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As fases iniciais de desenvolvimento da Syiah Kuala University foram muito originais, uma vez que foram iniciadas pelos acadêmicos, religiosos, acadêmicos e comerciantes de Aceh, que moravam em Medan, Jacarta, Penang, Teluk Intan, Port Klang e Cingapura. O conceito para o desenvolvimento desenvolvido pelos líderes proeminentes foi proposto ao Governo Provincial de Aceh, Comandante Militar Principal e Quartel da Polícia em Banda Aceh e Ir. Soekarno, o primeiro presidente da Indonésia. Um monumento especial para o desenvolvimento foi construído e a peste para o estabelecimento da universidade foi assinada pelo Presidente, que pode ser vista até hoje no monumento.

As duas primeiras casas de hóspedes, um campus completo da Faculdade de Economia, quatro blocos de prédios acadêmicos para as primeiras faculdades diferentes e mais de 50 casas para a administração da universidade, palestrantes e funcionários foram totalmente doados por comerciantes de Aceh. Principais acadêmicos nacionais de Jacarta, Bogor, Bandung e Yogyakarta foram convidados a ensinar os primeiros cinco anos de estudantes da universidade, financiados pelos comerciantes e coordenados pelo governo provincial de Aceh. O primeiro presidente da Indonésia, portanto, chamou-lhe o coração dos povos acehneses.

A universidade começou seus programas concentrando-se em satisfazer as necessidades da capacidade humana para a província de pesquisa e serviços comunitários. É agora uma das três melhores universidades fora de Java com o ranking de A (Universidade de Andalas em Padang, Universidade de Hasanuddin em Makassar e Syiah Kuala University em Aceh). É um dos melhores rankings globais de webometria na Indonésia e o quarto melhor em termos de excelência, depois do Universitas Indonesia em Jacarta, do Bandung Institute of Technology em Bandung e da Gajah Mada University em Yogjakarta, conforme publicado pela “webometrics.info” como de janeiro de 2016.

A gestão da universidade e de toda a sua instituição está trabalhando duro para se preparar e seus graduados para entrar e participar da nova era das Nações do Sudeste Asiático (ASEAN), como declarado em Kuala Lumpur em setembro de 2015. Todos os países da ASEAN serão unidos como uma nova comunidade chamada "ASEAN Economics Community" a partir do ano de 2016. A colaboração e cooperação entre todas as universidades da ASEAN será uma obrigação e todos os programas serão padronizados para atender às necessidades da nova comunidade da ASEAN e compatíveis com outras comunidades no mundo.

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Aceh é uma região especial da Indonésia. O território está localizado no extremo norte de Sumatra. Sua capital é Banda Aceh. É perto das ilhas Andaman e Nicobar da Índia e separada delas pelo mar de Andaman. Existem 11 etnias indígenas nesta região, sendo a maior a população de Aceh, representando aproximadamente 80% da população da região. Acredita-se que Aceh tenha sido o lugar onde a disseminação do Islã na Indonésia começou e foi um fator chave para a disseminação do Islã no Sudeste Asiático. O Islam chegou a Aceh (Reinos do Fansur e Lamuri) por volta de 900 dC. No início do século XVII, o Sultanato de Aceh era o estado mais rico, poderoso e cultivado da região do Estreito de Malaca. As origens de Acehnese são malaios do sul da Ásia, árabes, indianos, chineses e poucos europeus, como os que vivem em Lamno e Serewey, cujas origens podem ser de Espanha e Portugal. Aceh tem uma história de independência política e resistência ao controle por forasteiros, incluindo os antigos colonos holandeses e outras potências.

Syiah Kuala University oferece cursos de graduação, pós-graduação e profissionalizantes em Economia, Ciências Veterinárias, Treinamento e Educação de Professores, Engenharia, Direito, Agricultura, Medicina, Matemática e Ciências Naturais, Ciências Sociais e Políticas, Enfermagem, Odontologia, Pesca e Marinha. Ciência, Programa de Pós-Graduação. Todas as unidades têm sub-programas que consistentemente classificaram entre as trinta melhores universidades nacionais credenciadas na Indonésia.

A universidade abriga vários centros pesquisados em colaboração internacional: Tsunami e Centro de Pesquisa de Mitigação de Desastres, Centro de Paz e Conflito, Estudos de Resolução e Centro Internacional de Aceh e Estudos do Oceano Índico.

A universidade também tem outros centros que fornecem serviços diretos aos seus estudantes e comunidade, eles são Centro de Serviço Comunitário, Escola de Laboratório Universitário, Centro de Língua Inglesa e Centro de Prática de Ensino.

Esta universidade é membro da BKS-PTN, uma associação colaboradora da Associação das Universidades Indonésias Ocidentais de Sumatera e Kalimantan, membro do Uninet do IMT-GT e membro do Consórcio de Universidades de Educação da Ásia-Pacífico (CAPEU).

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Missões da Syiah Kuala University

  1. Implementar o “Tri Dharma - três denotações” de instituições de ensino superior que apoiam o desenvolvimento local, nacional e internacional, utilizando recursos locais, nacionais e internacionais disponíveis.
  2. Para melhorar a qualidade acadêmica, a fim de produzir graduados altamente competitivos.
  3. Aplicar a gestão integrada da qualidade no campo da educação através da aplicação de princípios transparentes, participativos, eficientes e produtivos.
  4. Fortalecer e ampliar continuamente a rede de cooperação institucional no esforço de desenvolvimento e preservação dos resultados das ciências, tecnologia, humanidades, esportes
Programas ministrados em:
  • Inglês
  • Indonésio

Esta escola também oferece:

Cursos Executivos

Syiah Kuala University

Para responder às demandas e diversidade do potencial e ameaça de desastres na Indonésia, a Syiah Kuala University recebeu um mandato do Governo para organizar um Program ... [+]

O terremoto e tsunami de Aceh, em 26 de dezembro de 2004, foi o maior desastre - em sua escala e impacto - neste século. Após o incidente, parecia que vários outros desastres aconteceram em todo o mundo. O alto nível de vulnerabilidade exige que nos tornemos uma nação resiliente contra os desastres. Cada país precisa mobilizar seus recursos para antecipar eventos futuros, reduzindo baixas e perdas potenciais, e efetivamente restaurando as condições pós-desastre para a sustentabilidade do desenvolvimento nacional. Um recurso crucial é a capacidade da ciência e tecnologia de desastres.

Utilizar a capacidade da ciência e da tecnologia na redução do risco de desastres é também um mandato da estrutura global da Estrutura de Sendai para a Redução de Riscos de Desastres (SFDR) 2015-2030 e da Lei 24/2007 sobre Gestão de Desastres. O papel da ciência e da tecnologia precisa de compreender a dinâmica da ameaça, redução de vítimas, capacitação e formulação de políticas. Neste contexto, o papel das universidades torna-se muito central. Além disso, em áreas propensas a desastres, a universidade é a ponta de lança do desenvolvimento e aplicação da ciência e tecnologia, ao mesmo tempo em que dá origem a recursos humanos capazes de lidar com várias ameaças potenciais.... [-]

Indonésia Banda Aceh
Setembro 2020
Inglês,Indonésio
Tempo integral
2 anos
Campus
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Banda Aceh, Aceh, ID
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