar arquiteturas de rede complexas baseadas em nuvem e projetar soluções ideais para infraestrutura de TI de nível empresarial. (PLO 1, PLO 3)
• SLO 2: Sintetizar as melhores práticas em segurança na nuvem para criar estratégias abrangentes de gerenciamento de risco, abordando ameaças emergentes e conformidade regulatória. (PLO 1, PLO 3)
• SLO 3: Criar soluções inovadoras de gerenciamento e armazenamento de dados para ambientes de nuvem, otimizando para escalabilidade, desempenho e custo-benefício. (PLO 1)
• SLO 4: Criticar as práticas de TI através das lentes da administração cristã, formulando estruturas éticas para a utilização responsável da tecnologia em ambientes empresariais. (PLO 4)
• SLO 5: Prever o impacto das tendências emergentes em computação em nuvem e TI empresarial nas operações organizacionais e elaborar estratégias adaptativas para alavancar essas tecnologias com segurança. (PLO 1, PLO 3, PLO 5)

TECH 543: Plataformas de Nuvem e Soluções Empresariais

Este curso fornece uma introdução abrangente à arquitetura empresarial gerenciada pela nuvem como uma ferramenta estratégica para alinhar os ativos de TI, recursos humanos, operações e projetos de uma organização com seus objetivos operacionais. Os alunos explorarão as bases da nuvem, serviços principais, protocolos de segurança, princípios arquitetônicos, modelos de preços e estruturas de suporte. O curso se concentra na Amazon Web Services (AWS) e apresenta os fundamentos do Microsoft Azure.

Resultados de Aprendizagem dos Alunos (SLOs)

• SLO 1: Avaliar arquiteturas e ecossistemas de nuvem, sintetizando conceitos, tecnologias e melhores práticas para projetar soluções empresariais ideais. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 2: Analisar arquiteturas orientadas a serviços na nuvem, criticando como os serviços de computação, armazenamento e rede se alinham com ativos de TI, recursos humanos e operações. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 3: Avaliar o impacto das tecnologias emergentes de nuvem, como computação sem servidor, desenvolvimento orientado por API e computação de ponta, prevendo seus efeitos nas futuras estratégias de TI empresarial. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 4: Formular soluções de nuvem abrangentes usando serviços da AWS, integrando componentes de banco de dados, armazenamento e segurança para atender a requisitos comerciais complexos. (PLO 1, PLO 3)
• SLO 5: Criar e avaliar infraestruturas de nuvem baseadas no Azure, demonstrando habilidades avançadas em configuração, implantação e gerenciamento de diversos serviços de nuvem. (PLO 1, PLO 3)
• SLO 6: Desenvolver uma estrutura ética para o gerenciamento de recursos de nuvem que reflita os princípios de administração cristã, criticando as práticas atuais e propondo soluções que equilibrem o avanço tecnológico com o uso responsável e sustentável. (PLO 4)

TECH 557: Desenvolvimento de aplicativos móveis

Este curso se aprofunda no desenvolvimento de aplicativos móveis de ponta, focando principalmente no desenvolvimento Android usando Java, enquanto considera implicações multiplataforma. Os alunos aprenderão técnicas avançadas de programação Java, utilização do Android SDK, design de interface de usuário e persistência de dados.

Resultados de Aprendizagem dos Alunos (SLOs)

• SLO 1: Sintetizar conceitos avançados de programação Java, incluindo princípios orientados a objetos, para arquitetar aplicativos móveis complexos. (PLO 1)
• SLO 2: Avaliar e integrar diversas ferramentas de desenvolvimento Android e bibliotecas de terceiros para criar soluções móveis inovadoras. (PLO 1)
• SLO 3: Projetar e implementar interfaces gráficas de usuário sofisticadas que otimizem a experiência do usuário e sigam os princípios modernos de design móvel. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 4: Criar e publicar um aplicativo Android original, do conceito ao produto pronto para o mercado, demonstrando domínio de todo o ciclo de vida do desenvolvimento. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 5: Formular uma estrutura para o desenvolvimento ético de aplicativos móveis que reflita os valores cristãos de integridade e responsabilidade social, criticando as práticas atuais do setor e propondo soluções que priorizem a privacidade e o bem-estar do usuário. (PLO 4)

TECH 575: Análise de Big Data para IoT

Este curso apresenta aos alunos o Apache Spark, com foco em sua aplicação na análise de conjuntos de dados em larga escala. Os alunos aproveitarão os recursos do Spark usando Python e cobrirão manipulação avançada de dados, aprendizado de máquina e resolução de problemas do mundo real.

Resultados de Aprendizagem dos Alunos (SLOs)

• SLO 1: Sintetizar programação Python e frameworks Apache Spark para projetar e implementar soluções avançadas de análise de big data. (PLO 1)
• SLO 2: Avaliar e aplicar a sintaxe Spark 2.0 DataFrame para otimizar tarefas complexas de processamento de dados e melhorar a eficiência analítica. (PLO 1)
• SLO 3: Crie e critique modelos sofisticados de aprendizado de máquina usando o MLlib do Spark para resolver problemas de classificação do mundo real. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 4: Desenvolver e avaliar aplicações inovadoras de processamento de linguagem natural utilizando os recursos do Spark para análise de texto. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 5: Formular uma estrutura ética para análise de big data que integre princípios cristãos de administração e privacidade, examinando criticamente as implicações sociais das técnicas de análise de dados em larga escala. (PLO 4)

TECH 615: IA aplicada: Soluções para negócios

Este curso apresenta aos alunos a IA e seu impacto nos setores, com foco em aprendizado profundo, aprendizado por reforço e aplicações como previsão de rotatividade de clientes, reconhecimento de imagem e previsão de preços de ações.

Resultados de Aprendizagem dos Alunos (SLOs)

• SLO 1: Avaliar o impacto da IA em vários setores, analisando tendências e prevendo desenvolvimentos futuros. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 2: Projetar e implementar redes neurais artificiais para resolver problemas de negócios, como previsão de rotatividade de clientes. (PLO 1)
• SLO 3: Desenvolver modelos de IA usando redes neurais convolucionais e recorrentes para reconhecimento de imagens e análise de séries temporais. (PLO 1)
• SLO 4: Criar e avaliar sistemas de recomendação e aplicações de processamento de linguagem natural. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 5: Sintetizar considerações éticas na implementação da IA com princípios cristãos de administração e dignidade humana, formulando estratégias de IA responsáveis. (PLO 4)

TECH 630: IA avançada para insights de negócios e tomada de decisões

Este curso explora o papel da IA na análise de negócios, com foco em IA generativa, mineração de dados e modelos preditivos para mercados digitais.

Resultados de Aprendizagem dos Alunos (SLOs)

• SLO 1: Sintetizar conjuntos de dados complexos para criar soluções empresariais inovadoras em contextos baseados em IA. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 2: Avaliar tendências de gestão de IA, criticando seu impacto em vários setores de negócios. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 3: Projetar e avaliar modelos de IA e mineração de dados para cenários de negócios. (PLO 1)
• SLO 4: Formular estratégias colaborativas para traduzir desafios de negócios em modelos de IA acionáveis. (PLO 1, PLO 2, PLO 5)
• SLO 5: Desenvolver e defender estratégias de análise de negócios eficientes integrando tecnologias de IA. (PLO 1, PLO 5)
• SLO 6: Criar uma estrutura ética para implementação de IA nos negócios que esteja alinhada com os princípios cristãos. (PLO 4)

TECH 504: Estratégias de liderança para equipes produtivas

Este curso se concentra no desenvolvimento de habilidades de liderança para gerenciar equipes de alto desempenho em ambientes de TI, abrangendo formação de equipes, resolução de conflitos e fomento à inovação.

Resultados de aprendizagem dos alunos (SLOs)

• SLO 1: Projetar estratégias abrangentes para construir e gerenciar equipes de alto desempenho em diversos ambientes de TI. (PLO 2)
• SLO 2: Avaliar e aplicar técnicas de resolução de conflitos para enfrentar desafios em TI multifuncional

Resultados de Aprendizagem Institucional (ILOs)

• OIT 1: Os alunos se comunicarão efetivamente.
• OIT 2: Os alunos usarão métodos de investigação para aquisição e aplicação de conhecimento.
• OIT 3: Os alunos abordarão problemas concretos aplicando a fé e o raciocínio ético.
• OIT 4: Os alunos pensarão de forma criativa e crítica para buscar uma vida de aprendizado.
• OIT 5: Os alunos se envolverão em um mundo culturalmente diverso para fortalecer relacionamentos com outras pessoas.

Resultados de aprendizagem do programa (PLOs)

• PLO 1: Desenvolver e implementar soluções avançadas de TI integrando computação em nuvem, IA e análise de big data para enfrentar desafios empresariais complexos. (OIT 2, OIT 4)
• PLO 2: Avaliar e aplicar metodologias de gerenciamento de projetos e estratégias de liderança apropriadas para gerenciar efetivamente iniciativas de TI em diversos contextos organizacionais. (OIT 1, OIT 5)
• PLO 3: Analisar e mitigar riscos de segurança em ambientes móveis e baseados em nuvem, garantindo a conformidade com os padrões e regulamentações do setor. (OIT 2, OIT 4)
• PLO 4: Sintetizar considerações éticas e princípios cristãos de administração no desenvolvimento e implementação de soluções de TI, abordando o impacto social das tecnologias emergentes. (OIT 3, OIT 5)
• PLO 5: Projetar e comunicar estratégias de TI inovadoras que se alinhem aos objetivos organizacionais, demonstrando a capacidade de traduzir conceitos técnicos para diversas partes interessadas. (OIT 1, OIT 4)