CEPT University, Ahmedabad, Índia

Introdução

Universidade CEPT centra-se na compreensão, concepção, planeamento, construção e gestão de habitats humanos. Seus programas de ensino construir profissionais pensativo e seus programas de investigação aprofundar a compreensão dos assentamentos humanos. Universidade CEPT também realiza projetos de consultoria para promover o objetivo de fazer habitats mais habitável.

A Universidade é composto por cinco faculdades. A Faculdade de Arquitetura foi estabelecido como o 'Escola de Arquitectura' em 1962. Ele se concentra no design, no âmbito privado. A Faculdade de Planejamento, focada no planejamento na esfera pública, foi criada em 1972 como a "Escola de Planejamento". A Faculdade de Tecnologia, que se concentra na engenharia e construção, foi criada em 1982 como a "Escola de Ciência da Construção e Tecnologia '. A Faculdade de Projeto foi criada em 1992 como a "Escola de Design de Interiores". Trata-se de interiores relacionados habitat, artesanato, sistemas e produtos. Faculdade de Administração estabelecida em 2013 e centra-se na Habitat e Gestão de Projectos.

Universidade CEPT leva o seu nome a partir do "Núcleo de Planejamento e Tecnologia Ambiental '(CEPT). CEPT e as várias escolas que compunham foram estabelecidos pela Sociedade de Educação Ahmedabad com o apoio do Governo de Gujarat e do Governo da Índia. O Governo de Gujarat incorporada CEPT como uma universidade em 2005. A Universidade Grants Comissão reconheceu Universidade CEPT ao abrigo da secção 2 (f) da Lei UGC de 1956 em 2007. O Departamento de Pesquisa Científica e Industrial (DSIR) do Governo da Índia reconhece a Universidade como uma Organização de Pesquisa Científica e Industrial (SIRO).

Estabelecimento

A Sociedade de Educação Ahmedabad (AES) estabeleceu o Centro de Planejamento de Meio Ambiente e Tecnologia (CEPT) no ano de 1962, com a criação da Escola de Arquitetura (SA) através grant-in-aid do Governo de Gujarat. A Escola de Planejamento (SP) foi criada em 1972 com o apoio financeiro do Governo da Índia (MHRD), Governo de Gujarat e Fundação Ford. As outras escolas; Escola de Ciência da Construção e Tecnologia (SBST) e Escola de Design de Interiores (SID) foram estabelecidos em 1982 e 1991, respectivamente, com grant-in-aid do Governo de Gujarat.

Inicialmente CEPT foi criada e dirigida por Ahmedabad Education Society (AES). No ano de 1994, uma confiança separada e uma sociedade CEPT Sociedade foi formado. CEPT está registrada como uma sociedade e Charitable Trust Pública. CEPT foi registrado sob as sociedades se Registered Sociedade / Empresa / Outros Registration Act de 1860 com o Asst. Registro de Sociedades, Ahmedabad Região, Ahmedabad, vide Registro No. Guj / 4185 / Ahmedabad datado de 24 de janeiro de 1994.

Desde o início CEPT operado como uma instituição acadêmica autônoma livre para desenvolver seus programas acadêmicos e conceda os seus próprios diplomas no final de vários programas de estudo reconhecido pelo Estado de Gujarat eo organismo regulador legal para cursos técnicos - o Conselho All India de Educação Técnica (AICTE). A partir de 2002 - 2005, CEPT foi filiado ao Hemachandracharya Universidade do Norte Gujarat em Patan. Consequentemente, os alunos que concluem vários programas na CEPT foram premiados com graus de bacharel e mestrado. CEPT tornou-se uma universidade pela Lei de Gujarat Assembléia Legislativa do Estado de 2005, com efeitos a partir de 12 de abril de 2005. Universidade CEPT foi reconhecido pela Comissão de Bolsas Universitárias sob a Secção 2 (f) da Lei de UGC, 1956, em Fevereiro de 2007. A Universidade é reconhecida como a Ciência ea Investigação Industrial (SIRO) pelo Departamento de Pesquisa Científica e Industrial (DSIR).

Pedagogia

Os programas de ensino da Universidade CEPT focar na construção de capacidades profissionais e, portanto, eles estão centrados em estúdios 'ou' labs '. Aqui, os alunos se envolver com problemas vida-como bem desenhados. De cursos, seminários e pesquisa atribuições, destinadas a desenvolver habilidades conceituais e analíticas de estudantes, e oficinas de reforço de competências de apoio à aprendizagem em estúdios e laboratórios. Os alunos também têm de se inscrever em programas de viagens e documentação e estagiário em escritórios profissionais para ampliar sua exposição.

Universidade CEPT preza os interesses e habilidades de seus alunos individuais. Para permitir que cada aluno para traçar um curso único de estudo e realizar seu próprio potencial individual, programas de mandato apenas três quartos do total de créditos que os estudantes têm de completar. Os alunos podem completar os créditos restantes, escolhendo entre uma vasta gama de disciplinas eletivas em oferta em qualquer um dos cinco faculdades da universidade. As faculdades também fazer todas as tentativas para garantir que, mesmo dentro da parte obrigatória do programa, os estudantes podem escolher cursos para atender a sua orientação prática.

A crença de que educar profissionais requer a prática de profissionais e acadêmicos para trabalhar em estreita colaboração sustenta firmemente a filosofia pedagógica da Universidade CEPT. Portanto, Universidade CEPT funciona como uma colaboração de acadêmicos e profissionais. Profissionais de adeptos de trazer sua experiência para salas de aula e acadêmicos de tomada de decisões conferir uma abordagem mais ponderada e crítica. Professores da Universidade CEPT, ver-se como treinadores. O seu papel é apoiar estudantes individuais em suas explorações e nas suas missões de capacitação.

Missão Internacional Outreach

urbanização da Índia é uma transformação de época, onde uma vasta população passará de suas aldeias para as cidades. Administrar essa escala sem precedentes do desenvolvimento exigirá grande número de profissionais talentosos, qualificados e experientes de todo o mundo para planejar, projetar e construir o futuro da Índia. Portanto, Universidade CEPT criou a Missão Internacional Outreach para convidar talentos globais para se juntar com os alunos da CEPT, acadêmicos e pesquisador para trabalhar em conjunto sobre as questões de urbanização da Índia e preparar profissionais habitat futuras.

A missão está encarregada de atrair pendentes internacionais graduados, profissionais e acadêmicos para estudar, trabalhar e ensinar na Índia. A missão irá coordenar uma série de oportunidades existentes e novos para graduados internacionais, profissionais, acadêmicos e pesquisadores para se juntar com a CEPT e trabalhar para resolver os desafios da urbanização da Índia.

Eles incluem:

Viagem na Índia
Verão anual e Escolas do inverno na CEPT oferece programas de aprendizagem estruturadas (por entre duas a cinco semanas) que fornecem experiência diversificada dentro e fora da Índia.
Saiba na Índia
programas de pós-graduação e de graduação profissionais oferecem grande oportunidade de realizar a educação grau que está enraizada no contexto local. Eles permitem que os alunos a frequentar o ensino profissional de qualidade internacional.
Ensine na Índia
O prestigiado programa de Ensino Fellows na CEPT convida pendentes licenciados internacionais e jovens profissionais para passar um ano ensinando na CEPT.
Research na Índia
pesquisadores acadêmicos têm a oportunidade de realizar a investigação em colaboração com membros do corpo docente e alunos da CEPT. Há muitas colaborações existentes com universidades parceiras em todo o mundo e não há mais uma oportunidade para explorar novas colaborações.
Projeto na Índia
Inovadora novo programa de pós-graduação / s para jovens e experientes profissionais de países desenvolvidos para realizar uma pós-profissional do mestre, que também irá permitir-lhes trabalhar na Índia.